التصنيف: الصف السابع

الربيع هو أحد فصول السنة الأربعة ذو مناخ معتدل. ويمثل المرحلة الانتقالية من موسم الشتاء إلى موسم الصيف. وهو فصل تتفتح فيه الأزهار ويعتل الجو بين الحرارة والبرودة.
احتفاء الطبيعة بعريس الفصول
فصل تفتح الزهور
وتغريد الطيور
مشهد الحياة والحركة والسرور
كجنة خضراء تجري فيها الانهار
غمر الندى اوراق الاشجار

فصل الربيع يعتبر من اجمل الفصول السنة ففيه يكون :
الطقس يكون معتدلاً
والسماء تكون صافية
و تتفتح اوراق الاشجار
وتتفتح الازهار
وينمو العشب الاخضر
وتزهر الاشجار
وهي أحد ميزات فصل الربيع وأجملها هو ظارة تفتح الازهار ، فبعد ان مضى فصل الشتاء بحلته العابسه وامطاره الغزيره ورياحه وعواصفه المخيفه أقبل فصل الربيع ليعوضنا عن كل تلك ، ففيه الازهار المزينه بحلتها الرائعه وألوانها الزهيه والنضره ، ففي فصل الربيع تزهر ازهارا خاصه لا تزهر في باقي الفصول كزهرة شقائق النعمان .
هجرة الطيور

هجرة الطيور ليست ميزه خاصه بفصل الربيع ولكننا نلاحظها اكثر في هذا الفصل .
تهاجر الطيور مواطنها او تعود اليها لعدة اسباب منها :
* كثرة الغذاء والحبوب .
* التبشير بتغيير المواسم

شكراا

أ- عرف كل مما يأتي :
القوة الكهربائية : ………………………………………….. ………………………………………….. ……………
التفريغ الكهربائي : ………………………………………….. ………………………………………….. ………….
المقاومة : ………………………………………….. ………………………………………….. …………………..
فرق الجهد : ………………………………………….. ………………………………………….. …………………
ب- ما هي أجزاء الدائرة ؟ 1- …………………. 2- …………………. 3- …………………….
ما هي الشحنات الكهربائية المتحركة ؟ 1-………………….. 2-……………………. 3-………………….
ما هي الطرق الثلاث للشحن الكهربائية ؟ 1-…………………. 2-………………….. 3-……………………
ما نوعا التيار الكهربائي ؟ 1-………………………………….. 2-…………………………………………
ما هي أنواع الدوائر ؟ 1-………………………………………….. .. 2-………………………………………..
ج- أي العوامل التالية يؤثر في مقاومة جسم ما ؟
أ- سمك الجسم ب- درجة حرارة الجسم
ج- طول الجسم د- كل ما ورد أعلاه
أي جزء في الدائرة الكهربائية يغير الطاقة الكهربائية إلى شكل آخر من الطاقة ؟
أ- مصدر الطاقة ب- السلك
ج- المفتاح د- الحمل
جسمان مشحونان يتنافران . ماذا ينبغي أن تكون شحنتا الجسمين ؟
أ – موجبتين ب- موجبة و سالبة
ج – سالبتين د- (أ) أو (ج)
قارن بين التيار المتناوب و التيار المستمر . ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
5- طابق بين كل مفردة و تعريفها بموضوع حرف المفردة في الفراغ المناسب .
ـــــــــــــ معدل تدفق الشحنات الكهربائية عبر مقطع عرضي من موصل .
ـــــــــــــ ممانعة تدفق الشحنة الكهربائي
ـــــــــــــ جهاز يحول الطاقة الكيميائية إلى طاقة كهربائية

