التصنيف: الصف الثاني عشر

لتحميل الملف هنا (حفظ بأسم)

وتسلم ..

بارك الله في جهودك ومبادراتك الطيبة

جعله الله في ميزان حسناتك

شكرا لمروركم جميعا

شـكــ وبارك الله فيك ـــرا لك … لك مني أجمل تحية .

موفقة بإذن الله … لك مني أجمل تحية .

يشرفني اني قدرت أفيدكم

لوسمحتوا جاوبوووووووووووووني ،، ضروري أبغي الإجابة الحين

السؤال هو : لماذا تتكون الرئة اليمنى من 3 فصوص بينما تتكون الرئة اليسرى من فصين ؟

أتريا إجابااااااااااااااااااتكم

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة aljoori تتكون الرئة اليسرى من فصين لاعطاء مساحة للقلب بما انه يقع في الجزء الأيسر من القفص الصدري

أنا نفس الجواب لإنو الأبلة قالت لنا هيك

التلقيح الخلطي: هو تلقيح نيات مع نبات اخر

وما اظن انه سؤال صعب

ابني العزيز / ياشرجاوي ( تقصد * شرقاوي ) طبعا – بعض النباتات أزهارها خنثى بمعنى وجود أعضاء ذكرية تسمى ( الطلع ) تنتج حبوب اللقاح (تسمى أمشاج) ويوجد بها أعضاء أنثوية تسمى ( كرابل ) تنتج ( بويضات ) وعندما تنتقل حبوب اللقاح من العضو الذكري ( الطلع أو الأسدية أو المتوك جمع متك) وتصل للبويضات في العضو الأنثوي في نفس الزهرة أو نفس الشجرة ( يعني نفس النبات )
يسمى هذا تلقيح ذاتي *
أما إذا انتقلت حبوب اللقاح من متك الزهرة إلى البويضات ( من خلال المياسم ) في زهرة أخرى لنبات آخر يسمى تلقيح (خلطي )
الخلاصة = التلقيح الذاتي هو انتقال حبوب اللقاح من متك الزهرة إلىميسم نفس الزهرة أو زهرة أخرى في نفس النبات
التلقيح الخلطي = انتقال حبوب اللقاح من متك الزهرة إلى ميسم زهرة أخرى في نبات آخر غير النبات الأول
تحياتي واحترامي وأي سؤال في الأحياء من العاشر حتى الثاني عشر بشعبتيه نحن حاضرون ونسألكم الدعاء

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شموع الأمل جزاك الله خير وبالتوفيق

سعيدة بمرورج ..

تسلمين ……
دمتي بود …

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سما وجدان سلالالالالالالالالالام يا حلوييييين … أحلى بوربوينت لأحلى طلاب مجتهدين .. حمل الملف وادعي لي … بالثبات على الدين وحسن الخاتمة .. وتسلمووووووووون يا حلوين .. اتفضلو البوربوينت .. ظ…ظ„ظپ ظ…ط±ظپظ‚ 52290

السلام عليكم وجزاكم الله خيرا وأرجو التكرم بقبول ملاحظاتي التالية :ـ
1- ذكرت في أول شريحة أن عدد الكروموسومات الجسدية أو الذاتية هو 22 كروموسوم والصحيح هو ( 22 زوجا من الكروموسومات أو 44 كروموسوم جسدي )
2- أتمنى الإشارة إلى أن التسمية التي وردت في كتاب الطالب هي الكروموسومات الجسمية كمرادف لكلمة الجسدية أو الذاتية ومعناها (autosomes( ومعناها الذاتية )
3- ورد في الملف أن الصفات المرتبطة بالجنس هي المحمولة على الكروموسومات الجنسية خاصة X وأود الإضافة أن الكروموسوم Y يحمل عددا من الجينات مثل الجينSRY المسؤول عن نمو الخصيتين في الجنين الذكر وكذلك جين شعر الأذن في الهنود والإيرانيين وكذلك جين مرض إدوارد وهو أول جين تم اكتشافه على الكروموسوم Y وهو مرض جلدي يشبه قشر السمك لايصيب إلا الذكور ظهر في إدوارد وعائلته في حالة نادرة
4- كنت أتمنى ليكون هذا العمل متكاملا وبامتياز أن تضاف إليه الصفات المرتبطة بالجنس في ذبابة الفاكهة مثل توارث لون العيون الحمراء والبيضاء
وتقبلوا خالص تحياتي وتمنياتي لكم بمزيد من عمل الخير وبارك الله فيكم وفي أسرتكم وكل من يعمل الخير

