التصنيف: الأخبار التربوية

بنسب تتراوح بين 2 و5%

رفع رسوم 60 مدرسة خاصة في الشارقة

تاريخ النشر: الإثنين 23 يونيو 2022

لمياء الهرمودي (الشارقة)

رفعت 60 مدرسة خاصة تابعة لمنطقة الشارقة التعليمية رسومها الدراسية للعام الدراسي المقبل 2022– 2022 بعد أن حصلت على الموافقة الرسمية من المنطقة، بحسب حصة الخاجة رئيس قسم التعليم الخاص والنوعي في منطقة الشارقة التعليمية.

وأشارت الخاجة إلى أن قسم التعليم الخاص في المنطقة يقوم بتشكيل لجنة لدراسة الطلبات التي تصلها من المدارس التي تطالب بالزيادة في الرسوم لمعرفة أسباب الرفع، كاشفة عن نسب الزيادات التي وافقت عليها اللجنة المختصة، حيث تراوحت بين 2% و5%. وذكرت أن 47 مدرسة خاصة تتبع المنهاج الوزاري والأجنبي تقدمت بطلبات لرفع رسومها، بالإضافة إلى 13مدرسة من مدارس الجاليات طالبت، ما يؤكد أن مؤشر زيادة الرسوم في المدارس الخاصة في ارتفاع مقارنة بالعام الماضي، وبنسبة تصل إلى 13 بالمئة. وأوضحت الخاجة أن الزيادة في رسوم المدارس الخاصة تتم عبر لجان متخصصة تدرس واقع المدارس المتقدمة بطلبات لرفع رسومها ومدى أحقيتها في ذلك، مشيرة إلى أنه لا يحق لأي مدرسة أن تطلب زيادة الرسوم دون أن يتضمن طلبها الأسباب المنطقية للزيادة.

وقالت رئيس قسم التعليم الخاص والنوعي: “تقوم اللجان المختصة بزيارة المدارس الخاصة، وبناءً على معايير الاستمارة والتي تتضمن المبنى المدرسي حسب المواصفات التربوية، وجود الكادر الإداري والتعليمي والفني والوظائف المساعدة والخدمات التعليمية والتربوية، وقيام بخدمات مجتمعية.

وأضافت: إنه في حال توافر تلك الشروط من حق المنطقة الموافقة على الزيادة بنسب محددة، مشيرة إلى أن وزارة التربية والتعليم أصدرت سابقاً تعميماً حددت فيه معايير الزيادة، لذا يتم تحديد الرسوم وفق هذه المعايير ولا يمكن تجاوزها بأي حال من الأحوال. وأكدت أن اللجنة المناط بها وضع التقارير الخاصة بالمدارس المتقدمة للحصول على زيادة في رسومها ما زالت تمارس أعمالها وتقوم بإجراء الزيارات الميدانية لتلك المدارس. وكانت “تعليمية الشارقة” حذرت في وقت سابق من تقاضي رسوم تحت أي بند أو رفع الرسوم دون موافقتها، مؤكدة انه ليس من حق المدارس الخاصة زيادة رسومها الدراسية من دون الرجوع إلى الجهات التربوية المختصة، مثل وزارة التربية أو المناطق والمجالس والهيئات التعليمية التي يتعين على المدارس الحصول على موافقة رسمية منها بقيمة الزيادة المحددة، وفقاً لمستوى الخدمات التي تقدمها.

وقالت الخاجة: “إن المنطقة التعليمية، توقع غرامات على المدارس التي تزيد الرسوم من دون الحصول على موافقة من الجهات المختصة، ولا تتهاون مع أي مدرسة تخالف الأنظمة والقوانين”.