ثاااااانكس

شكــــــــــــــــــــــــــــــــرااااااااااااااا ااااااااااااااا

دولة الإمارات العربية المتحـدة المادّة: العلوم العامة (التقويم الثاني ف3)
وزارة التربية والتعليم والشبـاب الصّف: السـابــــع .
إ دارة منطقة العيـن التعليميـة الاسم :…………………………
………………………………………….. ………………………………………….. …………………………**( السؤال الأول ) : – أكملي الجمل التالية بالمفردات والمفاهيم المناسبة : – (12 درجة)
1 – تغير الخصائص الفيزيائية والكيميائية للعناصر دوريا هــو ((…………………………………..))
2 – تصنف العناصـر فلزات ولا فلزات وأشباه فلزات وفقا لـ ((…………………………………..))
3 – عناصـر الجـدول الدوري إلى يميـن الخط المتعـرج هي ((…………………………………..))
4 – الفلز الذي يطرق إلى صفائـح لتصنع منها العبوات هـو ((……………………………………))
5 – ماذا يكون الشيء عندما يحصل الشيء في فترات منتظمـة ((……………………………………))
6 – طريقة للشحن حيث تنتقل الالكترونات من جسم لأخر بالتماس ((……………………………………))
** ( السؤال الثاني ) عرفي ما يأتي : – ( 8 درجات )
الحث : ………………………………………….. ………………………………………….. …………… الترشيح : ………………………………………….. ………………………………………….. ………..
المجال الكهربائي : ………………………………………….. ………………………………………….. ..
الفلزات القلوية :…………………………………………. ………………………………………….. ……

**( السؤال الثالث ) : – أجبي عما يأتي : – (10 درجات )
1 – أين يوجد الكالسيوم في جسمك .
أ – ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
2 – ما المركبات الكربونية الثلاثة الضرورية للكائن الحي على الأرض. ( 3 درجات )
أ. ……………………………. ب. …………………………….. ج. ……………………………..
3 – بم يتميز الفسفور عن النيتروجين ؟
أ. ………………………………………….. ………………………………………….. ………………
4- ماذا ينتج عن تفاعل الهالوجينات مع معظم الفلزات ؟؟ أعط مثال على ذالك. ( 3 درجات )
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

شكرا على هذاا الامتحان

الف شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررررر ررررر

التركيب الفزيائي))
ب
أ
ه
و
ج
الصفاح التكتونية))
ج
قشر قارية و قشرة محيطية
نظرية تكتونية الصفائح))
بأن الغلاف الصخري الصلب وهما نوعان قاري ومحيطي ينقسم الى صفائح تكتونية تطفو فوق الغلاف الصخري الطري
د
أ
ج
وجود أحافير متماثلة من النباتات والحيوانات -أكتشاف بعض قارات لأنواع متماثلة من الصخور-الاحوال المناخية القديمة
أ
ج
ب
حدود الصفائح التكتونية))
ب
ب
أ
عندما تتصادم الصفيحتان وتزداد سمكا مما يدفع القشرة القارية الى الاعلى
ج
د
أ
الحدود الناقلة
منقول

مشكو ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟

مشكور وما قصرتي

شكراااااااااااا

33ffff………

thankkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk

مشكووووووووووورة

جزاك الله كل خير

شكرررررررررررررررررررررررررررررررررررررررراااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

شكرا جزيلا

ثانكسٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍٍسسسسسسسسسسسسس

kkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkkk مشكوره
kkkkkkkkkkkkkkkkkk

شكراااااااااااا كتييييييييييييييييير الك

مشكورين
الله يعطيكم الصحة والعافية

ثانـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــكس

<div tag="7|80|” > أريد صفحة 98إلىصفحة 107 بسرع اليوم

أجب عن الأسئلة التالية:
(أ)ضع في الفراغ حرف البديل الصحيح الذي يمثل الإجابة الصحيحة:
س1___الجزء الذي يحتوي على معلومات عن كيفية إنتاج البروتين هو:
(أ)atp (ب)الكربوهيدرات
(ج)حمضdna (د)الدهن المفسفر
س2___كل الخلايا لديها:
(أ)غشاء الخلية و سيتوبلازم وحمضdna .
(ج)جدار الخلية و سيتوبلازم وحمض dna.
(د)نواة الخلية و سيتوبلازم وحمض dna .
(ب)أنظر الرسم المجاور ثم أجب عن الأسئلة التالية:

عمل الطالبة المبدعة:سعاد عبيد.
الصف:السابع(2).

دولة الإمارات العربية المتحدة اسمي :
هيئة المعرفة والتنمية البشرية صفي:
ورقة عمل علوم (حالات المادة )

أجيبي عن الأسئلة الآتية يا عزيزتي :

• ماحالات المادة الثلاثة المألوفة؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………

* وضحي المقصود بحالة المادة ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

• كيف تكون الجسيمات مرتبة في المواد الصلبة البلورية ؟
………………………………………….. ………………………………………….. ………………..

