اخواتي ابي صور لاصابع اليد ضروري لجوار الاصابع وارقام انجليزي مع الايدي ولكم جزيل الشكر
[/IMG]
اذا تبي صور ليد كعموم المنتدى مليان الله يوفقك
أنا معلمة جديدة اريد منكن [التحضير اليومي لوحدة الملبس حسب المنهج المطور -منهاج دولة الامارات [/]-
ولكم جزيل الشكر
|
وعايزة تحضير حلقات وحدة الملبس منهج دولة الامارات
ياريت حد يرد على بس بسرعه
وعلى كل شكررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررا
حبيت اساعدك عندي درس لحلقة الجلود في وحدة الملبس.
اتمنى يعجبك ..
– تعرض المعلمة على الأطفال صندوق المفاجآت ، به مجموعة من الأشياء المصنوعة من الجلد مثل ..
–
( قبعة ، جاكيت ، قفاز ، حذاء ، حزام ، حقيبة مدرسة ، حقيبة نسائية ، عجلة دراجة ، كرة ، غلاف كتاب ، محفظة نقود …. ) بحيث يمسك الطفل الشئ دون مشاهدته ويحاول التعرف عليه ، ثم يخرجه أمام أصدقائه ، ويتكرر النشاط لبقية الأطفال مع بقية المواد الموضوعة داخل الصندوق .
– يلاحظ الجميع الأشياء مع ذكر مسمياتها الصحيحة ، ثم تسألهم المعلمة :
– من يذكر لي مسميات هذه الأشياء ؟
– فيما نستفيد من القبعة ، الحذاء ، الجاكيت ….. ؟
– يا ترى ما وجه الشبه بين هذه الأشياء ؟
– أو مم مصنوعة هذه الأشياء المختلفة ؟
– هل هناك أشياء أخرى مصنوعة من الجلد غير هذه المواد ؟ أذكرها لي .
– هل هناك أشياء في الفصل ( الأركان ) أو في البيت مصنوعة من الجلد ؟ ما هي ؟
– ثم تمرر المعلمة هذه المواد على جميع الأطفال للتعرف أكثر عليها ، مع مناقشتهم في ألوانها ، أشكالها المختلفة ، رائحتها ، مدى طراوتها أو صلابتها ، ملمسها الناعم أو الخشن ..
ثم تسألهم ..
– يا ترى من أين نحصل على الجلود ؟
تستقبل إجابات الأطفال مع التعزيز ثم تخبرهم بأن الحيوانات هي مصدر الجلود المختلفة التي نستخدمها في حياتنا ..
ولكن ، هل جميع الحيوانات نستفيد من جلودها ؟
يا ترى ما هي الحيوانات التي نستخدم جلودها في حياتنا اليومية ؟
تعرض المعلمة صور للحيوانات المختلفة التي نستخدم جلوها .
تخبر المعلمة عن نشاط الحلقة وهي ..
– توزيع صور لمواد مختلفة على الأطفال بعضها مصنوع من الجلد ، والبعض الآخر مصنوع من مواد مختلفة .. مع وضع سلتان سلة للمواد الجلدية ، وسلة للمواد الأخرى ..
– يقوم الأطفال بتصنيف المواد التي عندهم في السلتان .
