هل أنت ضعيف في اللغة الأنجليزية أدخل هنا

——————————————————————————–

هناك أسباب عديدة
لعلنا نحاول حصرها هنا
قدر المستطاع
وكل منا يدلي بدلوه
حتى نستفيد جميعاً

في رأيي من أهم الأسباب :

1- عدم وجود الوقت الكافي للمعلمين بسبب ضغط الدروس

2- عدم انتباه المعلمين لجانب القراءة
والتركيز على شرح الدروس
بمعنى عدم تخصيص ولو وقت بسيط
من الحصص بشكل مستمر للقراءة

3- تغير صوت بعض الحروف
وكذلك الحروف الصامتة في اللغة الإنجليزية
تسبب إرباك للطالب و الطالبة

4- وهو من أهم الأسباب
عدم وجود الدعم الكافي والمساندة
من قبل المنزل للمعلمين

5- عدم إعطاء المعلمين لطلابهم واجبات منزلية للقراءة
وإن وُجد فلا توجد استجابة من الطلاب والطالبات

6- عدم تنبيه المعلمين لطلابهم لبعض مشاكل النطق
بحسب المناسبات
فمثلاً يقرأ الطلاب/ الطالبة كلمة : What
لابأس من التلميح هنا للطلاب أن حرف h لا يُنطق بعد ال w
فقد تكون هذه المعلومة البسيطة خطوة بسيطة وهكذا

7- عدم وجود الحرص والوعي
لدى الطلاب/ الطالبات

8- التركيز على الطلاب / الطالبات
الذين يجيدون القراءة
وقد يكونون قلة وإهمال البقية .

9- عدم محاولة ابتكار وسائل لتعليم الطلاب / الطالبات

10- عدم الاستعانة بالمتميزين
فمثلا لو أعد المعلمون قطع قصيرة مكتوبة
على قصاصات ورقية أو عن طريق الكتاب
وكان لديهم 5 طلاب/ طالبات متميزين وخمسة متوسطين
فيجل واحد متميز مع واحد متوسط كي يصحح له أخطاءه
والمعلم يلتفت للبقية
حرصا على مسألة الوقت
فبعد حين قد يكون عنده 10 متميزين وهكذا .

11- القراءة عن بُعد
بمعنى يجعل المعلم/ المعلمة القطعة المطلوبة في الدرس
على لوحة واضحة أو فلينه وتُعلق على السبورة
وهذه الطريقة تجعل الأنظار إلى مكان واحد
فيتعرفون على مكامن أخطائهم .