هموم مدرسات تقنيه المعلومات 2022-2022 بدون كتب للطلاب، ولا دليل معلم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

اخواني انا مدرسه حلقه اولى

واشعر بضياع بالمنهج الحالي الا وهو منهج العام السابق…

ماده الموسيقى
ومادة التربيه الفنيه لديهم كتاب لكل طالب مع دليل للمعلم للمعلم

نحن ايضا نطالب بكتاب لكل طالب …ودليل للمعلم…
لماذا نطالب نحن مدرسات تقنيه المعلومات بصنع منهج خاص

هناك شعبه المناهج التابعه للوزاه هي المعنيه بوضع مناهج للطلاب

انا اجد انه من غير المنصف ان نكلف بتدريس جميع المراحل من الاول الى الخامس ..واكلف بوضع منهج خاص لكل مرحله…..

الوزاره فقط تفكر وبدون سابق انذار ولا تخطيط مسبق تطبق …

ذهبت لمعرض الكتاب واخذت كتب لكل المراحل من الاول الى الخامس كمرجع خاص لي
ولكن الموجه لا يرغب بهذا النمط، يرغب بنمط المشاريع..

من وجه نظري وجود كتاب لدى الطالب كمرجع، امر اساسي … ومريح للمعلم

انا لا انتقد فكره المشاريع…ولكن يجب ان يكون هناك كتاب ودليل معلم وعلى ضوءه نحن كمعلمين نبتكر المشاريع….

نرغب في قراءه اراءكم حول هذا الموضوع

حالي من حالج اختي

انا ادرس المرحلة الاولى من السنة الماضية

واحس التحضير تختلف من سنة لاخرى

لان الموجهين يطلبوا امور جديدة

غير ان المعلم له فكرة في كل مرة

انا احب يكون فيه هناك كتاب يساعد المعلم و الطالب في نفس الوقت

عسى يكون خير في المستقبل

بالنسبة لي احاول اجد معلمة تساعدني واساعدها في التحضير للمناهج

بانتظار اراء باقي المعلمين

صدق الموجه له وجهه نظر مختلفه في كل مره ….

وهذا يشتت افكارنا

الله كريم

مسكين المعلم ،،، كم ولا كم يتحمل !!!

عبء التدريس وتوابعه ،،،، المنهج ( بدون دليل) ،،،،، أعباء وتكليفات إدارية من مسابقات وغيرها من الأمور التي لا تخفى على الجميع وبالخصوص معلم تقنية المعلومات الذي يقوم بدور المعلم والإداري ودعم الفني في وقت واحد.

قمنا ندخل الفصل ما نعرف شو نعطي //// علما بانا نحضر ونقرأ في المنهج الجديد لكن اعتقد لا يزال هناك فجوة كبيرة ،،، المعلم ضايع في المنهج الجديد والبحث في الطريقة المثلى لتوصيلها إلى الطالب الذي بدوره تائه بين هموم مواد كثيرة ومشاريع ومتطلبات و قصر الفصل الدارسي

الله يعين الجميع ،،، والحمدلله على كل حال

نفس المشكلة الموجودة عندكم عندى ما فى منهج ومجال الحاسوب واسع فيجب تحديد المنهج الخاص بكل مرحلة ولا يكون المنهج مفتوح للمعلم حتى يدرس ويمر الطالب على مرحلة مرحلة مثال يطلبوا من طالب مرحلة ابتدائى ما يعرف كيف يشغل الجهاز تصميم موقع هل يعقل هذا

و انا بعد وياكم انتقلت من المرحلة الثانوية إلى المرحلة الابتدائية و نفس الفجوة في البحث و التحضير و اعداد ورقة عمل و استخدام وسائل لا و كل هذا شكاوي اولياء الامور اذا حد من العيال نقصت درجاته

و يبون بعد رسائل حق اولياء الامور و حق الطالبات الضعيفات و خطة تنمية وووووو

حشا حشا كمن بنهلك عمرنا

لازم كتاب مدرسي نمشي عليه و حتى لو اضطروا كل3 سنوات يغيرونه هب مشكلة المهم مرجع للطالبات و لنا

الله المستعان بس

و أنا و ياكم كرهت التحضير اليومي للمنهج ، عبء مثل الهم على القلب و اللي يزيد الطين بلة عدد المناهج اللي أدرسها لأن المدرسة مشتركة اعدادي و ثانوي .. متى بيكون لتقنية المعلومات مرجع محترم و برامج شيقة يحب يتعلمها الطالب

الله المستعان

نفس المعاناه بس اذا كتبتوا في جوجل مناهج دولة الكويت عندهم أفكار حلوه…. وعلى نمط المشاريع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا الحين السنة السادسة في هذا المجال ويمكن افيدكم شوي

تعبنا من كثر ما نقول ان حالنا من حال المواد الثانية والقهر يعدوا منهج للفنية والموسيقى ودليل معلم بعد

الصراحة المشكلة انه التوجيه ما مقتنع بسالفة كتاب موحد ويحاولوا يوجدو حل

والحمد لله التوجيه عندي متفهم وحاول يجمع المنهج او المادة بالاتفاق مع جميع المعلمات إذا حابين بتواصل ونحط اوراق

وتخطيط وافكار

لاحظي

ان الطالب في مرحلة معينة لازم يجتاز اهداف معينه ومعارف معينة بس انتي توصليها لطالب بابداعاتج

مب شرط كل درس من اول الحصة لأخرها ابداع فقط تكفي كل اسبوع حددي طريقة من طرق التدريس وطبقيها على

الشعب كلها

جربتها وووواااااايد حلوه وسهله

لا تتعبي بس فكري بتخطيط الحصة وكيف تبدعي فييها

صراحة انا اشتريت من معرض الكتاب بس مب كل شي عجبني اجمع المادة الي حاسة انها بتفيدي

واي حد حاب انه نتشارك في اوراق عمل و خطط انا موجودة ان شاء الله باقدر افيدكم يطرشي على الخاص

وان شاء الله على قد ما اقدر بساعد

انا اليوم قالولي اني تعينت فأحب ان آخذ افكار واكون صداقات حتى تسهل عملية التدريس ولكن للأن ما اعرف اي مرحلة بدرس باكر ان شاء الله

الله يوفقج طوووف

حور الامارات ياليت لو تفيدينا بخبرتج بالتدريس والاساليب الي فادتج

نفس المشكلة اللي اواجهها والله تعبت