التصنيفات
الأخبار التربوية

جامعة أبوظبي تهدي 12 ألف كتاب و300 جهاز كمبيوتر للمدارس الخاصة

الأربعاء ,18/01/2012

ضمن رسالتها لتعزيز المسؤولية الاجتماعية

بدأت جامعة أبوظبي أمس حملة لإهداء 15 مدرسة خاصة في أبوظبي والعين 12 ألف كتاب و300 جهاز كمبيوتر، وذلك ضمن رسالتها لتعزيز أهمية المسؤولية الاجتماعية والمساهمة في قضايا خدمة المجتمع، وتستمر الحملة على مدار أسبوعين يتم خلالهما توزيع الكتب وأجهزة الكمبيوتر على 11 مدرسة في أبوظبي و5 مدارس في العين وفقاً لحاجتها والمساحة المتوفرة لديها، حيث تهدف الحملة إلى دعم وتطوير البيئة التعليمية والمساهمة في تعزيز التحصيل العلمي والأكاديمي لطلبة تلك المدارس، وتتنوع عناوين الكتب العربية والإنجليزية المهداة إلى مكتبات تلك المدارس ضمن الحملة وتشمل عناوين في العلوم العامة واللغات الأجنبية وغيرها من الكتب التي تتناسب مع طلبة المدارس في الصفين 11 و12 .

وأكد الدكتور تيري موتياك نائب مدير جامعة أبوظبي حرصها على تنظيم الفعاليات والأنشطة التي تهدف إلى تعزيز الوعي المجتمعي حول أهمية المشاركة البناءة والإيجابية في القضايا المجتمعية .

وأوضح أن الجامعة تعتز بهذه المبادرة التي أتاحت لها المساهمة في الارتقاء بالعملية التعليمية في عدد من المدارس في أبوظبي والعين، وتقديم المساعدة لإدارات تلك المدارس لتأدية مهمتها النبيلة في تعليم وتمكين الأجيال القادمة وتسليحها بالعلم والمعرفة اللذين تحتاج إليهما لمواجهة أي تحديات المستقبل، لافتاً إلى أن الجامعة تعتزم جعل هذه الحملة خطوة سنوية ضمن برامج المسؤولية الاجتماعية التي تنظمها بشكل مستمر .

من جانبه أشاد راجندران بادمانابام مدير مدرسة سن رايز الإنجليزية بأبوظبي بهذه المبادرة التي أطلقتها جامعة أبوظبي، حيث إنها تسهم في دعم البيئة الأكاديمية في تلك المدارس وتشجع الطلاب على القراءة والاستفادة من المصادر المتنوعة التي توفرها لهم المكتبات في المدرسة .

المصدر: جريدة الخليج

التصنيفات
الأخبار التربوية

خزانة في مدرسة تصيب طالبــة بجروح عميقة

الأربعاء: 18/1/2012

الشارقة

مديرة المدرسة أعلنت مسؤوليتها الكاملة عن الحادث

أصيبت طالبة في الصف الرابع الابتدائي بمدرسة الوقن في العين، تدعى حسناء رميدان سعيد الغفاري، بجرح عميق في الرأس، وجرح في الأنف، والشفاه، إثر سقوطها من أعلى، داخل غرفة مخصصة لتخزين الأدوات الرياضية في المدرسة وسقوط خزانة عليها، أثناء حصة التربية الرياضية، وفق والدها، الذي طالب مجلس أبوظبي للتعليم بضرورة توفير متطلبات الأمان داخل المدارس الحكومية، تحاشياً لتكرار ما حدث لابنته.

من جانبها، أكدت مديرة المدرسة صالحة الشريفي، أن الحادثة قضاء وقدر، ولم تنتج عن إهمال أو تقصير سواء من المعلمة أو من إدارة المدرسة، معلنة مسؤوليتها الكاملة عن الحادث.

وتفصيلاً، قال والد الطالبة رميدان سعيد الغفاري، لـ«الإمارات اليوم» إنه فوجئ باتصال هاتفي من المدرسة يبلغه بتعرض ابنته لحادث، الأمر الذي دفعه إلى التوجه فوراً إلى مستشفى توام في العين للاطمئنان على ابنته، وأخبره الطبيب أن الكشف المبدئي عليها أثبت وجود جرح عميق في الرأس، إضافة إلى كسر في الأنف، وجرح بالشفاه، وسيتم فحصها من خلال الأجهزة الطبية ليتسن عمل تقرير طبي شامل حول حالتها، وتأثير الإصابة فيها.

