التصنيفات
الصف السابع

بحث عن زراعة الأعضاء البشرية

بحث عن زراعة الأعضاء البشرية

ممكن تساعدوني فيه لأني أبا أسوي تقرير عنه لكن مب عارفة كيف ألخصه

ممكن تساااااااعدوني

لو سمحتواااااااااااا

حتى انا اريد

بليييييييييييييز

الي عند لا يبخل علينا الله يخليكم

انا اريد يوم الثلاثاء يعني بسرعةةة بليبييييييييييييييييييز

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اتمنى أن ينال اعجابكم

زراعة الأعضاء
زراعة الأعضاء هي عبارة عن نقل عضو من جسم إلى آخر، أو نقل جزء من جسد المريض إلى الجزء المصاب في الجسد نفسه، بهدف استبدال العضو التالف أو الغائب تمامًا في جسد المتلقي. ويسمح مجال طب التجديد الناشئ للعلماء ومتخصصي الهندسة الوراثية بمحاولة إعادة تكوين أعضاء من الخلايا الخاصة بالمريض نفسه (الخلايا الجذعية، أو الخلايا المستخرجة من الأعضاء المصابة بقصور.) ويُطلق على الأعضاء و/أو الأنسجة التي تُزرع داخل جسم الشخص نفسه مسمى الطعم الذاتي. وتُسمى عمليات زراعة الأعضاء التي تُجرى بين كائنين من الجنس نفسه عمليات الطعم المغاير. ويمكن إجراء عمليات الطعم المغاير إما من مصدر حي أو من أشخاص متوفين دماغيًا.
وتتمثل الأعضاء التي يمكن زراعتها في القلب والكلى والكبد والرئتين والبنكرياس والأمعاء والغدة الزعترية. وتشمل الأنسجة كلاً من العظام والأوتار (وكلاهما يُشار إليه بعمليات ترقيع العضلات والعظام) والقرنية والجلد وصمامات القلب والأوردة. تعد زراعة الكلى هي أكثر عمليات زراعة الأعضاء شيوعًا على مستوى العالم، بينما تفوقها عمليات زراعة العضلات والعظام عددًا بأكثر من عشرة أضعاف.
د يكون المتبرعون بالأعضاء أحياء أو متوفين دماغيًا. ويمكن الحصول على أنسجة المتبرعين المتوفين بأزمات قلبية وذلك في غضون 24 ساعة من توقف ضربات القلب. على عكس الأعضاء، يمكن حفظ معظم الأنسجة (باستثناء القرنية) وتخزينها لفترة تصل إلى 5 سنوات، وهذا يعني أنها يمكن أن تُخزن في "بنوك". يثير موضوع زراعة الأعضاء العديد من القضايا الأخلاقية الحيوية، بما في ذلك تعريف الوفاة، وتوقيت وكيفية التصريح بزراعة أحد الأعضاء، إضافة إلى فكرة دفع مقابل مالي للأعضاء المزروعة. ومن أمثلة القضايا الأخلاقية الأخرى موضوع السياحة القائمة على عمليات زراعة الأعضاء، وتشمل القضايا الأخلاقية الأوسع نطاقًا السياق الاجتماعي-الاقتصادي الذي ستُجرى في إطاره عمليات نقل أو زراعة الأعضاء. وهناك مشكلة محددة وهي تجارة الأعضاء
في الولايات المتحدة، تقوم إدارة الأغذية والأدوية الأمريكية (FDA) بتنظيم عمليات زراعة الأنسجة، حيث تضع لوائح صارمة لتأمين هذه العمليات، وهي تهدف في المقام الأول إلى الوقاية من انتشار الأمراض المعدية. وتشمل اللوائح المعايير اللازمة لفحص واختبار المتبرع، فضلاً عن اللوائح الصارمة الخاصة بتجهيز وتوزيع طعوم الأنسجة. غير أن إدارة الأغذية والأدوية الأمريكية لا تنظم عمليات زراعة الأعضاء..
يعد طب زراعة الأعضاء واحدًا من أكثر مجالات الطب الحديث صعوبةً وتعقيدًا. وتتمثل بعض أبرز جوانب الإدارة الطبية لعمليات زراعة الأعضاء في مشكلات رفض الجسم للعضو المزروع، وفيها يكون لدى الجسم استجابة مناعية مضادة للعضو المزروع، مما قد يؤدي إلى فشل عملية زراعته في الجسم، ومن ثم ضرورة إزالة العضو المزروع من جسد المتلقي على الفور. وفي هذا الشأن، يجب تخفيض عدد حالات الرفض قدر الإمكان وذلك من خلال الاختبارات المتعلقة بمقاومة الأمصال لتحديد المتلقي الأمثل لكل متبرع، بالإضافة إلى إلى استخدام الأدوية المثبطة للمناعة.
هذا وتعاني معظم الدول من عجز في عدد الأعضاء المتوفرة التي يمكن استخدامها في عمليات زراعة الأعضاء. غالبًا ما تتمتع الدول بوجود هيئات رسمية تتمثل مهمتها في إدارة عملية تحديد الشروط الواجب توافرها في المتبرعين، إلى جانب ترتيب أولوية المتلقين للأعضاء المتوفرة.

