التصنيفات
المعلمين والمعلمات

الصحه النفسية للمعلم والمعلمه .

أن شخصية المعلم ومستوي ما يتمتع به من صحة نفسية سليمة… من أقوى مصادر التأثير في تلاميذه ، فهو نموذج يهتدون به ، وهو البديل عن الوالدين في الوسط المدرسي لذلك من أهم العوامل التي تحقق الصحة النفسية للمعلم والمعلمة :
1- التوافق المهني :
المعلم المتوافق مهنيا أكثر رضا عن عمله وأكثر إنتاجيه وحماسا واستغراقا فيه، كما أنه أكثر تفاعلا مع رؤسائه وزملائه وتلاميذه لذا فهو يؤثر إيجابيا علي مستوي تحصيل تلاميذه وتوافقهم الدراسي ، فيكون قادر علي إعطاء الفرصة للطلاب لتنمية قدراتهم وتنظيم أوقاتهم ، ويبث الشعور بالأمان والطمأنينة0
2- الرضا عن النفس وتقبله لحدود إمكاناته :
وهو الشعور براحة الضمير ورضاء العقل واستمتاع الفرد بالحياة الممزوج بتقديره لمشاعر الآخرين واحترام حقوقهم ، كذلك عليه أن يدرك ما زود به من إمكانات وقدرات ، وأن ينظر إلى نفسه نظرة موضوعيه حتى يكون في الموقع الصحيح0
3-التحمس والإقبال علي الحياة :
من العلامات الهامة التي تعبر عن الصحة النفسية للفرد مدي نظرته إلى الحياة وإقباله عليها ، فينظر إليها نظرة مشرقة ، يعيش يومه بعمق ، ممتلئا بالتفاؤل الحيوية، مستمتعا بكل مباهج الحياة المشروعه0
4-الاتزان الانفعالي :
أن تكون لديه قدرة في السيطرة علي انفعالاته المختلفة والتعبير عنها بحسب ما تقتضيه الظروف وبشكل يتناسب مع المواقف التي تستدعي هذه الانفعالات0
5- القدرة علي مواجهة الإحباط :
الفرد السوي تكون لديه القدرة علي الصمود للشدائد والأزمات ،والقدرة علي مواجهة العوائق والتغلب عليها كما أن درجة تحمل الفرد للإحباط من أهم السمات التي تطبع شخصيته وتميزه عن غيره من الناس فكلما كان الفرد قادر على مواجهة مشاكله بطريقه سويه كلما كان قادر علي معالجة الأحداث اليومية التي تمر عليه بتكيف سليم0
6-القدرة على الإنتاج الملائم :
وهي قدرته علي الإنتاج المعقول في حدود ذكائه وحيويته واستعداداته الجسمية ، قدرة الفرد علي إحداث تغيرات إصلاحية في مجتمعه وبيئته دليل علي الصحة النفسيه0
7-القدرة علي إقامة علاقات وصلات اجتماعية راضية مرضيه صلات تتسم بالتعاون والتسامح والأيثار0
8-الشعور بالسعادة ، إيجابية الفرد وتحمله مسؤولية أفعاله ، الخلو النسبي من الأمراض

منقووووووووول للفائدةالشارقةالشارقة

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

بصراحة كل هذه الأمور من الصعب أن تتواجد كلها في المعلم هذه الأيام .. لأنه يعيش حالة من الضغط من مختلف الجوانب .. ولكن تبقى أولاً وأخيراً مسألة نسبية الشارقة

شكراً لكم على الموضوع الطيب .. نقل موفق ^_^

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

كيف يحقق الاسلام الصحة النفسية ؟

كيف يحقق الاسلام الصحة النفسية ؟

يحقق منهج الاسلام أركان الصحة النفسية في بناء شخصية المسلم بتنمية هذه الصفات الأساسية :

– قوة الصلة بالله:

وهي أمر أساسي في بناء المسلم في المراحل الاولى من عمره حتى تكون حياته خالية من القلق والاضطرابات النفسية .. وتتم تقوية الصلة بالله بتنفيذ ماجاء في وصية الرسول صلى الله عليه وسلم لعبدالله بن عباس :

