التصنيفات
الصف التاسع

grade 9 unit 1 G+V+writing sentences

I think it will be beneficial
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc grade 9 test G+V unit 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
very nice thank you
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc grade 9 test G+V unit 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
thanxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc grade 9 test G+V unit 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
Thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaank you
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc grade 9 test G+V unit 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
thanks alot
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc grade 9 test G+V unit 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
Thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaank you
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc grade 9 test G+V unit 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
thanxالشارقةالشارقةالشارقة
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc grade 9 test G+V unit 1.doc‏ (39.0 كيلوبايت, المشاهدات 100)
التصنيفات
الصف العاشر

grade ten theme one vocabulary in sentences

grade ten theme one vocabulary in sentences
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc vocabulary theme one.doc‏ (393.5 كيلوبايت, المشاهدات 280)
hope u would gain the most of this work
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc vocabulary theme one.doc‏ (393.5 كيلوبايت, المشاهدات 280)
Thanks alot
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc vocabulary theme one.doc‏ (393.5 كيلوبايت, المشاهدات 280)
التصنيفات
الصف العاشر

vocabulary unit in high frequency sentences

مفرادات الوحدة الثانية في جمل ذات صعوبات من الدرجة الأولي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Al rafeaa Secondary School for boys.doc‏ (77.0 كيلوبايت, المشاهدات 262)
مشكووووووووووووووور جدا و نريد المزيد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Al rafeaa Secondary School for boys.doc‏ (77.0 كيلوبايت, المشاهدات 262)
يسلمووووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Al rafeaa Secondary School for boys.doc‏ (77.0 كيلوبايت, المشاهدات 262)
Great . Good efforts . Thank u
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Al rafeaa Secondary School for boys.doc‏ (77.0 كيلوبايت, المشاهدات 262)
مشكككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككككك كككككككككككور
يسلموووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو ووووو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Al rafeaa Secondary School for boys.doc‏ (77.0 كيلوبايت, المشاهدات 262)
مشكور اخوي

يعطيك العافيه

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Al rafeaa Secondary School for boys.doc‏ (77.0 كيلوبايت, المشاهدات 262)
التصنيفات
الصف العاشر

sentences writing quizzes

Hope it is beneficial .Waiting for ur responses
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
Thanks very much
سبحان الله والحمد لله ولا اله الا الله والله أكبر ولا حول ولا قوة الا بالله العلي العظيم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)

بـــآآآركــ الله فــيـــك ع الـــطرح

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
thanks alot for your contributions
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
مهما كتبيت لن أوفيك جزءا من حقك
شكرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
ردك الجميل يكفي يا نور الارض
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
مشكووور عالمساعدة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
مشكوووووووووورة عالرد
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
متميز ورائع وأرجو للجميع التفوق وشكرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
شكرا عالمرو الطيب
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc sentence writing Shj forum.doc‏ (106.0 كيلوبايت, المشاهدات 502)
نوع الملف: doc sentence writing shj forum2.doc‏ (97.5 كيلوبايت, المشاهدات 439)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

Expected paragraphs and sentences writing

Expected paragraphs and sentences writing for GRADE 12 – Semester 2 Exam

الشارقة

موضوعات تعبير وجمل مقترحة لامتحان الفصل الدراسي الثاني

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
تسلم حبوب

في ميزان حسناتك

الله يوفقني ويوفق الجميع قولو اامين

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
يزاك الله ألف خير و في ميزان حسناتك يا صديقي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
مشكور

يعطيك العافيه

…..^_^

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
مرحب ,,

يعطيك العآآفيهـ’’

تسلم ع الطرح::

تحياتي~

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
شحالج يا امولة الحياة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
يااااااااااااااااااااااارب ننجح …..
دعوااااتكم في قياام ليل
طااالباات مناازل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
مشكوووووووووووووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
مشكووووووووووووووور أخوي وما قصرت
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
thnksssssssssssssssssss
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
مشكووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc G. 12 Paragraphs & sentences Writing.doc‏ (63.5 كيلوبايت, المشاهدات 774)
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة الانجليزية

easy and usful sentences

[ صباح الخير (قود مورنينغ)good morning

(2) مساء الخير(لبعد الظهر(العصر) قود افتر نونgood afternoon

(3) مساء الخير(قود ايفنيينغ)good evening

(4) تصبح عبى خير(قود نايت) good night

(5) مع السلامه(قود باي)good bye

(6) الى اللقاء(سي يو ليتر)see you later

(7) رحلة سعيده(هاف آ نايس ترب)have a nice trip

(8) تشرفنا(ايم بليسيد تو ميت يو) I’m pleased to meet you

(9) كيف حالك(هو ار يو)How are you?