وطالب رميدان جميع الإدارات المدرسية بضرورة توفير المناخ الآمن للطلبة، خصوصاً في مرحلة التعليم الأولى، حتى لا يتعرضوا لحوادث مشابهة، مشدداً على ضرورة تأكد مجلس أبوظبي للتعليم من توافر شروط الأمن والسلامة.

من جانبها، أكدت مديرة مدرسة وروضة الوقن في العين صالحة الشريفي، أن الحادث لم ينتج عن إهمال أو تقصير من قبل المعلمة، التي وصفتها بأنها من أكفأ المعلمات لديها، وإنما جاء قضاء وقدراً، وذلك بعد تحقيقها وتثبتها من أحداث وتفاصيل الواقعة. وأعلنت صالحة عن تحملها للمسؤولية كاملة، ليقينها من براءة المعلمة، لافتة إلى اتخاذ المدرسة جميع معايير الأمان المطلوبة، للحفاظ على الطلبة، مؤكدة أنها أعلنت أنه إذا ثبت وجود أي خطأ من قبل المعلمة ستكون أول من يحاسبها، إلا أنه تبين أن الحادث جاء دون تدخل من أحد، معلنة أسفها لوقوع الحادثة في مدرستها.

المصدر: جريدة الإمارات اليوم

شفاها الله وعافاها … ونسأل الله العلي القدير أن يحفظ أبناءنا وأبناء المسلمين
ما أروع الأنشودة! الله يعطيك ألف عافية، كيف يتسنى لنا تسجيلها؟
وعن الطالبة أسأل الله العظيم رب العرش العظيم لها ولكل أولاد المسلمين العفو والعافية.
الله يشفيها ويقومها بالسلامة
الله يشفيها
التصنيفات
الأخبار التربوية

سمية حارب مديرة لتعليمية رأس الخيمة وحسن البغام نائباً

سمية حارب مديرة لتعليمية رأس الخيمة وحسن البغام نائباً

: 02 فبراير 2022

أصدر معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم أمس، قراراً يقضي بترقية سمية عبد الله حارب إلى وظيفة مدير منطقة رأس الخيمة التعليمية، وإبراهيم حسن أحمد البغام نائباً لمدير المنطقة على أن يسري القرار ويتم العمل به من تاريخ صدوره.

وقال معالي القطامي إن نجاح المرحلة المقبلة يعتمد على العناصر البشرية المواطنة المتميزة التي تقود عمليات التطوير، كما أن مقتضيات العمل بالمشروعات والمبادرات تتطلب بذل المزيد من العطاء، وتضافر جهود جميع العاملين في قطاع التعليم العام بمستوياته المختلفة " الوزارة والمناطق التعليمية والمدارس " .

وذكر أن اختصاصات إدارات المناطق أصبحت أكثر تحديداً، بما يصاحبها من صلاحيات تعزز أدوار مديريها، وتمكنهم من القيام بمهامهم المنوطة بهم على الوجه الأمثل، وتساعدهم في الوقت ذاته على ابتكار المزيد من مبادرات التطوير، وتبني الأفكار المبدعة للمدارس وتشجيعها، بما يخدم أهداف استراتيجية الوزارة العشرينية .

وأكد معالي القطامي أن وزارة التربية لن تدخر وسعاً في إعداد وتأهيل عناصرها البشرية المواطنة، وتنمية قدرات وإمكانات قيادات الصف الثاني فيها، وذلك من أجل تحقيق الاستثمار البشري الأفضل، وتدوير الخبرات، وفتح المجال أمام الموظفين المبدعين لتولي المناصب والمهام، ومنحهم الفرص الكاملة لقيادة دفة التطوير، والإسهام بفاعلية في تحقيق أهدافه .

اللهم اجعلهم خير سند وعون لهذا المنصب

الشارقة

السلآم عليكم ,,

مبارك للأستاذة سمية حارب منصبها الجديد

شكرا لطرحك أخي الكريم

أختك الحور الغيد

الشارقة

الشارقة
تتقدم أسرة مدرسة الرشاد الخاصة بخالص التهاني والتبريكات بمناسبة
ترقية الأستاذة الفاضلة / سمية عبدالله حارب إلى منصب مديرة منطقة رأس الخيمة التعليمية ..
كما يسرنا أن نتقدم بخالص التهاني والتبريكات بمناسبة
ترقية الاستاذ الفاضل / إبراهيم حسن البغام إلى منصب نائب مدير منطقة رأس الخيمة التعليمية ..