تاريخ زراعة الأعضاء : –
داعبت فكرة نقل الأعضاء خيال البشر منذ فترة طويلة نسبيًا؛ ونجحت تلك الفكرة في ظل توفر مهارات جراحية ظهرت قبل فترة طويلة من إدراك مفهوم معدلات البقاء على قيد الحياة بعد الجراحة. وكانت المشكلات الرئيسية وثيقة الصلة بهذا الموضوع، وما زالت، وربما ستظل هي فكرة رفض الجسم للعضو المزروع، فضلاً عن الآثار الجانبية لمحاولة تفادي هذا الرفض (وخاصة مشكلتي العدوى واعتلال الكلى).
جدير بالذكر أن هناك عدة تقارير مشكوك في صحتها تشير إلى عمليات زراعة أعضاء أجريت قبل عصر الإنجازات والتطورات العلمية اللازمة لإجراء مثل هذه العمليات على أرض الواقع. وتشير هذه التقارير إلى أن الطبيب الصيني بيان شياو قد أجرى عملية تبادل قلبين بين رجل يتمتع بشخصية قوية ولكنه ضعيف الإرادة ورجل ذي شخصية ضعيفة ولكنه قوى الشكيمة، وذلك في محاولة منه لتحقيق التوازن عند كل رجل
وقد أجريت أول عملية ناجحة لزراعة قرنية في عام 1837 في نموذج لغزال؛ بينما أجرى إدوارد زيرم أول عملية ناجحة لزراعة قرنية عين لإنسان، والتي يُطلق عليها عملية ترقيع القرنية، في مدينة أولوموك في جمهورية التشيك في عام 1905. وكان لكل من الجراح الفرنسي أليكسيس كاريل وتشارلز جوثري الريادة في ابتكار التقنية الجراحية لزراعة الأعضاء من خلال عمليات زراعة الشرايين أو الأوردة وذلك في بدايات القرن العشرين. أدت عمليات توصيل الأوعية الدموية الناجحة، إلى جانب تقنيات الخياطة الجراحية الحديثة، إلى تمهيد الطريق لجراحات زراعة الأعضاء التي أجريت لاحقًا وأسهم ذلك في حصول كاريل في عام 1912 على جائزة نوبل في الفسيولوجيا أو الطب. وبدءًا من عام 1902، شرع كاريل في إجراء عمليات تجريبية لزراعة الأعضاء على الكلاب. ومع نجاحه في عمليات نقل الكلى والقلب والطحال جراحيًا، كان كاريل من أوائل من تنبهوا إلى مشكلة رفض الجسم للعضو المزروع، والتي لا تزال مستعصية على الحل منذ عقود.
وقد أجريت أول محاولة لزراعة أعضاء من أحد المتبرعين المتوفين على يد الجراح الأوكراني يو يو فورونوي في ثلاثينيات القرن العشرين، ولكن رفض جسد المتلقي للعضو المنقول أدى إلى فشل العملية برمتها. وتجدر الإشارة هنا إلى أن أول عملية ناجحة لزراعة عضو قد أجراها كل من الجراحين جوزيف موراي وجي هارتويل هاريسون الحاصل على درجة الدكتوراة في الطب، والتي تم فيها إجراء عملية زراعة كلى بين توأمين متماثلين، في عام 1954، ويرجع نجاح هذه العملية إلى عدم الحاجة إلى تثبيط المناعة في حالات التوائم المتطابقة وراثيا.

أنواع زراعة الأعضاء
الطعم الذاتي (Autograft)
الطعم المماثل (Isograft)
الطعم الأجنبي (Xenograft) وزراعة الأعضاء باستخدام الطعوم الأجنبية
زراعة الأعضاء بالتقسيم (Split transplants)

الأعضاء والأنسجة الأساسية في عمليات زراعة الأعضاء
الأعضاء الصدرية
القلب (من متبرع متوفى فقط)
الرئة (من متبرع حي ومن متبرع متوفى)
القلب/الرئة (من متبرع متوفى وبطريقة الشراكة القلبية)

أعضاء البطن
الكلية (من متبرع حي ومن متبرع متوفى)
الكبد (من متبرع حي ومن متبرع متوفى)
البنكرياس (من متبرع متوفى فقط)
الأمعاء (من متبرع حي ومن متبرع متوفى)
المعدة (من متبرع متوفى فقط)
الخصية

الأنسجة والخلايا والسوائل
اليد (من متبرع متوفى فقط)
القرنية (من متبرع متوفى فقط)
الجلد بما في ذلك إعادة زراعة الوجه (بأسلوب الطعم الذاتي) وزراعة الوجه (وهي نادرة جدًا)
جزر لانجرهانز (وهي عبارة عن خلايا بنكرياس جزيرية) (من متبرع حي ومن متبرع متوفى)
نخاع العظم/الخلايا الجذعية للبالغين (من متبرع حي وبأسلوب الطعم الذاتي)
نقل الدم/نقل مشتقات الدم (من متبرع حي وبأسلوب الطعم الذاتي)
الأوعية الدموية (بأسلوب الطعم الذاتي ومن متبرع متوفى)
صمام القلب (من متبرع متوفى ومن متبرع حي، وباستخدام طعم أجنبي [من خنزير/من بقرة])
العظام (من متبرع حي ومن متبرع متوفى)

أنواع المتبرعين
المتبرعون الأحياء
في حالة "تبرع الشخص الحي"، يبقى المتبرع على قيد الحياة ويتبرع بأنسجة أو خلايا أو سوائل متجددة (على سبيل المثال الدم والجلد)، أو يتبرع بعضو أو بجزء منه بحيث يمكن للجزء المتبقي من العضو أن يتجدد من تلقاء نفسه أو يضطلع بمهمة العضو الكامل (مثل التبرع بكلية واحدة والتبرع بجزء من الكبد والتبرع بجزء من الأمعاء الدقيقة). قد يوفر طب التجديد يومًا ما الأعضاء المجهزة في المعامل، وذلك باستخدام خلايا المريض نفسه (الخلايا الجذعية أو الخلايا السليمة المستخرجة من الأعضاء المصابة

