التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

النسخة الجديدة من برنامج رموز الرياضيات الأكثر شعبية في العالم MathType 6.0

الشارقة

السلام عليكم
برنامج الماث تايب من افضل البرامج لكتابة رموز الرياضيات
صدر قبل ايام تحديث لهذا البرنامج حيث تم اصدار النسخة رقم 6.0
لقد طال انتظار هذا التحديث من سنة 2022
النسخة الجديدة ممتازة وفيها تحسينات من ابرزها ان البرنامج الان متوافق كليا مع اوفيس 2022 ايضا نستطيع نسخ المعادلات التي تم تحريرها بواسطة هذا البرنامج من مواقع الموسوعة ويكيبيديا ومواقع اخرى ولصقها فيه من اجل اعادة تحريرها تمهيدا لنقلها الى الوورد وغيرة طبعا هذه ميزة رائعة وتحسينات اخرى متوافقة مع الاوفيس
الجديد في النسخة 6.0 :

MathType 6 New Features:

Virtually all MathType features are enhanced in each major release. Here are some major new features in MathType 6. To learn more about these features, visit our Full Feature List.

* Microsoft Office 2022 Support: MathType takes full advantage of Office 2022’s new Ribbon User Interface by adding a new MathType Tab in Word and PowerPoint. This makes it easier than ever to do equation operations in documents and presentations. New equation numbering and browse features work with all Word 2022 equation types. MathType 6 also supports Office 2022, XP (2002), and 2000.
* Define Equations using TeX/LaTeX: If you already know the TeX typesetting ********, you can enter equations quickly using MathType’s TeX input mode. TeX editing can be mixed with point-and-click editing so you get the best of both worlds. You can also copy equations from existing TeX documents.
* Copy and Author Equations from Wikipedia: Wikipedia, the popular online encyclopedia, contains 1000’s of pages with mathematical equations. Once you do your research on Wikipedia, you can copy relevant equations for use in your own work. You can also copy MathType equations into Wikipedia’s page editor in order to create new pages or edit existing ones.
* Windows Vista Support: MathType 6 now works on Windows Vista, XP, and 2000 operating systems.
* Equation Browsing: The new equation browsing feature allows you to visit every equation and/or equation number and reference in your Word document or PowerPoint presentation.
* MathML Clipboard Support: MathType can now copy equations to the Windows clipboard using the new MathML Clipboard Format that is supported by a growing number of mathematical and scientific applications.
* New, Improved Online Help: We have combined MathType’s user manual and help into a single comprehensive help system featuring full text search and an extensive index. It contains tutorials that teach you how to use MathType most efficiently as well as contextual help for its commands and dialogs.

رابط تحميل النسخة الجديدة :
http://www.dessci.com/en/dl/MTW6.exe
ارفقت لكم الكراك وهو عبارة عن كيجن

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar MathType 6[1].0 Keygen.rar‏ (76.5 كيلوبايت, المشاهدات 128)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar MathType 6[1].0 Keygen.rar‏ (76.5 كيلوبايت, المشاهدات 128)
جزاك الله خير …

و حاري التحميل الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar MathType 6[1].0 Keygen.rar‏ (76.5 كيلوبايت, المشاهدات 128)
الله يعطيك العافية اختي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar MathType 6[1].0 Keygen.rar‏ (76.5 كيلوبايت, المشاهدات 128)
الاخت حلوة المعاني
جزاك الله خيرا على هذا البرنامج الرائع فهو مفيد لمن تدرس في المرحلة الثانوية ويوفر علينا الوقت والجهد في إعداد أوراق العمل والامتحانات وقد دعوت لك كثيرا في هذا الشهر الكريم وكلما كتبت ورقة عمل وقد أخبرت زميلاتي عن هذا البرنامج الرائع رائعة أنت بروعة عطائك وجزيت خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar MathType 6[1].0 Keygen.rar‏ (76.5 كيلوبايت, المشاهدات 128)
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

إلى الأستاذ عادل حسين

السلام عليكم

أنا عندي أسئلة و مب عارف أحلها

و هي أولا و ثانيا و ثالثا ( c+d )