(10) بخير ,شكرا(فري ول ثانك يو)very well , thank you

(11) ما اسم هذا؟ ( وت دو يو كول ذس)what do you call this

(12) ما اسم ذلك؟ ( وت دو يو كول ذات)what do you call that

(13) ما معنى هذا؟( وت دوز ذس مين) what does this mean

(14) ما معنى ذلك؟ (وت دوز ذات مين) what does that mean

(15) هل تتكلم العربيه؟( دو يو سبيك اربك)do you speak Arabic

(16) هل يوجد هنا احد يتكلم العربيه؟(دوز اني ون هير
سبيك اربكDoes anyone here speak Arabic

(17)ي لا اجيد الانجليزيه (أي دونت سبيك متش انجليش)
Idon’t speak much English

(18) اني فاهم(أي اندستاند)I understand
اني لست فاهم(أي دونت اندر ستاند)I don’t understand

(20) اعد من فضلك(بيلز ربيت ذات) Please repeat that

(21) من فضلك تكلم على مهلك(كود يو سبيك مور سلولي بليز)
Could you speak more slowly , please?

(22) من فضلك اشر الى الجمله في الكتاب( بليز بوينت تو ذا
فريز ان ذا بوك)please point to the phrase in the book

(23) لحظه واحده سأبحث عنها في الكتاب( حست ا مينيت ايل (أي ول)
سي اف أي كان فايند ات هى ذس بوك)just a minute I’ll see if I can
Find it in this book

(24) من فضلك ساعدني(كان يو هلب مي بليز)can you help me , please

(25) من فضلك اعطها لي( قف هت تو مي بليز)Give it to me please

(26) من فضلك احضرها لى( برنق ات تو مي بليز)bring it to me please

(27) اني جوعان(ايم هنقري) I’m hungry

(28) اني عطشان( ايم ثيرستي)I’m thirsty

(29) اني متعب( ايم تايرد)I’m tired

(30) اني تائه(ايم لوست) I’m lost
(31) انه امر هام( اتز امبورتنت) it’s important

(32) انه امر عاجل(اتز ايرجنت) it’s urgent

(33) بسرعه!(هاري اب) hurry up

(34) لا اعرف بعد (أي دونت نو يت) I don’t know yet

(35) انا مار من هنا(ايم جست باسنق ثرو)I’m just passing through
(36) ليس عندي أي شي اعلن عنه( أيف( أي هافi have)
ناثنق تو ديكلير)I’ve nothing to declare

(37) انها هديه( اتز ا جفت) it’s a gift

(38) هل يجب ان ادفع عن هذا( مست أي باي اون ذس)
Must I pay on this

(39) كم؟ (هاو متش) how much
) اين ادفع؟(وير دو أي باي) where do I pay?
(41) اين عربات الحقائب؟( وير ار ذا لاقج تروليرز)
Where are the luggage trolleys?

(42) اين يمكنني تحويل العملات الاجنبيه؟( وير كان أي شانج
فورن كارنسي)where can I change foreign currency?

(43) من فضلك حول لي هذه الى جنيهات استرلينيه؟
( كان يو شانج ذس انتو باوندز) can you change this
Into pounds?

(44) اين اجد تاكسي؟ وير كان أي جت ا تاكسي؟( وير كان أي قت ا تاكسي)
Where can I get a taxi?

(45) اين يمكنني ان استئجر سياره؟ ( وير كان أي هير ا كار)
Where can I hire a car?
)46) هل تستطيع ان تحجز لي غؤفه في احد
الفنادق من فضلك؟)كود يو بوك مي ا هوتيل
روم. بليز)could you book me a hotel room, please?

(47) اين يقع الفندق؟( وير از ذا هوتيل لوكيتد)where is the hotel lpcated?

(48) كم الثمن لكل ميل؟( وتز ذا شارج بير ميل)what’s the charge per mile?

(49) كم التأمين؟( وتز ذا ديبوزت)what’s the deposite?
(50) هذه رخصتي.( هير از ماي درايفنق ليسين)here is my
Driving licence

(51) اين اجد تاكسي؟( وير كان ا جت ا تاكسي)where can
I get a taxi?