المتبرعون المتوفون
يتمثل المتبرعون المتوفون في المتبرعين الذين كان قد أعلن مسبقًا أنهم متوفون دماغيًا والذين يمكن الاحتفاظ بأعضائهم في حالة قابلة للاستعمال من خلال أجهزة تنفس اصطناعي أو من خلال أية وسائل ميكانيكية أخرى إلى أن يتم استئصال هذه الأعضاء لإجراء عملية الزراعة. وبصرف النظر عن المتبرعين المصابين بموت جذع المخ، الذين مثلوا غالبية المتبرعين المتوفين خلال السنوات العشرين الماضية، لا تزال هناك حاجة متزايدة للتبرع بعد أن أدى المتبرعون المتوفون نتيجة أزمات قلبية (الذين كان يُطلق عليهم سابقًا متبرعين ذوي قلوب غير نابضة) إلى تزايد العدد المحتمل للمتبرعين مع استمرار تزايد الطلب على إجراء عمليات زراعة الأعضاء. وقد أسفرت هذه الأعضاء عن نتائج أدنى من الأعضاء المزروعة من متبرع متوفى دماغيًا؛ لكن نظرًا لندرة الأعضاء المناسبة ووفاة الأشخاص المنتظرين على اللائحة، يجب أن يؤخذ أي عضو من المحتمل أن يكون مناسبًا بعين الاعتبار

قوانين زراعة الأعضاء
قامت كل من الدول النامية والمتقدمة بصياغة العديد من السياسات سعيًا لتوفير عنصر الأمان وإتاحة عمليات زراعة الأعضاء لمواطنيها. وقررت كل من البرازيل وفرنسا وإيطاليا وبولندا وأسبانيا اعتبار جميع البالغين بمثابة متبرعين مرتقبين في حالة وفاتهم، إلا إذا قرروا الانسحاب بمحض إرادتهم واستخرجوا بطاقات تفيد ذلك
وبدايةً من شهر يوليو 2022، حظرت الصين بيع الأعضاء وهي تدَّعي أن كافة المسجونين الذين تبرعوا بأعضائهم قد وافقوا على التبرع بأعضائهم بمحض إرادتهم. ومع ذلك، قام أطباء في بلدان أخرى، مثل المملكة المتحدة، باتهام الصين بانتهاك عقوبة الإعدام التي تتميز بارتفاع معدلاتها هناك. وعلى الرغم من هذه الجهود، إلا أن الإتجار غير المشروع في الأعضاء البشرية لا يهدأ، ويمكن أن يُعزَى إلى الفساد المستشري في مؤسسات الرعاية الصحية، والذي يقدر أن ارتفاع معدلاته يجاري ارتفاع معدلات الفساد بين الأطباء في الصين وأوكرانيا والهند، كما أن غض الطرف عن هذه الصفقات المشبوهة أثر بالسلب على الحكومات من الناحية الاقتصادية، فضلاً عن أن مؤسسات الرعاية الصحية ينبغي أن تلجأ أحيانًا إلى تجارة الأعضاء. ويجري شحن بعض الأعضاء أيضًا إلى أوغندا وهولندا. وكان هذا من ضمن المنتجات الرئيسية في التجارة ثلاثية الأطراف في عام 1934 والتي تمثلت أطرافها في أفريقيا وأوروبا والولايات المتحدة.
بدايةً من 1 مايو 2022، بدأ الأطباء المشاركون في تجارة الأعضاء يواجهون غرامات وإيقاف عن العمل في الصين. ومن المنتظر أن يُسمح فقط لعدد قليل من المستشفيات المعتمدة بإجراء عمليات زراعة الأعضاء للحد من العمليات غير القانونية. كما أن استئصال أي عضو دون الحصول على موافقة المتبرع يعد جريمة أيضًا

مخاوف أخلاقية
تُثار العديد من المخاوف الأخلاقية عند الحديث عن الإجراءات التنظيمية لعمليات زراعة الأعضاء في الدول النامية، إضافةً إلى كيفية توزيع هذه الإجراءات في هذه الدول، وذلك على الرغم من جانبها الإيجابي الذي يعود بالنفع على من يجرون هذه العمليات في معظم الأحوال. يُعنى الجانب الأخلاقي للموضوع أساسًا بكل من جهة الحصول على العضو وطريقة الحصول عليه لإجراء عملية زراعة الأعضاء، فضلاً عن مفهوم العدالة التوزيعية. تشير منظمة الصحة العالمية إلى أن عمليات زراعة الأعضاء تؤدي إلى الارتقاء بالمستوى الصحي بوجه عام، ولكن مفهوم "سياحة زراعة الأعضاء" قد يؤدي إلى انتهاك حقوق الإنسان أو استغلال الفقراء، وحدوث تداعيات صحية غير محسوبة العواقب، فضلاً عن عدم تكافؤ فرص الحصول على خدمات زراعة الأعضاء، مما قد يسبب أضرارًا في نهاية الأمر. بغض النظر عن أن عمليات زراعة الأعضاء تعد بمثابة "قبلة الحياة"، بالنسبة للمواطنين القاطنين في الدول النامية، إلا أنها قد تتم بشكل قسري. ويمكن أن يعتبر الإكراه تصرفًا استغلاليًا للمواطنين الفقراء، مما يعد انتهاكًا لحقوق الإنسان الأساسية وفقًا للمادتين الثالثة والرابعة من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان. وهناك أيضًا وجهة نظر منطقية تناقض ما سبق تمامًا، وهي أن تجارة الأعضاء البشرية، إذا ما تم تنظيمها بشكل مناسب وفعال بحيث يتم ضمان إبلاغ البائع تفصيلاً بكل التداعيات الناجمة عن التبرع، ستحقق مصلحةً مشتركةً للطرفين البالغين بالتراضي، وأن حظر هذه العمليات يعد في حد ذاته انتهاكًا للمادتين الثالثة والرابعة من الإعلان العالمي لحقوق الإنسان.
وهناك تخوف في الدول المتقدمة كذلك من أن تؤدي حمى زيادة المعروض من الأعضاء البشرية إلى التغاضي عن احترام الحق في الحياة. وقد تتعقد المسألة أكثر إذا ما تأملنا حقيقة أنه لا يمكن تحديد معيار ثابت لتعريف الموت القانوني، بل إنه قد يتغير بسهولة في ظل التطورات التكنولوجية المتلاحقة

مشكورة ويع’ـطيج ربيه الف الف ع’ـآفيه ومآ قصرتي =)
تح’ـححيآتي لج . . ~
التصنيفات
الصف الثاني عشر

"علم الوراثة البشرية والاعجاز في الاسلام"

معلومات أقدمها لكم من مشروعنا الذي أعددناه حول علم الوراثة =)

"علم الوراثة البشرية والاعجاز في الاسلام"

الوراثة هي انتقال الصفات الوراثية من الاسلاف الى الاخلاف , وبتعبير اخر هي انتقال الخصائص البيولوجية التي تتسبب في تشابه الذرية من جيل الى جيل بواسطة عملية التناسل .