فسري مايلي :

– تميل السوائل الى تشكيل نقاط كروية :…………………………………………. …………………
– نحتاج الى كمية أكبر من غاز الهيليوم لملء بالون في الأيام الباردة :
………………………………………….. ………………………………………….. …………………..

ضعي في الفراغ الجواب المناسبة :

………………… ما الذي يبينه رفع المكبس داخل أسطوانة فيها غاز ؟

– عندما ترتفع درجة الحرارة ، يزداد الضغط
– عندما يزداد الحجم ، ينخفض الضغط

……………………..ما حالة المادة التي يوجد فيها الهيليوم عادة ؟

– الصلبــــــــــــــــــــــــــة
– الغــــــــــــــــــــــــــازية

أكملي الجمل التالية بالمفردات المناسبة :
– العلاقة التي تربط حجم غاز وضغطة، تسمى ……………………….
– قياس مدى سرعة الجسيمات داخل جسم هو …………………………
– مقدار القوة المطبقة على المساحة معينة ، تسمى ……………………

أتمنــــــــــــــــــــــــــــــــــــــى لكم التوفيق

شكرا جزيلا

أتمنى إنكم تحطولي أي شيء عن درس التيار الكهربائي و الطاقة الكهربائية سواء كان
ورقة عمل أو بوربوينت أو أي شيء ثاني
بس ضروووري يوم الأحد

بلييييييييييييييييز بسرعة لأنه ضرووووووووووووووري

انشاء الله

انا بعد ابي اي شيء بليييييييز

وين الحلللللللللللللللللللللللل

و الله حتى انـــــــــــــــــــــــــــا

ابغي ملخص درس الطاقه الكهربائيه للصف السادس..

موجود ملخص الي طلبتة في قسم الصف السادس

وين ؟؟؟

[center]السلام عليكم
اقدم لكم بوربوينت عن الخصائص الفيزيائية والكيميائية[
لا تنسونا من الدعاء/center]

ثانكسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسسس

ثااااااااااااااانكس على البور بوينت

ثانكس وربي يوفجج ويوفج اليمييع ؛

ثاااااااااااااااانكس

مشكووووووورة و ما تقصرين

بارك الله فيك

woow thanx

مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووره حبيبتي ع البور

مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور

ثانكـــــس

ثانكس على العرض التقديمي

شكرااااااااااااااااااااااااااااااااا

ممكن اوراق عمل عن درس الكتلة والوزن

تسلم أخوي العرض واااااااااااااااااايد حلو

الرابط مب شغال

بليز ممكن تعدلييه؟؟

الرابط مب شغال

بليز ممكن تعدلييه؟؟

مو شغال
بس على كل حال اكيد حلو

شكراً ….

انا موافقك الرأي يا احلى شمووس دبي

فظ الكهرباء، مشتق من الكهرب، وهو الاسم القديم لمادة الكهرمان، إذ إنه تم الربط بين الكهرباء والكهرمان، نظراً لاكتساب الأخير، بالاحتكاك، خاصية جذب بعض الأجسام الخفيفة، وهي أحد شواهد الكهربية الإستاتيكية؛ لوحظت هذه الظاهرة منذ قرون طويلة مضت، وورد وصف لها في كتابات الفيلسوف الإغريقي طاليس، عام 600 ق.م.؛ في العصور الحديثة، بدأت شواهد الكهرباء، تأخذ اتجاهاً تجريبياً، إذ أثبت جورج فون كلايست George Von Kleist في عام 1745م، أنه يمكن التحكم في الكهرباء، واخترع نوعاً بدائياً من المكثفات، وفي عام 1750م اكتشف بنيامين فرانكلين Benjamin Franklin أن البرق شحنات كهربية، وصمم أول مانع للصواعق؛ وفي عام 1799 أثبت العالم الكساندرو فولتا Alessandro Volta إمكان توليد الكهرباء باستخدام معدنين مختلفين، ومحلول ملحي، وأنتج أول خلية كهربية؛ و في عام 1831 نجح مايكل فاراداي Michael Faraday في إنتاج التيار الكهربي، من موصل كهربي، يتحرك خلال مجال مغناطيسي؛ يعد هذا الاكتشاف، هو واكتشاف الخلية الكهربية، المولد الحقيقي للكهرباء في العصر الحديث، و نقطة الانطلاق لعلوم الاتصالات والإلكترونيات.

