التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

فوز المنصور بالمركز الأول في مسابقة كأس المجال الثاني2022

.
.
.

الشارقة

CENTER]الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

كلمة شكر لابد أن تقال :

شكرا جزيلا .. لوالدة التلميذ ناصر .. على تعاونها .. وتواصلها ..

وبذلها قصارى جهدها .. ليصل ابننا النجيب الى هذا المستوى ..

بارك الله فيه لكم .. وحفظه .. وسدد خطاه ..

كما اشكر زميلتي المشرفة على التلاميذ التي .. صورت تلميذنا المميز ناصر ..
واقول لها ,,, بارك الله فيج .. وما قصرتي..

واشكر التلاميذ الذين رافقوا ناصر ,, الى مدينة العين وهم كالتالي :
( سعيد علي الشحي – يوسف فيصل العجال – حمدان كندر -محمد أحمد هداي )

واشكر اولياء امور التلاميذ الذين تعاونوا معنا .. ووافقوا على مشاركة ناصر هذه اللحظة الغالية

وشكر اخير لمديرة المدرسة على تشجيعها لمثل هؤلاء المتفوقين المميزين الموهوبين…

[/CENTER]

الشارقة
مبارك الفوز للتلميذ / ناصر على غانم ومبارك لمدرسة المنصور ومبارك لمنطقة رأس الخيمة التعليمية
ألم أقل انه عندما تبذل ادارة أي مدرسة جهودها الرائعة والمبدعة فأنها لابد من تحقيق أعلى المراتب والفوز المميز………..فمبارك لكم هذا التميز والارتقاء بمستوى جنود الوطن………….ز
ليس الفوز عنا بغريب …ولسنا للنصر مستغربين……

فحب التميز في دمانا يجري …والتنافس من أرواحنا ينبع ..
نحن المنصور…نحن لها..نحن للعلياء في أعلى القمم …
نحن للأمجاد ندٌ .. وإن صعب المنال …نحن للإنجاز عزٌ ..وإن اشتد المُحال..
نحن نسعى ..نحن تبذل ..نحن نعطي ..نحن نسبق..لننال المنال ..

فإن قلتم لنا يوماً هذا محال …ننبري بالقوول فخراً : نحن من قهر المحال ..وفاز بطيب المكان .

مليووووووووووووووووووون مبروك ..وعسى درب التميز مفروشاً لك بالورود دوماً منصورنا الغالي ..

<div tag="7|80|” >مبروك على نجاح ناصر علي غانم

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنين الحزن الشارقة
ليس الفوز عنا بغريب …ولسنا للنصر مستغربين……

فحب التميز في دمانا يجري …والتنافس من أرواحنا ينبع ..
نحن المنصور…نحن لها..نحن للعلياء في أعلى القمم …
نحن للأمجاد ندٌ .. وإن صعب المنال …نحن للإنجاز عزٌ ..وإن اشتد المُحال..
نحن نسعى ..نحن تبذل ..نحن نعطي ..نحن نسبق..لننال المنال ..

فإن قلتم لنا يوماً هذا محال …ننبري بالقوول فخراً : نحن من قهر المحال ..وفاز بطيب المكان .

مليووووووووووووووووووون مبروك ..وعسى درب التميز مفروشاً لك بالورود دوماً منصورنا الغالي ..

مبروك الفوز..

شكرا لاختي بعلمي ارتقي على النقل اليومي..
مبرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووك
لأهل راس الخيمة على الفوز ترتني منهم
بس إحنا قرأنا أهل الشارقة هم اللي فازوا في هالمسابقة
مبارك لكم هذا الفوز
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شوق السحاب الشارقة
الشارقة

الله يبارك فيج اختي

وشكرا ع الكلمات الطيبة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل الشارقة
مبارك الفوز للتلميذ / ناصر على غانم ومبارك لمدرسة المنصور ومبارك لمنطقة رأس الخيمة التعليمية

الله يبارك فيك ياخوي.. وشكرا على التواصل والمتابعة المستمرة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مريم البناي الشارقة
ألم أقل انه عندما تبذل ادارة أي مدرسة جهودها الرائعة والمبدعة فأنها لابد من تحقيق أعلى المراتب والفوز المميز………..فمبارك لكم هذا التميز والارتقاء بمستوى جنود الوطن………….ز

الله يبارك فيج عزيزتي ..

