التصنيف: الإدارة المدرسية

ضيف جديد يبحث عن الفائدة ويرغب بالتواصل والتعاون وعلى طريق الخير والابداع نلتقي ولي الشرف بالانضمام اليكم

سابح ضد تيار

أهلاً بــــيك وأنا كمان

وأرجو الترحيب بي

السلام عليكم
مرحبا وسهلا بك
زميلا لنا في مدونة الشارقه
نتمى لك التوفيق

وتقبل تحياتي
اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي

السلام عليكم
مرحبا وسهلا بك انت ايضا اختنا الكريمه
زميله لنا في مدونة الشارقه
نتمى لك التوفيق

اخوكم ابو سيف سلطان المزروعي

أشكر لكم الترحيب وجزاكم الله كل الخير

الف الف شكر لترحيبكم وهذا ليس غريبا عليكم فجزاكم الله كل الخير

المعلم إنسان تقع عليه أقدار الله عز وجل كغيره من بني البشر قد يمرض ولده وقد تمرض زوجته وقد تموت والدته وقد يكمل ولده في دروسه وقد تعتلُّ صحته وتخسر تجارته! وتتوقف عن البناء عمارته!!وقد تجتمع هذه في «أحدهم» معلماً أم غير معلم!!فيا ترى لو قال يوماً من الأيام لمدير مدرسته باللهجة المحلية «مالي نفس أدخل الحصة» يا أستاذ؟!!ما ذا سوف يكون حاله؟! وإلى أين سيصير مآله؟!إن مدراء المدارس يختلفون في تفهمهم لوضعه هذا؟ فمنهم من سوف ينادي بالكاتب لكي يفتح محضراً.. وينادي بالشهود الأربع!!وتكون في ملفه بالحبر الأسود!! وقد ينقل في قرية لا تسر الصديق ولا العدا!ومنهم من سوف يتفهم حاله ويسأل عن أحواله.ويدخل في غرفة باردة هادئة يطلب إليه الشاي بالنعناع يأخذ ويعطي معه في احوال الدنيا مصبّراً ومواسياًفيستريح المعلم ويريح باله ويهدأ مزاجه وتتحسن أحواله فيدخل إلى فصله أكثر حيوية ونشاطاً مستعيناً بالله عز وجل عالماً بأن هذه هي الدنيا التي قال الله عنها في محكم تنزيله: {ولنبلونكم بشيء من الخوف والجوع ونقص من الأموال والأنفس والثمرات وبشر الصابرين الذين إذا أصابتهم مصيبة قالوا إنا لله وإنا إليه راجعون أولئك عليهم صلوات من ربهم ورحمة وأولئك هم المهتدون} البقرة 57 .فانظروا رحمنا الله وإياكم إلى الفرق بين الحالتين – بين من يتفهم الوضع- وبين من ضَعُفَ عقله- وقل عمله – وذهبت بصيرته!!الآلات يا اعزائي إن لم توقف فترات وهي تدور في المصانع (لخربت) ولقل انتاجها!! ولاختلط زيتها بمائها!! فكيف بإنسان يعتوره الضعف والتعب في نفسه وأهله وولده!!نداء إلى إدارة التعليم بأن تختار لإدارة المدرسة من ظهرت خبرته – وتوسعت تجربته وقبل ذلك كله تقوى الله عز وجل في نفسه.

والله انه لمقال رائع واكثر من رائع
بارك الله فيك
واسال الله ان نجد اذن صاغية
والى مزيد من المقالات المميزة يا الورد زرعته

شكرا على مرورك اختي فاطمة

بارك الله فيك وفي مواضيعك المميزه والهادفة
والكلام الذي قلته كلام رائع جدا

حسن المعاملة هي التي تميز المدير الناجح من غيره
مما ينعكس على العملية التربوية
.
فالارتياح النفسي يجعلهم يعملون بحيوية ونشاط .
بارك الله بك وبجهودك الطيبة
الورد زرعته
تحياتي وتقديري لك

شكرا لك اختي سهم الحرية على المرور المتميز

اليك يا من يقف التكريم حائراً ’’ عاجزاً عن تكريمك ….
إليك يامن تعجز الكلمات عن ذكر بعضك ….
إليك يامن لو اتينا بالتقدير كلمة ما وفى ببعض قدرك ….إليك مني كل الوفاء ..
مديرتي العزيزة شكرا لك على كل شي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته …

جزاكِ الله خيراً … لوفائكِ لمديرتكِ .. فمهما عملنا فلن نوفي حقهم علينا ..

لكل إنسان قدوة يقتدي بها بعد الرسول عليه الصلاة والسلام ..

نعم .. مهما عبرنا .. وتكلمنا .. وعملنا لن نوفي ولو البسيط من جميلهم …

اعطونا دعمهم .. وشجعونا .. ووقفوا بجانبا في وقت الحاجة …

وشدوا من أزرنا .. فلهم جزيل الشكر والعرفان وجزاهم الله خير وجعله في ميزان اعمالهم يوم القيامة ..

