وتمر الأيام ويشاء الله أن أصبح معلمة رياضيات ،
أعشق مادة الرياضيات وأموت عشقاً في التدريس
عشقت في التدريس التحضير والشرح ووضع الامتحانات وتصحيحها
عشقت اللعب مع الطالبات ولازالت ضحكات بعضهن تطرب ذكرى مسمعي…
عشقت الهمز واللمز وسماع شكواهن في صعوبة المادة وتعقيداتها
عشقت نضرت الانتصار والفرحة على وجوه الطالبات عند حلهن مسألة رياضيات
ولكن …
ولكن كلما نظرت إلى حال معلمات الرياضيات وأنا في الطليعة
ونظرت إلى حال معلمات المواد الأخرى
أشعر بالحزن والكثير من الأسى
فالمعلمة مطلوب منها الكثير من الأعباء الأخرى
بعضها يجب تسليمه للإدارة والبعض الآخر للموجهة
وتأتي أعمال الجماعات (جماعة كل مادة الخاص بالمعلمات) لتزيد الحمل
واكتملت المأساة بالفرق المدرسية
وما يطلبنه الأخصائيات من أمور وما يتوجب علينا التعامل فيه مع أولياء الأمور
فأنظر إلى جميع معلمات المواد الأخرى غير الرياضيات
فأجـد لديهن الوقت الكافي لكل هذا وأكثر
فتجد المنهج والخطة الدراسية لديهن تساعد على استمتاعهن بالسنة الدراسية
وذلك من خلال التدريس والتوسع في الموضوع الواحد
والقيام بكل الأنشطة المدرسية الصفية واللاصفية
بينما معلمة الرياضيات تعيش من بداية العام وحتى نهايته في سباق للركض!
الركض والركض المتواصل للتمكن من إنهاء المنهج
فتجدنا في بعض الأيام نأخذ سبع حصص متواصلة
وفي أيام أخرى نضطر إلى الدوام ساعات إضافية بعد الدوام
وكل هذا لنكمل المنهج لينتهي سباق المناهج في الرمق الأخير قبل اختبار نهاية الفصل ببضع أيام فقط…
وبعد كل هذه المعانة وأكثر تجد الجميع يحقد علينا ويغضب علينا ومنا
ويتهموننا بالتقصير في الأعمال اللاصفية التي تريدها الإدارة والموجهة والفرق
ودائما شعار الإدارة " معلمات الرياضيات ما سويتو شي"
هذه النظرة المليئة بالغضب والضيق من معلمات الرياضيات لا تنتهي!
وكل فريق وجماعة يطلب منها اشراك معلمات الرياضيات في أعمالها تشعر بالضيق والغضب
وكأننا بلاء عظيم ابتلوا به ويتحملوننا على مضض
لا أحد يتحملنا ولا أحد ينتظر منا شئ
وكأن الجميع قد غسلوا ايديهم منا"!!! كما يقال !!!
ولا ألومهم في الواقع ، ولكني ألوم المنهج والوزارة
ألوم موجهي الرياضيات والقائمين على تطوير المناهج
وأسألهم:
ألم يكن الهدف من تطوير المناهج أن يكون هناك توسع ونقاش وآخذ وعطا في مواضيع المنهج؟!!
لماذا بدلاً من 3 وحدات في كل فصل
أصبح كل فصل فيه على الأقل 5 وحدات وبعضها 6 وحدات ؟!.
بالكاد نستطيع أن نتنفس بين الدرس والذي يليه
ناخذ حصص إضافية ومع ذلك لا نستطيع أن نلحق بالآخرين أو أن نشارك معهم في
أنشطتهم واحتفالاتهم ومتعهم
أتمنى أن اشعر بلذة إنهاء المنهج دون أن اضطر لأخذ حصص إضافية
وأتمنى أن أعرف لذة المشاركة في الأنشطة المدرسية اللاصفية والصفية
دون الخوف من عدم الانتهاء من المنهج
يا ترى هل سيأتي يوم ويترحم علينا القائمون على وضع المناهج الجديدة
ويضعون مناهج ممتعة وفيها لذة ومتعة الانتهاء منها دون دخول سباق الحصص الإضافية؟!!!!
ورغم كل هذا سأظل أعشق تدريس الرياضيات ولن أهوى غير هذه المهنة (*_*)
تحية شكر وتقدير وإجلال لمعلمي ومعلمات الرياضيات على جهودهم المخلصة وتضحياتهم اللا محدودة .
كل يوم نرجع الى البيت جثة هامدة من وقوف 7 حصص ..