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحمد أبو طايع السلام عليكم وجزاكم الله خيرا وأرجو التكرم بقبول ملاحظاتي التالية :ـ 1- ذكرت في أول شريحة أن عدد الكروموسومات الجسدية أو الذاتية هو 22 كروموسوم والصحيح هو ( 22 زوجا من الكروموسومات أو 44 كروموسوم جسدي ) 2- أتمنى الإشارة إلى أن التسمية التي وردت في كتاب الطالب هي الكروموسومات الجسمية كمرادف لكلمة الجسدية أو الذاتية ومعناها (autosomes( ومعناها الذاتية ).. 3- ورد في الملف أن الصفات المرتبطة بالجنس هي المحمولة على الكروموسومات الجنسية خاصة x وأود الإضافة أن الكروموسوم y يحمل عددا من الجينات مثل الجينsry المسؤول عن نمو الخصيتين في الجنين الذكر وكذلك جين شعر الأذن في الهنود والإيرانيين وكذلك جين مرض إدوارد وهو أول جين تم اكتشافه على الكروموسوم y وهو مرض جلدي يشبه قشر السمك لايصيب إلا الذكور ظهر في إدوارد وعائلته في حالة نادرة 4- كنت أتمنى ليكون هذا العمل متكاملا وبامتياز أن تضاف إليه الصفات المرتبطة بالجنس في ذبابة الفاكهة مثل توارث لون العيون الحمراء والبيضاء وتقبلوا خالص تحياتي وتمنياتي لكم بمزيد من عمل الخير وبارك الله فيكم وفي أسرتكم وكل من يعمل الخير

شكر أخي على هذه الملاحظة .. كلامك صحيح .. هي 22 زوجا من الكروموسومات .. جل من لا يسهو ..

أما بالنسبة للملاحظات الباقية فأنا اعتمدت على نص الكتاب للقسم الأدبي .. وقد تختلف بعض المعلومات بين القسمين بالزيادة أو النقصان .. وأنا لم أنفي المعلومات التي تفضلت بها ..
جزيت خيرا ..

ط§ظ„ظˆط±ط§ط«ط© ظˆط§ظ„ط¬ظ†ط³..rar

تقبلوا اعتذاري .. جل من لايسهو ..

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الضحوك ـألسًَِِسسسًَِِِـلأمًَِِ عليًَِِــكمًََِِ ورًَِِحمًَِِــهًَِِ ـألـلًَِِـهًَِِ وبًَِـركاتهًَِِ يًَِِالطيبًَِِ مًَِافتحًَِِ عنديًَِِ الًَِِِبوًَِِربًَِِويًًٍََِِنًَِِتًَِ

الملف مضغوط .. فك الضغط وبعدين بيفتح بكل سهوله ..

تستاهلين وقفة مع تصفيق ،،،،،،،،، وايد عجبني البور ^^

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة محبة الاستغفار شووووووووووووووووووكرا تستاهلين وقفة مع تصفيق ،،،،،،،،، وايد عجبني البور ^^

محبة الاستغفار..
تسلمين الغاليه ..
هذا من ذوووووووووقج ..

ماااااااااااا عليج زوووووووووووووووود ..

^^

عل هذه الفلاشات

تسلم ..