ومن أحبه الله حبب خلقه فيه .. ومديرتكِ واحدة منهن …

جزاكم الله خيرا

الصراحه

من كثر الاطراء

ومن كثر عدد المشاهدات

تمنيت يكون اسمي جلثم (( خخخخخخخخخ ))

حبيت أمزح وياكم بس

اقول

تستاهل الاستاذه كلثم

وكل انسان متعاون وكريم يستاهل

ربي يوفقكم ويحفظكم

الشخص المناسب بالمكان المناسب
اكيد الاخت كلثم تتمتع بصفات المديرة الجديرة بتحمل مسؤولية
مدرسة ومعلمات وطلاب
والا لما كانت استحقت كل هذا الشكر والتقدير
يا هيك مديرات والا فلا
وفقك الله وسدد خطاك

مدرستيا الجديمة عموووووووووووووووووووورية

فديتكم الصراحة و حيات مدرسة عموووووووووووووووورية و فديت بنات الشطووووووووووووووووووورة

ششششششششششششششششكرا يا كلثم الشامسي مديرة مدرسة عمورية للبنات انا وحده من البنات الي ادرس في مدرسة عمورية شكرا شكرا شكرا شكرا

شكرا لكل من تجاوب مع الخبر

السلام عليكم

عندي استفسار على موقف صار لي
قدمت نقل بطريقة رسمية عادية جدا
كتبت الاستمارة مع الاسباب ونسيت اوقع تحت
بعدين السكرتيرة حضرت عندي عشان اوقع
وكانت المديرة كتبت رأيها وطلبت ان لا أشاهد ماذا كتبت عني وتم تغطية رأيها بورقة
قمت بالتوقيع وبعد ذلك تم ارسالها وبعد ذلك ذهبت للمكتب للمراجعة الموضوع
قال لي الاستاذ وهو يضحك على المكتوب

( لا أمانع بالنقل مع تحويلها إلى معلمة بدل من مسؤولة مصادر مع توفير بديل )

رأي التوجيه وهي المساعدة الفنية الموجودة معنا وليس موجه المكتبة

( لا امانع بالنقل مع وجود بديل )

انا تم تحويلي إلى مسؤولة مصادر من 3 سنوات

ماذا رأيكم بالموضوع؟؟ لما كنت اسالهم شو الرأي بالنقل قالوا لي المديرة موافقة ووقعت على ورقة النقل وخلاص

انتظر رأيكم

أختي الفاضلة .. لا يحق للمديرة أن تطلب تحويلك الى وظيفة معلمة ما دمت حصلت على ترقية ،
لأن الترقيات ليست من صلاحيات مديرة المدرسة ..
لا تخافين أختي وراجعي المكتب التعليمي الذي تتبعه مدرستك ..

المشكلة المكتب بروحه مستغرب من المكتوب
بس انا اتابع الموضوع بس للحين مب عارفة شو اسوي

مرحبا .. أختي الفاضلة مشكلتك أنك تأخرت في موضوعك ثلاث سنوات وأنت معلمة مصادر لماذا وأنت لا ترغبين في ذلك كان بالإمكان وقتها أن تقدمي إعتذار لمدير منطقتك وتتابعي موضوع اعتذارك للبث فيه- ثم تحاولي النقل مرة أخرى عن طريق منطقتك.

كيف تاخرت ثلاث سنوات؟
انا اول مرة اقدم فيه نقل وكان الصدمة في اللي مكتوب بالورقة؟؟

اختي الفاضلة مشكلتي
بصراحه انا اشعر بما يدور في خلجات نفسك فقد تعرضت لعدة مرات لهذا الشعور ولكن لا ابالي
ان اي مديرة عندما تقدم لها معلمة من المعلمات التي تعمل معها في ادارتها سواء كانت ادارية او حتى معلمة طلب نقل ، فانها تشعر بان تلك المعلمة لايرغب في البقاء بالمدرسة لشيء خاص يتعلق مثلا بسوء المعاملة او تذمرا منها على اسلوبها في التعامل ، وبغض النظر من سبب النقل الذي قد يكون مغايراً تماما ً لما تشعر فيه المديرة وقتها ، فتقوم باخذ موفق معادي لكي ، وسيبدو ذلك واضحا في تعاملها معك طوال الفترة المتبقية لك حتى اعلان الرد عن طريق نشرة التنقلات او اصدار قرار داخلي خاص فيك ، هذا ليس بمهم المهم اننى اغرب في اعلامك بانها لاتستطيع ان تعيدك معلمة بعد ان مارستي مهامك كامينة غرفة مصادر تعلم لمدة ثلاث سنوات واثبتي جدارتك والله الحمد ..
لاتقلقي ان الله معك واتمنى لك التوقيق والله يقدم الافضل دائما
تحياتي لك

انا وافقت اني اكون معلمة بس المهم اني اطلع وافتك منهم
واجبروني اني اتصلت بالوزارة بدبي للتفاهم معهم لاني عجزت التعامل معهم