المصدر / جريدة الاتحاد : http://www.alittihad.ae/details.php?id=55577&y=2014

أعلنت وزارة التربية والتعليم توحيد أسعار الوجبات الغذائية في المقاصف المدرسية، لتكون عند الحدود البسيطة والمناسبة للطلبة، بحيث لا تتجاوز الوجبة الأساسية درهماً واحداً، فيما تجري الوزارة دراسة موسعة تستهدف تحديد الأصناف الغذائية والمشروبات الأكثر تفضيلاً للطلبة، ومدى إقبال الطلبة على الوجبات المقدمة سواء في فترة الراحة الأولى أو الثانية، المعتمدة في اليوم المدرسي، وعممت الوزارة على المناطق التعليمية تشكيل لجنة محلية للمقاصف المدرسية في كل منطقة تعليمية برئاسة مدير المنطقة للإشراف على المقاصف.

صرحت بذلك أمل محمد الكوس وكيل وزارة التربية المساعد للأنشطة والبيئة المدرسية في وزارة التربية والتعليم، والتي أوضحت أن الوزارة تابعت عن كثب عملية توريد الأغذية من الشركات المعتمدة ورصدت آراء المدارس والطلبة وأولياء أمورهم، حول الأسعار، وقد قررت الوزارة في ضوء ما رصدته، توحيد الأسعار لبقية الشركات الموردة لأغذية المقاصف لتكون في متناول جميع الطلبة على اختلاف مستوياتهم، وبالجودة ذاتها والمعايير المعتمدة، ليشمل ذلك أربعة أصناف أساسية، لا يتجاوز سعرها درهماً مع السماح بعرض وجبات إضافية غير أساسية، تكون اختيارية للطالب، بأسعار تزيد على درهم.

متابعة

وأشارت إلى أن الوزارة تتابع كل ما يتم تقديمه للطلبة من أغذية، إلى جانب مجموعة من الشركاء وخاصة وزارة الصحة وهيئات الرقابة الغذائية والبلديات، التي تراقب باهتمام شديد الأصناف الغذائية التي يتم توريدها للمقاصف، كما تتابع وسائل التخزين والنقل، حرصاً من جانبها على سلامة الطلبة، فضلاً عن عمليات التدقيق المستمرة التي تقوم بها اللجان المتخصصة في الوزارة والمناطق، لنوعية الأغذية والأسعار.

في السياق نفسه أصدرت الوزارة تعميماً في شأن إدارة المقاصف حددت فيه التزامات المناطق التعليمية وإدارات المدارس ووفقاً للتعميم جاءت التزامات المناطق على هذا النحو: يتم تشكيل لجنة محلية للمقاصف المدرسية في كل منطقة تعليمية برئاسة مدير المنطقة أو من ينوب عنه وعضوية ممثلين عن كل من قسم البيئة والأنشطة المدرسية، وقسم الخدمات المساندة (المالية)، ووحدة التربية الصحية والرياضية، إلى جانب وحدة الأبنية والمرافق التعليمية.

مهام اللجنة

وأفادت الكوس بأن مهام اللجنة تتلخص في الإشراف والرقابة على إدارة وتشغيل المقاصف المدرسية، وإشراك جهات الرقابة (البلديات) والصحة المدرسية بالمناطق الطبية في اللجنة المحلية وتوثيقها ورفعها للجنة العليا للمقاصف المدرسية، وتنظيم زيارات دورية لتقييم تطبيق المعايير الصحية المعتمدة والأغذية المتداولة في المقاصف المدرسية.

ومتابعة رفع التقارير الفصلية حول أداء شركات التموين الغذائي من قبل المدارس، ورفع التقارير الفصلية للجنة العليا حول نتائج التقييم بالتعاون مع الجهات الرقابية، ومتابعة تنفيذ اشتراطات مباني المقاصف المدرسية وملحقاتها، ومتابعة تطبيق معايير الأمن والسلامة في المقاصف المدرسية، والتنسيق والتعاون المشترك بين الوحدات والأقسام الداخلية الواردة في القرار الوزاري رقم (542) لسنة 2022م في المادة رقم (3).