متمنين لهما دوام التوفيق والتقدم في خدمة وطننا الغالي ..

الشارقة

[/CENTER]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحياتنا وتهانينا المباركة لمديرة منطقة راس الخيمه التعليميه وانشاءالله للامام لخدمة الوطن والمواطن اولا

التصنيفات
الأخبار التربوية

«التربية» تنهي مقابلة مرشحين لمنصبي مديري مدارس ومساعديهم

«التربية» تنهي مقابلة مرشحين لمنصبي مديري مدارس ومساعديهم
المصدر: وجيه السباعي ــ دبي التاريخ: 06 فبراير 2022
أفادت مديرة إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية في وزارة التربية والتعليم الدكتورة جميلة المهيري، بأن الوزارة انتهت أخيراً من مقابلة 137 معلماً لترقيتهم لشغل وظائف مديري مدارس ومساعديهم، لسد الشواغر في مدارس حكومية في دبي والإمارات الشمالية، مشيرة إلى أن الوزارة بصدد إصدار قرار تعيينهم من قبل إدارة الموارد البشرية.

وأوضحت أن الوزارة ستختار منهم 50 معلماً لسد الشواغر، مشيرة إلى أن المقابلات تمت على مرحلتين، تمثلت الأولى في مقابلة المعلمين الذين تنطبق عليهم الشروط، واستبعاد غير المؤهلين، وتم خلال المرحلة الثانية مقابلة من انطبقت الشروط عليهم.

وقالت المهيري إنه يتم قياس المهارات الإبداعية للمتقدمين لشغل الوظائف، وكفاءتهم المهنية، والوقوف على خبراتهم من خلال المقابلات، إضافة إلى الكفاءات العلمية، والمهارات الإدراكية، مضيفة إلى أنه سيتم اجراء امتحان تحريري للمرشحين كافة، وإعداده من خلال لجنة تربوية لقياس الثقافة التربوية لديهم، إضافة إلى إجراء اختبارات نفسية للوقوف على مواطن القوة والضعف.

وأشارت إلى أنه تم وضع معايير لاختيارهم منها تقارير الكفاءة والأداء السنوي، إذ تم اختيار الأكفأ منهم، إضافة إلى ضرورة أن تراوح سنوات خبرتهم بين ثمانية إلى 13 عاماً، ويشترط أيضاً مناسبة الموقع الجغرافي للمتقدم للمدرسة التي يعمل فيها، لافتة إلى أن الوزارة اضطرت إلى تشديد معايير القبول للتقليل من أعداد المتقدمين التي كانت بالمئات، وذلك لانتقاء أفضل المعلمين لشغل تلك المناصب في المدارس.

وأكدت أن المرشحين كافة من المواطنين، بعضهم سيتم تعيينه خلال العام الجاري، وآخرون سيتم الاستعانة بهم لسد الشواغر خلال العام الدراسي المقبل.

في سياق متصل، أوضحت المهيري أن إدارة التوجيه والرقابة على المدارس الحكومية تحرر في نهاية كل عام دراسي تقريراً مفصلاً حول أداء المدارس من خلال إخضاعها للرقابة من قبل فرق الموجهين، يتضمن مواطن القوة والضعف، وإصدار توصيات من شأنها تعزيز مواطن القوة، وعلاج مواطن الضعف بها، مؤكدة استمرار متابعة المدارس كافة، من خلال زيارات تحدد وفق جدول زمني وذلك للوقوف على مدى تطور أداء المدارس.

وذكرت أن فرق الموجهين تعتمد في جولاتها الرقابية على ستـة معايير أساسية، تتمثل في القيادة المدرسية والتأكد من مدى نجاح سياستها التعليمية، إضافة إلى معيار توافر المتطلبات الأساسية كافة التي تجعل من المدرسة مجتمعاً صغيراً مترابطاً، ومعيار التوجيه نحو تعليم أفضل، وجودة البيئة الصفية داخل المدرسة، والتطوير الشخصي للطلاب، فضلاً عن قياس نتائج التحصيل الطلابي وتقدمهم.

