أطلقت إدارة المدارس النموذجية في الشارقة، مسابقة لأفضل مشروع مطبق لمعالجة ضعف التحصيل الدراسي يستهدف معلمي ومعلمات المدارس الحكومية والخاصة ومراكز تعليم الكبار، وتشرف عليه لجنة فريق التحصيل العلمي على مستوى النموذجيات.
وتهدف المسابقة إلى إبراز التنافس بين المعلمين والمعلمات وتشجيع البحث عن كل مفيد ومثمر في العملية التعليمية والتوجه نحو خطة موحدة تراعي المرحلة والعمر وتسعى لمعالجة ضعف التحصيل الدراسي لدى الطلبة.
ويسعى القائمون على المشروع لتعميم التجارب والأفكار على المدارس لتعم الفائدة وينتشر التعاون والتكامل، إلى جانب رفع مستوى التحصيل عند الطلبة أصحاب المستوى المتدني من خلال أساليب مجربة ونافعة.
وتتمثل آليات التنفيذ في نشر فكرة المسابقة وأهدافها بين الهيئات التدريسية والتواصل بين المدارس والهيئات التعليمية لمتابعة العمل وتوضيح النقاط غير الواضحة، إلى جانب التأكيد على مواعيد عرض الاعمال والمنجزات أمام لجنة التحكيم وتوزيع نشرة شاملة حول بنود المسابقة وآليات التنفيذ على المدارس.
ويشترط القائمون على المسابقة أن يكون المشروع ذا طبيعة اجرائية تتصل بمعالجة مشكلات التحصيل الدراسي، وأن يتضمن مقترحات وتوصيات قابلة لتعميم الفائدة، وأن يكون مطبقاً خلال العام الدراس الجاري ويتفق مع المادة التي يدرسها المعلم المتقدم للمسابقة، علاوة على عرض الادوات المستخدمة في التشخيص والعلاج كملاحق للمشروع، على أن يرفق المشروع بأسماء الطلاب محور العمل مع اظهار أثره فيهم بالتحليل.
وحددت اللجنة المشرفة على المسابقة خمسة معايير للمشروع هي وجود خطة مكتملة العناصر للعملية، وملاءمة ادوات التشخيص والادلة على توظيفها، وملاءمة أدوات العلاج والأدلة على توظيفها، وتحليل نتائج التشخيص والعلاج، وأثر تطبيق الخطة على مستوى التحصيل.
ونتمنى على جميع المدارس الإشتراك بهذه المسابقة
علما بأن هناك تعميم صادر من إدارة المنطقة بهذا الشأن
وللإستفسار : يرجى التواصل
جاسر المحاشي 0507562385 المجد النموذجية لمدارس الذكور
والأستاذة: جمانة سعيد مدرسة الشارقة النموذجية بنين لمدارس البنات
http://www.alkhaleej.ae/portal/6493b…556528163.aspx
__________________
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سيف واحمد هويدن
 ننتظر النتائج فقد شاركنا ولكن التعميم لم يشمل بنود التقييم لذا تم وضع العمل بالطريقة التي رايناها مناسبة
|
الأخ سيف واحمد بن هويدن
كل التقدير لمشاركتك ولكن المعايير أرفقت بتعميم المنطقة بشان المسابقة المذكورة
يرجى مراجعة التعميم ………….مع أمنياتنا للجميع بالتوفيق
شكرا لكم جميعا ونتمى لكم التوفيق
ونأمل ان يتم رعاية المشروع الفائز ودعمه أو الاستفادة من جميع مايقدم ودمج الأفكار والوصول لبرنامج متميز ينطلق من الشارقة وتصل فائدته لجميع المدارس بالدولة
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أ.سعيد الكعبي
أشكر زملائي على طرح مثل هذه المسابقة والتي سيكون لها دور كبير في رفع التحصيل العلمي
شكرا لكم جميعا ونتمى لكم التوفيق ونأمل ان يتم رعاية المشروع الفائز ودعمه أو الاستفادة من جميع مايقدم ودمج الأفكار والوصول لبرنامج متميز ينطلق من الشارقة وتصل فائدته لجميع المدارس بالدولة |
وسيتم التنسيق مع اللجنة المنظمة للمسابقة
لتنفيذ التوجيه برعاية المشروع الفائز عن كل مرحلة
من خلال إرساله لإدارة المنطقة للنظر في تعميمه لجميع المدارس لتعم الفائدة
وننوه للجميع بأن اللجنة المكلفة بتقييم الأعمال المشاركة من التوجيه الأول في الوزارة
ستجتمع لمباشرة أعمالها يوم الأحد 10/6/2012م بمدرسة المجد النموذجية للبنين
وستعلن النتائج في الموعد المحدد بتعميم المنطقة إن شاء الله
كل أمنيات التوفيق نرجوها للجميع
شاكرين جهودكم الطيبة
الضعف في اللغة العربية في المدارس سببه عدة امور لابد من مراجعتها اولا قبل تطبيق اي مشروع
منها الاسرة وقلة اهتمامها
منها المعلم الضعيف الذي لم تفده لا دورات ولا ورش ولا توجيه ولا يزال يحمل اغلى اسم وهو المعلم
منه الوقت وطول اليوم الدراسي والمنهج الفقير بالمهارات
منه كثرة الاعباء على عاتق المعلم المتميز خاصة
منه النجاح التجاوزي لطالب لا يستطيع ان يفرق بين الحاء والخاء والفاء والقاف
منه ………………………………. الكثير ………………………………………
ولكن لماذا لا تخصص معلمة مساعدة لمعلمة اللغة العربية تخصص لغة عربية لاعطائها حصص في المهارات فقط
من خلال تخفيض نصاب معلم مجال 1 بمعدل حصتين في الاسبوع وبذلك سنقضي على الضعف اولا باول فقد
قمت مع لجنتي باعداد فعاليية بعنوان امسك قلما وتعلم حرفا لمدة شهر بمجهود بعض معلمات المدرسة مجال 1
واللغة العربية والاستعانة بمدرسة موثوق فيها من المنطقة على حساب المدرسة وقد بدا تحسن ملحوظ في
بعض الطالبات الضعيفات …
،
تكريم الفائزين وجميع المشاركين سيكون
يوم الخميس 28/6/2012م الساعة العاشرة صباحا
بمدرسة المجد النموذجية
كل الشكر والتقدير لمن أطلق فكرة المشروع .. وللجنة المنظمة .. والمدارس المشاركة ..
وتهاننيا لجميع الفائزين …