ورقة تمثيل البيانات بالدوال التربيعية 1

مع تحياتي

أولاً :

الشارقة

ثانياً :

الشارقة

ثالثاً :

الشارقة

نرجو أن ترفق الأجابة النموذجية بهذا الشكل مع أوراق العمل مع الشكر الجزيل لتعم الفائدة على جميع طلبتنا
الله يعطيك العافية يا استاذ عادل

ما قصرت

رجـــــــــاء يا استاذ عادل حسين
حل تمرين 3 ص55 الــــــصف العاشر
شكراا يا أستاذ عادل حسين
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

من هو؟

<div tag="5|80|” >الخورازمي

أبو عبد الله محمد بن موسى الخوارزمي (أبو جعفر) (من781- إلى 845 م تقريباً)، كان من اوائل علماء الرياضيات حيث ساهمت اعماله بدور كبير في تقدم الرياضيات في عصره.

لا يعرف تاريخ ميلاد الخوارزمي، كما أن تاريخ وفاته غير مدقق. وكل ما يعرف عنه أنه ولد الخوارزمي في مدينة خوارزم في خراسان، وهي اقليم في بلاد فارس (تعرف المنطقة حاليا باوزبكستان). انتقلت عائلته بعد ولادته بفترة قصيرة الى بغداد في العراق، انجز الخوارزمي معظم ابحاثه بين عامي 813 و 833 في دار الحكمة، التي أسسها الخليفة المأمون. و نشر اعماله باللغة العربية، التي كانت لغة العلم في ذلك العصر. ويسميه الطبري في تاريخه: محمد بن موسى الخوارزمي المجوسي القطربلّي ، نسبة إلى قرية قُطْربُلّ من ضواحي بغداد. اللقب مجوسي يتناقض مع بدء الخوارزمي لكتابه (الجبر والمقابلة) بالبسملة.

إسهاماته العلمية
ابتكر الخوارزمي مفهوم الخوارزمية في الرياضيات و علم الحاسوب، (مما اعطاه لقب ابي علم الحاسوب عند البعض)، حتى ان كلمة خوارزمية في العديد من اللغات (و منها algorithm بالانكليزية) اشتقت من اسمه، بالاضافة لذلك، قام الخوارزمي باعمال هامة في حقول الجبر و المثلثات والفلك و الجغرافية و رسم الخرائط. ادت اعماله المنهجية و المنطقية في حل المعادلات من الدرجة الثانية الى نشوء علم الجبر، حتى ان العلم اخذ اسمه من كتابه حساب الجبر و المقابلة، الذي نشره عام 830، و انتقلت هذه الكلمة الى العديد من اللغات (Algebra في الانكليزية).

اعمال الخوارزمي الكبيرة في مجال الرياضيات كانت نتيجة لابحاثه الخاصة، الا انه قد انجز الكثير في تجميع و تطوير المعلومات التي كانت موجودة مسبقا عند الاغريق و في الهند، فاعطاها طابعه الخاص من الالتزام بالمنطق. بفضل الخوارزمي، يستخدم العالم الاعداد العربية التي غيرت و بشكل جذري مفهومنا عن الاعداد، كما انه قذ ادخل مفهوم العدد صفر، الذي بدأت فكرته في الهند.

صحح الخوارزمي ابحاث العالم الاغريقي بطليموس Ptolemy في الجغرافية، معتمدا على ابحاثه الخاصة. كما انه قد اشرف على عمل 70 جغرافيا لانجاز اول خريطة للعالم المعروف آنذاك. عندما اصبحت ابحاثه معروفة في أوروبا بعد ترجمتها الى اللاتينية، كان لها دور كبير في تقدم العلم في الغرب، عرف كتابه الخاص بالجبر اوروبة بهذا العلم و اصبح الكتاب الذي يدرس في الجامعات الاوروبية عن الرياضيات حتى القرن السادس عشر، كتب الخوارزمي ايضا عن الساعة، الإسطرلاب، و الساعة الشمسية.