حرام إحنا نريد أن نصبح وكيلات إحنا خبره 10 و12 سنة تدريس من حقنا نترقا وناخذ فرصة في الترقيات أرجو اعطائنا هذه الفرصة وشكراالشارقة
التصنيفات
الأخبار التربوية

محمد بن راشد يشهد تخريج طلبة من جامعة الإمارات الأربعاء

الشارقة
العين – " الفا نيوز " :

تحت رعاية صاحب السمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان رئيس الدولة " حفظه الله " و بحضور صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم نائب رئيس الدولة رئيس مجلس الوزراء حاكم دبي " رعاه الله "، تحتفل جامعة الإمارات العربية المتحدة في مدينة العين يوم الأربعاء المقبل بتخريج الدفعتين الثلاثين والحادية والثلاثين البالغ عددهم 828 طالبا .

و يبلغ عدد خريجي الدفعتين 828 طالبا ممن حصلوا على درجات البكالوريوس والماجستير والامتياز، منهم 406 طلاب من الدفعة الثلاثين بينهم 46 طالبا حصلوا على درجة الماجستير..أما الدفعة الـ 31 فعددهم 422 من بينهم 48 طالبا حصلوا على درجة الماجستير و 49 حصلوا على الامتياز.

وضمت قائمة الخريجين للدفعة الـ 30 الذين حصلوا على درجة البكالوريوس 56 طالبا من كلية العلوم الانسانية والاجتماعية و 19 طالبا من كلية العلوم و 101 من الإدارة والاقتصاد و 49 من كلية القانون و 108 من كلية الهندسة و 11 طالبا من كلية تقنية المعلومات ..

إضافة إلى 13 طالبا من كلية الطب وثلاثة طلاب من كلية العلوم الصحية والأغذية والزراعة و 58 من الحاصلين على الامتياز.

واشتملت قائمة خريجي الدفعة الـ 31 الذين حصلوا على درجة البكالوريوس على 54 طالبا من كلية العلوم الانسانية والاجتماعية و 35 طالبا من كلية العلوم و 114 من كلية الإدارة والاقتصاد و 33 من كلية القانون و 14 من كلية الأغذية والزراعة و 92 طالبا من كلية الهندسة و 23 طالبا من كلية تقنية المعلومات وتسعة طلاب من كلية الطب والعلوم الصحية و 49 من الحاصلين على الامتياز، فيما بلغ عدد الطلبة الحاصلين على درجة الماجستير ضمن الدفعة الـ 31 ، 48 على مستوى الدراسات العليا .

التصنيفات
الأخبار التربوية

أولياء الأمور و القرار الصعب

الشارقة
في الزمان القديم، الكف على “الساطر” أرخص بكثير من قطعة الحلوى، لأن المربي أباً أو أماً، كانا يعيشان حياة أصعب، والحياة القاسية كانت تصفعهما بكفوف ليل نهار، حتى يستطيعا توفير لقمة العيش لهما ولأبنائهما، لذا كان من السهل تلقين طفل دون الخامسة، كفاً صارماً حاسماً لمجرد أنه يبدي تمرداً على أمر، أو رفضاً لنداء.. أما اليوم والوالد والوالدة يغطان في سبات عميق، والأطفال بعيداً عن أعينهم، يمارسون هواية الجلوس أمام الشاشات لساعات طويلة داخل الغرف المغلقة، ولا حسيب ولا رقيب، أما الطعام فكثَّر الله خير مطاعم الأكلات السريعة، التي تطير بدراجاتها النارية حتى أنصاف الليالي، وأحياناً وبعض البيوت تستدعي هذه الفراشات المحملة بالزاد عند الفجر.. عادات شوّهت الأخلاق، وأساءت للأبدان، ما جعل الطفل يصير كبطريق، يتدحرج في فراغ المنازل العابثة بالروح والجسد.. أطفال في سن الورود يعانون السمنة، لكثرة الجلوس أمام التلفزيون، وبلع الأكلات السريعة والسندويتشات التي تفوح منها رائحة عرق، وسمن مُكربن، وبطاطا مقلية حتى عجف وصارت كالجريد .

ويقول تقرير نشرته مجلة “تايم” الأميركية إن الأطفال الذين يقضون ساعات طويلة دون حراك ينخفض تناولهم للفاكهة بنسبة 8%، و18% أكثر تناولاً للحلوى والسكريات، بالإضافة إلى تناولهم للأطعمة السريعة بنسبة 16% أكثر من الأطفال الذين تقل ساعات جلوسهم أمام التلفزيون.