"يا غُلامُ إني أُعَلِّمُكَ كَلِماتٍ: احْفَظِ اللَّهَ يَحْفَظْكَ ، احْفَظِ اللَّهَ تَجِدْهُ تُجاهَكَ ، إذَا سَألْتَ فاسألِ اللَّهَ ، وَإِذَا اسْتَعَنْتَ فاسْتَعِنْ باللَّهِ , وَاعْلَمْ أنَّ الأُمَّةَ لَوِ اجْتَمَعَتْ على أنْ يَنْفَعُوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَنْفَعُوكَ إِلاَّ بِشَيْءٍ قَدْ كَتَبَهُ اللَّهُ لَكَ ، وَإِنِ اجْتَمَعُوا على أنْ يَضُرُوكَ بِشَيْءٍ لَمْ يَضُرُوكَ إِلا بِشَيءٍ قد كَتَبَهُ اللَّهُ عَلَيْكَ ، رُفِعَتِ الأقْلامُ وَجَفَّتِ الصُّحُفُ " رواه الترمذي وقال: حديث حسن صحيح وفي رواية غير الترمذي زيادة "احْفَظِ اللَّهَ تَجدْهُ أمامَكَ ، تَعَرَّفْ إلى اللّه في الرَّخاءِ يَعْرِفْكَ في الشِّدَّةِ ، وَاعْلَمْ أنَّ ما أخْطأكَ لَمْ يَكُنْ لِيُصِيبَكَ ، وَمَا أصَابَكَ لَمْ يَكُنْ لِيُخْطِئَكَ وَاعْلَمْ أنَّ النَّصْرَ مَعَ الصَّبْرِ ، وأنَّ الفَرَجَ مَعَ الكَرْبِ ، وأنَّ مَعَ العُسْرِ يُسراً"

*******

2- الثبات والتوازن الانفعالي :

الايمان بالله يشيع في القلب الطمأنينة والثبات والاتزان ويقي المسلم من عوامل القلق والخوف والاضطراب …

قال تعالى :

" يُثَبِّتُ اللّهُ الَّذِينَ آمَنُواْ بِالْقَوْلِ الثَّابِتِ فِي الْحَيَاةِ الدُّنْيَا وَفِي الآخِرَةِ "

"فَمَن تَبِعَ هُدَايَ فَلاَ خَوْفٌ عَلَيْهِمْ وَلاَ هُمْ يَحْزَنُونَ "

"هُوَ الَّذِي أَنزَلَ السَّكِينَةَ فِي قُلُوبِ الْمُؤْمِنِينَ لِيَزْدَادُوا إِيمَانًا مَّعَ إِيمَانِهِمْ"

*******

3- الصبر عند الشدائد :

يربي الاسلام في المؤمن روح الصبر عند البلاء عندما يتذكر قوله تعالى :

"وَالصَّابِرِينَ فِي الْبَأْسَاء والضَّرَّاء وَحِينَ الْبَأْسِ أُولَـئِكَ الَّذِينَ صَدَقُوا وَأُولَـئِكَ هُمُ الْمُتَّقُونَ"

وقول الرسول صلى الله عليه وسلم :

"عجبا لأمر المؤمن إن أمره كله خير وليس ذلك لأحد إلا للمؤمن إن أصابته سراء شكر فكان خيرا له وإن أصابته ضراء صبر فكان خيرا له"

*******

4- المرونة في مواجهة الواقع :

وهي من أهم مايحصن الانسان من القلق او الاضطراب حين يتدبر قوله تعالى:

"وَعَسَى أَن تَكْرَهُواْ شَيْئًا وَهُوَ خَيْرٌ لَّكُمْ وَعَسَى أَن تُحِبُّواْ شَيْئًا وَهُوَ شَرٌّ لَّكُمْ وَاللّهُ يَعْلَمُ وَأَنتُمْ لاَ تَعْلَمُونَ"

*******

5- التفاؤل وعدم اليأس :

فالمؤمن متفائل دائما لا يتطرق اليأس الى نفسه فقد قال تعالى :

"وَلاَ تَيْأَسُواْ مِن رَّوْحِ اللّهِ إِنَّهُ لاَ يَيْأَسُ مِن رَّوْحِ اللّهِ إِلاَّ الْقَوْمُ الْكَافِرُون"

ويطمئن الله المؤمنين بأنه دائماً معهم , اذا سألوه فإنه قريب منهم ويجيبهم اذا دعوه :

"وَإِذَا سَأَلَكَ عِبَادِي عَنِّي فَإِنِّي قَرِيبٌ أُجِيبُ دَعْوَةَ الدَّاعِ إِذَا دَعَانِ فَلْيَسْتَجِيبُواْ لِي وَلْيُؤْمِنُواْ بِي لَعَلَّهُمْ يَرْشُدُونَ"

وهذه قمة الأمن النفسي للانسان .