والثروة الوراثية تكمن عند الانسان في نواة كل خلية على شكل جسيمات تسمى الكروموسومات او الصبغيات . وعبر هذه الكروموسومات وبوسطة ما تحمله من الجينات او الموروثات او الناسلات , تنتقل الصفات الوراثية منتقاه مختارة من الاسلاف الى الاخلاف , الشئ الذي يعطي كل مخلوق خصائصه وميزاته: كالفصيلة الدموية , كلون الجلد والشعر والعينين , كطول القامة او قصرها .. , اذا فالمورثات تحكم ادق تفاصيل تخلق الانسان منذ تكونه وحتى موته .

وتجدر الاشارة الى ان الخلية الانسانية الجسدية تحتوي على 23 زوجا من الحاملات للصفات الوراثية: منها 22 زوجا من الصبيغات الجسدية , وزوجا واحدا من الكرموسومات الجنسية س س اي xx عند الانثى او س ص اي xy عند الذكر . فالانسان من الوجهة الوراثية , ويرجع في نصف ثروته الوراثية الاخر الى الاب او الذرية القريبة او البعيدة التي انحدر منها الاب . وهكذا فكل العمليات التي تحدد خلق الانسان وتعطيه خصائصه البيولوجية منذ نشأته وحتى مماته , تحكمها هذه الثروة الوراثية المؤلفة من 23 زوجا من الصبغيات التي وضعها الله سبحانه وتعالى في نواة الزيجوت او النطفة الأمشاج , بعد اندماج البويضة او نطفة المرأة الحاملة لـ 22 صبغيا جسديا وواحد جنسيا هو س أي (x) والحيوان المنوي او نطفة الرجل الحامل لـ (22) صبغيا جسديا وواحدا جنسيا إما س اي (x) او ص اي (y) , ليتقرر عندئذ خلق انسان جديد بوجود خلية بشرية كاملة تحمل 46 كروموسوما . فقد صدق الله تعالى حين قال في الايات 17 و18 و19 من سورة عبس: (قتل الانسان ما اكفره * من اي شئ خلقه * من نطفة خلقه فقدره) .

وعلم الوراثة هو دراسة الآليات التي تحكم انتقال الصفات الوراثية من المخلوق الى نسله , ولم تصبح الوراثة علما بالمعنى المتعارف عليه الان الا منذ اواخر القرن التاسع عشر الميلادي ,عام 1865م على يد العالم النمساوي (جريجور جوهان مندل) الذي عاش من سنة 1822م الى سنة 1884م , حيث تمثل اعماله القاعدة التي بنيت عليها القوانين الاساسية لعلم الوراثة هذا .

وليس المقصود من التطرق هنا الى اساسيات الوراثة البشرية , الدخول في علم الوراثة الطبي , فبابه واسع جدا وفيه مؤلفات عديدة وبلغات مختلفة , ولكن المقصود هو اظهار إعجاز ما جاء به الاسلام في مجال علم الوراثة .

(فعن ابي هريرة رضي الله عنه ان اعرابيا اتى رسول الله صلى الله عليه وسلم فقال: إن امرأتي ولدت غلاما اسود واني انكرته ,فقال له رسول الله صلى الله عليه وسلم: هل لك من إبل؟ قال: نعم . قال: فما ألوانها ؟ قال: حمر . قال: هل فيها من اورق . قال: ان فيها لورقا . قال: فأنى ترى ذلك جاءها ؟ قال: يا رسول الله عرق نزعها . قال: ولعل هذا عرق نزعه . ولم يرخص له في الانتقاء منه) .

وفي رواية اخرى (عن ابي هريرة رضي الله عنه ان رسول الله صلى الله عليه وسلم جاءه اعرابي فقال: يارسول الله , ان امرأتي ولدت غلاما اسود ,فقال:هل لك من ابل ؟ قال: نعم قال: ما الوانها ؟ قال: حمر. قال: فيها من اورق؟ قال: نعم , قال: فأنى كان ذلك ؟ قال: أراه عرق نزعه. قال: فلعل ابنك هذا نزعة عرق).

فهذا الاعرابي لما ولدت امرأته غلاما اسود , وليس السواد لونه ولا لون امه دخله الشك من زوجته ,فأتى الرسول صلى الله عليه وسلم الذي سأله عن لون ابله , فقال: حمر جمع احمر , قال صلى الله عليه وسلم: هل فيها اورق؟ اي اسمر او ما كان لونه كلون الرماد , فأجابه الاعرابي بأن فيها ورقا كثيرة جمع اورق ,قال صلى الله عليه وسلم: فمن اين ؟ قال ابو الولد لعله نزعة عرق اي جذبه لون كان في احد اصوله , فرد عليه الرسول صلى الله عليه وسلم: وهذا كذلك , فمخالفة اللون لا تدل على ان الولد من الزنا فربما كان لونه في احد اصوله .

(وعن عائشة رضي الله عنها قالت: دخل علي رسول الله صلى الله عليه وسلم ذات يوم مسرورا تبرق اسارير وجهه فقال: ياعائشة ألم تر ان مجززا المدلجي دخل علي فرأى اسامة وزيدا وعليهما قطيفة قد غطيا رؤسهما وبدت اقدامهما , فقال: ان هذه الاقدام بعضها من بعض).