وكلماتج على الرغم من فلتها الا انها تحمل اسمى المعاني ,,

شكرا اختي العزيزة ع الحضور والف شكر للكلمات الطيبة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أنين الحزن الشارقة
ليس الفوز عنا بغريب …ولسنا للنصر مستغربين……

فحب التميز في دمانا يجري …والتنافس من أرواحنا ينبع ..
نحن المنصور…نحن لها..نحن للعلياء في أعلى القمم …
نحن للأمجاد ندٌ .. وإن صعب المنال …نحن للإنجاز عزٌ ..وإن اشتد المُحال..
نحن نسعى ..نحن تبذل ..نحن نعطي ..نحن نسبق..لننال المنال ..

فإن قلتم لنا يوماً هذا محال …ننبري بالقوول فخراً : نحن من قهر المحال ..وفاز بطيب المكان .

مليووووووووووووووووووون مبروك ..وعسى درب التميز مفروشاً لك بالورود دوماً منصورنا الغالي ..

عزيزتي .. لم تتركي لنا شيئا نقوله …؟؟؟

قلتي .. واوفيتي .. بارك الله فيج اختي الكريمة

وبارك الله في تلك الكلمات التي تنساب كالانغام على المسامع

اشكر حضورج واشكر متابعتج .. ولتواصلج المستمر كل التقدير ..

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أم سعود الغالي الشارقة
مبروك الفوز..

الله يبارك فيج عزيزتي ,,,

وكلنا تحت سقف المنصور .. فالفوز يشملنا كلنا ..

فانا ابارك لك بالمثل عزيزتي.. مبروك الفوز …الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دلوعة الكون الشارقة
<div tag="7|80|” >مبروك على نجاح ناصر علي غانم

الله يبارك فيج عزيزتي

شكرا لهذا الوقت الذي منحتموني اياة ..

والف شكر على كل حرف خطتها يمناك الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة roserak الشارقة
شكرا لاختي بعلمي ارتقي على النقل اليومي..

لا شكر على ةاجب عزيزتي .. اخبار المنصور يجب ان يسمع صداها كل البشر الشارقة

اشكر تواصلج وحرصج ع المتابعة .. والف تقدير ع الكلمات الطيبه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة لك الحمد الشارقة
مبرووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووك
لأهل راس الخيمة على الفوز ترتني منهم
بس إحنا قرأنا أهل الشارقة هم اللي فازوا في هالمسابقة

الله يبارك فيج الغالية

عزيزتي هذي التصفية اللي صارت في المرحلة الثانية.. ونحن فزنا والشارقة …

واللي فازوا راح يتبارون في المرحلة الثالثة في العين يوم الخميس القادم

حتي نعرف اي مدرسة ستحصل على كاس المجال الثاني العين
2022

نتمنى ان نكون نحن … اللهم امين ..

وشكرا ع المداخلة اللطيفه بارك الله في حضورج

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة the Princess الشارقة
مبارك لكم هذا الفوز

الله يبارك فيج عزيزتي …

واشكر حضورج ومتابعتج ..

واقدر لج وقتج الثمين الذي منحتيني اياه …

الف شكر

مبروووك ألف مبروك

الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدرسة الثميد بنات الشارقة
مبروووك ألف مبروك

الشارقة

الله يبارك فيكم ان شالله .. ون شالله ننتظر اليوم كاس المجال الثاني بفارغ الصبر ؟؟؟

شكرا ع المتابعة المستمرة

ألف ألف مبروك
وربي يحفظهم ان شاء الله ويطرح البركة في جميع أبناءنا الطلبة
مبارك لكم هذا التميز

و عقبال النهائي إن شاء الله

ليس الفوز عنا بغريب …ولسنا للنصر مستغربين……

فحب التميز في دمانا يجري …والتنافس من أرواحنا ينبع ..
نحن المنصور…نحن لها..نحن للعلياء في أعلى القمم …
نحن للأمجاد ندٌ .. وإن صعب المنال …نحن للإنجاز عزٌ ..وإن اشتد المُحال..
نحن نسعى ..نحن تبذل ..نحن نعطي ..نحن نسبق..لننال المنال ..

فإن قلتم لنا يوماً هذا محال …ننبري بالقوول فخراً : نحن من قهر المحال ..وفاز بطيب المكان .

مليووووووووووووووووووون مبروك ..وعسى درب التميز مفروشاً لك بالورود دوماً منصورنا الغالي ..