والسؤال.. لو لم يجلس الأطفال أمام التلفزيون، فأين يفرغون الطاقة الداخلية؟ فالأوضاع الاجتماعية تغيَّرت، والعادات تبدَّلت، والذائقة أيضاً تغيَّرت.. فالألعاب التي كانت تفرغ الشحنات الوجدانية الجسمية، صارت شيئاً من الماضي.. العلاقات الاجتماعية التي كانت سمة الإنسان أصبحت في حال التقاعد، فالطفل اليوم لا ينتظر من أب أو أم أن يأمره بالقيام في عمل ما، وفي هذا العمل يؤدي غرضاً، ويشارك في صنع ما تحتاجه الأسرة من وسائل معيشة، وكذلك يتنفس ويحرك الكامن في جسده من دم ولحم وشحم.. طفل اليوم ينتظر المعونة ومن يستعين به كمن يسعين بالماء المالح للبلل.. طفل اليوم إن جلس ما قام، وإن نام ما جلس، لأنه يعرف جيداً أنه لا مجال لمشاركته في أي عمل منزلي، فالآلة الاجتماعية دارت بوصلتها بعيداً عن الحركة والفعل والتفاعل، ولا دور للطفل غير الاسترخاء على أريكة والإمساك بالريموت كونترول، وتقليب المحطات، والمسلسلات لا تكف ولا يجف ريقها ونبعها، وقد تجد طفلاً في الخامسة أو أقل يقص عليك الحكاية من البداية حتى النهاية لأي مسلسل، وخاصة التركية، وما أدراك ما التركية، وفيها الذي فيها من مشاهد تشيب لها الولدان، أما الممثلات فيطقن الصخر، فكيف والصغار، فيحار فيهم الفكر عندما يبحلقون، وكما يقول المثل “كأنه بقرة شايفة حريجة”.. ولو مررت أمام أحدهم لشعَرَ بالضيق والتذمر، لأنك قطعت حبل أفكاره، وشوّشت عليه الربط في تسلسل اللقطات والمشاهد.

علي أبو الريش

(تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)

نقلاً عن الاتحاد الإماراتية

موضوع جميل
و اسلوب الكاتب رائع جدا
شكرا على النقل

و الموضوع يسلط الضوء على الكثير من الظاهرات السلبية التي بدأت تنتشر بالفعل

و لكن و الحمد لله مازال هناك الكثير من الاطفال الذين يتحركون و يلعبون و لا يتجمدون امام شاشة التلفاز

التصنيفات
الأخبار التربوية

استقالات تعليمية الشارقة

8 20طلبات تقاعد واستقالة أمام "تعليمية الشارقة"
المصدر: الشارقة-نورا الأميرالتاريخ: 01 يوليو 2022

اكد محمد علي ماجد رئيس قسم الخدمات المساندة في منطقة الشارقة التعليمية

الشارقة

أن عدد الاستقالات وطلبات التقاعد المقدمة من هيئات تدريسية وادارية للعام الدراسي الحالي 2022-2012 بلغ 116 منهم في النصف الاول من العام الدراسي الجاري 36 لبلوغ السن واستقالات وتقاعد مواطنين 43 واستقالات هيئات تدريسية وادارية من غير المواطنين ذكورا واناثا 32 و5 استقالات لموظفين من المنطقة، فيما بلغ عدد الاستقالات في 2022، 92 منهم 41 لبلوغ السن القانونية واستقالات وتقاعد مواطنين 49 واستقالات غير مواطنين 2.

وقال رئيس قسم الخدمات المساندة ان وزارة التربية والتعليم تعمل على سد احتياجات المدارس من أعضاء الهيئة الإدارية والتدريسية واحتياجات الهياكل التنظيمية للميدان التربوي، مشيرا إلى أن العام الدراسي المقبل سيبدأ إن شاء الله دون عجز في الكوادر العاملة.

لافتا إلى أن هذا العام يشهد اقبالا من الهيئات التدريسية المواطنة "اناث" فيما لا يزال اقبال الذكور متدنيا للغاية ويكاد يكون معدوما، مشيرا إلى أن المنطقة تتوجه لايجاد ما يعرف ببنك معلمات الاحتياط وان تكون غالبية الدماء الموجودة فيه من الكوادر الإماراتية الذين نسعى لاستقطابهم، لافتا إلى أن تخصصات كاللغة العربية والتربية الاسلامية والجغرافيا يوجد فائض بها فيما العجز بالكوادر المواطنية يظهر جليا في المواد العلمية والأنشطة.

