التصنيف: الإدارة المدرسية

الادارة الناجحة

شكرا على موضوعك ، وياحبذا لو قرأه المديرين والمديرات للإفادة

موضوعك قيم وجزيت خيرا على جهودك الطيبة يا أستاذتنا الفاضلة

أسباب رئيسية وراء المشكلة
حلقة لمناقشة ظاهرة التأخير الصباحي للطلبة في أبوظبي

يعد التأخير الصباحي عن الدوام المدرسي من أهم المظاهر السلبية المؤثرة في الطالب سلوكياً وأكاديمياً، وللوصول إلى علاج للحد من هذه الظاهرة أعدت الطالبة ميثاء مسعد سالمين العامري في الصف السابع الابتدائي بمدرسة المواهب النموذجية دراسة، خاصة حول تلك الظاهرة التي تشكو منها ادارات المدارس لما تسببه من هدر وتعطيل لسير العملية التربوية والتعليمية للطالب المتأخر وزملائه داخل الفصل الدراسي.

قالت الطالبة ميثاء العامري إن فكرة الدراسة حول موضوع التأخير الصباحي جاءت بعد أن لاحظت تفشي تلك الظاهرة بين أوساط طالبات المدرسة واستمرارها بالرغم من متابعة واهتمام إدارة المدرسة للطالبات وأولياء أمورهن واتخاذ الاجراءات التربوية بحق المتأخرات عن الطابور الصباحي ومعظمهن من الطالبات اللواتي يقوم أولياء امورهن بتوصيلهن بسياراتهم الخاصة، مشيرة إلى ان الدراسة اشرفت عليها معلمة التربية الاسلامية في المدرسة منال رفعت وبمساعدة وتشجيع والدتها.

وذكرت انها طرحت استبانة تم توزيعها على الطالبات اللواتي تكرر تأخيرهن عن الطابور الصباحي، بعد ان اجرت معهن لقاءات لمعرفة أبرز أسباب ذلك التأخير، حيث كشفت الطالبات عن (9) اسباب رئيسية تؤدي إلى تأخير الطالب عن الوصول إلى مدرسته مبكراً، منها بعد المسافة بين البيت والمدرسة والسهر لوقت متأخر من الليل واعتماد الاسرة على الخادمة في ايقاظ الطالب وتأجيل حل الواجبات المدرسية إلى وقت متأخر من الليل واشتراك اكثر من فرد من افراد الأسرة بوسيلة مواصلات خاصة واحدة، وعدم التنويع والحراك والمتعة والفائدة في الطابور الصباحي الذي وصفته الطالبات بأنه لا يشجع على الالتزام بحضوره مبكراً، وتغاضي بعض ادارات المدارس عن اتخاذ الاجراء اللازم مع الطلاب المتأخرين وانعدام دافعية الطلبة في المشاركة بالاذاعة المدرسية وأخيراً سوء الأحوال الجوية، والاعذار الصحية لدى البعض منهم.

وفي حلقة نقاشية نظمتها ادارة مدرسة المواهب النموذجية أمس حضرتها نحو (30) طالبة وعدد من مجلس الامهات بالمدرسة والمشرفة التربوية شعاع الرميثي، والاختصاصية الاجتماعية آمنة عبدالله الزعابي وفاطمة الحوسني مسؤولة العلاقات العامة ومنال رفعت معلمة التربية الاسلامية المشرفة على دراسة الظاهرة التي أعدتها الطالبة ميثاء العامري، كرست لمناقشة ظاهرة التأخير الصباحي – أسبابها والحلول الناجعة للحد منها، ولإثراء الدراسة المقدمة بالمعلومات القيمة والآراء قبل توزيعها على بقية مدارس أبوظبي.

