ضرووووري . محتاايه مساعدتكم ما مدرسااات

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

حبيبااتي المدرسات طالبتنكم طلبه.. واتمنى تساعدووني

انا طالبة متدربة وعندي تقييم لشرح خبرة الرقم (5) ومب عارفه كيف أبدأ الحلقة..

الموجهه قالتلي لا تبدين بقصة أو صندوق مفاجات تبا شي يديييييييييييييييييييييييييد

دووورت شي يديد ماحصلت , فكرررت بعد ما حصلت .. اغلب التهيئات استخدمتها طول فترة تدريبي..

ياليت تعطووني شي يدييييد ….

ويزاكم الله خيير

في الانتظااااااااااااااااااار باسرع وقت الشارقة

السلام عليكم أختي …

هم الطلاب متعرفين على العدد 5 ولا بعدهم ؟؟؟

هيه بيكون ثاني يوم لهم
أنزين أختي ..

لبسي خمسة طلاب فانيلة تحمل أعداد من 1 -2-3-4- 5 …

وقولي لطلابج نريد نرتب أصدقاءنا الأعداد بالترتيب الصحيح .. وعشان تزيدي الحماس أكثر

خلي خل ولد من الخمسة يحمل حلاوة بسيطة في أيديه ويقول لأربعه في الصف اللي بيحطيني في المكان الصحيح بياخذ اللي في أيدي …

وتقبلي مروري … ((( هذا اللي فكرت فيه )))

حلووه فكرتج الغاليه عيبتني…. مشكوووره ماقصرررتي فديتج..

واللي عندها تهيئة لا تبخل على أختها الصغيرة ^__^

up up
للرفـــــــــــــــــــــع
وانا بعد اريد افكار
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي شو رايج تكون التهيئة عبارة عن مشكلة وما عرفتي تحلينها وتطلبين مجموعة من الأطفال يساعدونج في حل المشكلة ..
والمشكلة عبارة عن فلينة مقطعة خمسة أجزاء على شكل ( بازل ) وعند الانتهاء من التركيب يظهر للأطفال المفهوم( 5 صور ) + رمز العدد 5،،
ان شاء الله تعيبج
مشكووور الغاليه ما قصرتي ..
خلاص شرحت الخبرة والحمدلله عيبتهم ..
وان شاءالله يستفيدن البنات من التهيئات اللي حطيتوها..

يزاكم الله خير ما قصرتوا الشارقة

اترك تعليقًا

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.