تعتبر انجازات الخوارزمي في الرياضيات عظيمة، و لعبت دورا كبيرا في تقدم الرياضيات و العلوم التي تعتمد عليها.

مؤلفاته : ألف الخوارزمي عدة كتب من أهمها :

ـ كتاب "الجبر والمقابلة" : وهو يعد الأول من نوعه، وقد ألفه بطلب من الخليفة المأمون. وهذا الكتاب >لم يؤد فقط إلى وضع لفظ الجبر وإعطائه مدلوله الحالي، بل إنه افتتح حقاً عصراً جديداً في الرياضيات. وقد ترجم إلى اللاتينية في القرن الثاني عشر، وكانت هذه الترجمة هي التي أدخلت هذا العلم إلى الغرب. وظل هذا الكتاب قروناً عديدة مرجعاً في أوربا. وقد حققه الأستاذان علي مصطفى مُشَرَّفَة ومحمد مرسي أحمد، ونشر أول مرة في القاهرة سنة 1939م.

ـ "كتاب صورة الأرض" : وهو مخطوط موجود في ستراسبورغ بفرنسا، وقد ترجم إلى اللاتينية، وتمت مقارنة المعلومات الموجودة فيه بمعلومات بطليموس.

ـ "كتاب العمل بالأسطرلاب" و "كتاب عمل الأسطرلاب" .

جزاك الله خير ونفع بك
عالم نفتخر به وبأفضاله في علم الرياضيات ..

شكراً يا ستار على الموضوع الشارقة

<div tag="7|80|” >مشكورين على هذه الردود الجميلة.

شكرا اخي الفاضل على المعلومة القيمة
تحياتي
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

طلب حل السؤال التالي

تضم شركة 35 موظفاً منهم 14 رجلا و 21 امرأة كم عدد الطرق التي بمكن بها اختيار لجنة ممثلة للموظفين مكونة من رجلين و امرأتين

————————————————————————–
نظمت احدى وكالات السياحة رحلة من A الى هناك ثلاثة رحلات جوية مباشرة بين المدينتين A و B و ثلاثة رحلات بين A و ثم اربع رحلات بين C و B ما عدد الرحلات الممكنة من المدينة A الى المدينة B

تضم شركة 35 موظفاً منهم 14 رجلا و 21 امرأة كم عدد الطرق التي بمكن بها اختيار لجنة ممثلة للموظفين مكونة من رجلين و امرأتين
35 ق 2 × 21 ق 2 = 124950

نظمت احدى وكالات السياحة رحلة من A الى هناك ثلاثة رحلات جوية مباشرة بين المدينتين A و B و ثلاثة رحلات بين A و ثم اربع رحلات بين C و B ما عدد الرحلات الممكنة من المدينة A الى المدينة B

السؤال غير مكتمل

التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

برنامج العمليات على الكسور مفيد للمرحلة الابتدائية

برنامج يساعد على إجراء العمليات الاربع على الكسور (جمع وطرح وضرب وقسمة)
مفيد للمرحلة الابتدائية
طبعا يستخدمه الطالب للتحقق من الحل وليس الاعتماد عليه كليا
للتحميل
من هنا
http://file7.9q9q.net/Download/61283…1.3.4.rar.html
جزاك الله خيراً .. أرجو منك فحص الرابط لأنه لا يعمل ..
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسامة الفجر الشارقة
جزاك الله خيراً .. أرجو منك فحص الرابط لأنه لا يعمل ..

آسف جدا ولا أعلم سبب تعطل الرابط السابق
وعموما هذه وصلة جديدة للتحميل منها
http://rapidshare.com/files/95971869…1.3.4.rar.html

شكراً لكم لتعديل الرابط ..
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

مجـــــلة الرياضيـــــــات

مشكووووووووووووووور استاذ عادل الله يخليك تقبل مروري
علاسه
شكرا جزيلا على مروركم الذي يشرفنا ويسعدنا
تقبلوا تحياتي
تسلم اخووي وهذاا كنت الي ابيه
مشكووووووووووووووووووووووووووووووور
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

ليس التميز بغريب عليك أستاذ عادل حسين .. بارك الله بجهدك الذي تبذله في سبيل خدمة العلم والمعلمين والطلاب ..