وقالت منال رفعت معلمة التربية الاسلامية ان الطالبات المشاركات في اللقاء اجمعن على ان من أهم الأسباب التي تؤدي إلى التأخير الصباحي للطالب السهر إلى وقت متأخر بسبب ضغط المنهاج ومراجعة دروسه الضخمة وحل الواجبات المدرسية وتنفيذ المشاريع التي تتطلب البحث عن المعلومة في المراجع الاخرى والانترنيت، وكذلك بعد المسافة بين المنزل والمدرسة وبخاصة الطلبة الذين يقطنون مناطق خارج مدينة أبوظبي، والازدحام المروري داخل مدينة أبوظبي.

وطالبت الامهات الجهات المعنية في مجلس أبوظبي للتعليم والمنطقة التعليمية بافتتاح مدارس نموذجية أخرى لبناتهن في مناطق الشامخة والشوامخ وبني ياس والسمحة والشهامة، مشيرات إلى ان مدرسة نموذجية واحدة في أبوظبي لاتكفي لاستيعاب اكثر من (738) طالبة في المرحلتين الاعدادية والثانوية منهن (207) طالبات يأتين من خارج المدينة، فيما اشارت بعض الامهات إلى ان الطالبات يتأخرن في الوصول مبكراً إلى مدرستهن بسبب بعد المسافة، وعدم توافر حافلات لنقل طالبات منطقتي السمحة والشهامة بحجة قلة عددهن، الأمر الذي جعل اولياء الامور يتحملون مسؤولية توصيلهن إلى مدارسهن بسياراتهم الخاصة التي يشترك فيها معظم الاحيان أكثر من فرد في العائلة، منوهات إلى ان معظم المتأخرات عن حضور الطابور الصباحي هن من الطالبات اللواتي يستخدمن وسائل نقل اولياء امورهن لتوصيلهن إلى مدارسهن.

وأشارت الامهات إلى ان اعتماد بعض الأسر على الخادمات في ايقاظ الابناء من النوم أمر غير مجد ولا مستحب، حيث ان معظم الابناء لا يستجيبون للخادمة ويستهترون بأوامرها، مؤكدات ان مسؤولية ايقاظ الابناء يجب ان تتحملها الامهات كونها توطد العلاقة بينهم وتعزز الارتباط العاطفي الذي يؤثر نفسياً في الابناء وبخاصة صغار السن، لذلك يجب على الامهات عدم التهاون بهذا الواجب لتعويدهم النظام وتنمية الوازع الديني في نفوسهم بالمحافظة على اداء صلاة الفجر في وقتها وتعريفهم باهمية الوقت وفوائده.

وقالت الطالبات إن طول المسافة التي نقطعها يومياً في الذهاب والإياب من والى المدرسة يصيبنا بالارهاق والملل ويسبب لنا ضغوطاً نفسية خاصة مع اقتراب موسم الامتحانات، مشيرات إلى انهن يصلن إلى منازلهن مرهقات من الرحلة الطويلة في الثالثة والنصف واحياناً في الرابعة عصراً.

وأشارت الطالبات إلى ان الازدحام المروري يلعب دوراً أساسياً في وصولهن متأخرات إلى مدارسهن في معظم الاحيان، مطالبات الجهات المعنية في مجلس أبوظبي للتعليم والمنطقة التعليمية بضرورة تعديل ساعات الدوام خلال فصل الشتاء مراعاة للاحوال الجوية المتقلبة في هذا الموسم على أن يتم وضع توقيت شتوي لبدء الدراسة في الثامنة صباحاً بدلاً عن السابعة والثلث.

وقالت آمنة عبدالله الزعابي الاختصاصية الاجتماعية في المدرسة إن تأخير بعض الطالبات عن الطابور الصباحي يضر بها وبزميلاتها داخل الفصل حيث يضيع الوقت في مساءلتها من قبل ادارة المدرسة عن سبب التأخير والتنبيه والتوجيه وشغل وقت المشرفة التربوية في الاتصال بولي امرها، كما يؤدي إلى قطع انتباه وإنصات بقية الطالبات لشرح المعلمة للدرس بسبب دخول الطالبة المتأخرة وتوزيع ابتسامتها وتحيتها لزميلاتها، مشيرة إلى ان بعض الطالبات يتخذن من هذه الطالبة قدوة في ممارسة التأخير المتعمد خاصة اذا لمسن تجاهلاً في اتخاذ الاجراءات الرادعة بحق المتأخرات عن الدوام والطابور الصباحي.