*الموضوع

أوضحت الأبحاث، أن انتشار الموجات الكهرومغناطيسية، في طبقات الجو المحيطة بسطح الكرة الأرضية، يختلف طبقاً لطولها الموجي، وبصفة عامة، أي موجة لاسلكية، تتخذ مسارين أحدهما ينتشر موازياً لسطح الأرض، ويطلق عليه اسم "الموجة السطحية"، والآخر ينتشر متخذاً زاوية مع الاتجاه الأفقي، ويطلق عليها اسم "الموجة السماوية"؛ علماً بأن الموجات السطحية تفقد كثيراً من طاقتها، أثناء انتشارها، ويزداد هذا الفقد مع ازدياد التردد؛ أما الموجات السماوية، فتصل إلى طبقات الجو العليا، التي يطلق عليها اسم طبقات الأيونوسفير Ionosphere، فتؤثر في الأيونات، والإلكترونات، الموجودة في هذه الطبقات، وتجعلها تهتز، وتولد بدورها موجات مطابقة للموجات السماوية، قد يرتد بعضها في اتجاه سطح الأرض مرة أخرى.
هناك موجات يزيد طولها على 3000 متر، تنتشر سطحياً بدون طاقة، أو بفقد ضعيف جداً في الطاقة، بينما يتعرض الجزء الذي ينتشر في اتجاه السماء، إلي فقد كبير جداً في طاقته، وبذلك يمكن للموجات السطحية، عند هذا التردد أن تنتشر سطحياً إلي مسافات، تصل إلى بضعة آلاف من الكيلومترات بينما، لا تحقق الموجات السماوية مسافات تذكر؛ هذه الموجات يعرف باسم الموجات الطويلة Long Waves.
أما الموجات التي يقع طولها بين 100 و1000 متر، يمكنها الانتشار سطحياً، إلى مسافات اقل نسبياً، بينما يمكنها، بالانتشار السماوي، تحقيق مسافات تصل إلى بضعة آلاف من الكيلومترات؛ يطلق على هذه الموجات اسم الموجات المتوسطة Medium Waves.
الموجات، التي يقع طولها بين 10 و100 متر، تعاني توهيناً شديداً بالنسبة للموجات السطحية، فلا تحقق مسافات تزيد على مائة كيلومتر، بينما يقل توهين الموجات السماوية، فتحقق مسافات شاسعة؛ هذه الموجات، يطلق عليها اسم الموجات القصيرة Short Waves.
الموجات التي يقل طولها عن 10 أمتار، تعاني توهيناً شديداً جداً، بالنسبة للموجات السطحية، ولا ترتد من طبقات الجو، تنفذ من خلالها، ولا تتبع في مسارها انحناء سطح الأرض؛ هذه المواصفات، أدت إلى استخدامات جديدة، مثل الاتصالات عبر خط الرؤية المباشرة، والتليفزيون والرادار، إذ يمكن إنتاج هوائيات ذات مواصفات خاصة، يمكنها أن توجه الموجة الكهرومغناطيسية في اتجاه واحد فقط؛ هذه الموجات يطلق عليها اسم الموجات شديدة القصر Ultra Short Waves، ويطلق على الهوائيات الخاصة الهوائيات الاتجاهية Directive antenna.
* دوائر التيار المتردد
يستخدم في أجهزة اللاسلكي، كل من التيار المستمر Direct Current، والتيار المتردد Alternating current الذي تتغير قيمته واتجاهه مع تغير الزمن؛ هذا التغير، يمكن أن يتم بصور مختلفة، وطبقاً لقوانين مختلفة، أكثرها شيوعاً هي صورة التيار المتردد الذي يتغير طبقاً لدالة الجيب المثلثية، ويطلق عليها الموجة الجيبية Sine Wave، أو الموجة التوافقية Harmonic Wave، وتكون للتيار المتغير الصياغة الرياضية:
I = Imaxsint t
حيث I تعبر عن القيمة اللحظية للتيار الكهربي instantaneous current، وImax تعبر عن القيمة العظمي للتيار Maximum value of current ، و التردد الزاوي للدالة الجيبيةangular frequency of sine function ، و t، الزمن المتغير، ويعرف زمن الدورة الكاملة للتيار المتردد، المعرف وفق الدالة الجيبية، بأنه الزمن المنقضي قبل أن تتكرر قيمة التيار نفسه، وفي الاتجاه نفسه، ويرمز له بالرمز T، الذي تحسب قيمته من المعادلة التالية:

ويعرف تردد الموجة الجيبية، بأنه عدد الدورات الكاملة، التي تتم في الثانية الواحدة، ويرمز له بالرمز f الذي تحسب قيمته من المعادلة التالية:

إنتاج التيار المتردد
عندما يدور ملف، من سلك معزول، على شكل مستطيل، بسرعة زاوية ثابتة ، في مجال مغناطيسي منتظم، تتولد في الملف قوة دافعة كهربية مستحدثة؛ وعندما يكون مستوى الملف عمودياً، على اتجاه الفيض المغناطيسي، فإن اتجاه حركة السلك توازي خطوط الفيض، فلا تقطعها، وتكون القوة الدافعة الكهربية المستحثة = صفراً، وشدة التيار المستحث I = صفراً؛ عندما يكون مستوى الملف موازياً للفيض المغناطيسي، فإن اتجاه حركة السلك تكون عمودية على خطوط الفيض المغناطيسي، فيقطعها، وتبلغ القوة الدافعة الكهربية المستحثة، وكذلك شدة التيار المستحث نهاية عظمى.
التيار المتردد الناتج من دورة كاملة للملف، حيث تكون زاوية دوران الملف t، ممثلة على المحور الأفقي بفواصل 45 درجة، والقوة الدافعة الكهربية المستحثة، أو شدة التيار المستحث، ممثلة على المحور الرأسي، ومن الشكل البياني يتضح أن:

1. التيار المتولد يغير اتجاهه كل نصف دورة.
2. يمثل تغير شدة التيار منحنى جيبي.
3. عندما يدور الملف دورة كاملة، يكون التيار قد أتم ذبذبة كاملة.
4. تزداد شدة التيار من صفر إلى نهاية عظمي، خلال الذبذبة الكاملة، ثم تتناقص إلى الصفر، خلال النصف الأول من الدورة، ثم يعكس التيار اتجاهه في الدائرة، وتزداد شدته من صفر إلى نهاية عظمى، ثم تتناقص إلى الصفر مرة أخرى، خلال النصف الثاني منها.
المكونات الأساسية الدوائر التيار المتردد
تحتوي دوائر التيار المتردد عادة على مقاومات أومية، وملفات، ومكثفات، ولكل من هذه المكونات تأثير على شدة التيار المتردد وجهده.

^4^^13^^15^^16^^17^^11^^10^^9^^5^^2^^__^^1^^41^^5^ ^9^^15^^12^^13^^16^^17^^14^^11^^4^^4^^4^^4^^4^^4^^ 4^^8^

[ للأمانة منقول ]

يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووو

يسلموا
مشكورييييييين

أريد حل كتاب التمارين الجزء الثاني ..
ضروووووووووووووري و في أسرع وقت ممكن ..
وشكرا

انا روحي ابي بعد

أبغي حل كتاب التمارين

وييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي يييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييييي ييييييييييييييييييييييييييينه الاجوببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب بببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببببب ببببه

انا بروحي اابااه بليز

انا عندي حل الكتاب بس مو كامل من صفحة 75 – 120 فقط

انا ابغي كاااااااامل الكتاب الفصل الثاني ………

نبغي كتاب التمارين بسرعا ساعدونا

oooooooooooooooooooooooooooooof

انا بعد اباه بليييييييييييييييييييز

مشكورين من احمد

انا حله الكتاب كامل

ووووووووووووووووووووووووووويين الحللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللللل لللللللللللللللللللللللللللل

مرحبااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

ص114 الى 120

ابغي حل كتاب تمارين كامل بليز اليوم ارجوووووووووووووووووووووووووكم حتى إلي عندا حل من 100 إلين فوق اوكي

يجميع العناصر
1-ج
2-ب
3-4-الفلزات القلوية
5- الجبس والتبشير
6- العضام والاسنان السليمه
7- بريليوم – مغنسيوم -راديوم –
8- ب
9- انتقالية ,ارضية ,قلوية
15-14

أنا أريد حل آخر 5 صفحات من كتاب العلوم التمارييييييييييين الفصل 2 أرجووووووووووووكم الامتحانات على الأبواب

انا ابا ضروري

الحل موجود بمنتدى السابع علوم

ابـغي حـل كـتاب التمارييين للصف الساابع من الفصل 11 ليين الفصل 13 !!