(52) اطلب لى تاكسي من فضلك.(بليز جت مي ا تاكسي.)
Please get me a taxi.

(53) قف هنا من فضلك.(ستوب هير ,بليز)stop here , please.

(54) من فضلك سق على مهلك.(كود يو درايف مور سلولي)
Could you drive more slowly.

(55) هل تستطيع انتظاري من فضلك؟(ود يو بليز ويت فور مي)
Would you please wait for me.

(56) اين اجد وكاله تأجير شقق مفروشه(وير كان أي فايند
فورنيشد فلاتس اجنسي)where can I find a furnished – flats agency?
) اني ابحث عن شقه بها 3 غرف.(ايم لوكنق فور ا تري روم فلات)
I am looking for a 3-room flat.

(58) عندي حجز( هي هاف ه ريسيرفيشن)I have a reservation

(59) لقج كتبت لكم الشهر الماضي(أي روت تو يو لاست منث)
I wrote to you last month.

(60) هذا تأكيد الحجز(هير از ذا كونفيرميشن)
Here is the confirmation.

(61) غرفه لشخص(ا سنقل روم)a single room

(62) غرفه لشخصين(ا دابل روم)a double room

(63) تطل على البحر(فايسنق ذا سي)facing the sea.

(64) تطل على الحديقه(فايسنق ذا قاردينز) facing the
Gardens

(65) يجب ان تكون هادئه(ات مست بي كوايت)
It must be quiet

(66) هل يوجد تخفيض للاطفال؟(از ذير اني ريديوشن
فور تشلدرن)is there any reduction for children

(67) هل تحاسب على الطفل؟(دو يو شارج فور ذا بيبي)
Do you charge for the baby.

(68) انها غاليه جدا.(اتز تو ايكسبنسف)it’s too expensive

(69) هل عندك شئ ارخص؟(هافنت يو اني ثنق تشيبر)
Haven’t you any thing cheaper?

(70) لا , انها لا تعجبني(نو أي دونت لايك ات)
No,I don’t like it.

(71)من فضلك املأ هذه الاستمارة(ود يو مايند فيلينق
هن ذس ريجيستريشن فورم) would you mind filling in this
Registration form?

(72) من فضلك وقع هنا.(بليز ساين هير)
Please sign here.

(73) ما رقم غرفتي.(وتس ماي روم نمبر)what’s my room number
اين يمكنني ترك سيارتي؟(وير كان أي ليف ماي كار)
Where can I leave my car

(75)لحظه واحده(جست ا مينيت)just a minute

(76) هل يمكنك ان تبحث لي عن جليسة اطفال.
(كان يو فايند مي ا بيبي سيتر)
Can you find me a baby- sitter?

(77) نسيت المفتاح في غرفتي.(ايف لفت ماي كي ان ماي روم)
I’ve left my key in my room.

(78) هل اتصل بي احد تليفونيا(هاز اني ون فوند فور مي)
Has anyone phoned for me

(79) هل توجد رساله لي(ار ذير اني مسج فور مي)
Are there any messages for me

(80) سأرحل مبكرا إذا(ايم ليفينق ايرلي)I’m leaving early

(81) يجب ان ارحل فورا(أي مست ليف ات فونس)
I must leave at once

(82) اظن انك اخطأت في حساب هذه الفاتورة(يوف ميد ا مستيك
ان ذس بل. أي ثنك)you’ve made a mistake in this bill. I think

(83) اننا في غايه الاستعجال(وير هن ا جريت هاري)
We’re in a great hurry.

(84) من فضلك انصحني بمطعم جيد(كان يو ريكومند
ا قود ريستورنت)
Can you recommend a good restaurant?

(85) ماذا تحب ان تتناول(وت ود يو لايك)what would you
Like?

(86) ماذا تريد ان تشرب؟(وت ود يو لايك تو درينك؟)what would you like to
Drink?

(87)هل هذه الاماكن محجوزه(ار ذيس سيتس تايكن)
Are these seats taken?

(88) اريد قائمه الطعام والمشروبات من فضلك.
(ماي ا بليز هاف ذا منيو اند ذا وين لست)
May I please have the menu and the wine list?
)نريد طبقا للاطفال من فضلك.(كان وي هاف ابليت فور
ذا تشايلد بليز)
Can we have a plate for the child, please?