*******

6- توافق المسلم مع نفسه :

حيث انفرد الاسلام بأن جعل سن التكليف هو سن البلوغ للمسلم وهذه السن تأتي في الغالب مبكرة عن سن الرشد الاجتماعي الذي تقرره النظم الوضعية وبذلك يبدأ المسلم حياته العملية وهو يحمل رصيداً مناسباً من الأسس النفسية السليمة التي تمكنه من التحكم والسيطرة على نزعاته وغرائزه وتمنحه درجة عالية من الرضا عن نفسه بفضل الايمان والتربية الدينية الصحيحة التي توقظ ضميره وتقوي صلته بالله .

*******

7- توافق المسلم مع الآخرين :

الحياة بين المسلمين حياة تعاون على البر والتقوى ,

والتسامح هو الطريق الذي يزيد المودة بينهم ويبعد البغضاء ,

وكظم الغيظ والعفو عن الناس دليل على تقوى الله وقوة التوازن النفسي :

"وَلا تَسْتَوِي الْحَسَنَةُ وَلا السَّيِّئَةُ ادْفَعْ بِالَّتِي هِيَ أَحْسَنُ فَإِذَا الَّذِي بَيْنَكَ وَبَيْنَهُ عَدَاوَةٌ كَأَنَّهُ وَلِيٌّ حَمِيمٌ * وَمَا يُلَقَّاهَا إِلا الَّذِينَ صَبَرُوا وَمَا يُلَقَّاهَا إِلاّ ذُو حَظٍّ عَظِيم"

منقول للإفادة

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

برنامج تعليمي يستعرض مستجدات تشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية

برنامج تعليمي يستعرض مستجدات تشخيص وعلاج الاضطرابات النفسية

دبي “الخليج”:

نظمت كلية هارفارد الطبية “مركز دبي” معهد الدراسات والابحاث بالتعاون مع مدينة دبي الطبية أمس برنامجا للتعليم الطبي المستمر لمحترفي الرعاية الصحية، يتناول آخر التطورات في تشخيص وعلاج اضطرابات الصحة النفسية، وذلك في فندق جراند حياة في دبي.

وقالت الدكتورة محدثة الهاشمي المديرة التنفيذية لمدينة دبي الطبية نحرص من خلال التعاون مع كلية هارفارد الطبية مركز دبي على توفير أرقى الندوات والبرامج الطبية المتواصلة لجميع العاملين في القطاع الطبي،مشيرة إلى أن برامج التعليم الطبي المستمر نسعى من خلالها إلى إتاحة الفرصة أمام محترفي الرعاية الصحية لتطوير وتحديث معارفهم حول احدث التطورات وآخر المستجدات في القطاع الطبي،إضافة إلى زيادة الوعي والاهتمام بالصحة النفسية في المنطقة. وتم تصميم البرنامج وفقا لاحتياجات الرعاية الاساسية واخصائيي طب الاطفال،وعلم النفس،وخبراء الخدمة الاجتماعية ومختلف العاملين في مجال الصحة النفسية،إلى جانب طلاب الطب والممرضات،لافتة إلى أن المشاركين في البرنامج سيحصلون على 15 ساعة وربع الساعة معتمدة من برامج التعليم الطبي المستمر،إضافة إلى شهادة حضور من كلية هارفارد الطبية مركز دبي.

وأوضحت أنه سيدير جلسات البرنامج الدكتور ثيموثي بيترسن نائب مدير قسم الدراسات العليا للطب النفسي في مستشفى ماساتشوستش العام،والاستاذ المساعد للطب النفسي في كلية هارفارد الطبية،إلى جانب الدكتور الشيخ سعود عبدالله المعلا استشاري ومدير قسم الطب النفسي في مستشفى راشد في دائرة الصحة والخدمات الطبية في دبي.

وستتاح الفرصة للمشاركين للتواصل والاحتكاك مع نخبة من ابرز خبراء الصحة النفسية في العالم،حيث يتضمن البرنامج محاضرات ونقاشات لبعض الحالات الواقعية وجلسات تفاعلية متعددة.

