السيد المحترم، كاتب في الشارقة التعليمية

السلام عليكم

ولدي السنه اليايه بسير صف اول طبعا من الروضه يحولونه للمدرسه الابتدائيه وراح تكون من مدارس الغد فهل تنصحوني بارساله لمدارس الغد اول لا
خاصه اني اشوف الكل يشتكي مب عايبه تدريس مدارس الغد ولا الشهادات فبشو تنصحوني اطرشه واتوكل على الله او اطرشه مدرسه ثانيه

نصيحتي لك أن تزوري إحدى مدارس الغد ليوم واحد بشكل متواصل حتى تتعرفين على الطريقة والمنهج وبعد ذلك تتخذين قرارك النهائي بعد الإستخارة …

نرجوا من الاباء و الامهات الذين لديهم اولاد في مدارس الغد ان يفيدنا في هذا الموضوع نريد ان نعرف الفرق بين مدارس الغد و المدارس العاديه و لكم جزيل الشكر

مع احترامي لكل المعلمين والمعلمات في مدارس الغد

بس أنا ابنتي بالصف الثالث

واعتقد انه تأسيسها ضعيف جدا جدا جدا
بالنسبة لأخوانها في مدارس الشراكة أو المدارس العادية

وانا اللي اتابعها في البيت

لأنه لا شيء من المدرسة

على فكرة هي من اوائل صفها !!!!!!!!!!!

ونقطة وأول السطر

انا بنتي في الصف الثاني في مدارس الغد وما استفادت شي وخاصة في مادتي العلوم والرياضيات

فاشل فاشل فاشل
قارنوا بين طلاب مدارس الغد وطلاب المدارس التي لم يطبق عليها المشروع وتدرس المناهج القديمه وستعرفون الفرق

الفرق بين مدارس الغد و المداس العادية
اون مدارس الغد يكثفون اللغة الانجليزية عندهم

الفكرة جيدة ولكن مش مجدية من وجهة نظري بالدرجة المطلوبة
– الناتج
– من الناحية البشرية : لايختلف عن المدارس الاخرى كما سمعنا عند تناول اطراف الحديث مع المدرسين حول مدارس الغد .( لا جديد )
– من الناحية الفنية للقائمين على المدارس من الاجانب .لم يأتوا بجديد.
– الاجانب داخل المدرسة هل قلوبهم على تعليم ابناؤنا.
– من الناحية المادية :
– كم مرتب الاجنبي : السكن – السيارة ,وووووووو
– وعلشان نكون موضوعيين . نعمل امتحان لطلاب المدارس العادية ومدارس الغد . ويكون المصححين على درجة من الموضوعية .
– على الفكرة ممكن الاجنبي يلعب في النتيجة علشان يحسن وجوده وانتاجه . ونقول ان فيه شيء جديد .
– بيزات مصروفة وانتاج ضعيف = اهدار للمال العام .

المشكلة أخواني وأخواتي

انه اللي يدرس علوم ورياضيات هو نفس مدرس الانجليزي

المدرس قدير بالانجليزي جدا وما عليه غبار

بس بالرياضيات والعلوم ؟؟؟؟؟ الله يعين

فالمدرس يا حرام يتورط
(أدبي وراح علمي كم يحصل نسبة تتوقعون ؟؟؟)

لا يعرف يأسس رياضيات
ولا يتفرغ لتأسيس الانجليزي

وتكون النتيجه …

لا ….رياضيات
لا….. انجليزي
!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

مرحبا…
اأنا عندي ولد في الصف الثاني … اللغة العربية والتربية الاسلامية ما عليهم كلام المستوى رااااائع.
أما بالنسبة للانجليزي من حيث الكلمات والأرقام بعد زين … لكن بعدين شو بيستفيد الطالب وهو ماتعلم أساسيات الجمع والطرح ؟ والعلوم بلانجليزي الى وين بيوصلهم…؟أنا أشوف يشلون نظام مدارس الغد أحسن لأني أشوف مافي نتائج مضية لا للمدرس ولا للأولياء الأمور….وشكرا.

حرررررررررررررم عليكم ..احس ظلمتوا مداس الغد بصراحه المدراس ما عليها كلام والمنهج حلو ويناسب الطفل ليش تبون تعقدون عيالنا ودرسونهم مناهج اكبر منهم بصراحه منهج الرياضيات والعلوم في المدارس الحكوميه واايد صعب واكبر من سن الطفل بس مداس الغد احس يعطونهم في مستواهم … واقولج اختي حطي ولدج واتوكلي على الله ..انا ولدي يدرس فيها والمدرسه ممتازه ..نحن يوم كنا صغار درسنا منهج بسيط وما شاءالله دخلنا الجامعه وتعلمنا .. ليش نعقد عيالنا ..

