المكتبة المدرسية تعد من اهم المرافق في المدرسة .. لما تحتويه من مراجع وكتب ووسائل
تعليمية تخدم المنهج المدرسي .. وتسعى إلى تنمية الميول القرائية .. لذلك لابد من تفعيل
المكتبة في تشجيع الطلاب على التعلم الذاتي ..
ومن ضمن الأنشطة التي أقترحها هي :
* تخصيص حصة في الأسبوع لارتياد المكتبة للقراءة والاستعارة ,
* وضع مسابقات تشجع الطلاب على البحث والاطلاع في مختلف مراجع المكتبة .
* تحفيز وتكريم الطلاب الذين يرتادون المكتبة ..
* الاهتمام بالموهوبين في ( القراءة – القصة – المسرحية – الشعر – الإلقاء ) ورعايتهم لنمو
مواهبهم .
* المشاركة في الإذاعة المدرسية بمواضيع عن دور المكتبة في العملية التعليمية .
* اصدار نشرات .
* تكوين جماعة أصدقاء المكتبة .
أشكرك يالأخت الأمل على كيفية تفعيل المكتبة المدرسية لأنها موجودة في مدارسنا ولا نستغلها الا في بعض الأمور البسيطة ..
اشكر الاخت الكريمة على طرحها لهذا الموضوع
كما اشير لتقصير بعض المعلمين في توجيه طلبتهم الى المكتبات
وتقصير الطلبه انفسهم واعتمادهم على معلومات المعلم دون ان يبذولوا اى مجهود
شكرا الأمل على اختيارك
لكن السؤال هل مكتبات مدارسنا تحوي الطبعات الجديدة للكتب والكتب القيمة ؟
وعليه يجب أن يكون هناك جدول يلتزم فيه المعلمين لتفعيل المكتبة
لك التحية
بنت الإمارات .. أشكر مرورك الكريم ..
الأخت بهية .. يسعدني تواصلك الجميل ..
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته .
من واقع تجربة اذا لم يكن هناك امين مكتبة متفرغ فسضتيع المكتبة وكل الكتب فيها .
الطلبة لا يدخلون المكتبة الا اذا كانوا يبحثون عن موضوع معين ياخذون المعلومة ولا يدخلون المكتبة الا عند الحاجة اليها كما ان الانترنت سهل لهم الوصول الى المعلومات فقل دخولهم اليها اكثر عن قبل
أعتقد ان الأنشطة التي كتبت اختي الأمل مناسبة وقد تساعد وترفع مستوى القراءة ودخول الطلبة إلى المكتبة
كثيرة هي مدارسنا أختي الأمل التي تتعامل مع المكتبة المدرسية على إنها من مرافق المدرسة
شكت لى إحدى الأخوات المعلمات عن مكتبة مدرستهم تقول :
لدى أمينة المكتبة ظروف اجتماااعية فهي كثيرة التغيب عن المدرسة وإن حضرت فهي في غرفة المعلمات .. والمكتبة مغلقة في مدرستنا حتى إشعااار آخر..
أختي الكريمة
السبب الأساسي لعدم تفعيل المكتبة المدرسية هو عدم وجود شخص متخصص في هذا المجال فالوظيفة يشغلها من سعى لتخفيف أعباء التدريس وذلك لظروف مرضية في أغلب الأحيان !!
عادة مايرى الجميع أن معلم اللغة العربية هو المؤهل الأول لشغل وظيفة أمين المكتبة ولكن واقع الحال يؤكد فشل هذه النظرية العقيمة فأمين المكتبة يجب أن يمتلك مهارات عديدة تعجز الدورات أن تكسبه إياه .
فنراه يبذل جهدا جبارا في تأثيث المكتبة وممارسة الأنشطة التي ترضي الإدارة وأشد ماتكون بعدا عن المكتبةوأهدافها .
أمين المكتبة إذا لم يكن محبا للقراءة ، شغوفا بها ، مقدرا الكتب والله لن يؤدي الهدف المرجو من عمله والشواهد في واقعنا المدرسي كثيرة جدا .
………………………………………….. ………………….
للاسف الشديد، ان مكتبات مدارسنا تعاني من نقص العنصر المؤهل لهذا الامر، حيث ان الوزارة وبتوجهاتها الجديدة تسعى لجعل المكتبة ذات دور مهم في التعليم والتعلم.