الاله يعطيك العافية يا أختي الكريمة
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

هل تعرف عن أسلوب الحرية النفسية بالعلاج للمشكلات ؟

الشارقة مذكرة الحرية النفسية للدكتور : حمود العبري
الملفات المرفقة
نوع الملف: pdf كتاب -حمود العبري – طريقة الحرية النفسية بالعلاج.pdf‏ (1.35 ميجابايت, المشاهدات 68)
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

نهيان بن مبارك يفتتح اليوم فعاليات المؤتمر العلمي الثالث حول الصحة النفسية في أبوظبي

نهيان بن مبارك يفتتح اليوم فعاليات المؤتمر العلمي الثالث حول الصحة النفسية في أبوظبي

أبوظبي “الخليج”:

يفتتح الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان وزير التعليم العالي والبحث العلمي صباح غد الخميس في فندق ابوظبي شيراتون فعاليات المؤتمر العلمي الثالث لمستشفى النور حول الصحة النفسية تحت شعار “الجسم السليم في العقل السليم” وذلك بحضور عدد كبير من المسؤولين واكثر من 400 طبيب ومتخصص من داخل وخارج الامارات الى جانب 16 محاضرا عالميا من مختلف المراكز الطبية العالمية وكليات الطب في مختلف دول العالم.

وتشتمل الجلسة الافتتاحية على القاء كلمة الشيخ نهيان بن مبارك آل نهيان ثم كلمة الدكتور قاسم العوم مدير عام مستشفى النور رئيس المؤتمر، ويعقب ذلك افتتاح المعرض الطبي المقام على هامش المؤتمر، ويشارك في المعرض اكثر من 10 شركات متخصصة في مجال الادوية والمستلزمات الطبية لمستشفيات ووحدات الطب النفسي وعلاج الادمان، وبعد ذلك تبدأ الجلسات العلمية على مدى ثلاثة ايام.

وقال الدكتور قاسم العوم انه عندما تم اختيار موضوع الصحة النفسية للتركيز عليه خلال المؤتمر الثالث وضعت عدة اهداف اهمها تكثيف حملات التوعية بأهمية الطب النفسي كممارسة يومية لجميع الاطباء في مختلف التخصصات الطبية الى جانب لفت الانتباه للتركيز على تحقيق شعار منظمة الصحة العالمية وهو دمج الصحة النفسية في الرعاية الصحية الاولية، حيث سيشارك في فعاليات المؤتمر نسبة من الاطباء العاملين في مجال الرعاية الصحية الاولية وهم يمثلون خط الدفاع الاول في الاكتشاف المبكر ومن ثم تشخيص وعلاج الامراض النفسية، كما يهدف المؤتمر الى المشاركة الفاعلة في جهود محاربة وصمة المرض النفسي من اجل الوصول الى مجتمع خال من الامراض النفسية.

وأضاف انه سيتم عقد تسع جلسات علمية واربع ورش عملية يتم خلالها القاء ثلاث محاضرات علمية اساسية بواقع محاضرة رئيسية صباح كل يوم الى جانب استعراض ومناقشة 29 ورقة عمل تتناول مختلف المواضيع والقضايا المتصلة بالطب النفسي.

وذكر الدكتور قاسم العوم انه سيحاضر في جلسات مؤتمر الطب النفسي 32 محاضرا ومتحدثا بينهم 16 محاضرا عالميا و16 محاضرا من الامارات ودول مجلس التعاون سيقدمون 3 محاضرات رئيسية اضافة الى 29 ورقة عمل تتناول مختلف المواضيع والقضايا المتصلة بالطب النفسي مشيرا الى ان اللجنة العليا المنظمة للمؤتمر تلقت موافقة العديد من الجهات للمشاركة في فعاليات المؤتمر منها مراكز رعاية ذوي الاحتياجات الخاصة وهيئات تطوعية وخيرية وجمعيات ذات نفع عام واخصائيين نفسانيين واخصائيين اجتماعيين وكوادر تمريضية والعديد من المهتمين في هذا القطاع حيث تقرر احتساب 18،5 ساعة علمية معتمدة للمشاركين في فعاليات المؤتمر وذلك من قبل هيئة الصحة في ابوظبي التي تشجع مثل هذه اللقاءات العلمية لدورها الفاعل في اطلاع الكوادر الطبية على كل ما هو جديد في مختلف الفروع الطبية كما تسهم في تبادل الخبرات بين الاطباء.

وقال الدكتور الزين عباس عمارة استشاري الطب النفسي في مركز الاستشارات النفسية في مستشفى النور في ابوظبي ان فعاليات المؤتمر تشتمل على عقد اربع ورش عمل، ستكون باللغتين العربية والانجليزية لاتاحة المجال امام عدد اكبر من فئات المجتمع من المعنيين بالهم العام لهذه القضايا للمشاركة الى جانب مشاركة المتخصصين وحتى اقارب المرضى ومراكز ذوي الاحتياجات الخاصة والمركز الوطني للتأهيل ومستشفى الطب النفسي او مستشفى العلاج السلوكي في ابوظبي.

