الوسم: المدرسية

جزاك الله الفردوس الأعلى

تسلموووووووووووووووووا على هاي الاذاعة الررررررررائعة

وفقكم الله لما يحبه ويرضاه

مشكوررررررررررررره

إن عقدة التمسك بالقديم ومحاربة الجديد يعاني منها كثير من الناس في شتى المجالات والتخصصات، ويعود سبب هذه المشكلة إلى التطورات المتلاحقة التي تمر بها هذه التخصصات والعلوم، فنحن في عصر اتسم بهذه الصفة، حتى أصبح من الصعب متابعة التطورات العلمية والمهنية والتقنية، ولهذا يحاول بعض المتخصصين اللحاق بهذه المتغيرات فترة من الزمن ومن ثم نجد أنهم توقفوا عن هذه المطاردة فاستسلموا واكتفوا بما تحصلوا عليه من أطراف العلم، بينما يحاول البعض الآخر أن يحدد مجالاً ضيقاً يكون هو محط اهتمامه ومتابعته عندما يعجز عن متابعة ما يصدر في مجال تخصصه.
ربما يتسأل البعض …. أين المشكلة؟

في الحقيقة إن المشكلة تظهر عندما يحاول من عجز عن اللحاق بركب التطور محاربة دعاة التطوير، بل ويقف حجر عثرة أمامهم، بدعوى أن هذا التحديث سيفقد التخصص جوهره، وسيسلب المجال تميزه !

هذا ما يدعيه!

ولكن ما هو الواقع؟

الواقع أن هؤلاء ــ وبدون أن يعلموا ــ يخشون من:

التغيير الذي يفقدهم عرشهم الذي تربعوا عليه !

مكانتهم التي وصلوا إليها!

ويتعارض مع هدوء العيش الذي ألفوه!

إن لكل زمن رجاله، ولكل مرحلة ظروفها وأدواتها.

إن تطور العلوم سمة طبيعية، والتغير سنة كونية، وإن لم نتطور فسيسبقنا الركب، وإن لم نتغير فلا أقل من أن ندع دعاة التطوير يأخذون فرصتهم.

إن فكرة مراكز مصادر التعلم لا تعني إلغاء المكتبة المدرسية، بل تطوير دورها وربطها بالعملية التعليمية والتعلمية.
إن نشر الكتاب الإلكتروني لا يعني إلغاء الكتاب المطبوع، بل هو رديف له مع ميزات بحثية وتفاعلية وإمكانات إتاحة واسعة.

إن التطوير لا يعني إلغاء الماضي بل البناء عليه، ولن يلغي استخدام التقنيات الحديثة في مكتباتنا المدرسية مكانة أوعية المعلومات المطبوعة، فالتقنيات هي أدوات تسهل علينا العيش في العصر المعلوماتي، وتساعدنا في السيطرة على الانفجار المعرفي .

شكرا لك على الموضوع ، يا حبذا لو يكون في قسم المكتبة المدرسية ، فهنا قسم برامج الحاسوب

بوركت اخى الفاضل..

شكرا عالموضوع

مكانها هنا انسب من قسم الكمبيوتر
جزاك الله خير..

جزاك الله خير شكرا لجهودك

جزاك الله خيرا

بوركت جهودك وسلمت الايادي

مشكورة اختي حلوة المعاني والله يجعله في ميزان حسناتج

بوركت يا اختاه ورعاك الله و ثبت خطاك

بوركت الجهود الطيبة يا أختي العزيزة

السلام عليكم ورحمته الله وبركاته ..
موضوعنا يتحدث عن الادارة الناجحة في نظر المجتمع .. تعتبر الادارة هي دليل المدرس او المعلم اي انها الحجر الاساس في وضع خطة ناجحة لادارة تربوية وتوعوية للطالب اي ان المعلم يتخذ الاوامر والتعليمات من الادارة ليكون الموجه المباشر للطالب بغض النظر عن ما يقدمه من منهج تعليمي فاذا كانت الادارة ذات طابع قيادي وتمتلك قدرة السيطرة على زمام الامور بهذا سوف تنعكس على المدرس كيفية التعامل مع الطالب ونحن لا ننكر شخصية المدرس القيادية في توصيل الفكرة الى الطالب وهنا تبدأ مسؤولية المدرس اتجاه الطلبة فانها مسؤولية علمية وتربوية فان الطالب يخرج من البيت الذي يعيش فيه ويتربى على منهجه ويدخل في بيت ثاني وهو المدرسة عندما يحب الطالب مدير المدرسة ومدرسيه او معلميه مؤكدا سوف يشتاق للحضور في اليوم التالي للمدرسة و سوف يحب المنهج الدراسي ايضا فربما لم يجد حنان في بيته الاول ويعثر عليه في البيت الثاني وهو المدرسة فاحرص عزيزي المعلم على كسب ود الطالب لانه ابوبه قد وضعوا ثقتهم بك .