(90) اريد الحساب من فضلك .(ايد لايك ذا بل)I’d like the bill

(91) احتفظ بالباقي(كيب ذا تشينج)keep the change

(92) هذا ليس ما طلبته(ذاتس نوت وت أي اوردرد)
That’s not what I ordered

(93) هل يمكنني تغيير هذا؟(ماي أي تشاينج ذس)
May I change this?

(94) هذا ليس نظيفا(ذس ازنت كلين)this isn’t clean

(95) ما اصناف الاسماك عندكم؟(وت كايند اوف سي فود دو يو هاف)
What kind of seafood do you have?

(96) ما اصناف اللحم عندكم؟(وت كايند اوف ميت دو يو هاف)
What kind of meat do you have?

(97) مسلوق(بويلد)boiled

(98) مشوي(قريلد)grilled

(99) ما اصناف الطيور عندكم؟(وت بولتري ديشيز دو يو سيرف)
What poultry dishes do you serve?

(100) اريد حلوا من فضلك.(ايد لايك ا ديسيرت بليز)
I’d like a dessert , please.
**************** ***************[/glint][/COLOR]

التصنيفات
الصف الثاني عشر

سؤال في الجمل المركبة اوCompound Sentences

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم

اخواني وخواتي

اللي يقدر يساعد في الجمل المركبة اوCompound Sentences

يارييت مايبخل علينا > اكييد مب انا بروحي اللي ابى المساعدة

يعني لو عندكم تدرييبات او افكار لكتابة جمل مركبة عشان نكسب درجه كاملة في هالسؤال اللي اكييد بيينا فالامتحاان > يارييت تحطوولنا افكاركم واذا عندكم اي نماذج او اي شي بيفييدنا الشارقة

ولكم منا احلى دعوة ^_^

الشارقة

انا بعد حابة اعرف كيف اكتب الجمل المركبة
عبارة عن جملة مكونة من جملتين بسييطتين بينهما رابط (for, and, nor, but, or, yet, so.)
the first picture is good but the other one is not good .
Study your lessons well or you won’t get high high marks.
COMPOUND SENTENCE

A compound sentence contains two independent clauses joined by a coordinator. The coordinators are as follows: for, and, nor, but, or, yet, so. (Helpful hint: The first letter of each of the coordinators spells FANBOYS.) Except for very short sentences, coordinators are always preceded by a comma.

A. I tried to speak Spanish, and my friend tried to speak English.
B. Alejandro played football, so Maria went shopping.
C. Alejandro played football, for Maria went shopping.

أنواع الجمل في هذا الرابط http://eslbee.com/sentences.htm

تسلم اخووي

وربي يعطييك الف عاافية ^^

في هذه المساحة نحاول أن نبسط مفهوم الجملة وكيفية بناءها في اللغة الإنجليزية… ونشير هنا إلى أن كل الجمل الإنجليزية تتبع ترتيب واحد وهو أنها كلها جمل اسمية تبدأ دائماً بالاسم أو الضمير…

بناء الجملة:
Building a sentence

تعرف الجملة بأنها مجموعة من الكلمات تبدأ بحرف كبير وتنتهي بــ نقطة (.) أو علامة استفهام (؟) أو علامة تعجب (!) وتشتمل الجملة على مسند Predicate ومسند إليه أو فاعل Subject وعادة يكون لها معنى مكتمل.

A sentence is a group of words, which starts with a capital letter and ends with a full stop (.), question mark (?) or exclamation mark (!). A sentence contains or implies a predicate and a subject. s

تشتمل الجمل على فقرات أو clauses
Sentences contain clauses.s

الجملة البسيطة عادة تكون من فقرة واحدة أو تشمل فقرة واحدة…
Simple sentences have one clause.s

وتشتمل الجمل المركبة والجمل المعقدة على أكثر فقرتين أو أكثر…
Compound sentences and complex sentences have two or more clauses.s

ويمكن أن تشتمل الجمل على فعل ومفعول به…
Sentences can contain subjects and objects.s

الفاعل في الجملة بصورة عامة هو الشخص أو الشيء الذي يقوم بالفعل وفي القواعد هو (الاسم أو الضمير الذي يبدأ الجملة). والمفعول به في الجملة هو الذي له علاقة بالفعل ولكنه لا يقوم بالفعل وإنما يستقبل الفعل، ويأتي بعد المفعول به بعد الفعل.