ماشاء الله عليج يا أنين الحزن.. تسلم لنا هذه الكلمات الرائعة …

ليس غروراً .. إنما هو فخراً وعزاً .. لمنصور رأس الخيمة هذا التميز دائماً ..
فبحذف الميم وقلب الصاد سين فنحن النسور التي تحلق في السماء..
ووو( ناصر علي غانم) زاد على أمجاد المنصور مجداً جديداً .. فمن اسمه اشتق النصر ومن والده أخذ العلو والشموخ ومن جده أخذ الغنيمة ..
هذا هو ناصر الذي أثبت للجميع جدارته.. وتميزه ..
بارك الله في السواعد التي بذلت قصارى جهدها وبارك الله فيك ياولدي وجعلك ذخراً لوالديك وللوطن .. وما ننسى معلمتك التي ماقصرت وووووووووووووياك يانـــــــــــــــــــــــــاصــــــــــــــــــــ ر…
ألف ألف مبروك يا مدرسة المنصور هذا الفوززززززززززززززززززز

نبارك لفريق بعلمي أرتقي لفوزهم في مسابقة كأس المجال الثاني وأألف ألف مبرووووووووووك يا ناصر علي غانم…هذا التميز .. وعقبال التصفية النهائية إن شاء الله ….
ليس غروراً .. إنما هو فخراً وعزاً .. لمنصور رأس الخيمة هذا التميز دائماً ..
فبحذف الميم وقلب الصاد سين فنحن النسور التي تحلق في السماء..
ووو( ناصر علي غانم) زاد على أمجاد المنصور مجداً جديداً .. فمن اسمه اشتق النصر ومن والده أخذ العلو والشموخ ومن جده أخذ الغنيمة ..
هذا هو ناصر الذي أثبت للجميع جدارته.. وتميزه ..
بارك الله في السواعد التي بذلت قصارى جهدها وبارك الله فيك ياولدي وجعلك ذخراً لوالديك وللوطن .. وما ننسى معلمتك التي ماقصرت وووووووووووووياك يانـــــــــــــــــــــــــاصــــــــــــــــــــ ر…
ألف ألف مبروك يا مدرسة المنصور هذا الفوززززززززززززززززززز

كما نبارك لمعلمته لحصولها على لقب أميرة التواصل على مستوى المدرسة والله صدق أنج أميرة يا بعلمي أرتقي؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
عسى الرحمن يحفظج ويرعاج………………

التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

اغرب حشرة في الكون

الشارقةأغرب حشرة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg أغرب و أجمل حشرة في الكون.jpg‏ (47.9 كيلوبايت, المشاهدات 37)
سبحان الخالق ,,,

ألوانها جميييييييلة

أشكرك على الصورة وننتظر المزيد وبارك الله فيك

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg أغرب و أجمل حشرة في الكون.jpg‏ (47.9 كيلوبايت, المشاهدات 37)
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

بيئات صفية عالمية

صور فصول دراسية عالمية
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 25-7580.jpg‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg 39-1.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 29)
نوع الملف: jpg 2003-10-9-japan_students.jpg‏ (23.1 كيلوبايت, المشاهدات 26)
نوع الملف: jpg class new.jpg‏ (94.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg classr.jpg‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 19)
نوع الملف: jpg CRC%20PLV%20Mortola.jpg‏ (71.6 كيلوبايت, المشاهدات 15)
نوع الملف: jpg cth%20(10).jpg‏ (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 16)
جزاك الله خير
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 25-7580.jpg‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg 39-1.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 29)
نوع الملف: jpg 2003-10-9-japan_students.jpg‏ (23.1 كيلوبايت, المشاهدات 26)
نوع الملف: jpg class new.jpg‏ (94.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg classr.jpg‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 19)
نوع الملف: jpg CRC%20PLV%20Mortola.jpg‏ (71.6 كيلوبايت, المشاهدات 15)
نوع الملف: jpg cth%20(10).jpg‏ (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 16)
جزاك الله خيراً أخي