مع كتابة الاسئلـة كاامله .>> كـتابيي ضايع ><

ضرووري ضرووريي ضروووووووريي

><

——————————————————————————–

10 – لأنها تحتوي على بروتون وإلكترون واحد ولا تحتوي على نيترونات.
11- يعمل على منع التنافر بين البروتونات.
12 – عندما تختلف النيترونات وتتساوى البروتونات .
هاد بعض حل ص100

للامانه منقول حل كتاب التمارين

ص 84
1.صلبة – سائلة – غازية
2.الاشكال الفيزيائية للمادة و هي تشمل الحالة الصلبة و السائلة و الغازية
3.جزئيات
4.أ
5.ج
6.ب
7.أ
8.ح
9.ج
ص 85
10.الحالة التي يكون فيها للمادة حجم و شكل محددان.
11.وفق نمط ثلاثي الابعاد
12.ليست مرتبة وفق نمط محدد
13.تنزلق الجسيمات الواحدة تلو الاخرى
14.ان الحجم ثابت لا يتغير و لكن يتغير الشكل فقط
15.بسبب التوتر السطحي
16.لان العسل اكثر لزوجة من الماء
17.هي حالة المادة التي ليس لها لا حجم و لا شكل محدد
18.لان الغاز ليس له حجم ثابت
ص86
1.ج
2.درجة الحرارة
3.الحجم
4.درجة الحرارة و الضغط
5.الضغط
6.لان جسيمات الغاز لا تتحرك بسرعة في الايام الباردة
7.لان عدد الجسيمات كرة السلة اكبر من عددها في كرة الشاطيء
8.ب
ص87
9.أ
10.لتجنب انفجارها بسبب زيادة الحجم الناتج عن زيادة الحرارة و انخفاض الضغط
11.قانون بويل
12.قانون شارل
13.قانون شارل
ص88
1.أ
2.تغير مادة من شكل فيزيائي الى شكل فيزيائي اخر.
3.التبخر – التجمد – الانصهار-التكاثف-التسامي
4.لا لان درجة انصهار 30 و هي اقل من درجة حرارة الجسم فينصهر
5.هي درجة الحرارة التي تتغير عندها المادة من الحالة الصلبة الى الحالة السائلة
6.لان المادة تمتص طاقة خلال تغير حالتها
ص89
7.درجة التجمد
8.اذا اضيفت طاقة ينصهر الجليد و اذا فقدت طاقة يتجمد الماء
9.لان الجسم يفقد طاقة خلال تغير حالته
10.ج
11.د
12.ب
13.أ
14.لان الضغط الجوي يقل
15.التكاثف
16.التبخر
17.تفقد طاقتها و تتجمع
ص90
18.لانه يشبه الجليد الحقيقي و لكنه لا يذوبو لكن يتسامى
19.التسامي
20.حالة المادة
21.تغير حالتها
ص91
1.د
2.العنصر
3.المادة النقية
4.خصائصه المميزة
5.لان كثافة الهيليوم اقل من كثافة الهواء
6.غير مميزة
7.مميزة
8.مميزة
9.غير مميزة
10.مميزة
11.غير مميزة
12.غير مميزة
13.مميزة
14.مميزة
15.غير مميزة
16.مميزة
ص92
17.رؤوسها صغيرة و عيناها كبيرتان و اذناها طويلتان
18. فلزات و لافلزات و شبه فلزات
19.فلزات
20. لا فلزات
21.شبه فلز
22.ف
23.ش
24.لا
25.لا
26.ف
27.ش
28.لا
29.ش
30.ش
31.ف
32.لا
ص93
1- الماء – ثاني أكسيد الكربون – السكر .
2- أ
3- مركب
4- العناصر
5-د
صفحة 94
6- عندما يختلط الصوديوم و الكلور يعطينا ملح الطعام .
7- ب
8-أ
9-ج
10- الكربونيك .
11- ثاني أكسيد الكربون والماء
12- كيميائي
13- أكسيد الألمنيوم
14.ثاني اكسيد الكربون
ص95
1.خليط
2.مركب
3.فيزيائية
4.لانه يمكن فصل مكوناتها دون حدوث تغير في خصائصها
5.ب
6.ج
7.ه
8.د
9.نسبة وجود
10.د
ص96
11- المحلول
12-المذاب
13- مذاب
14- المذيب
15- سبيكة
16- لا يمكن فصلها بواسطة الترشيح والترسيب .
17- تركيز
18- قابلية الذوبان
19.المركز يحتوي على كمية اكبر من المذاب
ص97
– د
21- أ
22 – عند ارتفاع درجة الحرارة تميل قابلية الذوبان المواد الصلبة إلى الازدياد .
23- عند ارتفاع درجة الحرارة تميل قابلية الذوبان الغازات في السوائل إلى الأنخفاض .
24- الخلط – التسخين – السحق .

