لمعارك التي تندلع بين أطفالك الصغار بين الحين والأخر تجعل توترك وانفعالك يصل لأقصى مدى خاصة في ظل إحساسك بأن كافة جهودك لوضع حل لخلافاتهم دائما بلا جدوى هذه هي المشكلة التي تعانى منها الكثير من الأمهات اليوم والتي يؤكد الخبراء أن حلها ليس مستحيلا.
وبصورة عامة فإن الشجار بين الأبناء يزداد كلما كانوا متقاربين في السن وليس معنى الشجار الذي يحدث فيما بينهم أنهم يكرهون بعضهم البعض وما يجب على الوالدين فعله أن يلاحظ أطفالهما وهم يتعاركون دون أن يتدخلوا إلا إذا وصلت الأمور إلى قيامهما بضرب بعضهما البعض.
وبصورة عامة فإن أسباب المعارك التي تندلع بين الأبناء تعود طبقا لما يؤكده الخبراء إلى تفضيل أحد الوالدين أو كليهما أحد الأبناء على الآخر. و الغيرة بين الإخوة بسبب الجمال الشكلي أو التفوق أو أي أسباب أخرى. وحب السيطرة وامتلاك الأشياء من أحد الإخوة. علاوة على الرغبات المختلفة بين الإخوة مثل تغيير قنوات التلفزيون أو أماكن الجلوس.
كما من بين الأمور التي تغذى الخلافات فيما بين الأبناء محاولة الظهور والتفوق فيما بينهم أمام الوالدين أو المحيطين. و التفرقة في المعاملة بين الذكر والأنثى بحكم العادات والتقاليد و المشادان الكلامية الخفيفة وأساليب المرح والمزاح المستفزة. و ظهور صفة الأنانية بين الإخوة فتكون وقوداً للشجار والخصام. بالإضافة إلى الخلافات التي تحدث بين الوالدين وتكون أمام الأبناء بشكل علني وحاد.
وفى ظل غياب دور حاسم من الآباء فإن أفضل الوسائل لمواجهة هذه المشكلة أن يرسخ الوالدين لدى طفلهما مبدأ (عامل كما تحب أن تعامل)، وذلك باستغلال ألمه وتضايقه حين تؤخذ ألعابه من قبل أحد، فيقال له: (يجب ألا تأخذ لعبة غيرك لأن هذا سلوك مكروه يؤذيك).
كما نبغي مكافأة الطفل عند قيامه بسلوك مقبول مثل عدم أخذه للعبة أخيه، وعدم مكافأته إذا قام بسلوك سيء، سواء كان ذلك بشكل مادي أو معنوي كاصطحابه إلى مدينة الألعاب أو شراء شيء يحبه أو مدحه وتشجيعه. و يجب أن تكون عبارات الوالدين إيجابية فمثلاً تقول له (أنا أعلم أنك تحب أخاك وأردت تجربة لعبته فلا بأس في ذلك، لكن لا بد من استئذانه أولاً قبل أخذها).
على الوالدين أن يذكرا دائما السبب للطفل الذي جعلهما يمنعانه من أخذ أشياء أخيه أو الآخرين، كأن يقال له: أنا أعلم أن السيارة الحمراء أعجبتك، لكن عليك أن تستأذن أخاك في تجربتها.
ولا بد من التمسك بمبدأ الثبات على قواعد السلوك في العملية التربوية فلا تقل شيئاً وتتراجع عنه غدا، كي لا يشعر الطفل بالتذبذب. كما أن اعتراف الوالدين بأخطائهما يتيح للطفل اكتشاف نموذج صحيح في التعامل من خلال مراقبتهما ويتيح للطفل اكتشاف نموذج صحيح في التعامل من خلال مراقبته لقدوة صالحة. ويجب أيضا مساعدة الطفل على اختيار لعبته دون الضغط عليه بسؤاله عن سبب اختياره لهذه اللعبة، والتأكد من أنه يعرف ما هي هذه اللعبة وكيف تعمل، بالإضافة إلى كونها مناسبة لعمره وخصائص نموه.
ومن المهم كذلك منع الأطفال من الشجار والسيطرة على سلوكهم بأسلوب حازم بعيداً عن العنف والقسوة، وهذا يتطلب أن يكون الوالدان قويي الإرادة ولديهما من القدرة ما يتيح لهما الإصرار على عدم الشجار، فلا تحدثوهم بصوت ضعيف حتى لا تتحول أوامركما إلى مجرد شكوى قد يتعامل معها الطفل بالرفض.
وبصورة عامة فإن الحالة النفسية للوالدين تنعكس على سلوك الأبناء، فعندما يكونان قويين في تعاملهما فإن عدد المعارك بين الأبناء ينخفض، والعكس عندما يكون الهم والحزن مسيطرين عليهما، فإن المعارك تزيد بين الأبناء؛ لأنها لن تعامل بهدوء ولن يمتنعا عن القسوة على أحدهم في لحظة ضيقهما. وعلى الوالدين ألا يقارنا بين أبنائهما أو يبينا لأحدهم محبتهما وهذا أساسي في علاج الشجارات بينهم مع ضرورة تعزيز السلوك الإيجابي بالذهاب إلى رحلة أو نزهة.
إسلام تايم – شروق برس
وبصورة عامة فإن الشجار بين الأبناء يزداد كلما كانوا متقاربين في السن وليس معنى الشجار الذي يحدث فيما بينهم أنهم يكرهون بعضهم البعض وما يجب على الوالدين فعله أن يلاحظ أطفالهما وهم يتعاركون دون أن يتدخلوا إلا إذا وصلت الأمور إلى قيامهما بضرب بعضهما البعض.
