شحالكم؟
فديتكم والله اباكم تحلولي صفحة 112 في كتاب الطالب
امانه ساعدوني
مع السلامه
ربي يحفظكم
تفضلي أختي :
المسألة رقم 4 :
1 + 4 + 9 + 16 + 25 + 36 + 49 = 140 علبة
المسألة رقم 5 :
حجم الطائرة = الطول x العرض x الارتفاع = 4946822 قدم مكعب
حجم الجناح الواحد = الطول x العرض x الارتفاع = 7560 قدم مكعب
اقسمي حجم الطائرة على حجم الجناح كي تحصلي على حوالي 654 قدم مكعب
علماً أن هناك حلول عديدة هذا أحدها ..
المسألة رقم 6 :
عدد الدورات كل ثانية = 2500 تقسيم 60 = 41.6 دورة
عدد الدورات في نصف ساعة = 2500 ضرب 30 = 7500 دورة
المسألة رقم 7 :
اضربي العدد 0.0025 في 2 لثلاثة عشر مرة .. سيكون الناتج 20.48 إنش
ثم اضربي العدد 0.0025 في 2 لخمس وعشرين مرة .. سيكون الناتج 83886.08 إنش
موفقة
جزاج الله خير
ويجعله في ميزان حسناااااااتج
السلام عليكم ..
تفضلي أختي : المسألة رقم 4 : المسألة رقم 5 : المسألة رقم 6 : المسألة رقم 7 : موفقة |
عفواُ الأخت إبتسامة الفجر حل السؤال رقم 5 صفحة 112 ليس صحيح لأن الأجنحة لا تملا كل الفراغ في الغرفة لذلك من الخطأ إستخدام الحجم للحل
الحل الصحيح هناك طرق كثيرة للحل لأنه هناك عدة أوضاع لوضع الأجنحة في الغرفة
1) نقسم طول الغرفة على طول الجناح يعطينا عدد الأجنحة التي توضع بحيث يوازي طول الجناح طول الغرفة ونقسم أيضاً عرض الغرفة على عرض الجناح لمعرفة كم جناح يوضع بحيث يوازي عرضه عرض الغرفة وكذلك نقسم الإرتفاع على الإرتفاع يعطينا عدد الأجنحة التي توضع بحيث يوازي ارتفاعه ارتفاع الغرفة
ثم نضرب النتائج الثلاثة
2) باعتبار طول الجناح موازي لعرض الغرفة وبالتالي عرضه يكون موازي لطول الغرفة وإرتفاعه موازي لإرتفاع الغرفة
فكري في أوضاع أخرى
حقيقة هذا السؤال استوقفني واقترحت مع مجموعة من الأخوات عدة حلول كان من بينها الحل الذي ذكرته في إجابتي، والحل الذي ذكرته أنت أيضاً .. أما الأوضاع الأخرى التي سألتني عنها فهي قسمة الطول في الطائرة على عرض الجناح، وعرض الطائرة على طول الجناح وهكذا ..
أجمعنا سوياً أن هناك عدة حلول .. وذلك كما ذكر أيضاً في كتاب المعلم لكن إذا أخذنا الأمر كما ذكرت في إجابتك بأن الأجنحة لا تملأ كل الفراغ في الغرفة فيمكننا حينها استبعاد حلي مع أنه رياضياً صحيح والأقرب لتفكير الطلبة
شكراً لك وأرجو من الأخت بنت ثامن مراجعة رد الأخ Tarek لأنه الأصحّ فعلاً
حياك الله أخي طارق وشكراً لمشاركتك معنا
حقيقة هذا السؤال استوقفني واقترحت مع مجموعة من الأخوات عدة حلول كان من بينها الحل الذي ذكرته في إجابتي، والحل الذي ذكرته أنت أيضاً .. أما الأوضاع الأخرى التي سألتني عنها فهي قسمة الطول في الطائرة على عرض الجناح، وعرض الطائرة على طول الجناح وهكذا .. أجمعنا سوياً أن هناك عدة حلول .. وذلك كما ذكر أيضاً في كتاب المعلم لكن إذا أخذنا الأمر كما ذكرت في إجابتك بأن الأجنحة لا تملأ كل الفراغ في الغرفة فيمكننا حينها استبعاد حلي مع أنه رياضياً صحيح والأقرب لتفكير الطلبة شكراً لك وأرجو من الأخت بنت ثامن مراجعة رد الأخ Tarek لأنه الأصحّ فعلاً |
شكرا على ردك أختي إبتسامة الفجر
بس ما تنسي أن نتائج القسمة التي تكون غير صحيحة في هذا السؤال لا نستخدم التقريب لأي منها
ولكن نأخذ دالة الصحيح لها أو بمعنى آخر نحذف الكسور لأن الكسر يعني وضع جزء من الجناح
التقريب لأقرب عدد صحيح إذا كان الكسر أكبر أو يساوي 0.5 يعني وضع جناح أخر لا مكان له وهذا غير ممكن