وكشف عن ان المرضى الحقيقيين الذين يعانون من امراض نفسية ويحتاجون الى المساعدة هم الذين يتوجهون الى المراكز الصحية الاولية والى القطاع الطبي الخاص حيث تكون هذه الحالات في مراحلها الاولية وان مثل هذه الحالات اذا وجدت النصح والارشاد في المراحل الاولية فإنه تتم السيطرة عليها وتجنب حدوث مضاعفات او تطورات للمرض، وان الحالات التي تراجع مستشفيات ووحدات الطب النفسي الحكومية تكون مستعصية ومتأخرة حيث انها لم تجد العلاج اللازم، والملاحظ ايضا ان اعداد المرضى الذين يعانون من امراض نفسية والتي تتردد على القطاع الطبي الخاص تفوق الاعداد المترددة على القطاع الطبي الحكومي، ووجد ان 23 45% من المراجعين الى المراكز الصحية الاولية او الطوارئ يأتون بشكوى واعراض جسمانية لامراض نفسية.

التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

الحرية النفسية .أنت تستحقها

لأنكم اخواني وأخواتي العاملين في سلك التدريس تستحقون هذه التقنية……..ما هي تقنية الحرية النفسية؟؟الشارقة
كانت بداية هذا العلم 1991 على يد العالم Gary Craig وقد قدم تقنية الحرية النفسية
Emotional Freedom Technique
وهي تقنية ذات تطبيقات واسعة تعتمد :
*على مسارات الطاقة بالجسم .
* تربط العقل والجسم والمشاعر من خلال نظام الطاقة بالجسم.
* سريع وسهل التعلم.
* نتائجه سريعة.
لا تبخل على نفسك بزيارة هذا الموقع والحصول على نسخه مطبوعة مجانية من مذكرة الحرية النفسية والموجودة على هذا الموقع : http://helford2000.co.uk/arabic/what_is_eft.html

لا تنسون تخبرونيه بالنتيجه بعد تطبيقكم التمرين….الشارقة
والله يوفقكم

الشارقة

مشكورة جدا على الموقع

جزاك الله خيرا

الأخت حنان … بارك الله جهودك …
موضوع يستحق المتابعة ..
شكراً على الموضوع المفيد …………………وبارك الله بك
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مالفرق بين الأمراض النفسية والعقلية؟

<div tag="7|80|” >مالفرق بين الأمراض النفسية والعقلية ؟
المرض النفسي هو : عبارة عن اضطراب في الشخصية اضطرابا وظيفيا غير فيزولوجي ، ويتمثل في الصراع الداخلي conflict المسبب للقلق والتوتر، والصراع النفسي يعني تضارب بين رغبتين متضادتين رغبات الإنسان ونزعاته الفطرية ونظرة المجتمع وتقاليده وضمير الإنسان الخلقي الذي يرفض للإنسان التمادي في رغباته ونزعاته ، فلولا المعايير الضابطة لسلوكيات الإنسان لصارت حياته فوضى ( شريعة الغاب )، لذا فإن الأديان جاءت لتنظيم حياة الإنسان وإخراجه من الحيوانية البهيمية ، جاء الدين الإسلامي ليجعل الإنسان سعيدا في حياته لأنه يأمر ه بالخروج من البهيمية المادية والمثالية التي تحرم عليه مباهج الحياة وملذاتها إلى الوسطية والإتزان 0
ليس هناك حد فاصل بين الأمراض العقلية والنفسية والسبب أن كل منها يؤثر في الآخر فقد يتحول مرض نفسي مثل الوسواس القهري أو الاكتئاب إلى مرض عقلي والعكس صحيح ، لذا عمد علماء النفس الحديث إلى أطلاق اسم الاضطرابات النفسية لتشمل الأمراض النفسية والعقلية ، وعلى الرغم من ذلك فإن بعض العلماء لازالوا يميزون بين ا لأمراض النفسية والأمراض العقلية ، كما أن هناك فرقا بين الأمراض النفسية والعصبية ، فالأمراض النفسية منشؤها وظيفي أما الأمراض العصبية فمنشؤها خلل في الجهاز العصبي المركزي 0، ففي الأمراض النفسية يكون المريض بها جهازه العصبي سليما لايوجد به أي تلف أو خلل0