شكرا لك موضوع ولا اجمل

العاب فلاش

تفضلت اليوم الأربعاء2/5/2007 السيدة الفاضلة سوسن عسكرمديرة مدرسة النوف الثانوية باستقبال بطولة الجمبازالفنى لأتحاد الرياضة المدرسية للمرحلة التأسيسيةعلى أرض الصالة الرياضية بالمدرسة، وقد حضرت البطولة السيدة المحترمة

نجلاء شعيب

منسقة أنشطة الفتاة المدرسية بأتحاد الرياضة المدرسية ، و السيدة المحترمة

نبيهة بنت محمد حواس

موجهة التربية الرياضية بمنطقة الشارقة التعليمية ، و السيدة المحترمة

نبيلة بلال

وكيلة مدرسة النوف.
كما حضرت من منطقة العين التعليميه عدة مدرسات للمشاركة بالتحكيم.
وقد كانت المدارس المشاركة بالبطوله هم:ـــ
1 :ـــ مدرسة النخيلات للبنات ح1 ( منطقة الشارقة )
2 :ــ مدرسة أم سلمة للبنات ح1 ( منطقة الشارقة )
3 :ــ مدرسة النـــــــور للبنات ح1 ( منطقة الشارقة )
كما حضرت عدة مدرسات من منطقة الشارقة للمشاركة بالتحكيم .
و قد قامت مدرسات التربيه الرياضيه بالمدرسة بحسن الأستقبال و الأستعداد لأقامة البطولة مم كان له عظيم الأثر فى انجاح البطولة نجاحا كبيرا ،
و قد حضر عدة طالبات من مدرسة النوف لمشاهدة البطولة و تشجيع الطالبات المشاركات بالبطولة ،و قد كانت النتائج كالتالى :ـــ
المركز الثالث : مدرسة النخيلات .
المركز الثانى : مدرسة النور .
المركز الأول: مدرسة أم سلمة .
و يسر اللجنة الأعلامية للتربية الرياضية بمنطقة الشارقة التعليمية و على رأسهم السيدة الفاضلة الموجهة نبيهة محمد حواس أن تتقدم بخالص الشكر لإدارة مدرسة النوف المحترمه على الجهد المبذول و المشاركات الفعالة دائما من الأداره للتربيه الرياضيه مم يدل على الوعى الفكرى و الإيمان برسالة التربيه الرياضية التى تقوم بتقديم افضل المشاركات الرياضية لبناتنا الطالبات ، كما نخص بالشكر أتحاد الرياضة المدرسيه على أتاحة الفرصة للطالبات و المدرسات باقامة هذة البطوله الفعالة .
و نود ان نشكر جميع من شارك فى هذه البطولة من معلمات و تلميذات و طالبات و نتمنى للجميع المزيد من المشاركات الفعالة و الناجحة ، فإلى الأمام قدما .

دآئمآ مميزة بـ موآضيعكـ

سلمتـ آنآملكـ

مودتيـ

مبــــدعــه دائــما لاعدمنا اياديــك …

لكــي اطيـــب التحـــايا..

بالتوفيق والنجاح

أكدت عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم حرص المجلس على الارتقاء بالكفاءات المهنية والتدريسية للعاملين في مدارس الشارقة النموذجية الحلقة الاولى والثانية. وقالت ان الورش التدريبية التي يشرف عليها مجلس الشارقة للتعليم أصبحت جزءا لا يتجزأ من استراتيجية المجلس الرامي الى الارتقاء بالكوادر العاملة في الميدان التربوي معتبرة تطوير الكوادر الادارية والتدريسية مرتكزا للخطة الاستراتيجية لتطوير التعليم في امارة العلم والثقافة، وتمكينها من تطوير أدائها بصورة نوعية، جاء ذلك في ختام برنامج القيادة المدرسية لإدارات النموذجيات في الشارقة.