شكرًا لك وهذا تميز لك وشهادة تقدير على جهودك
دلوعة دبي
ابتسامة الفجر
المعلمة الصغيرة

الف شكر لكم على مروركم
تقبلوا تحياتي

واللى جميع من شاهد الموضوع
<div tag="2|80|” >114477, ::كسرتيم::, لمـــى, ميس طلال, أيومة, allaa1955, معلمة حساب, معلمة صبورة, لطائف الرحمن, bentzayed_A, ام سلوم, ام-خلود, امل معلمة, الأحمد, المخلصه, المجتهده لعلمكم, المعلمة الصغيرة, الحنظل, الرعود, الساااحرة, الصدى العنيد, الظبية, الوايلي22, النور1993, النورس70, ابتسامة الفجر, hanmh, hgrduhk, دلوعة دبي 1, دلووعة الوحدة, khaled_16, loard, رأفت محمد سعيد, ريونتي, سلامة الشامسي, صلاح, ostaz, سهام النور, زهرةالعمر, زوزاية, queen1, salama99, علاسه, عمورة, عاشقة الربيع, عبود111, غروب99, فداء عامر, وميض الروح, نوووونه, كيفي حرامي, كشكوشة

لكم تحياتي

مشكووووووورين أستاذ وااايد حلو
بوركت جهودك الرائعه يا اخي الكريم

الشارقة

جوزيت خيرا على هذا المجهود

استاذتي الفاضلة / الشامسيه
شكرا جزيلا على مروركم الذي يسعدنا جدا
تقبلي اختي تحياتي لشخصكم الكريم
دائماً عودتنا يا أستاذ عادل على التميز , شكراً لك أستاذي الفاضل على هذا الطرح المتميز
وفي انتظار ابداعاتك ومفاجأتك
دمت سالماً
شكرا كتير كتير كتير كتير

جزاك الله كل خير

الله يعطيك ألف عافية

مشكورة أستاذي على أبداعاتك الرائعة
رائع رائع رائع ……….. بصراحة شيء لا يوصف …
شكراااااااااااا استاذتي على ابداعك
الشارقة

ابدااع رهيب اخووويه .. ومااقصرت في اعداد هذاا الموقع ..

الشارقة

الشارقة

مشكور اخي على هاذا المشروع …………….
مشكور اخوي على الموضوع
مــــــــا فتح وياي
سلمت اخوي ع جهودك و لا هنت …

نترقب مواضيعك…

شكرا يا استاذ عادل ، …………………………. تقبل تحياتنا ودعواتنا لك بالخير
شكرا يا استاذ عادل والى الامام دوما

شكرا كتيييييييير أستاذ عادل و أكتر شي عجبني عجائب الأرقام
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

ساعدوني ولو مرة

لو سمحتوا ابغي اكتشاف القيمة ( باي ) ومساحة الدائرة وكيف نحسب نصف القطر ارجو واتمنى انه احد يساعدني انا بنتظاركمالشارقة
هههههههههههههه انا يبت في رياضيات 54 عشان هذه مسأله بروحي ماعرف خخخ
اسمحلي اخي الفاضل
في أي صف أنت
السلام عليكم ..

قيمة باي هي : 3.14159 وهي قيمة تقترب من الحقيقة ولا يمكن قياسها تحديداً، وهي نسبة محيط الدائرة إلى قطرها ..

يعني تكون لديك مجموعة دوائر، معلوم أقطارها ومحيطها ..

احسبي قيمة : المحيط تقسيم القطر

في جميع الدوائر ستحصلين على قيمة شبه ثابتة هي قيمة الباي : 3.14159 أو قريبة منها ..

أتمنى أن أكون قد أجبتك على تساؤلك الشارقة رغم أني لم أفهمه بالشكل المطلوب، يا ريت لو توضحين أكثر أختي الشارقة

مشكورة ابتسامة فجر انتي الوحيدة اللي ساعدتيني
هاي بنتي اللي كتبت الكم وهي صفها سادس
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

عندي سؤال لمعلمي الرياضيات

السلام عليكم
وبعد………..