فالسيدة عائشة زوج النبي , تقول إنه صلى الله عليه وسلم دخل عليها وهو مسرور يتهلل وجهه من الفرح فقال: اما علمت ان مجززا المدلجي , وهو شخص يعرف الشبه ويميز الاثر , رأى زيد بن حارثة وابنه اسامة مستوردين بقطيفة لكن ظهرت اقدامهما , فقال: ان هذه الاقدام بعضها من بعض , فزيد هذا كان لونه ابيض وولده اسامة كان لونه اسود لان امه بركة الحبشية كانت سوداء ,فكان بعض الناس يرتاب في نسبه لسواده وبياض ابيه , فلما قال المجزز هذه الاقدام بعضها من بعض اي فأحد هذين ولد للاخر فرح النبي صلى الله عليه وسلم لظهور الحق .

فمن خلال ماورد في اقوال الرسول صلى الله عليه وسلم هذه , يتبين بأن الشبه بين المولود ووالديه قد يكون ظاهرا وقد يكون غير ظاهر بل بعيد كل البعد عن كلا الابوين , الشئ الذي اكده علم الوراثة حديثا . وتعليل ذلك علميا ومن الوجهة الوراثية دائما , هو انه عندما ينصهر الحيوان المنوي مع البويضة , تتكون النطفة الامشاج او الزيجوت حيث تتجمع صبغيات كل من الاب والام بما تحمله من صفات وراثية متعددة في جيناتها , هذه الجينات التي تحكم مستقبل الانسان البيولوجي اذ تمنحه الخصائص التي تميزه وتجعله يشابه تقريبا اباه جسديا او اجداده . ليس هذا فحسب بل ان هذه المورثات تعمل والى ابعد الحدود على اظهار الطباع المميزة الخاصة بالعائلة لفترة اجيال متوالية . وهكذا فتقدير صفات الانسان الوراثية وبالتالي تحديدها , منذ نشأته وحتى مماته , يعبران عن عمل الناسلات . وحسب قوانين الوراثة , فإن الصفات الوراثية عند شخص ما اما ان تكون مسيطرة او سائدة تظهر دائما في نسله المباشر , واما ان تكون منتحية او خاضعة فلا تظهر في النسل المباشر وانما بعد سلالات واجيال . ومن ثم يكون العلم الحديث قد كشف ان ضمن هذه الناسلات تكمن اسرار واسرار يظهرها الله متى يشاء , ومن ضمن تلك الاسرار الصفات والميزات الخلقية التي تعطي الفرد اوصافه وملامحه وشكله ولونه واستعداده السلوكي والعقلي , بل واستعداده لتقبل هذا الميكروب أو قدرته على مناعته وإمكانية اصابته بهذا المرض اوذاك . وهذا ما يجعل الزواج بين الاقارب من اولاد عم او خال او عمه او خالة , يظهر الصفات الوراثية المتنحية التي كانت مختفية . فالمتقاربون في النسب يحملون كثيرا من الصفات المشتركة والخاضعة التي لاتبرز عليهم , وبالزواج فإن احتمال ظهور هذه الصفات المتنحية يصبح كبيرا جدا عند بعض مولوديهم , لان الاب لن يعطي الا جينا واحدا فقط لكل صفة من الصفات , فإذا كانت هذه الصفة موجودة ايضا في البويضة , كان ذلك ايذانا بتكوين جين مكثف من كلا الوالدين , وفي هذه الحالة فقط تبرز الصفات المتنحية في الذرية التي يستلزم ظهورها وجود نفس الصفة مورثة من كلا الاب والام , وما عدا ذلك فيعتبر المولود حاملا للصفة فقط دون ان تظهر عليه هذه الاخيرة . وتجدر الاشارة الى ان الامر لا يتوقف دائما عند مجرد انتقال صفات وراثية عادية من جيل الى جيل كاللون مثلا , بل احيانا يتعداه الى انتقال امراض قد تكون خطيرة . ولمزيد من الايضاح , نستدل بشجرة النسب الاتية كنموذج , ولتكن الصفة المراد تتبع انتقالها عبر الاجيال هنا هي سواد لون الجلد .

نلاحظ من خلال الشجرة النسب هذه , بأن الصفة المتنحية اي سواد لون الجلد عبر الجيلين الاول والثاني دون ان تظهر على احد الابناء رغم ان بعضهم يعتبر حاملا لها وهم المرقمون: 4 و8 و12 و15 و17 و20 . وبزواج صلبي بين 15 و17 برزت هذه الصفة المتنحية عند احد ابناء الجيل الثالث وهو المرقم 27 المتميز بلونه الاسود عن باقي افراد عائلته على مر ثلاثة اجيال . ونادرا جدا ما يقع زواج بين حاملي الصفة المتنحية من غير الاقارب كبين 19 و20 لنحصل على نفس النتيجة اي مولود اسود اللون وهو المرقم 30 . ومن ثم نفهم حديث الاعرابي الذي انته امراته بغلام اسود .

فمما سبق , ندرك بأن ما جاء به الاسلام ومنذ القرن السابع الميلادي في مجال علم الوراثة البشرية يعتبر بحق اعجازا

التصنيفات
الالعام لمادة اللغة الانجليزية

مطلوب مفردات الموارد البشرية

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

عندي طلب لو سمحتوا إذا بالامكان بغيت الكلمات الدارجة في تنمية الموارد البشرية من مفردات ومواضع ومعاني هذه الكلمات والمفردات سواء كموقع او برنامج او غيره

مع خالص شكري وتقديري

أخوكم

رحال الإمارات

أخي العزيز// رحال الإمارات

أنا سألت بعض الصديقات اللاتي يتخصصن في الموارد البشرية
ولكن لم ألقى ردا حتى الآن// وإن شاء الله أول مايصلني أي
معلومة // راح أضعها تحت موضوعك//

لقد بحثت في الانترنت بشكل بسيط و وجدت هذه المواقع
إن شاء الله تكون مفيد لك//

http://www.hrm-group.com/vb/

http://esl.about.com/library/lexical…resources1.htm

http://esl.about.com/library/lexical…resources2.htm

http://esl.about.com/library/lexical…resources3.htm

http://www.better-english.com/vocabulary.htm

http://www.eflbooks.co.uk/book.php?isbn=0747569975

http://www.cambridgeesol.org/teach/b…20Wordlist.pdf

لك مني كل الاحترام والتقدير

اختكــــ // إصـــــــــــرار

الله يجزيكِ الخير أختي العزيزة

فعلا مواقع ممتازة وإن شاء الله في ميزان حسناتكِ .

