مع قرب بداية العام أحببت أن أعيد موضوع قد طرحته في السابق لإخواني الذين لم يشاهدوه أتمنى أن يكون فيه الفائدة لهم
اضبط فصلك من غير كلام
لاحظت على نفسي عندما كلفت بتدريس الصف الثاني بأن وقت الحصة ينصرف في عملية ضبط الفصل بالصوت
فما بين اسكت يا ولد لاتتحرك ياشاطر ضاع وقتك وصوتك
فكرت بطريقة اضبط فيها الفصل بدون ماأتكلم وووووووووووجدتها أن أتعامل معهم بلغة الإشارة
فقمت بعمل إشارة مرور بألوانها المعروفة وكتبت على كل لون عبارة يقوم التلميذ بالإلتزام بها وتطبيقها عند مشاهدتها فالون الأخضر يدل على إنتهاء الدرس وإمكانية الكلام والحركة والون البرتقالي يدل على الا ستعداد للدرس والهدوء والون الأحمر يدل على عدم سماحك لهم بالكلام والحركة
جربوا هذه الطريقة يامن تعانون من أوجاع الحلق ولن تندموا
ممكن اعرف كيف طبقتي الفكرة بالضبط ؟؟ الوسائل ؟؟
بارك الله فيج عالمجهود المثمر
دمتِ بحفظ الرحمن
لمى
وشكرا على الإفادة المفيدة
ياليت قلبووووووووووا اذا فيه افكار ما تبخلوا علينا
انا مدرسة رياض أطفال
|
حلوة جداً لأنها فكرتني بإشارات المرور
|
والدليل أن مثل هذه الفكره ابتكرت في العام الماضي في الاردن من قبل الوزاره نفسها وكان الهدف منها منه منع العنف اللفظي ضد الطلاب واستخدام الكرت الأصفر لمعرفة سلوك الطالب المخطئ ومحاورة بقية الطلبه في العقوبه المناسبه غير الضرب كنسخ درس مثلا او حفظ قصيده او اي امر اخر .. ولكن بالنسبه لمدرستي التي كنت فيها لم اجد معلمة تدرس الكبار طبقت مافيها لأن الطالبات من فوق الصف السابع سيتخذنها وسيله للشغب والضحك وتضييع وقت الحصه خاصة ان كان عدد الطلاب كبيرا ..
لذلك ان كان هناك طريقه لضبط الكبار غير استخدام الصوت وغير تسجيل أسماء المشاغبين الذين تكرر شغبهم في الدرس وارساله للإداره اسبوعيا او شهريا كما تفعل بعض المدارس يا ليت أحد المعلمين أو ذوي الخبره يدلنا على طريقه لايكون فيها أذيه للطالب ولايكون فيها تعب للمعلم .. وجزاكم الله خيرا .. وأعتذر للإطاله ..
|
الصراحة الحين ما بيروح صوت المعلمات
وووووووووووووو
وووووووووووو
وووووووووو
وووووووو
وووووو
ووووو
وووو
ووو
وو
و
وو
ووو
وووو
ووووو
ووووووو
ووووووووو
وووووووووووو
ووووووووووووورة