ولكن دون توظيف الكفاءات المناسبة لهذا الامر.
ودمتم سالمين
الموضوع مهم ويجب علينا ان نتناقش اكثر فيه ولابد من التوصيات في النهاية
بسم الله الرحمن الرحيم
شكرا لطرح هذا الموضوع الهام ولكن لايدرك الكثير من طلابنا اهمية المكتبة لانهم شغلوا عن القراءة واصبحت القراءة في اخر سلم الاولويات واكثر مايهمهم الصور والمعرفة السطحية والتلفونات ومبها من العاب وكذلك عدم اهتمام الكثير من مدراء المدارس في وطننا العربي بدور المكتبة وعدم سعيهم لتفعيل دورها وشكرا
أنا أمينة مكتبة تعينت من ثلاث سنين وأخيرا تم تنظيم أول دورة لنا في الشارقة لمدة أسبوع لكن لم نستفد منها لأنها عقدت كي يرسلوا تقرير لمجلس الوزراء وما كان فيها أي تطبيق صحيح و كان كلام في كلام وحتى الاستاذ اللي شرح عن السجلات ماعرضها علينا ولا علمنا كيف نكتب فيها
أنا أمينة مكتبة تعينت من ثلاث سنين وتم تنظيم دورة بسيطة لنا منذ شهر تقريبا ولم نستفد منها لأنها كانت كلام في كلام مجرد حضور لإرسال التقارير لمجلس الوزراء وحتى الأستاذ اللي شرح عن السجلات ما عرض علينا السجلات وكيف نكتب فيها بس كلام وحتى ما كان في ورقة نكتب عليها وين الضمير
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إشراقة تربوية  أختي الكريمة
السبب الأساسي لعدم تفعيل المكتبة المدرسية هو عدم وجود شخص متخصص في هذا المجال فالوظيفة يشغلها من سعى لتخفيف أعباء التدريس وذلك لظروف مرضية في أغلب الأحيان !!
عادة مايرى الجميع أن معلم اللغة العربية هو المؤهل الأول لشغل وظيفة أمين المكتبة ولكن واقع الحال يؤكد فشل هذه النظرية العقيمة فأمين المكتبة يجب أن يمتلك مهارات عديدة تعجز الدورات أن تكسبه إياه .
فنراه يبذل جهدا جبارا في تأثيث المكتبة وممارسة الأنشطة التي ترضي الإدارة وأشد ماتكون بعدا عن المكتبةوأهدافها .
أمين المكتبة إذا لم يكن محبا للقراءة ، شغوفا بها ، مقدرا الكتب والله لن يؤدي الهدف المرجو من عمله والشواهد في واقعنا المدرسي كثيرة جدا .
|
عزيزتي إشراقة تربوية أنا معلمة ولدي خبرة طويلة في مجال التدريس لكنني أمتلك كل تلك المقومات التي ذكرتها وأكثر لأشغل هذا المنصب (الرفيع) الذي لا تستحقه الكثير من أمينات المكتبة ولا يقدرن قيمته لكن الوزارة سامحها الله لا تقبل من يتقدم لهذه الوظيفة سوى من ذكرت أو من تحمل في حقيبتها حرف الواو واأسفاه .gif "sez46")
اشكركم على طرح هذا الموضوع الجيد وانا اختلف معكم في فكرة ان امينة المكتبة لابد ان تكون متخصصة أو دارسة لعلوم المكتبات؛فهناك الكثيرات الدارسات ولا يؤدين عملهن بشكل مناسب ، المهم أن يحب الإنسان عمله ويخلص النية لله وحده؛ و يملك الارادة للتميز والعطاء . ويسعى لتطوير نفسه والتعليم والتثقيف المستمر. وفقنا الله جميعا لإتقان العمل
هل يوجد مدارسنا تحوي الطبعات الجديدة للكتب والكتب القيمة؟؟ ..~^_______^
أؤيد كلام الأخت بين السطور لأن الحال نفسه في المدرسة التي أتواجد معها…. والأكثر من ذلك
الإدارة المتحيزة والظالمة لأسف
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته كيف الحال وأحب أقلكم كل عام وأنتم بخير
.gif "sez78"){kind=icon}
.gif "sez39"){kind=icon}
..gif "sez28"){kind=icon}
عادل المصراوي