يوجد في مكتبة دبي للتوزيع كتاب اسمه

معجم ادارة الموارد البشريةد.حبيب الصحاف

قيم ومفيد …..

جزاك الله خير
التصنيفات
الصحة والطب الرياضي

البشرية فى مواجهة انفلونزا الخنازير موضوع هام

خلال السنوات القليلة الماضية , عانت معظم دول العالم من المرض الخطير (( أنفلونزا الطيور )) وان كانت خطورته محدودة بعض الشيء لأنه لا ينتقل من شخص لآخر ولكن فقط من الاتصال بالطيور المصابة بالفيروس .

في العام الحالي وجدوا البشرية أنفسهم يواجهوا مرض أشد خطورة وفتكا منه هو مرض أنفلونزا الخنازير ((h1n1)) كما يطلقون عليه , لأن الشخص المصاب بفيروسه

يمكن أن ينقله إلى مئات الأشخاص المحيطين به , دون أن تظهر عليه أي أعراض أو يشعر أنه مصاب .

الكارثة الكبرى في فصل الشتاء .
لأن هذا الفيروس ينتشر بين البشر بنفس الطريقة التي تنتشر بها الأنفلونزا الموسمية , أي عبر السعال والعطس أو التقبيل أو لمس سطح ملوث ثم لمس الأنف أو الفم .

ويمكن أن تنتقل أنفلونزا الخنازير إلى البشر بطريقتين

الأولى : عندما يصاب أحدهم بعد احتكاكه المباشر بخنازير مصابة , أو بمناطق كانت توجد فيها خنازير

الثانية : أن يلتقط العدوى من أشخاص مصابين

** أعــــــراض الـمـــــــــــــــــرض ؟؟

أعراض مرض أنفلونزا الخنازير مشابهة تماما لأعراض الأنفلونزا العادية وتشمل :

1) ارتفاع في درجة الحرارة

2) الصداع
3) إجهاد شديد والآلام في عضلات الجسم
4) السعال
5) التهاب الحنجرة والجيوب الأنفية .
6) رعشة وإعياء
7) والسلالة الجديدة المكتشفة منها : تؤدى إلى قيء وإسهال
وتؤدى أسوأ الحالات إلى التهاب رئوي قاتل , وقصور بالتنفس . حيث تبدوا السلالة الجديدة أشد فتكا لمن هم بين سن الـــ 25 و 45

المشكلة أن إلى الآن لا يوجد لقاح يحمى البشرية من فيروس أنفلونزا الخنازير لكون الفيروس جديدا تماما وتحتاج المختبرات ومصانع اللقاح إلى حوالي ( 2 – 3 ) شهور لتتمكن من إنتاج لفاح فعال ضد المرض

** طـــــــــــرق الـــــوقـــــــــايـــــــة : *
أهم طرق الوقاية من هذا الفيروس الخطير

1) تجنب الأماكن المزدحمة

2) الاهتمام بالنظافة الشخصية وغسل الايدى جيدا بالماء والصابون باستمرار عدة مرات في اليوم , خاصة بعد التعامل مع الحيوانات .
3) تجنب الاقتراب من الشخص المصاب بالأعراض .
4) عدم التقبيل اى شخص .. وضرورة تغطية الأنف والفم بالمناديل الورقية عند السعال والعطس
5) تجنب لمس العينين أو الأنف في حالة تلوث اليدين منعا لانتشار الجراثيم .

أخيرا .. اللجوء إلى الطبيب فورا عند الشعور بأي من الأعراض السابقة لأن اكتشاف المرض ولعياذ بالله منه في بدايته يعنى الشفاء منه , أما إذا تمكن من الجسم فيؤدى إلى التهاب رئوي حاد من الصعب علاجه
الشارقة

شكرا لكى أستاذة / إيمان على هذه المعلومات القيمة والتى تنبه من لاينتبه ونحن نستهين بهذا المرض ونعتبره كأنفلونزا عادية ولكنه فعلاً إذا أهمل فإن عواقبه خطيرة قد تؤدى أعوذ بالله للموت وربنا يحفظ جميع المسلمين وأطفالنا الأبرياء الضعفاء اللهم آآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآآمين
شكراااااااااااااا
التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي يشيد بإنجازات الهيئة الاتحادية للموارد البشرية

الخميس ,22/09/2011

الشارقة

أشاد حميد محمد القطامي، وزير التربية والتعليم، رئيس مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية بإنجازات “الهيئة” ومشروعاتها من أنظمة ومبادرات ودراسات حيوية تصب في خدمة الأهداف الاستراتيجية للحكومة الاتحادية، وتنعكس على مجمل عمل الموارد البشرية في الوزارات والجهات الاتحادية بما ينسجم مع رؤية الإمارات 2022 .

وأكد خلال ترؤسه الاجتماع الدوري لأعضاء مجلس إدارة الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، أن العام الجاري جاء حافلاً بالإنجازات بالنسبة للهيئة فيما يتعلق بالمبادرات الخاصة بسياسات وتشريعات الموارد البشرية، التي من شأنها أن تحسّن فعالية وكفاءة إدارات الموارد البشرية، وزيادة إنتاجية الموظفين، وتعزيز قدراتهم .