توزيع

والتعاون مع اللجنة العليا للمقاصف المدرسية في عملية تقسيم وتوزيع المدارس على شركات التموين الغذائي المعتمدة واعتماد الموردين، ونشر الوعي والثقافة الصحية، وحضور الاجتماعات الدورية وتفعيل القرارات المتعلقة بتطوير المقاصف المدرسية، وتزويد اللجنة العليا للمقاصف المدرسية باقتراحات الميدان حول تطوير وتحسين التغذية المدرسية، وإخطار المدارس بآليات عمل اللجنة وقنوات التواصل الرسمية المتعلقة بالمقاصف المدرسية.

التزام

وأكدت الكوس أن التزامات إدارات المدارس اشتملت على تشكيل لجنة المقاصف والتغذية المدرسية، لجاناً بكل مدرسة برئاسة مدير المدرسة وبعضوية ثلاثة من أعضاء الهيئة الإدارية أو التدريسية أو التمريضية، وتتمثل مهام اللجنة في رقابة وتقييم أداء شركة التموين الغذائي، والتنسيق مع اللجنة المحلية للمقاصف المدرسية على مستوى المنطقة، وإعداد تقارير التقييم الفصلية على أداء شركات التموين الغذائي من خلال استبانة التقييم المرفقة بملحق العقد والموجودة على موقع وزارة التربية والتعليم، والتعاون مع شركة التموين الغذائي لاختيار قائمة الطعام الخاصة بالمدرسة من خلال القوائم المعتمدة في العقد، مع ضرورة إخطار إدارة التغذية والصحة المدرسية أو المنطقة التعليمية في حالة الرغبة بإضافة أصناف أخرى، والتعاون وإخطار شركة التموين الغذائي بأي تغيير يحصل بأعداد الطلبة في المدرسة قبل 48 ساعة على الاقل، والتعاون مع شركة التموين الغذائي في تنظيم اوقات الاستراحة بموافقة خطية بين الطرفين تشمل أوقات فتح المقصف المدرسي لضمان حصول الطلبة على الوجبات الغذائية بشكل منظم.

«الشارقة للتعليم»يطالب بغرامات على بيع الوجبات السريعة

طالب سعيد مصبح الكعبي رئيس مجلس الشارقة للتعليم بفرض غرامات مالية على المدارس الخاصة التي تبيع الوجبات السريعة أو غير الصحية ومنها المشروبات الغازية ومشروبات الطاقة في مقاصفها ما يعد مخالفة جسيمة.

جاء ذلك في اجتماع الكعبي مع مدير إدارة الصحة العامة ببلدية الشارقة الشيخة شذى المعلا، لبحث سبل تطوير التعاون ما بين المجلس والبلدية في مجال إحكام الرقابة على مقاصف المدارس الخاصة عملاً بتوجيهات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة، وحضره عمر علي المهيري رئيس قسم رقابة الأغذية وأحمد السيد رزق رئيس شعبة التفتيش الداخلي، وعلي سليمان عيسى مفتش أغذية ثانٍ، وفوزي عودة سفاريني مفتش أغذية بإدارة الصحة العامة في بلدية الشارقة.

ودعا الكعبي الحضور إلى إلزام جميع موردي المقاصف بالمدارس الخاصة بالانضمام إلى برنامج الشارقة للسلامة الغذائية، وضرورة توحيد معايير الصحة والسلامة للمقاصف المدرسية المطبقة في وزارة التربية والتعليم مع مقاصف المدارس الخاصة، وتحديد قائمة بالأصناف الغذائية الموصى بها وقائمة أخرى بالأصناف المحظور بيعها.

وأكد رئيس مجلس الشارقة للتعليم خلال ترؤسه الاجتماع أن مبادرة الإشراف على المقاصف المدرسية، ومراقبة جودة ونوعية الوجبات الغذائية المقدمة للطالب في المدارس الخاصة سوف تعمل وفق آلية منظمة وتعليمات واضحة هدفها تحقيق التغذية السليمة لطلبة المدارس الخاصة من خلال توفير وجبات صحية وبأسعار ملائمة، والمساهمة في ترسيخ العادات الصحية والثقافة الغذائية السليمة ورفع الوعي الغذائي لديهم.