عزيزتي من خلال خبرتي أقولك بامكان المكتب يتصرف ويرمي ورقة المديرة في سلة المهملات ويكمل أجرأت نقلك

المشكلة ان المكتب ماخذ الورقة بعين الاعتبار وانا ضايعة
حسيت اني مسوية جريمة مب طلب نقل

المديرة ما تقدر تغير المسمى الوظيفي المهم تكتب لا مانع ويوفرون لها بديل وخلاص والبشارة الحين ياي الدور على المديرات في اعادة التأهيل

الكل قال لي من حقها تكتب لازم توفر بديل وانا وياها مااختلفت
والحين معلمة عندها رمستها وقالت لها بتاخذ مكاني مصادر بس قالت كيف خلاص هي
وقعت تكون معلمة وانا اباها تكون معلمة .. احس السالفة مال غياض مب عارفة شو اسوي
والمكتب وياها بكل شي وكلامهم بالمرة مب مقنع بس مااعرف احاول وايد

السلام عليكم
هل تريدين ان تبقي امينة مكتبة ؟؟؟
لماذا لا تواجهين المديرة ؟؟ و تطلبين منها ذكر سبب ما كتبته ؟؟

يبدو ردي متأخر جدا

المهم

طمنينا ماذا حصل معك أخيراً

موضوع قيم ..أتمنى أن يستفيد منه من يطلع عليه ..

شكرا وبالتوفيق

سلمت يمناج عزيزتي ع الطرح القيم وربي لا هانج………

تسلمين خيتو ع الطرح الغاوي

بارك الله فيك

وجزاك الله خيرا على الموضوع القيم

بارك الله فيكم

شكرا جزيلا عل هذا المجهود الرائع أتمنى التوفيق والمزيد لكم

الف الف شكر وبارك الله فيك

بارك الله فيك

مشكورة وجزاك الله خير……………………..

شاكرة لك مجهودك الرائع،،
دمت بتألق ورقي،،

think s

`•.¸¸.•´´¯`••._.• ام حميدان`•.¸¸.•´´¯`••._.•

سلمت غاليتي فاطمة على هذا الطرح المفيد وعلى الرحب والسعة

جزاكم الله خيراً

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته…….حبيت أسأل الاخوه والاخوات مساعدين ومساعدات …..هل قمتم بتشغيل برنامج التقويم والامتحانات الجديد……وهل قمتم بإدخال درجات التقويم؟؟انتظر الرد……..لاني قمت بتشغيل البرنامج لكني حتى الان لم انتهي من كتابة اسماء الطالبات باللغة الانجليزية مطابقة لجواز السفر….

انتهينا والحمد لله من بناء الهيكل وادخال العلامات لعدد 225 طالب

البرنامج يقوم بنرفيع طلاب الحادي عشر للعام الماضي الى الثاني عشر تلقائيا

شكرا ع الرد أخي……لكن لدي سؤال؟هل قمتم بإدخال اسماء الطلبة باللغة الانجليزية أم لا؟علما بأني في الحلقة الثانية

انتهينا من ادخال البيانات ونحن الان في صدد ادخال درجات التقويم المستمر

أختي مساعدة المديرة
لابد من تشكيل لجنة لإدخال البيانات
خاصة إذا كان عدد الطالبات كبيرا
وذلك بمشاركة الإداريات ورائدات الصفوف ومن لديهن خبرة بالحاسب الآلي
وتوزيع المهام بين جمع البيانات وإدخالها

بالتوفيق إن شاء الله

انتهينا من إدخال البيانات و نحن الأن أوشكنا على على الإنتهاء

بفضل الله انتهينا من ذلك خلال عشرة ايام لكن سؤالي للجميع اليس ذلك متعبا وخاصة ادخال طلاب الحلقة الاولى تخفيفا على ادارات المدارس

نرجو عدم تكليف المعلمين بالاعمال الادارية

ارحموا من في الارض يرحمكم من في السماء

شو اسم الموقع

بالحزم + المسابقات + المشاريع + أساليب التعزيز المتنوعة + التواصل مع أولياء الأمور بالهاتف
أهم من كل ذلك جعل الحصة ممتعة باستخدام وسائل التعليم المختلفة و الجاذبة

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته ….

الصف الرابع من المراحل الجميلة جداً .. الاخت جنوف كفت ووفت بارك الله فيها

الشدة المتوسطة اثناء التعامل في الصف + عدم الصراخ وهي اهم نقطة + مناداتهم بأجمل الأسماء + حببيهم بالمادة تكون الحصة ممتعة وشيقة جداً جداً + نوعي الوسائل والمسابقات والعمل الجماعي + المكافئات + افهمي مشاعرهم شاركيهم + اسالي عنهم عند غيابهم + كل طالب مسؤول وله دوم في الصف في المجموعة ….

تلك المرحلة سهلة جداً لبناء الاخلاق والقيم الطيبة وبسهولة تشكلين معدن الطلبة…