كما عهدناك دائماً … مبدع

مش جديد عليك هذا الإبداع

بارك الله فيك

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الرحالة المصري أستاذ / أحمد كما عهدناك دائماً … مبدع مش جديد عليك هذا الإبداع بارك الله فيك

أستاذنا العزيز الرحالة المصري هذا جزء قليل من ابداعاتك جزاك الله خيراً

1-‎ دراسة عملية الانتشار (بيضة ومواد مختلفة).
‎2- دراسة أثر البلزمة على نمو النبات.
‎3- معرفة الحد الأدنى من التركيز الذي تحدث عنده البلزمة في الخلايا.
‎4- تقصي العوامل المؤثرة في عملية التخمر الكحولي / اللبني.
‎5- دراسة عملية التخمر الكحولي من خلال عجين الخبز.
‎6- دراسة أثر درجة الحرارة في عملية التنفس الخلوي.
‎7- تصنيف نباتات حديقة المدرسة / تصنيف نباتات حديقة في المنطقة المحيطة بالمدرسة.
‎8- دراسة كيفية تعامل الخلايا الحية مع الأسموزية.
‎9- دراسة أثر العامل / العوامل التالية في عملية البناء الضوئي :
(درجة الحرارة – شدة الضوء – تركيز ثاني أكسيد الكربون)
10- دراسة للتعرف على أثر بعض المضادات الحيوية / الأدوية على فيروسات / بكتيريا
ممرضة مثل فيروس تبرقش أوراق التبغ.

1-‎ تحول الزيوت النباتية السائلة إلى الحالة الصلبة.
‎2- تقصي محتوى بعض الأطعمة الجاهزة من الكوليسترول.
‎3- تقصي نسبة الماء في أغذية معينة.
‎4- أثر ارتفاع درجة الحرارة على نشاط الإنزيم.
‎5- أثر ارتفاع الرقم الهيدروجيني pH على نشاط الإنزيم.
‎6- دراسة عملية الانتشار عبر الأغشية شبه المنفذة.
‎7- تطبيق مؤشر السمنة على طلاب الصف.
‎8- دراسة أثر الجهد المبذول على مقدار كلٍ من نبض القلب وضغط الدم.
‎9- دراسة أثر السمنة على مقدار كلٍ من نبض القلب وضغط الدم.
‎10- دراسة أثر التدخين على مقدار كلٍ من نبض القلب وضغط الدم.
‎11- دراسة أثر الجهد المبذول على معدل التنفس والسعة الحيوية للرئة.
‎12- دراسة أثر التدخين على معدل التنفس والسعة الحيوية للرئة.
‎13- دراسة أثر السمنة على معدل التنفس والسعة الحيوية للرئة.
‎14- دراسة تحديد القيمة الحرارية لعينات غذائية مختلفة.
‎15- قياس كمية الطاقة في عينات غذائية (بذور / حبوب) متنوعة.
‎16- مقارنة بين حجم السعة الحيوية للرئة في عينة من الطلاب.
‎17- تقص فصائل الدم لعينة عشوائية من طلاب المدرسة.
‎18 بيان أثر أنزيم الرينين على تجبن الحليب وأثر الحرارة على الإنزيم.

1-‎ دراسة أثر درجة الحرارة على عملية التخمر.
‎2- دراسة أثر سرعة التبريد على درجة حموضة اللبن الزبادي.
‎3- دراسة أثر درجة الحموضة في عمل إنزيم الرينين عند إنتاج الجبن.
‎4- دراسة أثر سمية بعض (التبغ) على صحة بعض الكائنات الحية مثل الحمامة المنزلية.
‎5- دراسة تأثير هرمون الثيروكسين على نمو الضفدع / الأسماك الصغيرة.
‎6- دراسة تأثير هرمون النمو على نمو الضفدع / الجرذ / الفأر / الدجاج / الحمام.
‎7- صناعة اللبن داخل المختبر.
‎8- صناعة الجبن داخل المختبر.
‎9- استخلاص الكحول الإيثيلي الناتج من عملية التخمر الكحولي.
‎10- دراسة تأثير هرمون الانسولين في تنظيم معدل السكر في الدم.

طبعا نحن خذنا نسبة الاملاح

لكن هذي فقط عنوانين.!

من اين لنا بطريقة بالتجربه

ياريت لو تضع لنا بعض خطوات العمل او صور لتوضيح المشوع حتى يمككننا تطبيقه