وتناول أعضاء مجلس الإدارة عدة قضايا لها علاقة بعمل الهيئة بالبحث، واطلعوا على تقارير عدة حول إنجازات الهيئة حتى نهاية أغسطس الماضي، ونظام إدارة أداء موظفي الحكومة الاتحادية، وهو في مرحلة التطبيق التجريبي، ونظام معلومات الموارد البشرية “بياناتي” المزمع إطلاق المرحلة التشغيلية الأولى منه الأسبوع المقبل، وبرنامج قيادات حكومة الإمارات، الذي تم نقل تبعيته من مكتب رئاسة مجلس الوزراء إلى “الهيئة”، وسيعلن ذلك الإثنين المقبل في حفل رسمي .

من جانبه شدد الدكتور عبد الرحمن العور مدير عام الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، على أهمية الدور الذي لعبته وتلعبه الوزارات والجهات الاتحادية في عمل الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية، كمصدر للطاقة وأساس العمل، حيث تعد هدفاً وشريكاً في كل مشروعات الهيئة ومبادراتها .

المصدر: جريدة الخليج

التصنيفات
الأخبار التربوية

القطامي: حريصون على تنمية قدرات العناصر البشرية المواطنة

الاثنين ,23/01/2012

خلال ورشة عمل الاعتماد المدرسي

أعرب حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم عن اعتزاز الوزارة وتقديرها لوجود عناصر مواطنة ذات كفاءة عالية، ولها من الخبرات التربوية ما يمكنها من قيادة دفة عمليات التطوير الجارية باقتدار، مؤكداً حرص الوزارة على تنمية قدرات عناصرها البشرية، واستثمار ما يزخر به الميدان التربوي من معلمين وإداريين مشهود لهم بالتميز .

جاء ذلك خلال حضوره جانباً من ورشة عمل الاعتماد المدرسي التي نظمتها الوزارة مؤخراً، مؤكداً أن وزارة التربية لن تدخر وسعاً في تمكين خبراتها المواطنة من أداء عملها وفق معايير تنافسية، ومستويات رفيعة، من خلال توفير كل السبل التي تساعدهم على التنمية الذاتية، وتكسبهم أدوات القيادة التربوية الحديثة، من برامج تدريبية ومشاركات موسعة في المنتديات والمؤتمرات المتخصصة، التي من شأنها صقل مهاراتهم .

ودعا وزير التربية والتعليم من خلال خطابه حضور الورشة من مديري ومديرات المدارس والموجهين الذين يحملون مسمى مقيم أكاديمي معتمد إلى الاستمرار في بذل الجهد والعطاء من أجل الوصول بمستوى مدارسنا إلى ما يضاهي المدارس العالمية، وفق المعايير الدولية، في وقت أعرب عن تقدير وزارة التربية لمجموعة المدارس التي حصلت على الاعتماد المدرسي والبالغ عددها 198 مدرسة .

وأوضح القطامي أن مشروع الاعتماد أسهم في إحداث فرق ملحوظ في مستوى الأداء داخل المدارس، وأنه مع تعميمه سيكون النظام التعليمي قد قطع شوطاً غاية في الأهمية على طريق تحقيق التنافسية العالمية، ولاسيما أن المشروع مرتبط بمجموعة المعايير الدولية المعمول بها في هذا الشأن، إضافة إلى المبادرات التي تتبنى وزارة التربية تنفيذها، لرفع مستوى مخرجات التعليم العام .

المصدر: جريدة الخليج

التصنيفات
الأخبار التربوية

الموارد البشرية الاتحادية توقف العمل ببند بدل السكن

المصدر: دبي ــ عماد عبد الحميد
التاريخ: 11 سبتمبر 2022
أصدر معالي الدكتور عبد الرحمن العور مدير عام الهيئة الاتحادية للموارد البشرية الحكومية قراراً بشان ايقاف العمل بالبند الخاص بالسكن الوارد في قررا مجلس الوزراء رقم 23 لسنة 2022 بشأن اعتماد جداول الرواتب في الحكومة الاتحادية الخاص ببدل السكن، اضافة لتكليف وزارة المالية والهيئة الاتحادية للموارد البشرية بدراسة التكاليف المترتبة على الغاء قرار مجلس الوزراء رقم 16 لسنة 1976 ورفع نتائج تلك الدراسة لمجلس الوزراء الموقر ولاحقا للتعميم رقم 20 لسنة 2022 الصادر عن الهيئة بشأن تنفيذ قرار مجلس الوزراء رقم 23 لسنة 2022 ، واشارة لكتاب وزارة المالية بتاريخ 29 اغسطس 2022 المتضمن طلب اصدار تعميم بهذا الشأن.

وطالبت الهيئة في تعميم اصدره الدكتور عبد الرحمن العور امس جميع الوزارات والجهات والمؤسسات الاتحادية بإيقاف العمل بالبند رقم 1 من المادة 2 لسنة 2022 والخاصة بإلغاء قرار مجلس الوزراء رقم 16 لسنة 1976 بشأن نظام بدل السكن للموظفين والمستخدمين المواطنين وتعديلاته ، والتعامل مع موضوع بدل السكن الذي يمنح للموظفين وفق الاصول والقواعد المقررة سابقا والتي حددها قرار مجلس الوزراء رقم 16 لسنة 1976 بشأن نظام بدل السكن للموظفين والمستخدمين المواطنين وتعديلاته وذلك لحين صدور أية قرارات تفيد بخلاف ذلك.

