اسم اللوحة :ـ(اللوحة الضوئية)
الاهداف :ـ متعددة الاغراض منها .
1ـ اكتشاف بعض الحقائق العلمية .
2ـ تطبيق في نهاية درس أو نهاية باب .
3ـ مراجعة لمجموعة من الدروس المتجانسة .
الخامات المستخدمة :ـ
لوح فلين أو ابلاكاش إطار لتثبيت اللوح
ربطة من الأسلاك الكهربائية المعزولة وبطارية جافة
لمبة صغيرة فيشان كهربائيان ذوتا شعبة واحدة
مجموعة من أغطية الأشرطة (الكاسيت ) كجيوب للبطاقات
في عمودين أحدهما للسؤال والأخر للإجابة
مسامير أو دبابيس معدنية .
طريقة التصنيع :ـ
يثبت على اللوح عمودين من اشرطة الكاسيت كجيوب لوضع البطاقات المسجل عليها الاسئلة والاجوبة ثم يتم توصيل الاسلاك للجيوب من المجموعة (أ) الى المجموعة (ب) بواسطة المسامير المعدنية مع كل من اللمبة والبطارية الجافة لتكون دائرة كهربائية طرفها بوضع احدها عند السؤال والآخر على الاجابة فإذا كانت الاجابة صحيحة تضيئ اللمبة .
استخداماتها :ـ
ولها عدة فوائد تعليمية جيدة لأنها تحتوى على عنصر
المفاجأة والتشويق علاوة على إثارة حب الاستطلاع لدى التلميذات ويمكن استخدامه في جميع المواد الدراسية ثم إعارتها لمعلمات العلوم الدينية واللغة العربية والصفوف المبكرة لاستخدامها في تدريسهن .
مرحلة الاستخدام :ـ غالباً ما تستخدم في مرحلة التطبيق وأيضاً في المراجعة النهائية للمقررات الدراسية .
التعليق على الدائرة الكهربائية :ـ
يمكن للمعلمة التغيير في التوصيلات بين العمودين (أ)(ب) حتى لا تحفظ التلميذة مكان الإجابة الصحيحة دائماً .
يعطيج العافية ..’
ليته يحدث تواصل بيننا ,,