25- أ
26.لانها كبيرة الحجم و تتسرب في قاع الكرة
ص98
27.غرويات
28.ب
29.أ
30.د
ص99
1.ب
2.منطقة في مركز الذرة مكونة من بروتونات و نيوترونات
3.ز
4.ه
5.و
6.أ
7.ج
8.ب
9.هي منطقة حول النواة تتحرك فيها الالكترونات
ص100
10.لأنها تحتوي على بروتون واحد وإلكترون واحد
11.تقوم بالفصل بين البروتونات فلا تتنافر
12.عندما لا يكون للذرة العدد نفسه من البرتونات والنيوترونات
13.عدد البروتونات يساوي العدد الذري
14.أ
15.ب
16.ب
ص101
17.ج
18.نظيرين مستقرين
19.الكتلة الذرية.
ص102
1.كان العلماء محبطين , لأن العناصر لم تكن منظمة بناء على خصائصها .
2.د
3.دوريا
4.الجدول الدوري
5.باستخدام نمط العناصر في الجدول الدوري
6.د
ص103
7.القانون الدوري
8.ج
9.الاحظ لو ن الحرف و اجده احمر اذا الكربون صلب
10.لخصائصها
11.يحدد اشباه الفلزات حوله
12.يسار الجدول
13.قابلية السحب
14.صلبة باستثناء الزئبق

ص104
15.يمكن تشكيلها
16.الالومنيوم
17.اللا فلزات
18.اشباه الفلزات
19.ب
20.ج
21.الرمز الكيميائي
22.الدورة
23.المجموعة
24.البولونيون
ص105
1.ج
2.ب
3.الفلزات القلوية
4.الفلزات القلوية
5.الاسمنت الاسود – الجبس – الطباشير
6.الاسنان و العظام
7.المغنيسيوم-البيريليوم-الباريوم
ص106
8.ب
9.الانتقالية-الارضية-القلوية
10.انها سائلة
11.الاكتينيدات
12.اليوروبيوم
13.الامريكيوم
14.الالمنيوم
15. المجموعة 14
16. السناج
ص107
17.البروتينات-الدهون-الكربوهيدرات
18.غاز
19.النيتروجين غاز و الفسفور صلب
20.انه غاز
21. أ. صلب
ب.حمض الكبريت
22.شديدة التفاعل
23.يستخدمان كمطهرات
24.املاح مثل كلوريد الصوديوم
ص108
25.أ
26.د
27.لانه خامل و لا يتفاعل و كثافته قليلة جدا
ص109
1.ب
2.مشحونة
3.موجبة
4.سالبة
5.القوة الكهربائية
6.موجبة او سالبة او متعادلة
7.على ان الشحنات المتشابهة تتنافر و المختلفة تتجاذب
8.مقدار الشحنة و المسافة بين الشحنات
9.المجال الكهربائي
10.تخضع لقوة كهربائية
ص110
11.لان عدد البروتونات الموجبة يساوي عدد الالكترونات السالبة
12.يصبح ذا شحنة موجبة
13.يصبح ذا شحنة سالبة
14.د
15.ب
16.أ
17.تفنى
18.الكشاف الكهربائي
19.لا استطيع
ص111
20.أ
21.ج
22.ب
23.لان الكتروناتها حرة في ان تتحرك
24.اذا كانت لا تستطيع نقل الشحنات بشكل جيد
25.شحنة كهربائية ساكنة تتكون بالدلك و الحث
26.ميض ضوئي او صدمة او فرقعة
ص112
27.يحدث تفريغ كهربائي
28.لانه يعرضك لصوت تفريغ كهربائي من الغيوم
29.تنتقل الشحنات الكهربائية بامان الى الارض عبر السلك
30.تفريغ كهربائي
ص113
1.الطاقة الكهربائية
2.ج
3.أ
4.ب
5.ب
6.تيار كهربائي
7.متناوب
8.مستمر
9.ج
ص114
10.ج
11.ب
12.من البطارية مستمر ومن المقبس متناوب
13.أ
14.د
15.الاوم
16.شدة التيار الكهربائي
17.صغيرة
18.نوع مادته و سمكه و طوله و درجة حرارته
19.هي مواد مقاومتها قريبة من الصفر عند درجات حرارة منخفضة
ص115
20.لانها تسخن و تتوهج
21.أ
22.د
23.ب
24.طاقة كهربائية
25.في الخلية السائلة المحلول سائل بينما يكون المسحوق في الخلية الجافة جاف
ص116
1.ج
2.أ
3.قاس شدة التيار الكهربائي الناتج عن فرق جهد مختلف على مواد مختلفة
4.ب
5.ب
6.الواط و الكيلو واط
ص117
7.تزداد اضائته
8. 1000 واط
9.استخدام مصابيح التوفير و تقليل استخدام المكيف
ص118
1.الدائرة
2.ب
3.ب
4.د
5.عبر مفتاح كهربائي
6.تتدفق الشحنات
7.تكون الدائرة مفتوحة و لا تتدفق الشحنات.
ص119
8.احمالا
9.الدائرة الموصلة على التوالي
10.يزيد الضغط و تضعف الكهرباء و تقل شدة التيار المار فيه
11.يتوفق تدفق الشحنات (ينقطع التيار)
12.لانه اذا تعطل احد الاحمال انقطعت الكهرباء عن كل المنزل
13.الدائرة الموصلة على التوازي
14.فرق الجهد
15.ينقطع التيار عن ذلك الفرع فقط و لا تتاثر بقية الدائرة
16.لان التيار يواصل التدفق في بقية الفروع
ص120
17.ج
18.التاكد من سلامة الاسلاك و عدم لمس الاجهزة و اليد مبللة
ص121
خصائص المغانط
المغنطيس
القطبين المغنطيسين
القطب الشمالي
القطب الجنوبي
القوة المغنطيسية
مجال مغنطيسي