جريدة البيان

لا حول ولا قوة الا بالله شو معناة هذا الكلام
معناه يستمر النظام القديم ويمنح بدل السكن لأحد الزوجين فقط وليس كلاهما كما نص القرار رقم 23 لعام 2022 حتى صدور قرار بخلاف ذلك
ان شاء الله يكون القرار الجديد افضل من هذا
عسى ان تكرهوا شيئا فهو خيرا لكم
رب ضارة نافعة
طيب اللي زوجها ما بيشتغل في القطاع الحكومي كام بتكون نسبة بدل السكن 40 ولا 60 % . الرجاء الافاده افادكم الله.
لا حول ولا قوة الإ بالله وحسبي الله ونعم الوكيل
إخواني اعضاء المنتدى ,,,,,,,عام دراسي موفق
هذا القرار بالنسبة للمعلمين المتزوجين ، ما ذا بالنسبة للمعلمات العازبات هل لديهن بدل سكن ؟؟؟؟ والمعلمات الوافدات العازبات هل لديهن بدل سكن ؟؟؟
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

أعداء البشرية

حسبنا الله ونعم الوكيل

اللهم عليك باليهود ومن يقف معهم

اللهم انصر اخواننا في غزة وجميع بلاد المسلمين

حسبي الله ونعم الوكيل
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مكتبة صوتية في ( علم النفس , الادارة , التنمية البشرية )

الدكتور صلاح الراشد

الشارقة

سلسلة دروس كن مطمئنا

الشريط الاول _ الجزء الاول

الشريط الاول _الجزء الثاني

الشريط الثاني _الجزء الاول

الشريط الثاني _الجزء الثاني

الشريط الثالث _الجزء الاول

الشريط الثالث _الجزء الثاني

سلسلة استراتيجية التغيير الفعال

الشريط الاول

الشريط الثالث

سلسلة كن ايجابيا

الجزء الاول

الجزء الثاني

الجزء الثالث

الجزء الرابع

سلسلة كيف تريح بالك وتتخلص من الوساوس

الجزء الاول

الجزء الثاني

الجزء الثالث

سلسلة السعادة في ثلاثة اشهر

الجزء الاول

الجزء الثاني

الجزء الثالث

كيف تصبح متفائلاً

الجزء الاول

الجزء الثاني

علم البرمجة اللغوية العصبيه

مدخل على علم البرمجه اللغوية العصبيه

الفرق بين الرسالة والرؤية

الرسالة

الرؤية

لنجعل رمضان بداية للتغيير

رمضان بداية التغيير

يتبع …………

الدكتور طارق سويدان

الشارقة

سلسلة دعوة للنجاح

الجزء الاول_علاقات النجاح

الجزء الثاني_الجذور الرئيسية للنجاح

الجزء الثالث_معرفة القدرات الذاتيه

الجزء الرابع_الشعور بالمسئولية

ِ

الجزء الخامس_أهم شئ في الحياة

الجزء السادس_طريق النجاح [/color]

سلسلة رتب حياتك

الجزء الاول_القدرات والامكانيات >> الاسئلة التي نهدفها

الجزء الثاني_نقاط القوة ونقاط الضعف لدي>> كيف انمي مستواي

الجزء الثالث_دوري في الحياة >> عندما يترجل الفارس

منهجية التغيير :كيف تغير نفسك

الجزء الاول

الجزء الثاني

ادارة الوقت

الجزء الاول_اهمية الوقت في القرآن والسنه والسلف>> علو الهمة

الجزء الثاني _قدوات في علو الهمة _نماذج في المحافظة على الوقت

دورة في ادارة الاعمال

الدرس الاول _ علم الادارة

الدرس الثاني

الدرس الثالث

الدرس الرابع

الدرس الخامس

الدرس السادس_ العمل في مناخ جماعي وتنظيم العمل

الدرس السابع

الدرس الثامن

الدرس التاسع_ التفويض

الدرس العاشر

[color=#6D5423]

سلسلة جدد ايمانك

الاول _ المراقبة والمحاسبه حقيقتها اثناء وبعد العمل

المراغمة … الجولات الثلاث الاولى مع الشيطان

الموت … حقيقته وفجأتة وفائدة تذكره

المحبه … حقيقتها وعلاماتها وآثارها

المعصية… آثارها وخطرها ووجوب التوبه منها

التوكل… فائدته ونماذج التوكل الصحيح

التقوى … معناها وآثارها ونماذج من تقوى السلف

الدعــــــــــــــــــــــــــأء ادابه وآثاره

يتبع ………………………

الشارقة

الدكتور نجيب الرفاعي

سلسلة دورة مهارات دراسية

الدرس الاول_ مقدمة للمهارات الدراسية

الدرس الثاني_مفاتيح النجاح

الدرس الثالث_البرمجة الايجابية والرسالة العقليه

الدرس الرابع _تجارب النجاح وبرمجة العقل

الدرس الخامس_طرق برمجة العقل وبرمجة عقلك

الدرس السادس_اسرار ومنبهات النجاح

تحسين قدرات الذاكرة

تحسين قدرات الذاكرة [/color]

محاضرة عن الابداع في العمل والحياة

الابداع في العمل والحياة

درس في ادرارة الوقت

ادارة الوقت

ترك التدخين

ختاما اقول

لكم اتمنى من كل عضو في المنتدى ان يستفيد من هذه الدروس حيث وانها نهضت بكثير من الناس وغيرت مسرى حياتهم بشكل جذري

الموضوع منقوووووووول فجزى الله من وضعه في مكان آخر خير الجزاء وجزى الاساتذه الفاضل خير الجزاء

اختكم …………………………….الشارقة [/font][/size][/align]

الشارقة
لاأجد كلمات تعبر عن مدى
سروري بهذه الكتبة التقنية
والتي ستفيد كل من اطلع عليها
شكراً للمتميزة شموع الأمل
وجزاك الله خيراً

شكرا لمرورك أستاذي الفاضل

بارك الله فيك

شكرا لمرورك اختي قصودة
الشكر لك …. يا شموع الأمل
عفوا اختي الصدى
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

أعظم مئة شخصية في تاريخ البشرية وأعظمهم محمد " ص "

<div tag="8|80|” >أعظم مئة شخصية في تاريخ البشرية وأعظمهم محمد " ص

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc أعظم مائة شخصية في التاريخ.doc‏ (43.5 كيلوبايت, المشاهدات 14)