هذه اول مشاركه لي امس سجلت بنتي في مدارس الغد ابصراحه ارائكم ما اتبشر بالخير وخوفتونييييييييييي واااااايد خاصه ان بنتي حاليا تدرس فى مدرسه خاصه وما شاء الله عليها مستواها ممتاز

المشكله الثانيه المدرسه الحكوميه اللى فى منطقتنا رفضت تسجيل بنتي قرار من المنطقه لازم تسجل في مدارس الغد يعني تسجيل اجباري والله يستر

بنتى صف ثالث ومن الشطار وشو الفايده لا تعرف تجمع ولا تطرح

الانجليزي فااااااااااااااااااااااااااااااااااااااشل تخيلى يعلمونهم نطق الحروووووووووووف منهج روضة ويعيدووووووووووووون على الحروووووووف

يعنى لا جديد في الانجليزي

مثل ما قالت الاخت العربي والدين لا غبار عليهم

العلوم والرياضياااااااااااااااااااااااااااااااااااااااات فاشل

خوفتونننننننننننننننني من مدارس الغد سجلت بنتي للسنه اليايه والله يستر

عطونابعد ايجابيات المدرسه كله سلبيات سلبيات

من وجهة نظري مافيه أي ايجابيات

كله سلبيات

وهاذي وجهة نظر مجربة …

ما سوو شي غير بهدلتنا

وبس

انا من مدرسة الغد تبون الفرق بين مدارس العادية و مدارس الغد ان في مدرسة الغد ابلوات اللغة الانجليزية اجانب اما المدارس العادية ابلوات عربيات في مدارس الغد مثل مدارس خاصة كل انجليزي

أنا أدرس في مدارس الغد تربية إسلامية ولغة عربية منهج اللغة العربية مناسب جدا والكتب مطبوعة بشكل حلو بس نعاني من كثرتها كل فصل ثلاث وحدات غير الكتب المصاحبة عددها ثلاث فكل فصل يعني في الفصل الواحد ست كتب ياليتهم يخففونها لكن الانجليزي والرياضيات والعلوم يدرسونه مواطنات ويشرفون عليهن الأجانب لكن الله يعينهن صدق 24حصة وثلاث مناهج ومب تخصصهن اعذروهن هن قاعدين يسوون اللي عليهم وما مقصرات

جدا فاشلة اتمنى يلغوها بنتي ماستفادة شي ولالالاشي ليش مسوينها يجربوها في عيالنا للاسف ماشي مدرسة عاديه جريبة جان نقلتهم وافتكيت……مااشوف كتب العلوم ولاالرياضيات والانجليزي شو ها مدرسة بدون كتب وبعدين يقولون امتحان من اوراق العمل الي هي الواجب والله مسخرة الله يعينا …………..

………………. بسسس

السلام عليكم
انا اعتقد ان مدارس الغد تجربة ناجحة و المشكلة في ان اولادنا غير متقنين اللغة الإنجليزية فيواجهون صعوبات كثيرة في فهم المادة لذلك فنحن بحاجة لمزيد من الوقت لاثبات نجاح هذه المدارس
على العموم هذه وجهة نظري و على فكرة انا لا اعمل بهذه المدارس و لكن كما اسمع عنها
اشكركم

صراحة هذا أسوأ نظام تم تأسيسه في مدارس الإمارات من 38 سنة أنا بتكلم من وجهة نظر الطلاب والمدرسين والمسؤولين مش رأيي وحدي

انا بنتي في مدرسة السعادة في الصف الثاني وةالصراحة مرتاحة في نظام الدراسة

وبنتي من المتفوقات … مش على الور هذا الشي انا اشوفه واتابعه عبر المدرسة

بنتي تتكلم الانكليزية والعربية بنفس المستوى اهتمام المدرسة بالمواد جيد جدا

ودائما يهتمون ان الاهل يعرفون مستوى الطالب ويحاولون يساعدون الاهل نفسهم كيف يتعاملون مع دراسة الطفل

في عندهم انشطة ممتازة وتهيء الطفل وتحسن مستوى ذكائه وثقته بنفسه وبدارسته وبمدرسيه اكثر واكثر

اما بالنسبة للتاهيل انا اتوقه ان الي يبدا مع مدارس الغد يبدا من مراحل التأسيس احسن
اما الفرق بينها وبين غيرها فالفرق مش هذي احسن وهذي اصعب

الفرق انو حاليا التعليم الاساسي للطفل اصبح فوق مستوى استيعابه يعني المفروض ما نجهد اطفالنا في المناهج الصعبة

راح نواجه صعوبة معاهم في فهم المناهج الصعبة لان لا عمرهم يساعد ولا مستوى التكيز عندهم على نفس هالمواد

يساعد هذا هو الفرق

حرام نضيع ثقة الطفل بمدرسته وبنفسه لازم نحن نشجعهم مش نحبطهم ونضغط عليهم انهم يتعلمون اشياء مش من سنهم …….