النصاب 24 وحصص اضافية لاكمال المنهج
الله المستعان …
الحممممد لله على كل حال .. المهم رااحة الضمير والابداع ف طرق التدريس
ويكفيني ابتسامة طالباتي وفرحتهم بمادة التحدي ,, الرياضيات
موفقة يا اختي
شكراً لمن مر علينا
وشكراً لمن واسانا
وشكراً لمن تعاطف معنا
وشكراً لمن يقف في جانبنا
وشكراً لمن سامحنا في تقصيرنا
وشكراً لمن سيسعى في تغيير حالنا
وشكراً لمن سيوصل رسالتنا لمن لهم السلطة في التغيير
وجزيت خيرا على هذا العطاء اللامحدود
فالنصاب كما قيل 24 وحصص اضافية لانهاء المنهج
والله المستعاااان
أختي العزيزة:
نشكو ونشكو ونشكو ولا احد يسمع شكوانا إلا الله
أنظري لمنهاج الصف العاشر:
درس معادلة الخط المستقيم كان وحدة كاملة بالمنهاج القديم وأصبح في المنهاج الحالي درس واحد محشو بالمفاهيم والمعلومات التي كانت تدرس كوحدة كاملة
درس الدائرة نفس الشيء كان وحدة كاملة فاصبح درس من وحدة
وهكذا المناهج مكتظة بالمعلومات التي لا تتناسي مع الزمن المحدد لها
وهناك الكثير الكثير من المعاناة !!!!!!!
ربنا يديكم الصحة يا معلمي ومعلمات الرياضيات !!
لكن الردوالمداخلة ستكون كالتالي…
1)أنا المعلم..وبيدي الصلاحيةلكي أحددالتمارين التي تحقق الهدف
2)ليس المطلوب أن أنشىءجماعة ..اوحتى فرق…فهناك رائدالنشاط هوالمسئول عن هذا..
3)صعقت ذات مرة..وأصبت بالملل..عندماتشرفت بزيارة معلمة..فقداستهلكت جهدهاووقتهافي تدريس موضوع (جمع كسرين لهماالمقام نفسه)واخبرتهااني أسيرعلى هذاالدرس سيرومرورالكرام!!لأن الدرس مباشرجداولايستحق الاستهلاك في الجهد
4)أواجه بقوة المشرف التربوي ..اوحتى المديرحينما يكثرمن بعض ملاحظاته..وأقول له لاتنسى انك كنت بالأمس معلما ولاتخلومن اخفاقاتك..فدع التنظيرجانبا!!!
5)كمعلم انقدالمنهج..واخاطب الوزارةوالمسئولين بشرط ان يكون النقدهادفا
بس هذا هو التدريس وكونج اخترتي هذه المجال فلازم تصبرين ، ولا تشتكين حالج إلى لله ، وأطلبي منه الصبر والقوة والتوفبق في توصيل هذه الرسالة الجليلة.
وأنا في البداية كنت معلمة مواد ، ومع المناهج الجديدة أصبحت معلمة مجال ( رياضيات و علوم )..
من 5 سنوات للصف الثالث . وهذه السنة نزلت للصف الأول ( سنة كبيسة بالنسبة لي ) وكنت وايد تعبانة مع البنات و لما تناقشت مع المديرة والموجهة أصروا على أني أبقى للصف الأول . وتعبت وتضايقت وتذمرت من اللي شفته ( نصاب كامل – طالبات في أول سلم لهن في مشوار التعليم الطويل – طلبات الإدارة -طلبات الموجهة – طلبات اللجان ) أشياء كثيرة ، بس اللي صبرني كلام مديرتي : ( كوني أكيدة أنه ما في أسمى من وظيفتج هذي وهي اللي تجعلج من مستوى الرسل ، ويمكن هي تكون سبب في حشرج مع الانبياء الصالحين في يوم الحشر ،وكل شيء تعلمينه طالباتج من سلوكيات إسلامية صحيحة راح تكون في ميزان حسناتج و الشيء اللي غرستيه في طالباتج راح تاخذين أجره ك ما قامت البنت فيه .. فتخيلي كم من الحسنات راح تكون لج …
ومع الأيام شفت أثر اللي كنت أحاول أغرس في طالباتي الصغار و أقسم بالله أنه كل ما كانوا الطالبات يقومون بشيء معلمتنهن أياه أكون فخورة جدا بطالباتي وبجهدي اللي ما ضاع …
والله يتمم لنا هاي السنة على خير ( وبعطينا العافية ويشفيني ويشفي جميع المسلمين آمين.. )
أنا طالبة من الصف التاسع أدرس منهج الرياضيات ، قد أراه كما تقولين لكنني اؤمن أن هناك جانب مشرق دوما ، يطغى على الظلام . و في الصف الثامن كان المنهج نفسه لكن انظري لقد كنت أأخذ دوما الدرجة النهائية و هي 100 من 100 الحمد لله انه الفرج بعد الصبر .
ثم انني أتشكر معلماتي شكرا جزيــــــــــــلا على جهودهن ثم ان الله يعلم كم الحب الهائل الذي نكنه لهن
لما في يديهم من خيرات و جهود
والتي تتمثل في:
التفاني والإخلاص والاتقان
وحب المادة
وإذا سئلت متى تكون سعيدا في عملك؟
فالجواب عندما أقدم شيء مفيد للطالب
والتعليم رسالة قبل أن يكون مهنة
نحن نشاركك السعادة
أعشق الرياضات وأفتخر بأني مدرسة رياضيات
الرياضيات ممكن تكون أصعب مادة في تدرسها لكن أحلى مادة في تحديها لنا وهنا تكمن الروعة
مهما تزاحمنا في تدريسها خلونا نعيش الروعة في كل لحظة في الصف
يدا بيد كلنا رياضيات مهما ازدادت الانتقادات … والجزاء عند ربنا أهم شي الاخلاص