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 25-7580.jpg‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg 39-1.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 29)
نوع الملف: jpg 2003-10-9-japan_students.jpg‏ (23.1 كيلوبايت, المشاهدات 26)
نوع الملف: jpg class new.jpg‏ (94.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg classr.jpg‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 19)
نوع الملف: jpg CRC%20PLV%20Mortola.jpg‏ (71.6 كيلوبايت, المشاهدات 15)
نوع الملف: jpg cth%20(10).jpg‏ (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 16)
بارك الله في جهودك الطيبة
الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 25-7580.jpg‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg 39-1.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 29)
نوع الملف: jpg 2003-10-9-japan_students.jpg‏ (23.1 كيلوبايت, المشاهدات 26)
نوع الملف: jpg class new.jpg‏ (94.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg classr.jpg‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 19)
نوع الملف: jpg CRC%20PLV%20Mortola.jpg‏ (71.6 كيلوبايت, المشاهدات 15)
نوع الملف: jpg cth%20(10).jpg‏ (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 16)
ما شاء الله جهود رائعة

شكرا لكم

تمنياتي لكم بالتوفيق

الصور المرفقة
نوع الملف: jpg 25-7580.jpg‏ (25.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg 39-1.jpg‏ (44.4 كيلوبايت, المشاهدات 29)
نوع الملف: jpg 2003-10-9-japan_students.jpg‏ (23.1 كيلوبايت, المشاهدات 26)
نوع الملف: jpg class new.jpg‏ (94.5 كيلوبايت, المشاهدات 22)
نوع الملف: jpg classr.jpg‏ (31.5 كيلوبايت, المشاهدات 19)
نوع الملف: jpg CRC%20PLV%20Mortola.jpg‏ (71.6 كيلوبايت, المشاهدات 15)
نوع الملف: jpg cth%20(10).jpg‏ (20.2 كيلوبايت, المشاهدات 16)
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

ملزمة اوراق عمل للرياضيات للصف الأول

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar يض- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (879.3 كيلوبايت, المشاهدات 1269)
نوع الملف: rar ون- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (878.4 كيلوبايت, المشاهدات 1155)
نوع الملف: rar ن- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (919.4 كيلوبايت, المشاهدات 1245)
نوع الملف: rar ض- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (915.2 كيلوبايت, المشاهدات 1209)
بارك الله في جهودك الطيبة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar يض- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (879.3 كيلوبايت, المشاهدات 1269)
نوع الملف: rar ون- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (878.4 كيلوبايت, المشاهدات 1155)
نوع الملف: rar ن- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (919.4 كيلوبايت, المشاهدات 1245)
نوع الملف: rar ض- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (915.2 كيلوبايت, المشاهدات 1209)
بارك الله فيك عزيزتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar يض- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (879.3 كيلوبايت, المشاهدات 1269)
نوع الملف: rar ون- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (878.4 كيلوبايت, المشاهدات 1155)
نوع الملف: rar ن- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (919.4 كيلوبايت, المشاهدات 1245)
نوع الملف: rar ض- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (915.2 كيلوبايت, المشاهدات 1209)
يعطيك الفففففففففففففففففففففففففففف عافية
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar يض- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (879.3 كيلوبايت, المشاهدات 1269)
نوع الملف: rar ون- الدراسي الأول- الجزء الأول.rar‏ (878.4 كيلوبايت, المشاهدات 1155)
نوع الملف: rar ن- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (919.4 كيلوبايت, المشاهدات 1245)
نوع الملف: rar ض- الدراسي الأول- الجزء الثاني.rar‏ (915.2 كيلوبايت, المشاهدات 1209)
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

استراتيجة التعلم بالاكتشاف

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
استراتيجية التعلم بالاكتشاف
تجد الاستراتيجية وكل ما يخصها
في الملف المرفق

نرجو ان تنالوا منه الفائدة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
التعلم التعاوني
الموضوع وما يختص به في الملف المرفق

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
صفات القيادي الناجح
هذه الصفات تجدها في الملف المرفق
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
أين الملف المرفق

لك التحية والتقدير

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
بارك الله فيك

جزاك الله خيرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
بارك الله فيك

الله يحفظك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
الهدف من التخطيط
التخطيط سمة من سمات العصر الهدف منه:توجيه العمل فلا يترك شئ للصدفة او التخبط والعشوائية والارتجال.
التخطيط في التعليم
1-يساعد على تحديد أهداف التعليم
2-اختيار المحتوى المناسب
3-اختيار أفضل الطرق والاستراتيجيات
4- يسهل عملية التقويم
الأمور الواجب اتباعها عند التخطيط:
1-فهم طبيعة مرحلة النمو وخصائصها
2-مرعاة الفروق الفردية لدى الطلبة
3-المعرفة الوثيقة بخصائص المجتمع الذي يعيش فيه الاطفال ويتفعلون معه
4- ادراك فلسفة مرحلة التعليم التأسيسي واهدافها والاتجاهات التربوية الحديثة فيها

سنتابع حديثنا وسنقول عما يتعرض له المعلم الذي لا يخطط………………………..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
يتعرض المعلم الذي لا يخطط مسبقا لعملية التعليم الى:

1-اهمال بعض جوانب النمو فيكون التركيز على جوانب
وتهمل اخرى في حين ان هدفنا في هذه المرحلة هو
تحقيق التنمية الشاملة والمتكاملة للطفل في شتى نواحي النمو.