من أبرز الفروق بين الأمراض النفسية والعقلية أن المريض النفسي مستبصر بذاته وبمرضه وبمعنى آخر هو يدرك أ نه مريض بل ويسعى للعلاج في العيادة النفسية ، أما المريض العقلي فهو غير مستبصر بذاته ولا يدرك أنه مريض فعندما تطلب منه مراجعة العيادة النفسية يرفض ذلك بل ويقول لك أنت اذهب للعيادة النفسية أنت المريض ، ومن هنا صار علاج المريض العقلي صعب جدا حتى لو أخذه أهله للعلاج فإنه لن يتقيد بتعليمات الطبيب خاصة فيما له علاقة بالدواء ، والمشكلة أن الأمراض النفسية والعقلية تحتاج إلى وعي تام من أهالي المرضى ومن المرضى أنفسهم لأن علاج المرض العقلي أو النفسي يحتاج إلى مداومة على استخدام الدواء فقد تطول المدة إلى ستة أشهر إلى سنة وربما بعض الأمراض العقلية مثل الشزفرينيا قد تستغرق فترة العلاج العمر كله 0
يقول الدكتور /مختار حمزة في كتابه : مشكلات الآباء والأبناء ص196(من الوجهة الإكلينيكية فإن الفارق بين المرض العقلي ( الذهان) والمرض النفسي( العصاب ) ، إنما يكون في درجة اتصال المريض أو انفصاله عن الواقع ، ففي حالة المرض النفسي نجد لدى المريض قدرا كبيرا من الاتصال بالواقع ، ووعيا بما هو عليه من اضطراب ، فهويسعى بالتالي بحثا وراء علاج لهذه الحالة، وإن كانت هناك ظاهرة أخرى تصاحب هذه الرغبة في الشفاء وفي التشبث بأعراض المرض والتأرجح بين مقاومتة والإقبال عليه ،طالما أن أعراض المرض النفسي تخدم في أساسها وظيفة معينة 0
أما بالنسبة للذهان ، فإن أهم ما يلاحظ عليه هو انفصاله عن الواقع قد يكون تاما في كثير من الأحيان ، فالمريض يصوغ في هذه الحالة عالما صنعه لنفسه ، تسوده الهلوسة أو الهذيان ، وطالما أن هناك انفصالا عن الواقع لدى مريض العقل ، فلا بد ان نتوقع عدم وعيه بموقفه وحالته ، وبالتالي عدم سعية وراء العلاج وعدم رغبته فيه) ،والهلوسة والهذيان تعني أن المريض العقلي يشاهد أو يسمع أو يشم أشياءلايشاهدها أويسمعها أو يتذوقها غيره ويصدق ذلك ولا يقتنع بأن ما يسمعه أويشاهده أو يشمه مجرد تخيلات وأو هام مبعثها ما يعانيه من مرض ، كما أن هناك فرقا بين الأمراض النفسية والعقلية يتمثل ذلك في كون الأمراض العقلية يغلب عليها الجانب الوراثي الجيني كأن يوجد في عائلة المريض على الأقل اثنان أو ثلاثة أو اكثر مصابين بهذا المرض بينما الأمراض النفسية يغلب عليها الجانب البيئي المكتسب ، كما أن علاج الأمراض النفسية أسهل من علاج الأمراض العقلية ، والله الموفق 0

التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

دور النشاط البدني في الوقاية و العلاج من الضغوط النفسية

[دور النشاط البدني في الوقاية و العلاج من الضغوط النفسية

1 – التعريف بالضغوط النفسية :هي استجابة لا إرادية ذات أبعاد فسيولوجية و سلوكية و نفسية تحدث عندما تكون متطلبات الموقف الذي يتعرض له الفرد أكثر من إمكانياته أو نتيجة لعدم قدراته علي توظيف ما لديه من إمكانيات في المواقف الخاصة .
2- مصادر و أبعاد الضغوط النفسية :
* مصادر داخلية : الفرد
– شخصية الفرد : مفهوم الذات , السمات الشخصية .
– الاتجاهات و القيم
– لحالة الصحية للفرد و الأمراض المزمنة
– النشاط الفسيولوجي : ( نظام الرياضة – روتين العمل )
– النوع : تأثير النوع على الاستجابة للضغوط النفسية
– المرحلة العمرية للفرد : فالكبار في السن أكثر عرضة للضغوط النفسية
– تعدد الأدوار ، عدم وضوح الدور ،أو التعارض بين أدوار الفرد
* مصادر خارجية : تفاعل الفرد مع الآخرين و البيئة
بيئة العمل ، الدراسة
الأسرة و الصعوبات الأسرية و تعدد الأدوار و المسؤوليات
الحالة الصحية للأسرة و الفرد
حدوث حالات وفيات في الأسرة أو هزات مفاجئة
المجتمع بما فيه من عادات و تقاليد ،التنشئة الاجتماعية ،التكنولوجيا واتجاهات المجتمع نحوها
الحالات الاجتماعية و صعوبة تكوين علاقات أو صداقات جيدة .
3- مؤشرات الضغوط النفسية * مؤشرات سلوكية :
– انخفاض مستوى الإنتاجية و زيادة عدد الأخطاء في العمل
– ضعف القدرة على اتخاذ القرار و الحكم على الأمور
– أحلام اليقظة عدم القدرة على التركيز
– الإقبال على التدخين أو الأدوية المهدئة للأعصاب
– زيادة الأمراض
– النسيان و عدم القدرة على التذكر
– الأكل بشراهة أو التقليل من نسبة الأكل
– الإكثار من شرب المنبهات ( القهوة و الشاي )
– الانسحاب و العدوانية
– فقدان الاهتمام الأنشطة اليومية
– التعرض لحوادث السير
*مؤشرات عقلية /إدراكية :
– أخطاء في الحكم على الأبعاد و المسافات
– ضعف القدرة علي التركيز
– الحيرة واختلاط الأمور على الفرد
– فقدان السيطرة على الذات و الأشياء
– التقييم السلبي للذات
*مؤشرات فسيولوجية :
– ارتفاع ضغط الدم
– زيادة توتر العضلات (الرقبة – الكتفين – الظهر )
– زيادة معدل النبض و التنفس
– تعرق راحة اليد
– برودة اليدين و القدمين
– الصداع و الشكوى من الآلام و قرحة المعدة
– مشكلات الهضم
– زيادة الحركة و عدم القدرة على الاسترخاء
– مشكلات النوم و التعب و الإرهاق
– الإسهال و آلام الظهر
*مؤشرات انفعالية :
– الضيق و سرعة الإثارة و الاكتئاب
– المخاوف و القلق و الأفكار القهرية
– العدوانية
– القلق الذي يصاحب العديد من المواقف الاجتماعية
– الشعور بعدم الأمان و الاستقرار و كثرة البكاء و الميل للتشاؤم

4- دور النشاط البدني في الوقاية من الضغوط النفسية- النشاط البدني يجعل الجسم قادر على مواجهة الضغوط .
– النشاط البدني يزيد من مستوى الطاقة و يساعد على تقليل التوتر.
– إن القيام بالتمارين الرياضية الهوائية التي تهتم بالجهازين الدوري التنفسي تساعد الفرد على مقاومة الضغوط النفسية .
– النشاط البدني يحرق الطاقة المكبوتة الناتجة عن مثيرات الضغط النفسي
– يزيد النشاط الرياضي من حيوية الجسم و انتباه الذهن
– يزيد من قدرة الجسم على الاسترخاء ( ذهنيا و عضليا )
– يزيد الإحساس بالمتعة و السعادة
– فرصة للتعبير عن الذات و المشاعر المكبوتة
– يوفر فرصة لتفريغ الطاقة الزائدة و الشحنات السلبية
– فرصة لإقامة علاقات اجتماعية و كسب مساندة الآخرين
– العمل بروح الفريق و تقبل الذات و الآخرين
– فرصة لتحقيق أهداف واقعية قابلة للإنجاز
– التحكم في العواطف و تحويل مسلكها ( إفراغ الطاقة من خلال ضرب الكرة )
– التوازن بين الجهد البدني و العمل الذهني
5- دور النشاط البدني في تحسين مستوي صحة المجتمع
– إن إعداد تنظيم أنشطة بدنية ترويحية يوفر فرص للمراهقين لممارسة أنشطة لإيجابية خلال وقت الفراغ
– تكاليف إعاشة مراهق في إصلاحية أو سجن تكلف الدولة أكثر من برامج تربوية رياضية
– الأنشطة البدنية تحسن من صحة
الأنشطة البدنية تمارس في عالم مصغر يتعلم الفرد داخله التأقلم الايجابي مع المتغيرات البشرية و المادية الطارئة .
– يتعلم التحكم في المشاعر و تقبل القرارات و إتباع القيادة – المسؤولية و إيجاد حلول إيجابية للخلافات .
– يتغلب الفرد علي العزلة و يقاومها من خلال إيجاد علاقات اجتماعية أو التفاهم مع شريك و التحدي الايجابي و التنافس الشريف ، العمل بروح الفريق الذوبان داخل المجموعة .
– النشاط البدني طريقة فردة قوية و متعددة الأشكال للتنمية الاجتماعية .
– النشاط البدني يوفر ظروف تساعد علي تنمية و تطوير وعي اجتماعي و تصرفات سلمية تنبذ العنف و تقي المجتمع من كل أشكاله :
1 – العنف ضد النفس ( انتحار – تدخين – مخدرات – انحرافات )
2- العنف تجاه الآخرين ( عنف جسدي – عنصرية – اعتداءات جنسية )
3- عنف تجاه البيئة ( تخريب ممتلكات و مرافق عامة )
– النشاط البدني فرصة لمشاركة الآخرين تجارب سعيدة

