وقال لهم قومو بجمع الاعداد من 1 الى 100 ( المقصود 1+2+3+4+……………+100)
ظنا منه أن العملية ستستغرق وقتا طويلا وبالفعل لو حاولت القيام بذك يدويا سيكون الامر صعبا ويحتاج الى وقت ( بدون استخدام الالة الحاسبة 
)
ولكنه فوجئ بأحد الطلاب يخرج بعد دقيقة ليقول له أنهيت الجمع يا أستاذ
ضحك المدرس وقال له ان لم تكن قد فعلتها فستعاقب
قم وارني كيف فعلتها
قال له الطالب رتب الاعداد 1 2 3 4 ……………99
ثم 99 98 97 96 ………….1
لاحظ أن مجموع كل عددين أسفل بعضهما هو100 ( 99 +1=100 ) ( 98 + 2 =100 )
وهكذا ستحصل على 99 من المئات أي 9900 قسم المجموع على 2 ( لأننا رتبنا سطرين ) يكون 4950
أصف اليها العدد ( لأننا لم نضعه ضمن الاعداد ) يكون 5050 وهذا هو المطلوب
صدم المعلم لأن جواب الطالب 100%
فما رأيكم يا معلمي مادة الرياضيات
معقوووووولة ؟؟
يجزيك الخير ::: ياليت كل طلابنا بها الذكاء ما شااء الله
الله يحفظه لاهله
بصفتي معلم رياضيات…أجزم أن هذا الطالب موهبة…ويجعل المعلم يبحث عن مثيرات أخرى
تنمي لدى الطالاب الآخرين مهارة الاكتشاف..
أهنالك شواهد أخرى تنمي الاتجاهات الايجابية لهذه المادة..ومعرفة أسرارها من خلال الاستقراء
والاستدلال…….
سلمت يمناك
مشكور اخوي
يا ليت طلابنا يفهمون ويقرأون
هكذا يكون العلماء من صغرهم لا تنطبق عليهم صفات الاطفال وهكذا يكون العظماء
^^
مشكورة على الرد الجميل
قولوو ما شاالله ..
الله يخلي لأهلة..
ان شا لله مواطن ..
الله يحفظه ويخليه لأهله
^ـ^
إذا حنا كنا ما بنعرف نجاوب بنتم ساعتين لين انحل المسألة