مثال:
طلع الولد الشجرة.

The subject in a sentence is generally the person or thing carrying out an action. The object in a sentence is involved in an action but does not carry it out, the object comes after the verb.

For example:s
The boy climbed a tree.s

إذا أردنا التحدث أكثر عن الفاعل (الولد) أو وصفه… أو التحدث أكثر عن المفعول به (الشجرة) أو وصفه، يمكننا إضافة صفة Adjective

مثال:
طلع الولد الصغير شجرة طويلة.
If you want to say more about the subject (the boy) or the object (the tree), you can add an adjective.s

For example:s
The young boy climbed a tall tree.

إذا أردنا توضيح كيفية طلوع الولد الصغير للشجرة، يمكننا إضافة ظرف أو حال…

مثال:
صعد الولد الصغير شجرة طويلة بسرعة.
If you want to say more about how he climbed the tree you can use an adverb.

For example:s
The young boy quickly climbed a tall tree.s

تصبح الجملة أكثر فائدة كلما أضافت معلومات أكثر للقارئ أو المستمع…
The sentence becomes more interesting as it gives the reader or listener more information.s

وهنالك المزيد من الأشياء يمكنك أن تضيفها لإثراء جملتك التي تنشئها.
There are more things you can add to enrich your sentence.s

أجزاء الجملة… الوصف
Parts of a sentence Description

الصفات… تصف الناس أو الأشياء
Adjective Describes things or people.s

الحال أو الظرف… يغير معنى الفعل قليلاً
Adverb Alters the meaning of the verb slightly

الأدوات… a, an لتنكير وترتبط بالأسماء
Article a, an – indefinite articles

أداة التعريف ال… لتعريف الأسماء
the – definite articles

حروف العطف… لربط الكلمات أو الجمل مع بعضها البعض
Conjunction Joins words or sentences together

تعابر التعجب… كلمات قصيرة تبين الشعور المفاجئ أياً كان
Interjection A short word showing emotion or feeling

الأسماء… لتسمية الأشياء
Noun Names things

حروف الجر… لربط شيء بشيء آخر عادة مع الأسماء
Preposition Relates one thing to another

الضمائر… وتستخدم بدل الأسماء لتفادي التكرار
Pronoun used instead of a noun to avoid repetition

أسماء الأعلام… وهي الأسماء الأعلام للناس أو الأماكن أو الأشياء إلخ…
Proper noun (subject) The actual names of people or places etc.s

الفعل… وهو كلمة تعبر عن الفعل أو الحدث
Verb Action or doing word

كيف نجعل الجملة كاملة المعنى؟
What makes a complete sentence? s

إذا كان ذلك سوف يساعدك، فلتتخيل الجملة على أنها هيكل عظمي يشتمل على مجموعة من العظام المختلفة؛ وهذه العظام يتم تجميعها مع بعضها لتشكيل أجزاء الجسم المختلفة. وبما أن الجمل تتكون من كلمات، فإن هذه الكلمات هي بمثابة العظام التي توضع مع بعضها البعض بطرق مختلفة لتكوين الجمل.
If it helps you, think about a sentence as if it were a skeleton, the skeleton contains various bones and these bones are put together to form different parts of the body. So are sentences formed by words, the words are the bones and they are put together in different ways to form sentences. s

الجملة البسيطة:
Simple Sentences

تشتمل الجملة البسيطة على فاعل واحد (مسند إليه) ومسند؛ وهي تعبر عن شيء واحد، فكرة أو سؤال، كما أنها تحتوي على نص واحد فقط –تتركب فقط من نص واحد مستقل (نص أساسي).
A simple sentence contains a single subject and predicate. It describes only one thing, idea or question, and has only one verb – it contains only an independent (main) clause. s

وأي نص أساسي يمكن أن يمثل جملة بمفرده لأنه يحتوي على فاعل وفعل ويعبر عن فكرة مكتملة.
مثال:
خرج علي.
Any independent clause can stand alone as a sentence. It has a subject and a verb and expresses a complete thought.
For example:s
Ali went out.. s

وحتى إذا أضفنا بعض الصفات والأحوال وبعض عبارات الجر prepositional phrases للجملة البسيطة، تبقى الجملة كما هي ولا تتحول لجملة مركبة.
مثال:
هذا الكلب الأبيض ذو الطوق الأحمر دائماً يعوي بصوت مرتفع.
Even the addition of adjectives, adverbs, and prepositional phrases to a simple sentence does not change it into a complex sentence.s
For example:s
The white dog with the red collar always barks loudly. s