وكانت منطقة الشارقة التعليمية قد اعتمدت منذ سنوات نظاما في قبول الاستقالات بحيث أعلنت رفضها طلب الاستقالة الذي يتقدم به أي من أعضاء الهيئتين الإدارية والتدريسية قبل شهر مارس من كل عام،

وذلك لتفادي حدوث إرباك في سير العملية التدريسية لان الموافقة على طلبات الاستقالة في أي وقت تؤثر على الطلبة بسبب انقطاع المدرس المستقيل لحين إحضار البديل والانتهاء من إجراءات تعيينه ما يترتب عليه تأخير في الخطة الدراسية للمادة المعنية وأي طلب يتقدم به العاملون قبل نهاية شهر مارس من كل عام يرد إلى صاحبه.

وذكر أن المنطقة تسعى جاهدة الى استثمار القيادات المواطنية خاصة تلك التي تملك خبرة في قطاع التربية وتحفزها بكل الامكانيات المتاحة.

التصنيفات
الأخبار التربوية

طالبات إماراتيات مبدعات

4 طالبات إماراتيات يبتكرن 5 أجهزة إنسان آليّ
المصدر: صبيحة الكتبي ــ دبي التاريخ: 10 مارس 2022
الامارات اليوم

الشارقة

الطالبات الأربع متحلقات حول مشروعاتهن الآلية. من المصدر

ابتكرت طالبات إماراتيات في مدرسة مارية القبطية بدبي، خمسة أجهزة إنسان آلي (روبوتات) أطلقن عليها اسم «ماريا روبوت» ليمثل المشروع اسم مدرستهن في المسابقات العلمية على مستوى الدولة.

وأكدت الطالبات لـ «الإمارات اليوم» أن مشروعاتهن لم تستغرق كثيراً من الوقت، لكنهن استغرقن وقتاً طويلاً في البحث عن الفكرة، مضيفات أن الهدف من هذه المشروعات هو تأمين الراحة لمستخدميها.

وتابعن أن المواد الخام للـ«روبوتات» كانت من مواد بسيطة مثل الجهاز الذي يعمل على تشغيل الروبوت، وبعض القطع الصغيرة لتركيب الروبوت، مشيرات إلى أنهن تلقين كثيراً من الدعم من إدارة المدرسة، إذ كانت ترسل إليهن الأدوات المطلوبة لتركيب الروبوت، وكان هناك كثير من التشجيع.

والروبوتات هي جهاز «إنذار» وهو يساعد ربات المنازل على توفير الأمان لأبنائهن، وروبوت«ضيافة» وهو يعمل على توزيع المشروبات والطعام، وروبوت«صوت الإمارات» الذي يعزف النشيد الوطني، وروبوت«مصنف الألوان» الذي يساعد المصابين بعمى الألوان، وروبوت«الكلب» الذي يمثل حركة الكلب وجسمه.

وقالت الطالبتان مريم عمر البلوشي وسارة أحمد حمزة من الصف الـ11 علمي إن مشروعاتهما عبارة عن ابتكار ثلاثة روبوتات، هي «جهاز الإنذار والنشيد الوطني والكلب»، شارحتين أن فكرة روبوت جهاز الإنذار تركز على مساعدة ربات المنازل في الحفاظ على جو آمن لأبنائهن، بعد وضعه في المناطق التي تمثل تهديداً لسلامة الطفل، فإذا اقترب الطفل منها، أصدر صوتاً ينبه ربة المنزل إلى ذلك.

وتابعتا أن الصورة المستقبلية لروبوت الكلب أن يكوّن حديقة حيوانات روبوت متكاملة، تمثل الحياة البرية في الدولة.

وأكدتا أن هناك مشروعات عدة نفذتاها، تهدف للترفيه، لافتتين إلى عزمهما على صنع روبوتات أخرى، مستقبلاً، تساعد الطلاب على دراستهم.

وقالت الطالبة ريم إبراهيم، من الصف الـ،11 إن مشروعها «روبوت مصنف الألوان» يهدف لمساعدة مرضى عمى الألوان على تصنيف أدويتهم مختلفة الألوان، مضيفة أنه يساعد المصانع على عمليات فرز الفواكه والخضار وتصنيفها بحسب ألوانها.