2-عدم اخذ قدرات الاطفال ومستويات نموهم في الاعتبار
فيأتي العمل الغير منسجم مع الاحتياجات والاستعدادات
والقدرات الفعلية للأطفال.

3-تجاهل القدرات الفردية بين الاطفال،لم يخطط لأطفال بعينهم
فيهم من دون المتوسط بالنسبة لبعض المهارات أو القدرات
وفيهم من هو فوق المتوسط ويحتاج الى اهتمام خاص
وتعيينات عند التنفيذ.

4-الوقوع في اخطاء وذلك بالنسبة للمحتوى العلمي
أو اختيار الاستراتيجيات والاساليب والمواد والامكانات المتاحة
أو للتقدير الوقت المناسب وهكذا.

5-عدم القدرة على تققيم العملية التعليمية أو مستوى أداء
الاطفال فيما يتصل بها
لأن الاطار المرجعي للتقويم غير موجود،
وايضا عدم القدرة على عمل تقويم ذاتي
الذي لن يحدث النمو بدونه

للحديث بقية……………………………………..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
مفاهيم خاطئة عند التخطيط:

1- التخطيط مضيعة للوقت
– يقول البعض ان التخطيط يستغرق الكثير من الوقت الذي يمكن أن يستغل في عمليات أخرى مثل اعداد الوسائل التعليمية.
الرد:ربما تكون عملية التخطيط في البداية صعبة لانها تحتاج الى تدريب حتى تصبح عادة وتكتسب فيها مهارة تختصر الكثير من الوقت والجهد.
وليس المطلوب من المعلم أن يضع خطة تفصيلية لكل ما سيقوم به بل ينبغي أن تشمل الخطة بعض البنود الأساسية وبشكل مختصر بحيث تؤدي الخطة في النهاية الى تنظيم العمل وتوجيهه وتقييمه

2-التخطيط يقيد المعلم
يحدث هذا عندما يصبح المعلم عبدا للخطة التي وضعها
في حين ان الغرض من الخطة تنظيم الافكار والامكانان
واستغلال مصادر التعليم والتفكيرالمسبق في الاستراتيجيات المناسبة
مع مرعاة المرونة في تطبيقها بحيث يجري تعديلهاحسبما يقتضيه الموقف التعليمي

3-التخطيط للامور الكبيرة فقط
التخطيط ينبغي ان يكون سبيلنا وطريقة حياتنا
في كل ما نقوم به من اعمال صغيرها وكبيرها.
العمل مع الاطفال يتطلب من المعلم حسن التخطيط
والقيام بدور كبير في هذا المجال بسبب عدم تعود الاطفال
بعد على ان يخططوا لأنفسهم.
ينبغي ان تكون مساعدة الاطفال بتوجيه من المعلم في البداية
الى ان يحسنوا هذه المهارة الهامة في عصرنا هذا
من ضمن الاهداف.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
التخطيط انواع منها:

1-بعيد المدى:توضع خطة لشهر واحد أو اكثر أو لمدة أسبوع.
2-قصيرة المدى:توضع لفترة محددة خلال اليوم.

التخطيط يعنى التفكير المسبق واتخاذ قرارات بشأن:

أ) ماذا يريد المعلم؟
ب) لماذا يريد ذلك؟
ج) لمن من المتعلمين؟
د) كيف يمكن تحقيق ذلك؟
ه)متى يتم ذلك؟

يرتبط السؤال الاول والثاني بالأهداف التعليمية
التي يعتقد المعلم أنها تستحق أن تبذل من أجلها
الجهود ويقرر أن تعلمها سيعود بالفائدة على الأطفال
وعلى مجتمعهم.

اما الاسئلة الثلاثة الأخيرة فتتعلق
بالجانب التنظيمي لعملية التعليم.