وأوصت الدراسة بتوعية اولياء الامور بالآثار السلبية المترتبة على التأخير الصباحي، وأكدت أن حضور الطالب للطابور الصباحي فيه فوائد عديدة أهمها تعزيز الهوية الوطنية والولاء والانتماء للوطن والقيادة من خلال تأدية تحية العلم، وتنشيط الدورة الدموية التي تؤدي إلى تنشيط الذاكرة وتنمي القدرة على التفكير والاستيعاب، والاستماع إلى بعض المواعظ والتعليمات والتوجيهات الارشادية من خلال الاذاعة المدرسية وتعويد الطالب على النظام والالتزام واستثمار الوقت فيما يعود عليه بالنفع والفائدة.

سلمك الله لما يحب ويرضى
بصراحة موضوع كبير ومهم ويجب وضع حل سريع له
وهناك ظاهرة وهي تأخر المدرسين عن الحضور في الوقت المحدد ؟؟؟؟

هذه المشكلة نعاني منها جميعا .. نحتاج لتوعية من قبل الوالدين

.
.
.
..نبيل حُزَيّن..
..مشكور اخوي على الموضوع..
..وربي يعطيك العافية..
..تسلم اخوي..
.
.
.
.

بارك الله في جهودكم وفقكم الله

السلام عليكم جميعاً

توجد العديد من البرامج الالكترونية التي تساعد الادارة المدرسية على أداء مهامها ،

وكانت منطقة دبي التعليمية تعتمد بعض من تلك البرامج . حسب متطلباتها .

فما هي أفضل تلك البرامج ، وهل تقوم هيئة المعرفة باعتماد بعض من تلك البرامج ؟

وهل تفكر هيئة المعرفة في تعميم برنامج الكتروني يكون متصلا بالهيئة تعرف من خلاله ما تريد أن تعرفه عن الطلاب ، من درجات وانتقال وما شابه ذلك ؟ فيسهل على المدارس وعلى أولياء الامور تصديق شهاداتهم ، وما شابه ذلك من معاملات .

وشكرا

معقولة ما في ولا برنامج ؟؟؟

بالنسة لنا
يوجد برنامج اسمه المساعد الاداري 9
نستخدمه للدرجات والشهادات والاعمال الادارية الخاصة بالوكيل
تدعمه شركة وغير مجاني

ويوجد برنامج اخر اسمه الشامل للادارة المدرسية
وهذا البرنامج تدعمه شركة وغير مجاني
ومتطور اكثر عن الاول

واهلا بك

الشكر والتقدير لكم على الجهود الطيبة

ما في ولا برنامج ؟؟؟

شكرا لجهودكم الرائعه

ونحن نستخدم برنامج المساعد الاداري جدا رائع

لكن لا نملك منه نسخه لنرفعه على المنتدى

موفقيـــــــــــن …

ليش ماترفعونه في المنتدى لاننا بحاجه ماسه له ياليت اللي عنده يخبرني او يراسلني واكون شاااااااكره له

مع خالص الشكر للتجاوب

يرجى ممن لديه البرنامج رفعه ، أو على الأقل نحصل على اسماء الشركات المنتجة .

مع خالص الشكر مرة أخرى .

