الوسم: الدخوووووووول

كتاب الرياضيـات ,. الصفحه 25 سؤال رقم واحد (د) ,. صف كيف اكتشفت القاعده } ..

اناا فهمت كيف طلع الضرب بس القاعده كيف انطلعهـآ ,. ؟؟

يالله 11مشاهده ولا حد ردددددددد

عزيزتي :: لا املك الكتاب اذا باستطاعتك وضع السؤال ؟؟

حتى نستطيع الإجابة عليه

معذرة ليس لدى الكتاب

الاجابه كما ورد في كتاب التمارين مع الاجابات
انعمت النظر في العدد الاول وادركت العملية الحسابية التي اتبعت للحصول على العدد الثاني وتحققت لأرى ما اذا كان ذلك ينطبق على كل ازواج الاعداد

مثل هذه الاسئلة تابعه لمهارات التفكير
وهي لاتعطي واجب بتاتا
وانما يحاول المعلم ان يحلها مع الطلاب في الصف
ويجب على ولي الامر ان يدرك ان هذه الصفحه تعطي للطالب اذا انتهي من حل الصفحه السابقة وهي التمارين
لذلك لا داعي اعطاءها واجب لانها تحتوي على تمارين شوي صعبه قد لا يدركها ولي الامر
وليس هدفنا حل جميع التمارين حتي لو نقل التلميذ الاجابة
وانما هدفنا في تنوع التمارين اثراء الطالب

——————————————————————————–

الاجابه كما ورد في كتاب التمارين مع الاجابات
انعمت النظر في العدد الاول وادركت العملية الحسابية التي اتبعت للحصول على العدد الثاني وتحققت لأرى ما اذا كان ذلك ينطبق على كل ازواج الاعداد

مثل هذه الاسئلة تابعه لمهارات التفكير
وهي لاتعطي واجب بتاتا
وانما يحاول المعلم ان يحلها مع الطلاب في الصف
ويجب على ولي الامر ان يدرك ان هذه الصفحه تعطي للطالب اذا انتهي من حل الصفحه السابقة وهي التمارين
لذلك لا داعي اعطاءها واجب لانها تحتوي على تمارين شوي صعبه قد لا يدركها ولي الامر
وليس هدفنا حل جميع التمارين حتي لو نقل التلميذ الاجابة
وانما هدفنا في تنوع التمارين اثراء الطالب

جزاك الله الف خير
جزاك الله الف خير
جزاك الله الف خير

<div tag="3|80|” >بسم الله الرحمن الرحيم

الاجابه كما ورد في كتاب التمارين مع الاجابات
انعمت النظر في العدد الاول وادركت العملية الحسابية التي اتبعت للحصول على العدد الثاني وتحققت لأرى ما اذا كان ذلك ينطبق على كل ازواج الاعداد

مثل هذه الاسئلة تابعه لمهارات التفكير
وهي لاتعطي واجب بتاتا
وانما يحاول المعلم ان يحلها مع الطلاب في الصف
ويجب على ولي الامر ان يدرك ان هذه الصفحه تعطي للطالب اذا انتهي من حل الصفحه السابقة وهي التمارين
لذلك لا داعي اعطاءها واجب لانها تحتوي على تمارين شوي صعبه قد لا يدركها ولي الامر
وليس هدفنا حل جميع التمارين حتي لو نقل التلميذ الاجابة
وانما هدفنا في تنوع التمارين اثراء الطالب