عندي استفسار بسيط

هل في السنة القادمة سيتغير منهج الرياضيات لكل الصفوف

لان كل ما اسال حد كل واحد يعطي اجوبة مختلفةالشارقة

انا محتااااااااااااااااااااارالشارقةالشارقة

المناهج راح تتغير بس في الصفين السابع و التاسع فإنو الباقي متغيرين أصلا
جميع المناهج تغيرت ما عدا السابع والتاسع سيتم تغييرهما السنة القادمة بإذن الله، وبهما تكون المناهج قد تغيرت في جميع المراحل الشارقة بالضبط كما ذكرت الأخت cuteSFgirl
مشكوووورين على الرد
مرحبا عزيزتي
انشاء سوف يتغير منهج الرياضيات لجميع المراحل في السنه القادمه
التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

مغالطات في الرياضيات Paradoxes in Math

سأبرهن لك ان ما معي من الدراهم يساوي ما معك ؟ !!!!
أين هم عباقرة الرياضيات؟؟ أين الخطأ؟؟

(ملاحظة الرقم 2 على يمين الرمز يعني للاس 2 )

لنفرض أن ما معي = x وما معك = y وأن مجموع ما معنا الاثنين = 2z

أي أن x + y = 2z
ومن ذلك ينتج : x – 2z = – y (1
وأيضا : x = 2z – y (2
بضرب كل طرف في الطرف المقابل له في المعادلتين (1) ، (2) نجد أن :
3) x2 – 2 x z = y2 -2 y z

بإضافة z2 للطرفين في (3)ينتج: x2 – 2 x z + z2 = y2-2 y z + z2

وبالتحليل إلى العوامل بنتج : x –z ) 2 = ( y –z ) 2 )

وبأخذ الجذر التربيعي للطرفين ينتج ان x – z = y – z
وهذا يؤدي الى أن x = y
وهذا يثبت أن ما معي من الدراهم = ما معك من الدراهم
!!!!!! مش معقول !!!!!!

مقتبسة من منتديات يزيد بتصرف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

شكراً أستاذنا الكريم على المواضيع والألغاز التي تجعلنا نفكر ونفكر ونفكر ..

أظن أن الخطأ كان في الخطوة التالية :
بالتحليل إلى العوامل بنتج : x –z ) 2 = ( y –z ) 2 )
وبأخذ الجذر التربيعي للطرفين ينتج ان x – z = y – z
وهذا يؤدي الى أن x = y

لا يمكننا أخذ الجذر التربيعي مباشرة هكذا .. فربما المقدار x-z أو y-z كان سالباً، فكيف نأخذ جذر تربيعي لعدد سالب ؟

لست متأكدة ولكن أظن أن هذا هو السبب الشارقة

الله يوفقكم

شكراٌ كل الشكر يا أستاذنا خير الدين ، لأنك فعلاٌ تجعلنا نفكر مثل الطلاب ، وإني أسألك إذا كان لديك شيء يخص طلاب الصف الثامن من ألغاز قصيرة لها علاقة بالمنهج الجديد
ولك جزيل الشكر .
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
شكراً أستاذنا الكريم ولكن عند أخذ الجذر التربيعي للطرفين ينتج مطلق كل طرف و ينتج ان :
x-z =z-y أو x – z = y – z
x+y =2z أو x = y
انا في اجازة
أعتقد إن الخطأ كان في عملية الضرب الأولى اللي هيه ضرب طرفي المعادلة في بعض؟؟؟

ليش سوينا هالعمليه أصلا؟؟

التصنيفات
الالعام لمادة الرياضيات

مادة اثرائية رياضيات للصفوف الرابع والخامس والسادس

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 1965ad7536.rar‏ (150.9 كيلوبايت, المشاهدات 136)
مشكوووووووووووووووة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 1965ad7536.rar‏ (150.9 كيلوبايت, المشاهدات 136)
مشكوووووووووووووووة أختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar 1965ad7536.rar‏ (150.9 كيلوبايت, المشاهدات 136)