مجال مغنطيسي
قوة مغنطيسية
قوة مغنطيسية
مجال مغنطيسي
مجال مغنطيسي
مجال مغنطيسي
13. أ
14.د
صفحة 122
15.ج
16.ب
17.الطرق الاهتزاز التعرض لمجال مغنطيسي (قوي)
18.بدلكه بمغنطيس او نؤثر عليه بمجال مغنطيسي قوي
19.بسبب اصطفاف نطاقاته
20.ج
21.ب
22.د
صفحة 123
23. لانها تنجذب الى قطب المغنطيس الارضي الجنوبي الموجود في الشمال الجغرافي.
24.بسبب تجاذب قطب البوصلة الشمالي مع قطب المغنطيس الجنوبي.
25. لانها تنجذب الى قطب المغنطيس الارضي الجنوبي الموجود في الشمال الجغرافي
صفحة 124
1.أ
2.ب
3.أ
4. اورستد و اندريه
5.ج
6.ب
صفحة 125
7.أ
8.ب
9.ب
10.ج
11.لا تتدفق الشحنات عبر السلك فيفقد مغنطيسيته
12.ج
13.ه
14.ب
15.أ
ص 126
1. كيفية انتاج تيار كهربائي من مجال مغنطيسي
2. الجلفانوميتر لم يكن يدل على مرور تيار كهربائي
3. سرعة تحريك المغنطيس, زيادة عدد اللفات عبر الملف
4. الحث الكهرومغنطيسي
5.ب
6. ج
ص 127
7.ملف من سلك – قطبي مغنطيس دائم – حلقتا الانزلاق – فرشاتي الكربون
8. ج
9. يحدد عدد اللفات في الملفين الابتدائي والثانوي لمحول ما إذا كان المحول يرفع فرق الجهد أم يخفضه
10. يرفع فرق الجهد ويخفض شدة التيار
11. يخفض فرق الجهد ويرفع شدة التيار

×
×
×
×
(( .. لا تنسون الردود .. ))

لو سمحتوا ابي كتاب التمارين الفصل الثاني للصف السابع ضروووووووووووري

مشكورين حبابيي ماتقصرون ثانكسسسسسسسسسس واييييد