وقالت روضة أحمد عبدالرحمن، من الصف الـ11 أدبي إن مشروعها روبوت «ضيافة» سيعمل مستقبلاً على توزيع المشروبات والطعام على الضيوف، مضيفة أنه يعمل بطريقتين إما التحكم بالروبوت عن طريق الريموت كنترول، أو أن يكون مبرمجاً على خط معين حسب أماكن جلوس الضيوف.

وأكدت روضة أن الهدف من مشروع روبوت الضيافة هو الاستغناء عن الخدم في تقديم الطعام والشراب.

وقالت مشرفة المشروع عايدة المرزوقي، مدرسة تقنية المعلومات، إن دعمها لطالباتها لم يقتصر على العبارات التشجيعية أو الجلوس لمراقبتهن، بل كان من خلال زرع حب الإبداع والابتكار في أنفسهن، وتشجيعهن على إظهار مواهبهن في اختراع الروبوتات، مشيرة إلى أن الأمر استلزم منها الجلوس ساعات طويلة بعد الدوام المدرسي في المدرسة لمتابعتهن، ومساعدتهن في أيّ شيء يحتجن إليه.

وأضافت المرزوقي أن دورها الأساسي في المشروع كان تعليم الطالبات أساسيات تركيب وبرمجة الروبوت، والإشراف عليهن، ومساعدتهن على تنفيذ أفكارهن. وأكدت مديرة مدرسة مارية القبطية انتصار عيسى أن «مشروع الروبوت رائد وواعد، وأبرز مواهب الطالبات واكتسبن من خلاله مهارة جديدة، ونطمح إلى تحقيق إنجازات كبيرة ومميزة والوصول للمنافسات المحلية، ومن ثم الانطلاق للعالمية».

<div tag="3|80|” >لا شك أن المرأة في الإسلام هي صانعة الأجيال ، وهي من تقف خلف الرجل بل وتسبقه إذا لزم الأمر ، وقد حثنا ديننا الحنيف على الاهتمام بالمرأة وتنشئتها تنشئة صحيحة واعية هادفة ، والحمد لله الدين الإسلامي هو الذي أعطى للمرأة كافة الحقوق من تعليم وغيره ، ونجد اليوم المرأة تتقلد أعلى الأوسمة ، وتحرز مراكز متقدمة في شتى المجالات ، ولا شك أن المرأة الإماراتية لها السبق في هذا المجال ، خاصة في ظل القيادة الرشيدة لدولة الإمارات التي توجه سواعد أبنائها رجاء ونساء لوضع لبنة في بناء الوطن الغالي . هنيئا لكنّ أيها الفتيات هذا الاختراع ، ومبارك عليكنّ ، أرق التحيات .

حقيق شئ رائع
وجهد واضح
وأتمنى لهن مستقبل باهر
وفقهم الله

شئ جميـل وفكرة أروع

الله يوفقهم

بنات الإمارات هن رمز للفخر والعزة … وفقكن الله وبارك فيكن تحياتي وتقديري لعملكن المبدع
تحيه للطالبات واسرهن ومعلمينهن لان هم الساس في التفوق والابداع لهن احر التحيات
التصنيفات
الأخبار التربوية

حب الخير والعطاء

مع بداية كل عام دراسي حين عودتي من إجازتي السنوية تلح عليّ فكرة حبي هذه الأرض الطيبة، وقد يعتقد البعض أن كلمة “حبي” يكمن خلفها حرصي الشديد على توفير الوظيفة، وإن كان هذا شيئاً طبيعياً لأي إنسان في هذا العالم إلا أن الحقيقة لدي أبعد من ذلك بكثير، فالمتأمل للحياة في المجتمع الإماراتي يجدها تنسجم مع الطبيعة الإنسانية التي وضعها الله سبحانه وتعالى في الإنسان من حب الخير والعمل والعطاء، فالإنسان بطبعه خيّر كما يقول عالم النفس الأمريكي كارل روجرز ولا عجب عندما نجد الخير متأصلاً في نفوس أهل الإمارات وقيادتها الحكيمة .
ولعل حرص المجتمع الإماراتي دوماً على ترسيخ القيم النبيلة ومن صدارتها بر الوالدين واحترام العمل والتحفيز عليه والمحافظة على الصلاة والتأكيد على التعاون والصدق والإخلاص والمحافظة على النظافة وخلق بيئة جاذبة من خلال إعلاء دور الفرد في عملية البناء والتشييد والتطوير، من شأنه ترسيخ صورة إيجابية في عقلية الفرد تزيد من تعلقه بهذا الوطن الطيب أهله . ولم لا وقد أكد المغفور له بإذن الله تعالى الشيخ زايد بن سلطان آل نهيان، طيب الله ثراه، قيمة الإنسان بمقولته: إن الإنسان هو أساس أية عملية حضارية .
إن روح كل ذلك الإنسان . الإنسان القادر بفكره، القادر بفنه وإمكاناته على صيانة هذه المنشآت والتقدم بها والنمو معها . ولهذا تظل صورة دولة الإمارات دوماً في القلب والعقل معاً بما تحمله من نهضة حقيقة في شتى صنوف الحياة .