وقالت أمين عام مجلس الشارقة للتعليم ان الورش شهدت تفاعلاً من جميع المشاركين الذين سيقومون بتطبيق ما تعلموه خلال الدورة في مدارسهم موجهة تحية تقدير لوزارة التربية والتعليم ومنطقة الشارقة التعليمية على الدعم الكبير الذي يقدمونه للمدارس النموذجية ولمدرسة فيكتوريا ولكل الادارات المدرسية التي تفاعلت مع الورشة.

وأوضحت أن الدورات التدريبية تهدف بشكل عام الى مساعدة ادارة المدارس النموذجية في الشارقة على القيام بدورها في تزويد الأجيال بجميع المعارف والمهارات

تقرير عن محاضرة ( مواصلات الإمارات)

اتمنى التوفيق للجميع

بسم الله الرحمن الرحيم

مقدمات مناسبة للإذاعة المدرسية،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،،ان شاء الله تعجبكم……………

مشكوووووووووووووورة على الرد

<div tag="2|80|” >ميرسي ع المقدمة

شكرا يا الغالية أنا بعد عندي بداية للمقدمة:-

الحمد لله القوي المتين , القاهر الظاهر الملك الحق المبين , لا يخفى على سمعه خفُّي الأنين, ولا يغرب عن بصره حركات الجنين , ذل لكبريائه جبابرة السلاطين, وقضى القضاء بحكمته وهو احكم الحاكمين , احمده حمد الشاكرين , وأساله معونة الصابرين, واشهد أن لا اله إلا الله وحده لاشريك له في الأولين والآخرين, واشهد أن محمداً عبده ورسوله المصطفى على العالمين……………………..وبعــــــــ د
السلام عليكم ورحمه الله وبركاته

1. الفكرة الأولى :يمكن أن تكون الأذاعة على شكل برنامج مباشر عالهواء ، مذيعة تستقبل مشاركات الجمهور (قران……حديث……نشيد….. .مشاركة خارجية_انجليزي_…………. فاصل اعلاني………….هدية البرنامج_قصيدة،ضيف غالي …………..

2. الفكرة الثانية : و ممكن أنه يكون مثل حل للمشاكل و يسحبون أسماء المعلمات اللواتي يحلن المشاكل المطروحة

3. الفكرة الثالثة : و شكل آخر مسرحية كلامية …………….مسرحية صامتة

الفكرة الرابعة : مثال للمسابقات:
استخرجي من السلة التي أمامك شيئا يبدأ بالحرف ………
رتبي الأدوات التي أمامك حسب الأحرف الأبجدية
أذكري خمسة أشياء توجد في الحافلة

5. الفكرة الخامسة : ان تكون الإذاعة على شكل بريد
أي أن يوضع صندوق وتوضع فية الرسائل
ومن ثم تأتى طالبة فتسحب ظرف وتقرأ مافية
بشرط أن يكون الموضوع جاهز ومعد ومنظم من قبل
وتكون فية نقاشات بين الطالبات

إن شاء الله عجبتكم الأفكار ( منقول)

مشكورة على هذه الافكار المبدعة

الفهرسة والتصنيف فى المكتبات المدرسية – دليل عمل موجز

مشكور أخي الفاضل

بحث قيم امتاز باختصار كاف، وإيجاز وافق، وأسلوب واضح، وأمثلة غزيرة.
بارك الله فيك

يسلمووو يلي كلكم ذوج وفن

السلام عليكم

لم يفتح معي
هل هو عرض بور بوينت
انا بحاجة للتصنيف ارجو المساعدة استاذ / احمد حافظ

الاستاذة آخر العنقود هذا الملف شغال مليون فى المائة لكنه من نوع بى دى إف لذا يجب ان يكون محمل على جهازك برنامج اكروبات ريدر وهو يفتح تمام بالتوفيق

تسلم أستاذ / أحمد
على طرح هذا الموضوع