وتبقى الجملة بسيطة كذلك، حتى عندما نربط بعض الأسماء بحروف العطف؛ أو حينما نربط بعض الأفعال بحروف العطف.
مثال:
عوى الكلب وتذمر بصوت مرتفع.
Even if you join several nouns with a conjunction, or several verbs with a conjunction, it remains a simple sentence. s
For example:s
The dog barked and growled loudly. s

الجملة المركبة:
Compound Sentences
وتتكون الجمل المركبة من جملتين بسيطتين أو أكثر عن طريق ربطها بحروف العطف مثل (و) أو (لكن). يتم تكوين الجمل المركبة من أكثر من نص أساسي واحد… ويتم ربطهما من خلال إحدى أدوات عطف التساوي co-ordinating conjunctions التي تستخدم في ربط جملتين بسيطتين لهما علاقة مع بعضهما أو (نصين أساسيين متساويين من حيث الطبيعة النحوية).
مثال:
طلع القمر والشمس ذاهبة نحو الغروب. (هنا (الواو) ربطت النصين الأساسيين أو الجملتين البسيطتين).
Compound sentences are made up of two or more simple sentences combined using a conjunction such as and, or or but. They are made up of more than one independent clause joined together with a co-ordinating conjunction.
For example:s
"The sun was setting in the west and the moon was just rising."s

يمكن أن يبقى أي من النصين الأساسيين على حدة ويشكل جملة… كما نرى أدناه.
مثال:
الشمس ذاهبة نحو الغروب. طلع القمر… أو (طلع القمر (جملة)) (الشمس ذاهبة نحو الغروب (جملة)).
Each clause can stand alone as a sentence.s
For example:s
"The sun was setting in the west. The moon was just rising."s

أي من النصيين كما في الجملة، يحتوي على فعل وفاعل. وتأتي أداة ربط التساوي في نصف الجملة المركبة، وأداة الربط هنا هي التي تربط نصي (جزئي) الجملة المركبة؛ واهم تلك الأدوات هي (الواو) و(لكن).

أمثلة:
* ذهبت إلى السوق، لكن زوجي هو الذي قاد السيارة.
* ربما أشاهد الفيلم أو أزور أصدقائي.
* استمتعت صديقتي بالفيلم، لكنها لم تحب الممثل.
Every clause is like a sentence with a subject and a verb. A coordinating conjunction goes in the middle of the sentence, it is the word that joins the two clauses together, the most common are (and, or, but). s

For example:s
• I walked to the shops, but my husband drove. s
• I might watch the film, or I might visit my friends. s
• My friend enjoyed the film, but she didn’t like the actor. s

الجملة المعقدة:
Complex Sentences
الجمل المعقدة تصف أكثر من شيء واحد أو فكرة واحدة… وتشتمل على أكثر من فعل. ويتم تكوين الجمل المركبة من أكثر من نص واحد (نص أساسي يمكن أن يكون جملة لحاله ونص آخر يعتمد على النص الأساسي ولا يمكن أن يكون جملة مكتملة المعنى لحاله).
مثال:
والدتي تحب الكلاب التي لا تعوي.
(هنا استخدمنا أداة الربط (التي) لربط النص أو الجملة الاساسية والدتي تحب الكلاب مع النص الآخر الذي يعتمد على النص الأساسي لإكمال المعمنى الكلي للجملة المعقدة والنص غير الأساسي هو التي لا تعوي).
Complex sentences describe more than one thing or idea and have more than one verb in them. They are made up of more than one clause, an independent clause (that can stand by itself) and a dependent (subordinate) clause (which cannot stand by itself).s
For example:s
"My mother likes dogs that don’t bark."s

شكرا كتير

عندي سؤال يعني لازم اوصف الصوره ولآ اكتب اهمية الشى فوائده اضراره

يعني لو كتبت جمله بشكل عام مثلا (هادا مفيد للانسان) تحسب صح ؟

يسلموااااا شكرا وايد استفد منه
شكرا على الشرح
لا مايستوي تكتب ها مفيد للانسان لانه مافي اداة ربط لازم يكون من جملتين وتربط بينهم
احسنت ع الشرح
thanks alot <3
شكرا وايد استفدت
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة الانجليزية