6- دور النشاط البدني في تحسين نوعية الحياة – دور النشاط البدني لا يقتصر علي الوقاية من الإصابات و الجروح أو سرعة الشفاء
– هو أسلوب يحسن نوعية الحياة
– النشاط البدني يغير من أسلوب حياتنا فالشخص النشط ( عكس الخمول ) له أسلوب حياة خاص يهتم بصحته بنظام غذائه بعاداته و يحرص على نوعية الحياة التي يعيشها
– ممارسة النشاط البدني تجلب المتعة و السعادة و الاسترخاء و إحساس كبير بالحرية
– الأنشطة البدنية تجعل الفرد منتبه و صاح لنواقيس الإنذار المفاجئة الصادرة من بدنه و من ذهنه و مستعد لمواجهتها .
– تساعده علي مكافحة العزلة و الوحدة .

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

::= الاختصاصية النفسية ومجلس الأمهات =::

بسم الله الرحمن الرحيم

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

في يوم الثلاثاء الموافق ( 8 /4 / 2022 ) وفي مسرح مدرسة رقية للتعليم الثانوي

كانت أمهات الطالبات على موعد مع الاختصاصية النفسية الأستاذة ( إيمان عبيد )

لتثقيفهن حول أهم طرق الاستذكار للطالبات خصوصًا مع قرب العام الدراسي على الانتهاء …

وبعد الانتهاء من المحاضرة تم تخصيص الوقت الكافي لاجتماع الأمهات

مع معلمات الصف العاشر للسؤال عن مستوى تحصيل الطالبات …

علما بأنه سيتم تخصيص يوم الأربعاء لدعوة الأمهات للحضور وللتواصل

مع معلمات الصف الحادي عشر العلمي والأدبي أما يوم الخميس فسيكون من نصيب

الصف الثاني عشر العلمي والأدبي … وذلك لتحسين مستوى الطالبة وفقًا

لبرنامج التقويم المستمر والمعتمد من قبل وزارة التربية والتعليم …..

= = بــعـــض الــمــقــتــطــفــات الـــفـــوتـــوغــــرافـــيـــة = =

الشارقة

الشارقة

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

مــــــحـــــبــــــــتــــــــــي,,

روووح رقــــيـــــــة =)

لقاءات طيبة وجهود موفقة وجزيتن الخير
<div tag="8|80|” >

أكثر الله من أمثالكن وبارك الله فيكن

جهود طيبة متميزة الى الامام دائما
بسم الله الرحمن الرحيم

أخي الكريم محمد .. وأخي الفاضل المتميز..

أشكركما على المرور … وتسجيل الحضور …

(( يعطيكم ألف عافية ))

تحياتي,,

روح رقية =)

التصنيفات
التربية الخاصة

نحن والاضطرابات النفسية والعقلية

نحن والاضطرابات النفسية والعقلية
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نحن والاضطرابات النفسية والعقلية.doc‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 8)
هذا الموضوع هام لهذا الزمان الذي تكثر فيه هذه الاضطرابات
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نحن والاضطرابات النفسية والعقلية.doc‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 8)
شكرا للاخت باسمة هذه المشاركة ونأمل دوام التواصل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نحن والاضطرابات النفسية والعقلية.doc‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 8)
ط§ظ„ط´ط§ط±ظ‚ط©
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نحن والاضطرابات النفسية والعقلية.doc‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 8)
بارك الله في جهودكم وفقكم الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نحن والاضطرابات النفسية والعقلية.doc‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 8)
بارك الله فيك . .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc نحن والاضطرابات النفسية والعقلية.doc‏ (25.0 كيلوبايت, المشاهدات 8)