منتدي العزيز
كل عام و انتم بخير

أشكر اخواني الأعزاء على تعاونهم معي وجميع ما اطلب

أطلب من اخواني مساعدتي في طريقة توجية الرسائل بطريقة صحيحة لكل المسؤولين وكيل وزارة و حاكم ومدير وغيره وطريقة كتابة محاضر الإجتماع وجزاكم الله ألف خير

جزاكم الله خيرا

<div tag="2|80|” >يوجد برنامج خاص بالدرجات وتحليلها وبسجل القيد وهو برنامج ناجح أنا استخدمه من اربع سنوات
اسمه الادارة المدرسية خاص بمدرسة الوحيدة الثانوية بابوظبي

شكرا أخي الكريم على نماذج التقارير

شكرا على الطرح جزاك الله خير

بارك الله فيكم
وجعلها في ميزان حسناتكم

مشكورين عن التقارير بارك الله فيكم

تسلم الأيادي والدنا الكريم / أبو مذكور
و الله اشتقنا كتير لأعمالك المميزة
الله لا يحرمنا من أفضالك.

اشكر كل من قام في تطوير الموقع

جزاك الله خير … جهد مميز

نسأل الله لك التوفيق

<div tag="3|80|” >هل التقارير سرية أم علنية ؟ أفيدونا

الاخت سكان الارض

بالنسبة للتقارير السنوية ستكون السنة الحاليه علنيه كما علمنا
بحيث يقوم المدير بنفسه باعلام المعلم بتقديره مباشره

منقول..

عزيزتي غروب
لو سمحت أريد أن اعرف من صمم هذا العرض؟ و هل تم عرضه؟
أشكرك كثيرا …. واجهت القليل من الصعوبات في فهم المصطلحات، لأني درستها باللغة الإنجليزية.. كنت أتمنى إرفاق المسمى الإنجليزي…..لكن بشكل عام…. الملف رائع… و أفكر أن أعمل بواسطته ورشة عمل للإداريين … أرجوك لا تنسين اخباري لو سمحت عن إسم صاحب الملف…
أشكرك كثيرا

شكراا لجميع الردود العطرة…
الاخت مي انا نقلت الموضوع من هذا الرابط لكن لايوجد اي توضيح لما تطلبين

http://www.almdrsah.com/vb/showthread.php?t=27634

شكراً أختي غروب على الموضوعات في إدارة الجودة

شي جميل ورائع

شكرا غروووووب

بارك الله فيج اخت غروب

شكرا غروب على هذا التقديم

والعرض وايد حلو

العفو من كل من مر بس ان شاء الله حقق لكم فائدة

مشكورة اختي وجزاك الله خير على مجهودك ومساهمتك فعلا موضوع مميز

الدرس الأول من هنا
http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=104252

بارك الله فيك أستاذي الكريم و أسعدني ردك
وإن شاءالله قريبا سيكون هذا
علما أنه تم التدريب في المرحلة الأولى و أنا أذكر فقط وأيضا لإعداد الأخوة للدورات القادمة
و تم تجهيز لجنة لمتابعة عمل البرنامج ليقدم أفضل الخدمات ل
أولياء الأمور و للمستفيدين منه

ولك مني أجمل تحية

يسلمو ع الطرح المميز ,,

بارك الله فيكم

اقدم لكم استمارة نتائج الامتحانات والتسرب على الوورد للعام الدراسي 2022/2009
على حجم a3
ما عليكم سوى ادخال بيانات مدرستكم العامرة
مع تمنياتي لكم بالاستفادة
اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي
امين سر مدرسة خت

جزاك الله خير ما قصرت

الاخوة مساعدي المدراء كما عودناكم جديدنا برنامج جدول اعمالك
حمل قبل ان ينتهي الوقت
http://www.uparab.com/files/sbmMJRvBD7GW5F00.mde

موضوع رائع

جزاك الله كل خير

مافتح عندي ,, أفيدونا

اخت ابتسام
ربما عندك اوفيس 2022 فسوف تواجهين صعوبة في الفتح اوفيس 2022 افضل

أأأأأأأأشكرك

إلى أخواني المعلمين والمشرفين التربويين إليكم ملف بوربوينت حول طرائق التدريس وأشهرها المحاضرة وحل المشكلات ولعب الأدوار.

سنتعلم منك في طرق تدريس آبنـآئنا الطلبة . .

جزآك اللـه خيرا . .

<div tag="1|80|” >جزاك الله خيرا وجعله فى ميزان حسناتك