Grade 6: Some model paragraphs and sentences

.Here are some model sentences and paragraphs for grade 6 FIRST TERM
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
حاولت انزله مايتنزل

ياليت ولو تعيد تحميله مرة ثانيه ولك جزيل الشكر

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
.It’s all right.Try again
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
حاولت بس مانزل

يطلعلي بصيغه Php

عالعموم شكرا على المجهود ^_^

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
It’s strange. Try again. Perhaps you have a problem with your computer.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
thanks , you are doing a great job . but can you tell me how can i send my files here on the site , because i also did worksheets , but i don’t know how to bring it here..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
ميرسي الصرااحهـ حلوو
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
جهد مبارك وفعال بارك الله فيك وبوالديك.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Grade 6 paragraph writing.doc‏ (51.5 كيلوبايت, المشاهدات 306)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

ابي حد يشرح قاعدة passive Sentences كيفية حل الاسئلة عليه علينا امتحان ضروري جدا جدا

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

شحالكم … خواتي في الله … ربي يوفقكم وينور دربكم << آمييييييييييييييييييين

ما عليكم امارة …

بس اب حد فاهم قاعدة (passive Sentences) … !!

يعني ابغي شرح لها …. ابغي افهم هالقاعدة شلون نحلها …

كيفية حل الاسئلة عليها …

المس قالت بتيبلنا امتحان فيها ….

ربي يحفظكم … ضروري ما عليكم امر … في اقرب وقت

اللي فاهمنها … اتمنى انه يحط لنا ويفهمنا القاعدة .

ولكم دعوات ….

في حفظ الرحمن . الشارقة

ارجوكم …… لبوا الطلب ولكم الدعوات ….

ربي يوفقكم يارب …

ارتقب فزعتكم

active and passive sentence
often have similar meaning
, but the different focus

انه الجمل المعلومة فاعلها active sentence والمجهول فاعلها passive sentence في اغلب الاحيان يكون نفس المعني لكن التركيز ع الفاعل يختلف

for example
active
Million of people read the magazine
التركيز هنا ع الpeople

passive
the magazine is read by million of people
التركيز هنا ع الmagazine

ما هو form حق passive
be + past participle

past participle هو التصريف الثالث في الافعال *
هذا الرابط يوضح لك : من هو past participle
http://www.myenglishteacher.net/irregular_verbs.html

be مما يتكون :
يتكون من 4 اشياء :
is
are
اذا كانت الجملة في المضارع present
was
were
اذا كانت الجملة في الماضي past

متى نحدد جملة passive نستخدم معها is or are ؟
من المفعول به object

مثال
Million of people read the magazine
مفرد : is

Million of people read the magazines
جمع are
طيب
لاحظ الجمل السابقة كانت في المضارع البسيط

بس
اذا كانت في الماضي مثال
million of people ate the sandwich last summer
مفرد was

million of people ate the sandwiches last summer
جمع were

شلون نحول من active الفاعل المعلوم ليصبح passive الفاعل المجهول

( النوع الاول ) present

somebody cleans the office everyday

اولا :
نحدد الجملة اذا كانت past او present
الجواب
الجملة في المضارع present والدليل انه everyday

ثانيا :
نحدد الفعل :
الفعل هنا في الجملة cleans اذا مفرد
present simple

ثالثا
نحذف الفاعل في الجملة
الجملة هي
somebody cleans the office everyday

رابعا
نحدد المفعول به object
somebody cleans the office everyday

خامسا :
ننضع المفعول به في بداية الجملة

ثم

نرجع نشوف الفعل cleans هو فعل في المضارع البسيط اذا يستخدم is
القاعدة شو تقول

انه قاعدة passive

be +( verb ) past participle

نطبق مع الفعل cleans
نحن عارفين انه الجملة في present simple
شلون نعرف اذا نستخدم الverb to be
is or are

الجواب من ؟
المفعول به المحدد
somebody cleans the office everyday
طيب
the office مفرد والا جمع

مفرد لانه ما فيه s

طيب : مفرد = is

be + verb past participle
is + cleaned

الجملة راح تكون في النهاية ^_^
The office is cleaned everyday by someone

ok

(النوع الثاني ) past

somebody cleaned the office everyday

نفس الطريقة السابقة

اولا :
نحدد الجملة اذا كانت past او present
ثالثا
نحذف الفاعل في الجملة
ثالثا
نحذف الفاعل في الجملة
رابعا
نحدد المفعول به object
خامسا :
ننضع المفعول به في بداية الجملة ونشوف الفعل verb ونحدد اذا كان يحتاج was or were من المفعول به

