اين حقوق الموهوبين ؟

اقتباس:

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدير عيناوي اخي الكريم جاسر اولا نحن لا نملك اختيار معلمينا وفي احيان كثيرة يكون البديل أقل مستوى من السابق وكذلك قد يكون هناك اهتمام ظاهري ولرضا المدير فقط ولكن في حقيقة الامر يكون الاهتمام سطحيا وعلى الورق فقط

أخي مدير عيناوي الان هناك برامج واستراتيجيات لرعاية الطلبة الموهوبين والمتفوقين واستغلال قدراتهم الكامنة من خلال الحصص العادية دون اي تكلفة مادية او ارباك للحصص وتكون هذه الرعاية ملموسة ويستطيع المدير متابعة تنفيذها على ارض الواقع ، ويجب عند التخطيط لتفيذ هذه البرامج ان لا يعتمد المدير خطة غير قابلة للتنفيذ وان يؤكد على ذلك خلال اجتماعات لجنة اكتشاف ورعاية الفائقين والموهوبين .وان يعزز المعلمين الذين يبدعون في رعاية هذه الفئة ويميزهم عن غيرهم حتى يكون هذا حافز للجميع ، ومن واجبات المعلم الروتينية الان ان يقوم بعمل مسح تشخيصي بداية كل عام للصفوف التي يدرسها وبناء على هذا المسح يحدد الطلاب من ذوي مشكلات التعلم ويضع الخطط الازمة لمعالجتهم وكذلك الطلبة الفائقين ويضع الخطط الاثرائية لرعايتهم بشرط كما اسلفت ان تكون الخطط واقعية وقابلة للتنفيذ لا ان تكون لرضا المدير وحبر على ورق والمعلم يعرف طبيعة مديره
هل هو من النوع الذي يتابع على الورق فقط ؟
او هو ممن يحتفظ بالخطط ويتابع تنفيذها بشكل دوري ؟
ويسأل معد الخطة ومنفذها عن مدى تنفيذ بنودها والنتائج المتحققة من وراء ذلك .؟