الغايات الاساسية التي يسعى تعليم الروضة والتعليم التأسيسي لتحقيقها هي:
(تحقيق النمو الشامل والمتكامل للطفل جسميا وعقليا
ووجدانيا واجتماعيا وخلقيا الى اقصى حد ممكن).

هذه الغاية لا بد أن تترجم الى أهداف عامة ثم ألى أهداف تعليمية خاصة
تحدد عباراتها التغير المتوقع في سلوك المتعلم كنتاج للتعلم.

ابق معي لنرى الاهداف……………………

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
شكرا على المرور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
الله يجزيك الخير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
جزيت خيراً على هذه المعلومات القيمة وفي ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
جزاكم الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
مشكوره على هذه المساهمة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
العفو اختي ام ميراني
مشكورة على المرور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
واياكم
شكرا على المرور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
عناصر الخطة التعليمية قصيرة المدى

اولا:الاهداف التعليمية

1-تنمية صورة ايجابية عن الذات

2-تنمية القدرة للعيش والعمل مع الاخرين

3-تنمية مهارة الاتصال

4-تنمية مهارات التعلم وتشمل:
أ-تنمية التحليل والتفكير المنطقي
ب-توليد الافكار والابتكار
ج-حل المشكلات
د-تحديد اهداف والسعي نحو تحقيقها
ه-وضه فرضيات واختبارها
و-التقويم

5-تنمية اطار لفهم وتفسير المعرفة الانسانية في المجالات المختلفة

6-تنمية القدرة على مواجهة الحياة كأباء وعاملين ومواطنين

تنمية نظام وسلم للقيم الاخلاقية.

وللحديث تتمة………………………..

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
شكرا بارك الله بك
وجعل عملك في ميزان حسناتك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
جزاك الله خير وجعله
بميزان حسناتك
تحياتي لك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
مشكور اخي جمال على المرور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
تسلمين اختي الشامسية

شكرا على المرور

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
مشكورة اختي ام ميراني على المرور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
بارك الله فيك ..موضوع مفيد
أخ تربوي جزاك الله خير لتوقيعك المفيد ..وجعله في مزان حسناتك.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إستراتيجية التعلم بالاكتشاف.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 470)
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

حمل فلاشات تعليمية منوعة للصف الأول الحروف والرياضيات و الرسم

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
بارك الله في جهودك الطيبة يا أخيتي العزيزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
مشكوووووووووووووورة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
ما شاء الله جهود رائعة

شكرا لكم

تمنياتي لكم بالتوفيق

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
الموضوع جميل جدا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
ماشاء الله عليج دومج مبدعه ورائعه في أعمالج أتمنى لج مزيد من التقدم والرقي والنجاح دوما
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
رااااااااااااااااااائعة شكرا أختي على مشاركتك المتميزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
مشكووووووووووووور

جزاك الله خيرا **********************

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
الله يجعله في ميزان حسناتك.
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
تسلمين الغالية على العطاء الجميل
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)

الشارقة

متميزة دائماً بما تقدميه لنا

جزاكِ الله خيرا.. في ميزان حسناتكِ إن شاء الله

الشارقة

الشارقة

أختكم في الله / ثمرة معلمة

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip 2757_01226534472.zip‏ (1.34 ميجابايت, المشاهدات 546)
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

أهمية تعليم الرياضيات في مرحلة الطفولة

أهمية تعليم الرياضيات في مرحلة الطفولة
هـــل …. تعلم أن أسس التفكير الرياضي (الرياضيات)تنشأ في الطفولة الأولى