بدورها شكرت الشيخة شذى المعلا مدير إدارة الصحة العامة في بلدية الشارقة جهود مجلس الشارقة للتعليم المبذولة في تنفيذ وإنجاح مبادرات صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم إمارة الشارقة للميدان التربوي والتعليمي، مؤكدة أهمية الشراكة الفاعلة بين المجلس وبلدية الشارقة لإنجاح هذه المبادرة والتي من شأنها أن تعزز صحة الطالب وتضمن جودة الأغذية التي تبيعها مقاصف المدارس الخاصة بالإمارة والتي في الأغلب يكون هدفها الأول الربحية وليس صحة طلابها.

كما ذكرت أن 25 مدرسة خاصة بالإمارة خاضعة في الوقت الحالي لبرنامج الشارقة للسلامة والذي ينفذه بلدية الشارقة، ونوهت بأن دخول موردين من خارج الإمارة صعب عملية الرقابة عليهم، هذا بالإضافة إلى عدم وجود أصناف موحدة من الأطعمة في جميع المدارس الخاصة ليتم الاحتكام على أساسها

المصدر: الشارقة – البيان دبي – رحاب حلاوة

http://www.albayan.ae/across-the-uae…9-14-1.2201438

السلام عليكم
الأخ ابراهيم زكي لقد قمت باتباع الخطوات الموجودة لتفعيل البريد الالكتروني
لكن عندما أصل الى قايمة اسم المدرسة اسم المدرسة التي اعمل فيها غير موجود وبالتالي لا يكتمل التسجيل
فما هو الحل. .

السلام عليكم
– عند اختيار " المنطقة " من القائمة , أجد ان منطقة الشارقة متكررة مرتين.
– عند اختيار" المدرسة " يظهر عدد محدود من المدارس و من مناطق مختلفة غير المنطقة التي قمت باختيارها.
– بعد جهد طال أكثر من ساعتين أكملت جميع البيانات بشكل صحيح , و لكن بكل أسف خاب ظني , إذ فوجئت بأن نتيجة سيادة الموقع بأن كل البيانات التي قمت بادخالها غير صحيحة.

يعطيكم العافية

أختي الكريمة ، المشكلة التي واجهتكِ واجهتني بالفعل ولكني اتصلت بالدعم الفني لإصلاح العطل وبالفعل استجابوا و أصلحوه وتمت العملية بنجاح، فما عليكِ إلا أن تتواصلي مع الدعم الفني لنظام sis وهم سيحلون المشكلة بفضل الله تعالى ، وكذلك التواصل مع مسؤول النظام sis بالمدرسة وسيتم التفعيل بإذن الله ولكم جزيل الشكر

أخي الفاضل وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
بالنسبة لاختيار المنطقة ( قد نبهت إليها أثناء الشرح في الخطوة رقم 4 ) أن تختار منطقة الشارقة التي كتبت في وسط القائمة وليست الأخيرة
وبالتالي لو اخترت منطقة الشارقة الأخيرة فهذا يعني أنها المنطقة الشرقية التابعة لمنطقة الشارقة التعليمية وسيظهر مدارس عديدة غير التي تريدها .
وبالنسبة لاسم المدرسة إن لم يظهر في القائمة التي بجانب اسم المدرسة فعليك التواصل مع مسؤول نظام sis بالمدرسة وهو سيدلك على المفيد أو الاتصال بالدعم الفني وهم سيحلون المشكلة بفضل الله تعالى
وفقكم الله تعالى

جزاكِ الله خيرا ونفع الله بكِ ونشكر لكِ مروركِ الكريم

مشكور اخ ابراهيم
وجزاك الله خيرا على المعلومات القيمة

شكرا لنقل الموضوع

موضوع طيب وعجبني جدا يسلمو

العاب بنات

جزاك الله خيرا اخي صالح على المرور ولكن ملحوظة … الموضوع ليس منقولا وإنما هو جهدي الشخصي
وفقك الله

تسلمي يا اختي الكريمة .. أتمنى لك التوفيق والسداد

موضوع هام وقيم ومتميز ، خالص الشكر والتقدير ، للأستاذ والزميل العزيز إبراهيم زكي ، نفع الله بكم .