وبصورة عامة فإن أسباب المعارك التي تندلع بين الأبناء تعود طبقا لما يؤكده الخبراء إلى تفضيل أحد الوالدين أو كليهما أحد الأبناء على الآخر. و الغيرة بين الإخوة بسبب الجمال الشكلي أو التفوق أو أي أسباب أخرى. وحب السيطرة وامتلاك الأشياء من أحد الإخوة. علاوة على الرغبات المختلفة بين الإخوة مثل تغيير قنوات التلفزيون أو أماكن الجلوس.
كما من بين الأمور التي تغذى الخلافات فيما بين الأبناء محاولة الظهور والتفوق فيما بينهم أمام الوالدين أو المحيطين. و التفرقة في المعاملة بين الذكر والأنثى بحكم العادات والتقاليد و المشادان الكلامية الخفيفة وأساليب المرح والمزاح المستفزة. و ظهور صفة الأنانية بين الإخوة فتكون وقوداً للشجار والخصام. بالإضافة إلى الخلافات التي تحدث بين الوالدين وتكون أمام الأبناء بشكل علني وحاد.
وفى ظل غياب دور حاسم من الآباء فإن أفضل الوسائل لمواجهة هذه المشكلة أن يرسخ الوالدين لدى طفلهما مبدأ (عامل كما تحب أن تعامل)، وذلك باستغلال ألمه وتضايقه حين تؤخذ ألعابه من قبل أحد، فيقال له: (يجب ألا تأخذ لعبة غيرك لأن هذا سلوك مكروه يؤذيك).
كما نبغي مكافأة الطفل عند قيامه بسلوك مقبول مثل عدم أخذه للعبة أخيه، وعدم مكافأته إذا قام بسلوك سيء، سواء كان ذلك بشكل مادي أو معنوي كاصطحابه إلى مدينة الألعاب أو شراء شيء يحبه أو مدحه وتشجيعه. و يجب أن تكون عبارات الوالدين إيجابية فمثلاً تقول له (أنا أعلم أنك تحب أخاك وأردت تجربة لعبته فلا بأس في ذلك، لكن لا بد من استئذانه أولاً قبل أخذها).
على الوالدين أن يذكرا دائما السبب للطفل الذي جعلهما يمنعانه من أخذ أشياء أخيه أو الآخرين، كأن يقال له: أنا أعلم أن السيارة الحمراء أعجبتك، لكن عليك أن تستأذن أخاك في تجربتها.
ولا بد من التمسك بمبدأ الثبات على قواعد السلوك في العملية التربوية فلا تقل شيئاً وتتراجع عنه غدا، كي لا يشعر الطفل بالتذبذب. كما أن اعتراف الوالدين بأخطائهما يتيح للطفل اكتشاف نموذج صحيح في التعامل من خلال مراقبتهما ويتيح للطفل اكتشاف نموذج صحيح في التعامل من خلال مراقبته لقدوة صالحة. ويجب أيضا مساعدة الطفل على اختيار لعبته دون الضغط عليه بسؤاله عن سبب اختياره لهذه اللعبة، والتأكد من أنه يعرف ما هي هذه اللعبة وكيف تعمل، بالإضافة إلى كونها مناسبة لعمره وخصائص نموه.
ومن المهم كذلك منع الأطفال من الشجار والسيطرة على سلوكهم بأسلوب حازم بعيداً عن العنف والقسوة، وهذا يتطلب أن يكون الوالدان قويي الإرادة ولديهما من القدرة ما يتيح لهما الإصرار على عدم الشجار، فلا تحدثوهم بصوت ضعيف حتى لا تتحول أوامركما إلى مجرد شكوى قد يتعامل معها الطفل بالرفض.
وبصورة عامة فإن الحالة النفسية للوالدين تنعكس على سلوك الأبناء، فعندما يكونان قويين في تعاملهما فإن عدد المعارك بين الأبناء ينخفض، والعكس عندما يكون الهم والحزن مسيطرين عليهما، فإن المعارك تزيد بين الأبناء؛ لأنها لن تعامل بهدوء ولن يمتنعا عن القسوة على أحدهم في لحظة ضيقهما. وعلى الوالدين ألا يقارنا بين أبنائهما أو يبينا لأحدهم محبتهما وهذا أساسي في علاج الشجارات بينهم مع ضرورة تعزيز السلوك الإيجابي بالذهاب إلى رحلة أو نزهة.
إسلام تايم – شروق برس
مشكوره حبووبه…
تسلم ايدج….
تسلم ايدج….
موضوع قيم يا أخيتي
جزاكم الله خير ..
شكرا على هذه الجهود الرائعة
بالفعل هي اشياء يحس بها كل اب وام
وخصوصا من يتعاملون باكاديميات علم
النفس التربوي من المعلمين والمعلمات
وخصوصا من يتعاملون باكاديميات علم
النفس التربوي من المعلمين والمعلمات
سلمت يمينك على هذا النقل الرائع
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الدبة uae
 مشكوره حبووبه…
تسلم ايدج…. |
شكرا لمرورك وفقك الله
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشامسيه
موضوع قيم يا أخيتي
جزاكم الله خير .. شكرا على هذه الجهود الرائعة |
شكرا لمرورك وفقك الله
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اسماعيل عشا
بالفعل هي اشياء يحس بها كل اب وام
وخصوصا من يتعاملون باكاديميات علم النفس التربوي من المعلمين والمعلمات سلمت يمينك على هذا النقل الرائع |
شكرا لمرورك وفقك الله
الروعة كما عهدنا بطرح القيم
دمتي لنا ودام قلمك . .
دمتي لنا ودام قلمك . .
شكرا لمرورك أخي الكريم وفقك الله