لم تعد تربية الطفل جسدياً ورعايته صحياً هي المهمة الوحيدة التي تعترض الأهل ، بل أن هناك مهام أخرى لاتقل أهمية ، يبحث عنها كل هؤلاء ، ومن هذه المهام المساهمة في النمو العقلي المعرفي للصغار والصغيرات والبرامج اللازمة لذلك النمو في مجالات مختلفة مثل اللغة والعلوم والرياضيات ، وتعرف اضطرابات النمو في الرياضيات بضعف أو انعدام القدرة على حل المشكلات أو المسائل التي تعتمد على الرياضيات ، فهناك بعض الدراسات تشير إلى أن حوالي 6% من الأطفال في المدارس الابتدائية يعانون من ضعف خاص في الرياضيات يعود إلى أسباب النمو أو النضج اللازم في بعض المراكز العصبية بالمخ، وكذلك لدور العوامل الوراثية ،وبعض الأساليب التي تتبع في التدريس ، إننا نتسبب في مشكلات المعاناة من الرياضيات لأعداد كبيرة من الأطفال كانت تؤهلهم إمكاناتهم العقلية لسبر غور هذا المجال . إن افتقاد مهارة التعامل مع الأطفال ومعرفة كيفية تقديم مفاهيمهم والإجابة على أسئلتهم كانت خلف افتقاد كثير من العقول المستعدة لهذا المجال .إن الأطفال يفكرون بصورة تختلف عن الكبار ووجهة نظرهم عن العالم والبيئة التي تحيط بهم تختلف عنا أيضاً ، الطفل لديه صعوبة في التعامل مع التحولات والتغيرات فعند تعرفه لحالات جديدة شيء طبيعي تستدعي منه التفكير ويجب استثمار معرفته القديمة وخبراته في أخرى جديدة وبشكل يتناسب مع سنه وخبراته ، ليأخذ على الاعتماد على نفسه ويمضي قدماً في المحاولة والتجربة وقد يخطئ وعلينا عدم وضع وتقديم الإجابات جاهزة ، يجب أن يكون تدخلنا توجيهاً وإرشاداً وقدوة مبتعدين عن أن نأخذ دور الطفل ومشكلاته والمواقف التي يتعرض لها ، ويجب ألا ننسى أن المسلمين درجوا في تثقيف أبنائهم في الهندسة والحساب لأنها معارف ثابتة تعين على تكوين عقل مستنير ومحاولة الوصول إليه ، ويقال من أخذ نفسه بتعلم الحساب أول أمره غلب عليه الصدق . أيتها الأم العزيزة أيها الأب الكريم ، زميلي المربي الفاضل ،يا كل من يهمه تعليم أطفاله الرياضيات ، يمكن أن تفعل المعجزات وألا يقع على الطفل أي ضرر طالما علمتم طفلكم عن طريق الخبرة لا عن طريق الشرح ، أو عن طريق التدريب حينما يصل إلى ست سنوات بمفاهيم أولية قوية وقابل معلماً يفهم الرياضيات فهماً سليماً فيمكن لابنك في خلال سنتين أن يقوي مفاهيمه الأولية ليحولها إلى مفاهيم كاملة ، تصبح أدوات لكل تعلم فكري في المستقبل ، ولا يجب أن تتردد في مواصلة مساعدته بأسلوب برجماسي { عملي } لا بمجرد الألفاظ ، وإذا ما توافرت هذه المساعدة من جانب الوالدين في المراحل الأولى وخلت تماماً من التدريب ، فإن كل طفل متوسط القدرات يمكنه أن يشب ليجد مسيرة قوية خلال حياته المقبلة في ثراء من التفكير الرياضي ،فالرياضيات ليست مجرد مادة نافعة لها جمالها ورشاقتها ولا يراهما إلا قلة من الناس ولكن لا تظهر رشاقتها إلا بالتفكير المجرد الذي يأتي مع مرحلة المراهقة ، فالطفل في حاجة إلى الأساس البرجماسي والرياضيات مثل اللغة هي إحدى الأسس لكل تعلم مستقبلي وهي إن كانت ممتعة في حد ذاتها إلا أن أنماطها ومهاراتها أيضاً تؤثر في كل عملية في التعليم وفي المواد الأخرى في منهج المدرسة . بل تؤثر في الحياة ككل _ إن الموطن الذي تنمو فيه الرياضيات يكمن في منزل الطفل أو حضانته أو المؤسسة الأولى التي يترعرع فيها

كيف تعلم الرياضيات للصفوف الاولية /حناس سفر محمد آل حناس
تحياتي للجميع

مشكور وجزاك الله خيرا ، ونتمنى المزيد …
آنة يوسف

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة آمنة يوسف الشارقة
مشكور وجزاك الله خيرا ، ونتمنى المزيد …
آنة يوسف

العفو اختي

بارك الله فيك

شكرا لك

اذا ممكن ابا هل تعلم عن الرياضيات و شكرا

الشارقة

بسم الله الرحمن الرحيم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الصلاة والسلاة على سيدنا محمد وعلى آله وصحبة أجمعين

أسأل الله لكم الأجر والثواب لكل ما يقدم

بالتوفيق والنجاح الدائم إن شاء الله تعالى

الشارقة

أختكم في الله / ثمرة معلمة

التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

حصتي لدرس اجزاء النبات ماده العلوم

السلام عليكم ..