جزاك الله خيرا يا أستاذ حاتم على مرورك الذي عطّر صفحتنا بعبيرك ، منور والله

تم اختصار البيانات المطلوبة حيث لم يعد يطلب اسم المنطقة ولا اسم المدرسة

بالتوفيق للجميع

أضع البيانات الصحيحة ويظهر لي Error validating user information .
# Nationality , Gender , Date of Birth must be correct .

أختي الكريمة هذه المشكلة واجهت الجميع إلى أن تم إصلاحها وتقليل البيانات المطلوبة حاولي مرة أخرى وبالتوفيق

تم تعديل صفحة البداية https://www.moe.gov.ae/English/Pages/manageaccount.aspx
فبالضغط على تفعيل البريد الالكتروني
سيطلب منك فقط رقم الاوراكل و البلد الأم و النوع وتاريخ الميلاد
سيظهر البريد الالكتروني الخاص بك و وضع كلمة مرور جديدة مرتين
وفقكم الله

الجمعة: 16/9/2011

يمكن تعديلها بموافقة المنطقة

أرسلت منطقة رأس الخيمة التعليمية تعميما لجميع إدارات رياض الأطفال والمدارس لاعلامها بتوقيت الحضور والانصراف بالمؤسسات التعليمية، وتوقيت الحصص، والوجبة المدرسية، والاستقبال، والطابور المدرسي، ليتسنى للمؤسسة التعليمية ترتيب الأمور المتصلة بحضور الطلبة وانصرافهم، والتنسيق مع إدارة فرع مواصلات الإمارات في الإمارة، وأولياء الأمور، مؤكدة أنه يجوز لإدارة المدرسة تعديل مواعيد الفسح والزمن المحدد لها بما تراه مناسباً بموافقة المنطقة التعليمية مع التقيد بالزمن الإجمالي للفسحة وقدره 30 دقيقة تشمل زمن الوجبة لمرحلة رياض الأطفال.

ويستأنف الأحد القادم طلاب رياض الأطفال، ومراحل النقل دوامهم الرسمي وفق التوقيت المعتمد بالحضور والانصراف بشكل أكثر انتظاماً.

وأوضح مسؤولون في المنطقة التعليمية، أن الدوام الرسمي الخاص بمدارس ورياض الأطفال بشأن الحضور والانصراف والفسحة المدرسية تم اعتماده من وزارة التربية والتعليم وفق جدول تم الموافقة عليه بناءً على دراسة متأنية وأبحاث علمية قامت بها فرق متخصصة، مؤكدين أن المنطقة أرسلت تعميماً لإدارات المدارس توضح فيه الجدول المدرسي بمدارس التعليم العام للبنين والبنات، حسب المرحلة الدراسية، بحيث تبدأ طالبات الصفوف من الأول حتى الخامس التأسيسي يومهن الدراسي الساعة الثامنة والربع صباحاً ويستمر حتى الساعة الثانية وعشرين دقيقة بواقع ست ساعات وخمس دقائق، وأن تبدأ الطالبات في الصفوف من السادس التأسيسي حتى الثاني عشر يومهن من الساعة الثامنة والربع وينتهين الساعة الثانية وخمسة وخمسين دقيقة بواقع ست ساعات وأربعين دقيقة، وتشمل تلك الساعات، ساعات التدريس في المدارس المشتركة مع الحلقة الأولى 45 دقيقة «1- 5»، و 50 دقيقة لطلاب الحلقة الثانية والمرحلة الثانوية، إضافة إلى وقت الفسحة 30 دقيقة موزعة على فسحتين أولى وثانية باستثناء 15 دقيقة لطابور الصباح.

