من ادوار مدير المدرسة نحو برنامج صعوبات التعلم

دور مدير المدرسة نحو برنامج صعوبات التعلم .
1- أن يكون على دراية بأهداف البرنامج وعن مهام معلم صعوبات التعلم.
2- الإشراف على البرنامج من خلال تلبية احتياجات ومستلزمات البرنامج وتهيئتها للاستخدام.
3- المشاركة الفاعلة من خلال لجنة صعوبات التعلم بالمدرسة.
4- بناء نظام اتصال فعال بين مدير المدرسة ومعلم صعوبات التعلم ومعلم الفصل العادي وأولياء أمور التلاميذ الملحقين بالبرنامج

5- المشاركة في توعية أفراد المدرسة وأولياء الأمور والزوار وتصحيح المفاهيم الخاطئة عن البرنامج.
6- السعي في تطوير البرنامج من خلال خبرة مدير المدرسة في الميدان والاطلاع العام وإبراز الملحوظات الإيجابية وتوضيح جوانب الاحتياج المهنية للمعلم ورفعها إلى القسم المختص بالوزارة .
7- العمل على تسهيل خروج التلميذ من الفصل الدراسي إلى غرفة المصادر.
8- متابعة بدء التدريس في غرفة المصادر حسب المدة الزمنية المعلنة، واعتماد خطط العمل، وتنظيم الجدول الخاص بتلاميذ ذوي صعوبات التعلم بالتعاون مع أعضاء لجنة صعوبات التعلم بالمدرسة.
9- الإشراف على البرنامج وزيارة المعلمين في غرف المصادر والاطلاع على أعمالهم ونشاطاتهم ومشاركاتهم.
10- التعاون مع المشرفين التربويين وغيرهم ممن تقتضي طبيعة عملهم زيارة البرنامج وتسهيل مهماتهم، ومتابعة تنفيذ توصياتهم، وتوجيهاتهم، مع ملاحظة دعوة المشرف المختص عند الحاجة لذلك.
11- المشاركة في الاجتماعات، واللقاءات، وبرامج التدريب وفق ما تراه الوزارة مناسبا

شكراً أخي جاسر لهذا البيان الطيب

تسلم يا اخي جاسر المحاشي

نعم أستاذ جاسر هي أدوار ومهمات وتبعات كثيرة تلقى على عاتق مدير المدرسة ، أعانهم الله عليها ، وخاصة فئة ذوي صعوبات التعلم تحتاج إلى تكاتف الجهود جميعها ، شكرا لك أستاذ جاسر
على هذا الطرح القيم

كل الاحترام والتقدير للزميل الاستاذ طارق على المرور والرد الطيب وهذا ان دلّ على شىء فانما يدل على الاهتمام بهذه الفئة من الطلاب

شكرا اختي الشامسية على المرور والرد الطيب

شكراً يا امورة على المرور والرد الطيب املاً دوام التواصل

بارك الله فيك المربية الفاضلة الاستاذة دعاء عربيات على اهتمامك الواضح بكل ما يتعلق بالتربية والتعليم وبجهود المخلصين امثالك ناخذ بيد هذه الفئة من التلاميذ

مشكور يالغالي عالمهمات والبيان الطيب

كل الشكر والتقدير لك زميلتنا الفاضلة على المرور والتفضل بالرد