حبيت انقل لكم تجربتي … للدرس الأول والثاني من الفصل الثالث ..لأنها نجحت وايد بنظري.. واحس ان التلاميذ استمتعوا وايد ..

الدرس الأول : أجزاء النباتات ..

1) قمت بتلبيس جميع التلاميذ .. اجزاء النبات .. يعني كل طالب لابس ورقه فيها جزء واحد من اجزاء النبات … مع مراعات ان كل كل مجموعه فيها جميع الاجزاء يعني الأول لابس صوره جذور والثاني ساق والثالث ورقة والرابع زهرة …

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

…………….

طبعا التلاميذ عندهم خلفية عن هالموضوع من الروضه …

_سألتهم ماهي تلك الاشياء واين نجدها ؟ في الشجرة
_من يعددها لي؟ الساق _الاوراق_الزهرة_الجذور

2) مسرحية :
أخرج اربع تلاميذ بمختلف الاجزاء بالترتيب اما السبورة … الاول الجذور والثاني ساق والثالث أوراق والاخير زهرة … وانا البذرة … وامثل امامهم بعد سكب الماء على البذره تتكون الجذور .. وبعدها بأيام تطول ليتكون الساق وبعدها الأوراق وبعدها الزهور .. وعندما تتطور وتكبر الزهور تتحول إلى ماذا؟؟ إلى ثمره ..تفاحه او برتقاله او ليمون ….الخ

3) بعدها لعبة : قف عندما تسمع اسم الجزء الذي تحمله ..

أقول زهرة … يقفون التلاميذ الذين يحملون صوره الزهرة …

جذور …. يقف من يحمل الجذور .. وهكذا

لعبه استمتعو بها التلاميذ كثيرا ..

4) يقوم التلاميذ في كل مجموعه بنزع الاوراق من ملابسهم ويقومون بتلوين الاجزاء .. وتجميعها لتكوين نبته كامله بجميع الاجزائها … (التعلم التعاوني)

الشارقة

هذه بعض الصور من الحصة الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة درس حاجات النبات .. في الموضوع القادم انشالله

اتمنى انه عجبكم .. وابي آراءكم الشارقة

رووووووووووووووووووووووووعه

ما شاء الله على ابداعاتج

الشارقة بارك الله فيك العمل والأفكار رائعة جدا
ما شاء الله عليج …. أفكارج حلوة الشارقة
ما شاء الله عليج…الله يوقفج عزيزتي
ما شاء الله عليج … أفكارج ناااااايس …
الدرس اكثر من رائع بالفعل فكرتك وااااااااااااااااااااايد حلووووووووووووووووووة
الله يوفقج اختي
فكره رائعه اختي

ويزاج الله خير على عرضها

في منتهى الروعة عجبتني الصورة والشرح
ما شاء الله جهود رائعة

شكرا لكم

تمنياتي لكم بالتوفيق

الطريقة جميلة جدا ورائعة

وأعتقد أن التلاميذ حتما سيستمتعون بها

عمل رائع ومميز وأتمنى تزويدنا بهذه الأفكار دائماً….
موضوع روعة
شكرا
ما شاء الله
رائعة
الأفكار وايد حلوة بس الصور مو ظاهرة
مشكورررررررررررررر
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

التقويم الهجري والميلادي

تسلمين يالغالية عالمشاركة الرائعة
بارك الله فيج
مشكورة الغالية
الشارقة الشارقة لكم الشكر الجزيل الشارقة الشارقة
التصنيفات
الالعام للمجال الثاني

برنامج للرياضيات للمرحلة التأسيسية

اعجبني البرنامج الاتي
الذي يمكن لمعلمة المرحلة التأسيسية
ان تضعه على أجهزة الكمبيوتر في مدرستها
وتجعل الطلاب فيما بينهم يتنافسون
http://www.eclasshome.com/attach/upl…h_10502929.zip
شكرا لك اخي

وبارك الله فيك

رسم بياني بسرعة
اكثر من الروووووووعة تنمي الذكاء وسرعة البديهه
kmlmkkjmiknm
أقول ياأبلة اللعربية معلمة علياء النعيمي أنا بنت في الصف السادس 1 صالح سامي
جزاك الله خيرا بارك الله فيك
شكرا ع البرنامج
مشكور لا كميني اريد نماذج امتحانات

شكرا لك

بارك الله فيك