ويبدأ الطلاب «البنين» من الصف الأول حتى الخامس التأسيسي دوامهم المدرسي من الساعة السابعة والنصف حتى الواحدة والنصف ظهراً بواقع ست ساعات وخمس دقائق يومياً، ومن الصف السادس التأسيسي حتى الثاني عشر الثانوي يبدأ يومهم المدرسي من الساعة السابعة والنصف وينتهي عند الثانية وعشر دقائق بواقع ست ساعات وأربعين دقيقة.

المصدر: جريدة الاتحاد

ليش الدوام الطويل الطلاب حدهم وحدة ويسكر مخهم لدرجة انهم في الحصتيت الاخيرتين تشوفو كلهم راقدين وسرحانين وما يستوعبون شي يعني اللي يدرس آخر حصتين كانه مادرس شي منهن

الاثنين ,19/09/2011

نظمت الأمانة العامة واللجنة التنفيذية لجائزة خليفة التربوية في دورتها الخامسة 2022/2012 أخيراً، عدداً من ورش العمل التدريبية لجميع مجالات الجائزة في جامعة الشارقة مبنى المكتبة قسم الطلاب M1، إيذاناً ببدء الحملة الإعلامية للتعريف بالجائزة .

وتضمنت الفعاليات إقامة تسع ورش في تسع قاعات مختلفة، شملت جميع مجالات الجائزة في التعليم العام، والتعليم العالي، وذوي الإعاقة، وبناء شبكات المعرفة، والإعلام الجديد والتعليم، والتعليم وخدمة المجتمع، والتعليم والبيئة المستدامة، والبحوث التربوية على مستوى الدولة والوطن العربي، والمشروعات والبرامج التربوية المبتكرة على مستوى الدولة والوطن العربي، والتأليف التربوي للطفل .

وأدار الورش ونفذ فعالياتها الرئيسة محكمو المجالات المختلفة الذين تم انتدابهم لهذه الغاية من مؤسسات التعليم العالي والثقافة بالدولة، كهيئة أبوظبي للثقافة والتراث، وجامعة الشارقة، ومؤسسة التنمية الأسرية، ومجلس أبوظبي للتعليم، ووزارة شؤون الرئاسة، وجامعة أبوظبي، وجامعة الإمارات . واستقطبت ورش العمل عشرات الراغبين في الترشح لمختلف هذه المجالات، وتطرقت لشرح وتوضيح مفاهيم كل مجال، وشروط التقدم الخاصة به، والمعايير التي يتم على أساسها تقييم الترشيح، كما ناقشت ورشة المشروعات التربوية ماهية هذه المشروعات، وكيف يمكن أن تكون صالحة للفوز، كما ناقشت ورشتا البحوث التربوية العامة والإجرائية، كيفية إعداد هذه البحوث، والخطوات الواجب اتباعها في هذا الإعداد، ومستلزمات البحث، وتنظيم هيكله، وإجراءات إعداد استبانة البحث الإجرائي وتطبيقها وتحليلها . وأجاب المشرفون على الورش المختلفة عن استفسارات جميع المستهدفين، وتميز المستهدفون الذين حضروا هذه الورش، بأنهم كانوا في غالبهم من التربويين العاملين في جميع المناطق التعليمية والهيئات والمؤسسات التربوية من كل إمارات الدولة .

وستستمر الحملة الإعلامية للدورة الخامسة للجائزة في إمارات ومدن الدولة خلال حتى شهر أكتوبر/ تشرين الأول المقبل .

المصدر: جريدة الخليج

الثلاثاء: 20/9/2011

قدم صندوق الزكاة شيكاً بقيمة مليونين و 400 ألف درهم دعماً لـ632 طالبا من طلاب مدارس العين التعليمية، وذلك في إطار دور صندوق الزكاة الحيوي في دعم طلبة العلم العاجزين عن دفع الرسوم الدراسية.

