التصنيفات
التواصل

أريد رأيكم لو سمحتوا ولا تبخلوا علينا

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

تحية طيبة وبعد

أنا ولي أمر الطالب عبدا لله في الصف الأول الأساسي /1 وخلال متابعتي لابني لاحظت إن أستاذ المجال 1 ( التربية الإسلامية واللغة العربية ) لم يتابع ابني كما يجب

والدليل انه درسه فصل دراسي كامل بدون أي تحسن يذكر فابني خلال هذا الفصل لم يتعلم حتى الحروف الأبجدية التي من حق كل طالب في هذه المرحلة إن يتعلمها

وهذا دليل على تقصيره مع فصل نموذجي عدد طلابه 13 طالب فقط مما يجعله يعطي أكثر وليس العكس وكلما راجعت المدرس قال المدرس بعده صغير عيل يوم هو صغير ليش الوزارة دخلته

المدرسة رغم انه مخلص سنتين روضة ودائما يحبط من معنويات الطالب ليش مب حرام علية دائما يقوله أنت ما تفهم أنت فاشل

ما دام هذا الأستاذ أستاذ تربوي من المفروض إن لا ينطق بهذه الكلمات من المفروض والواجب يشجعه لان عدد الطالب 13 طالب هذا الأستاذ ما حفظه حتي الحروف الأبجدية وعددها 28

حرف يعني لو كل يوم يعطيه حرف خلال شهر هو حافظها كلها يعني الحين مثلا شخص يريد يتعلم السباحة منوه يعلمه السباحه مب لازم يكون معاه مدرب سباحه ولا يقوله روح البيت وخل أبوك

ولا أمك يعلمك هذه مسؤولية وتقع على المدرب لو غرق هذا الطالب هو يتحمل المسؤولية احنا يوم كنا صغار منوه درسنا ابهاتنا ولا امهاتنا كيف الحين الوضع تغير عن أول لو مثلا إلام ما تعرف

تقرءا ولا الأب يعرف يقراء ولا عندهم غير واحد هذا الحين منوه بيدرسه هل هو يعني ابوه ما درس ولا أمه ما درست ولا عنده إخوان خلص اترك هذا الطالب خلص يعني اتركه

عفوا يااستاذتي انتم منوه درسكم مب المدرس جاوبوني بصراحة انا مثلكم ما احد درسني إلي درسني هو أستاذي جزاه الله كل خير كان ما يترك الصف ألا وإحنا كلنا فاهمين ما يقولك روح البيت

وخل أخوك يدرسك عيل هو شوه دورة ما دام أخوه يدرسه ولا أمه ولا ابوه شوه دور هذا الأستاذ في المدرسة عيل ما دام احنا ندرس عيالنا عيل ما يحتاج يسير المدرسة شوه الفايده يعطوه الشهادة وهو

في البيت

أريد جوابكم ياحضرات الاساتذه الأفاضل والمحترمين ولو سمحتوا ارجوا ردكم بسرعه وانتوا عاده شوف هذا الأستاذ ما حفظة الحروف من سته اشهر تقريبا اريد تفسير

عن هذا الموضوع واحنا داخلينا على الفصل الدراسي الثاني مب حرام هذا بعده في التاسسي يعني يتعلم السباحه وما حافظ الحروف الأبجدية وين دور هذا الأستاذ كاد المعلم أن يكون رسول يوم انه يريد يوصل رسالته لابد يعرف كيف يوصل هذه الرسالة

وأنا انتظر ردكم وجزأكم الله كل خير وووفقكم في مصلحة التعليم

أبو عبدا لله ارجوا المشاركه تكون اكبر وكل واحد يبدي راية

أخي الكريم …
المعلم هو المسؤول عن تعليم طلابه .. ولكن يجب على البيت التواصل مع المعلم من أجل مصلحة الطالب ..
في الصف الأول يتعلم الطالب حروف الهجاء على مدى عام دراسي كامل ..
ولكن يجب على الطالب أن يقرأ ويكتب كلمات مكونة من الحروف التي درسها .
مشكور يااخي على المرور ياعزيز انت ذكرت انه على الطالب لزم يقراء كيف يقراء وهو القواعد مب حافظها الحين منوه المسؤول الاول والاخير في روسب الطالب مثل ما ذكرت في بداية رسالتي لو كل يوم يحفظه حرف واحد بس حرف خلال شهر حفظها بس هو ما اهتم في هشي هو مب استاذ تربوي ويعرف عمله ولا احنا احتلفنا عنهم يوم كنا اصغار مشكور ياخوي مرة اخري
شكرا سيدي الكريم
مسؤولية المدرس تجاه الطلبة واضحة و يحاسب عليها . و أولياء الامور تقع عليهم أيضا مسؤولية المراقبة داخل البيت (أذكر و أنا صغيرة كان أبي يتابعنا في البيت لحد المرحلة الثانوية و بصراحة كنت أفضل المدرسين لان أبي كان شديدا .)
بالتجربة سيدي الكريم المراقبة و المراجعة في البيت مهمة و أحسن لونتعلم نقوم بها بأنفسنا و بالتجربة أيضا أطفالي الذين كنت أتابعهم بانتظام مستواهم أحسن و نجحوا بمعدلات أحسن .
بالنسبة لوضعك أخي الكريم أنصحك بالتواصل مع المدرس و حل الاشكالية لأن المشكل هنا ليس مين مسؤول بل لماذا لم يتعلم طفلك إلا القليل أو لماذا لم يظهر الطفل ما تعلمه .
من مصلحة طفلك أن تتعاون مع المدرس لحل هذه الاشكالية و معرفة الاسباب و إيجاد الحلول و شكرا علي تواصلك .

اترك تعليقاً

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني. الحقول الإلزامية مشار إليها بـ *

هذا الموقع يستخدم Akismet للحدّ من التعليقات المزعجة والغير مرغوبة. تعرّف على كيفية معالجة بيانات تعليقك.