و نطبق ع الفعل verb
be + verb past participle

active form
1somebody built this mosque in 1850
2we make cheede from milk
3they invited 40 people to the wedding party
4they are building a big library her

كل الجمل السابقة في active form
نبدأ جملة جملة في التحليل

شلون عرفنا انهم active form :
لانهم كلهم بيهم فاعل معلوم subject معناه نعرف من سوى الفعل

الخطوة الاولى : عرفنا اذا الجملة اللي عندنا active or passive
somebody built this mosque in 1850
we make cheede from milk
they invited 40 people to the wedding party
they are building a big library her

الخطوة الثانية
اي زمن الجملة past or present

somebody built this mosque in 1850
built = past
we make cheese from milk
make = present
they invited 40 people to the wedding party
invinted = past
they are building a big library here
are building = present

الخطوة الثالثة
قاعدة الpassive راح تطبق عليه من خلال نعرف ذا كان المفعول به object جمع او مفرد وذلك
نتذكر مع بعض قاعدة be + verb past paticiple

طيب الجمل

1somebody built this mosque in 1850
this mosque = مفرد
طيب الجملة past or present
past = built

النتيجة
مفرد = ماضي
was

2we make cheese from milk
cheese = مفرد
طيب الجملة past or present
present = make

النتيجة
مفرد = مضارع
is

ملاحظة مهمة جدا جدا

انه اي حقيقة تكون دايما present simple تستخدم is or are
مثال
we boil the water till it vapors
طبعا هذي حقيقة
انه الماي يتبخر لما يغلي

المثال السابق كان
انه الجبن يصنع من الحليب
وهذه حقيقة لانه ما في شيء ثاني ممكن نصنع منه الجبن

اوك

* نكمل *

3they invited 40 people to the wedding party
40people
فيه رقم طيب … معناه انه عدد كبير و هو 40 شخص
بديهي انه سيكون جمع …
طيب الجملة past or present
invented = past

النتيجة
جمع = ماضي
were

4they are building a big library here
a big library
مفرد
ملاحظة مهمه جدا جدا
انه اذا شفت an or a
اعرف ع طول انه مفرد الكلمة
طيب الجملة past or present
are building
هي مضارع مستمر present cont.
مفرد = مضارع
was

هنا قاعدة غير سيتم شرحها فيما بعد !!!! قريبا

دالحين تحويل الجمل شلون بيكون
This mosque was built in 1850

Chese is made from milk

Forty people were invited to the wedding party

A big library were being built

اسهل شي لما نجي نحول من المجهول passive الى المعلوم active

اقتباس:
passive from
1something must be done to help this poor man
2the door was left open

اولا نشوف الجملة :
1something must be done to help this poor man

2the door was left open
نحدد الفعل – الفاعل – المفعول به

ملاحظة مهمة جدا جدا
لاتنسى انه في جمل passive انه دايما يبدا ب مفعول به والفاعل دايما يكون مسبوق بكلمة by او يشير اليه ب ادوات الاشارة this – these – those – that ودايما يكون الموقع الفاعل اخر الجملة في الجملة passive – حالات نادرة !!! مرات الجمله passive تحوي فاعل ومرات لا !!!

اوك
التحويل !!!!!

من passive to active
اذا كان في الجملة فاعل نحطة بالبداية ثم نرجع الفعل الى الاصل و نشوف اذا كان is or are معناته سيكون مضارع ,. واذا كان was or were سيكون في الماضي

طيب
تذكير !!!
present simple rule
I play football

( I – you – they – we )
مافي في الفعل – s

he playse football
( he – she – it )
فيه في الفعل s

1something must be done to help this poor man
التحويل

this poor manmust do something to help

2the door was left open
التحويل

I left the door open
ملاحظه !!
مافي فاعل نحط – I انا

منقول للافادة ……مع تمنياتي لكي بالتوفيق

مشكورين .. جزيتم خيرا
التصنيفات
الصف الرابع

Unit 1 sentences and paragraph

الدعاء عبادة.. فلا تنسوني منه..
تحميل الملف من هنا
Thank you very match
you are very good
Thanks^^^^^^^^
u r welcome