وأعلن مدير إدارة موارد الزكاة والإعلام جمال خلف المزروعي أن مبادرة صندوق الزكاة بتقديم هذا المبلغ لمنطقة العين التعليمية تأتي بهدف مساعدة طلبة العلم العاجزين عن دفع الرسوم الدراسية، ورفع الحمل عن الأسر ذوي الدخل المحدود، باعتبار أنّ العلم هو حق طبيعي لكل إنسان في هذه الحياة، كما أن ديننا الحنيف يدعو إلى طلب العلم باعتباره من الطرق الموصّلة إلى الجنة. وقال المزروعي: “إن صندوق الزكاة من الجهات الداعمة لطلبة العلم، لإيماننا العميق بأن طلبة اليوم هم عماد المستقبل وهم بناة هذا الوطن، ويعد مشروع “اقرأ” من أوائل المشاريع التي عمل عليها صندوق الزكاة منذ العام 2022 لإيمانه العميق بأهمية التعليم والارتقاء به، وذلك انطلاقاً من أول ما أمر به الله عز وجل نبيه محمداً صلى الله عليه وسلم (اقرأ)، وهو من المشاريع التي تندرج تحت مصرف القفراء والمساكين إلى توفير فرص التعليم للطلبة المحتاجين داخل الدولة من مواطنين ومقيمين حتى لا يشغلهم أمر توفير مصاريف الدراسة عن تحصيل العلم. ومن جهته، أعرب محمد سالم الظاهري المدير التنفيذي لقطاع العمليات المدرسية لمجلس أبوظبي للتعليم عن سعادته للدور الذي يقوم به صندوق الزكاة في مساعدة الطلبة وتيسير ظروفهم الاجتماعية ومساعدتهم على استكمال دراستهم نظراً للظروف المادية التي قد تكون عائقا أمامهم لمواصلة مسيرتهم التعليمية، حيث يستفيد من هذه المساعدة 632 طالبا وطالبة.

المصدر: جريدة الاتحاد

الأربعاء: 21/9/2011

نفذت حملة «العودة إلى المدارس لعام 2022» التي تنظمها مديرية شرطة العين بالتعاون مع منطقة العين التعليمية؛ ومؤسسة الإمارات للمواصلات، زيارات ميدانية لمدارس في العين لتنظيم محاضرات وورش عمل وتوزيع نشرات توعية وهدايا، وتنفيذ برنامج زيارات للطلاب إلى مراكز الشرطة لاطلاعهم على طبيعة عملها ودورها في تعزيز المسيرة الأمنية.

وتتولى فرق توعية من قسم الشرطة المجتمعية، توجيه الطلاب أثناء الطابور الصباحي؛ تتضمن توعية إعلامية حول حوادث المرور، وتوعية الشباب بمخاطر الحوادث المرورية، وتعزيز القيادة الآمنة، وعدم القيادة بسرعة زائدة وبطيش وتهور، والتنبيه الى مخاطر قيادة بعض الشباب للسيارات دون الحصول على رخصة القيادة، ومناشدة الطلاب الالتزام بقواعد المرور وآداب الطريق، حفاظاً على حياتهم وحياة مستخدمي الطريق. وتدعو الحملة الطلاب إلى الالتزام بالهدوء والنظام عند الصعود والنزول من الحافلات المدرسية، وعبور الطريق من الأماكن المخصصة للعبور على الطريق، وتوخي الحيطة والحذر أثناء تحركاتهم حفاظاً على حياتهم. كما تهدف الحملة إلى تضافر جهود ذوي الطلاب وسائقي مؤسسة الإمارات للمواصلات مع عناصر الشرطة والمرور؛ لتأمين السلامة للطلاب أثناء نقل الطلاب إلى المدارس. وتحث الحملة الطلاب على المحافظة على الممتلكات العامة، وعدم إتلافها وتشويهها عن طريق الكتابة على الجدران أو تشويه المظهر الحضاري للمدن، وعدم تخريب اللوحات الإرشادية وأجهزة الرادار المثبتة على الطرق لتنظيم حركة السير، والحد من سرعة السيارات حفاظاً على حياة الناس وممتلكاتهم.

المصدر: جريدة الإمارات اليوم