عزيزتي يمكن التمهيد عن طريق حوار بين الأيدي يد وسخه وأخرى نظيفة وكل واحدة من الايادي تحكي عن صاحبها طبعا النظيف تتحدث عنه اليد بمدح وثناء والاخرى بالعكس
أو حديث بين ادوات النظافة التي تخص نظافة اليد مثل قصافة الاظافر والصابونة والمنشفه وورق المحارم مع التطرق لعدم استخدام الادوات الحادة أو الالوان والأقلام أو اللعب بالقذورات …..الخ
لعبة تمييز أدوات النظافة
متاهة لاستخدام كل عضو الاداة المناسبة مثل الأظافر /قصافة الأظافر/اليد الوسخة /الصابون
لعبة يدي النظيفة ماذا تستطيع ان تفعل/تصافح/تاكل/تمسك الأشياء
لعبة اكتشف الخطأ
نشيد/عندي يدان
هذه يمنى…………………….هذه يسرى
انظروا….انظروا ………….شكلها جميل ….شكلها نظيف
أظهرها للجميع ………..تصفق عاليا …………تلعب باهواء
انك تأتين بمجموعة من الأدوات المختلفة في الملامس صلب – لين – ناعم – خشن
وتضعينها أمامهم وتطلبين منهم معرفة نوع كل أداة من غير أستخدام الأيدي !! ( هل يستطيعون ) طبعاً لا فيتضح لهم أهمية اليدين في معرفة ملامس الأشياء .
الثانية :
أنك تحضرين بأكواب فيها سائل بارد وأخر دافئ واخر حار وثلج ومثل الطريقة الأولى في طريقة التعرف على نوعيتها من حيث البرودة والحرارة
بالامكان تقديم قصة عائلة الأصابع وتقدميها عن طريق اليد يعني تلبسين قفاز في يدك بلاستيك نفس مال التنظيف وتضين لكل اصبع عيون وفم يعني كل اصبع يشكل شخص وتتحدثي عن يوم في حياتهم ثم تقولين أن لكل عائلة اسم وتربطيه باسم طفل وعائلته وكذلك عائلة الأصابع لها أسماء ابنهم الصغير خنصر وابنتهم بنصر والأب وسطى والأم سبابة وابنهمأ وجدهم الكبير ابهام
ولتوضيح ذلك ترسمي كف وتلونين كل اصبع بلون مع الشرح يعني تركبي الأصابع واحد واحد مع ذكر الاسم
يد بيضاء تطلبي من الأطفال تلوين أو تشكيل أو تركيب الاصبع اللي تبينه
لعبة الهدية لمن تقولين أن عائلة الأصابع تلقت هدية عبارة عن طقم خواتم من أكبر محل مجوهرات في مدينة الأيادي
ولكل خاتم بطاقه مكتوب عليها أوحسب اللون الاسم ويقوم الطفل بتلبيس الخاتم للاصبع المطلوب
تفعيل أناشيد الأصابع
التقت يمنى مع يسرى وتصافحتا ثم تقولين أين خنصر فيرد الاصبع ها أنا ها أنا وهكذا على جميع الأصابع
تنبيه الأطفال الى أهمية المحافظة على نظافة الاصابع والاظافر وعدم استخدام الآلات الحادة
إليك أختي هذه النشيده عن أسماء الأصابع
أسماء الأصابع
عندي خمس أصابع
لولاها كنت ضائع
أصغر أصبع الخنصر
يأتي بعده البنصر
وسطى وسببه وإبهام
سبحان ربي الصانع
وهذه نشيدة أخرى
أصابع يدي خمسة
أعرفها بالتمام
خنصر
بنصر
وسطى
سبابه
وهذا الابهام وهذا الابهام
اتمنى أن تعجبك الأناشيد
بالامكان عرض قصة رحلة لمركز ذوي الاحتياجات الخاصة وبطل قصتنا طفل صادق طفل من هناك لكنه لم يتحدث واكتشف ان الطفل لا يستطيع الكلام فكيف يتعامل معه ؟ ممكن تسالي الاطفال
أومثلا طفل ضاع من اهله ووجده طفل آخر وأراد أن يتحدث معه وأثناء الطريق يمروا بمواقف مثلا تحذير أو موافقه على أمر
أومثلا طفل يعاني من ألم في أسنانه ولا يستطيع التحدث ويريد أن يخبر أمه مثلا انه جائع أو أن أخاه الصغير يدوس على رجله
لعبة التمثيل الصامت
لعبة كيف نخبر صديقنا
لعبة تقليد
تشكيل الأيادي
لوحة من القفازات تنفخيها مثل البالون أو تحشينها بالقطن لسهولة تشكيل لغة الأيادي
صنع بطاقات مثلا كيد تدعي مثلا وتقولي للأطفال لمن نهديها فيقولوا مثلا للمريض
يد متعاونه تطلبي من الأطفال مثلا التعاون لأداء عمل معين
يد حمراء لطلب المساعده وخضراء للانتهاء من العمل
يد ترفع الابهام أوكي للسلوك الصحيح وأخرى معكوسة للسلوك الخاطئ
يد ترفع اصبع كعلامة التشهد او مثلا دلالة الاعداد
عرض صور لاطفال فلسطين مع علامة النصر أو الشهادة
يد مثلا للهدوء وتقولين أين يمكن أن نعلقها
ضع دائرة على اليد التي تمثل مثلا العمل المتقن
ممكن لعبة لغة الأيادي كأن تقولي للأطفال في هذه العبه سوف نستخدم ايدينا للإشاره عن ما نريد
مثال على ذلك… أريد أن أكل واستخدم إشارة الأكل بحركات اليد
أريد الرسم أستخدام اليد وكأنها ترسم بالفرشاه
سوف أذهب إلى اللقاء ألوح بيدي
وهكذا….
كما يمكنك أن تستخدي صور لأعمال تقوم بها اليد وتطلبي من الأطفال التحدث عن كل صوره…
شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .
موفقة بإذن الله … لك مني أجمل تحية .