محمد حسيني المهم
ثانوية “الراشدية” عجمان
المقال منشور بجريدة الخليج (2) الأربعاء 12/9/2012 الصفحة

التصنيفات
الأخبار التربوية

استكمال “أجيال بلا سمنة” مطلع العام الدراسي المقبل

أسفرت عن تخفيض أوزان 50 طالباً أحدهم فقد 38 كيلوغراماً

استكمال “أجيال بلا سمنة” مطلع العام الدراسي المقبل

تاريخ النشر: 24/06/2014

الشارقة – أمين الجمال:
كشف مجلس الشارقة للتعليم عن استكمال مبادرة "أجيال بلا سمنة" الذي ينفذه قسم الرعاية الصحية في المجلس في 88 مدرسة حكومية مطلع العام الدراسي المقبل، بهدف متابعة نشر الوعي الصحي بين الطلبة داخل المجتمع المدرسي، وكانت المرحلة الأولى من المبادرة أسفرت عن تخفيض أوزان 50 طالباً وطالبة بنسبة متفاوتة، وأن أكبر وزن فقده طالب في مدرسة الشهباء بلغ 38 كيلوغراماً .
وأفادت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم، بأن المبادرة تسعى إلى تحقيق بيئة آمنة صحياً وغذائياً للطالب من خلال التحفيز ونشر البرامج الصحية والغذائية السليمة وتعزيز الثقافة الصحية بين الطالبات وأولياء الأمور والمعلمات، علاوة على تعويد الطالب على أنماط غذائية صحية، وممارسة نشاط بدني بصورة يوميه، ما يؤدي إلى خفض معدلات انتشار السمنة، منوهةً بأن برامج قسم الرعاية الصحية شاملة، وتتناول مواضيع صحية على درجة من الأهمية والسمنة لم تكن يوماً بعيدة حتى قبل المبادرة .
وشددت على أهمية رفع الوعي الصحي عند الطلبة ما يقلل من احتمالية إصابتهم بالسمنة وبالتالي السكري وأمراض القلب وهذه مسؤولية تعطي أفضل النتائج عندما تتعاون فيها الأسرة مع المدرسة للوصول للهدف المنشود، مثمنة دور جامعة الشارقة الشريك الاستراتيجي في تنفيذ وإنجاح المبادرة التي أظهرت نتائج إيجابية واضحة للعيان وسط طلبة المدارس، حيث إن أنشطة وبرامج المبادرة نُفِّذت بإشراف طبي من كلية العلوم الصحية بالجامعة، إضافة إلى مساعدة الكوادر التمريضية ال88 الموجود في المدارس .
من جانبها، أوضحت رجاء بشير مسؤولة الرعاية الصحية في مجلس التعليم، أن المبادرة التي تم تنفيذها في المدارس منذ قرابة العامين وتحديداً بعد تعيين الكوادر التمريضية، حظيت بقبول لدى الطلبة، مشيرة إلى أنه جرى عمل فحوص للطلبة لمعرفة معدلات السمنة بصورة علمية دقيقة وبالفعل تم رصدها، وكانت أعلى بين صفوف الطلبة من الذكور، وعليه تم إخطار أولياء الأمور والطلبة الراغبين في المشاركة ببرنامج تخفيض الوزن، وبدأت المتابعة ل50 طالباً وطالبة، حيث تم تقديم حمية غذائية لهم .
وكانت الرعاية الصحية بمجلس الشارقة للتعليم كرمت القائمين على المبادرة من الكادر الطبي وشركاء استراتيجيين، مؤخراً، خلال حفل تم تنظيمه في مجلس أولياء أمور طلبة الشارقة .

المصدر : جريدة الخليج :http://www.alkhaleej.ae/alkhaleej/pa…2-405de928be39