التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

كيف تتقن ثقافة الردود فى المنتدى .

أخواني وأخواتي الاعضاء مشكلة الردود على المواضيع يعاني منها الأعضاء في المنتديات و كثير منهم يتركونها بسبب هذه المشكله

فهناك رد سيئ التعبير أو مندفع جدا…..
* بعض الردود تجدها أقل بكثير مما تتصور و بعضها مبالغ فيه و بعضها تضيّع جهد الكاتب بينما الأخر يصيبه بالإحباط …

أعتقد بأنه من الضروري الإلمام بهذه الثقافه حتى لاتصبح المنتديات ساحة للمعارك ومنتجعا للإتهامات…

اليك بعض النقاط المهمه جدا لتوسيع مداركك عن ثقافة الردود

قد تواجه من يخالفك الرأي و لا يعني هذا أن يسود فكرك و رأيك أنت مهما كنت مقتنعا به يجب عليك إحترام أراء

الأخرين و مناقشتها بموضوعيه و عقلانيه حاول أن يكون وعيك مؤثرا على مشاعرك أثناء ردك

الكبر ليس دليلا على قناعة ماتكتب بقدر ماهو تعبير عن ضغف في الذات
ستظل الأخلاق الحميدة هي القوة التي لاتقهر في ردودك

تعلم أن تكون حرية رأيك من منبع شريعتك فقناعتك و إعتزازك بها يمدك بالقوه و يدفعك للأمام

الإندفاع القوي يعطي أحيانا بعدا آخر أنك متخوف من ماتعتقد فانتبه

دافع عن حقوقك وحاول أن يكون صوتك مسموعا و لكن بكل أدب و إحترام

أعطي كل موضوع حقه . لا تهدر جهد الكاتب بكلمات الشكر المعتاده ناقش و خذ و أعطي فإن ذلك يحفز العضو لمزيد من التقدم و يحمسه للكتابه أكثر

الفرق بين الشخص الناضج والشخص غير الناضج هو قبول كلمة الحق
التأمل والتفكر اكبر وسيلة لكي يحضى ردك بالقبول والإحترام

تذكر انه ليس من الأدب تهميش من لايوافقك الرأي في ردودك بل ناقشه و حاوره بإحترام
إجتنب المبالغة في ردك سواء في المدح أو القدح

حاول أن تغيّر من أسلوبك في الرد فتارة بالشكر و تارة بالمناقشه و أخرى بتقديم بعض الإقتراحات أو الإضافات المعقوله حسب الموضوع و حاجته لما ذكرت

لا تحكم على الموضوع من خلال مشاعرك تجاه العضو او ناديه

تذكر أنه عن طريق الحوار والمناقشة ينقل المرء فكرته من الفجاجة إلى النضج
لايكفي ان يكون معك قلما جيدا بل ينبغي ان يكون معه فكرا وخلقا جيدا
حاول ان تقرأ الموضوع أكثر من مرة قبل أن يخط قلمك كلمة رد واحده

– ليس المبدع من يأتي بمواضيع جذابه و مهمه فقط * هناك مبدعون آخرون يتقنون مهارة الردود فتابعهم

و أخيراً تعلم مهارة الردود لأنها ثقافه ضروريه تحتاجها كثيرا في زمن العولمه و همزة وصلك بالملايين
من البشر

وليس الطريق لمن سبق ولكن الطريق لمن صدق…
تقبلو إحترامى ….

<div tag="2|80|” >كلام جميل ومقنع فالردود تعبر عن فهم ووعي واخلاق كريمة
والاختلاف في الرائ جائز ولكن في حدود الآدب والإقناع
اكتب ردك بكل حرية ووضوح بدون إساءة للغير وعبر عن وجهة نظرك بكل السبل بواقعية
شجع زميلك في المنتدى ورد عليه لتحسسه بإهتمامك وخاصة إذا كان الموضوع هام وشيق ومفيد
نحن اسرة واحدة ومجهودنا يوضع في سلة واحدة فلنتعاون على الخير 0

نحن أسرة واحدة ومجهودنا يوضع فى سلة واحدة
فلنتعاون على الخير…
ومن قال أعلم فقد جهل..حقاً
ألف شكر أ / عدلى على رأيك الصائب وردك الذى يُبرز شخصية مميزة

<div tag="7|80|” >شكراً أ/ هدى على هذه النصائح الغالية ،
و شكراً أيضاً على تناولك لمواضيع كلها منطقية و مفيدة.
و في إنتظار المزيد

مشكوره يا استاذه هدي علي الموضوع الرائع واتمني اننا نفكر كتير قبل ما نتسرع في الرد علي اي شي وما فيش مانع اننا نختلف في الرد ناحية موضوع معين ولكن كل منا ياتي بادلتة وبراهينة تجاه هذا الموضوع بس يا ريت يكون الرد ما نجرحش به الاخرين ونقتدي برسولنا الكريم صلي الله عليه وسلم في كل شي

أحسنت في القاء الضوء علي هذا الموضوع وياريت كان من زمان في بداية المنتدي لاننا الان في حوار الكتروني وليس مباشر ومتطلبات هذا الحوار تختلف عن الحوار المباشر او في تناول اي موضوع فعبارات التشجيع والتناول الجيد للموضوع يحفز ويساهم في الارتقاء بالعمل شكرا جزيلا أ هدي علي مجهودك.
شكراً جزيلاً على هذا الموضوع والأفكار المميزة التي طالما جالت بخاطرنا عندما نقرأ ردوداً غريبة
ولكن نصمت في زهول من هذه الردود .

جزاك الله خيراً

أحسنت في القاء الضوء علي هذا الموضوع شكرا جزيلا أ هدي علي مجهودك.
موضوع هام فعلا ، والردود لها وقع جيد على مسامع الكاتب خاصة لو كانت ردود جادة ومفيدة .
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

كيف نعد لمشروع؟

كيف نعد لمشروع متكامل؟

إن التخطيط السليم لأي عمل هو أساس نجاح هذا العمل ومع متطلبات العملية التعليمية وما يدخل عليها من تحديثات ومشاريع تطويرية أصبح على المعلم أن يخطط ويدرس كل عمل يقوم به ليس في حدود الدرس فقط وإنما يتعدى ذلك ليشمل جميع جوانب العملية التعليمية المختلفة سواء الخاصة بعمل المعلم أو تلك التي يسعى اليها بغرض الاستزادة منها و التي يكون لها عائد ايجابي في سير ونجاح العملية التعليمية بجوانبها المتعددة ومع ازدحام الأفكاروالمشاريع التي قد تراود المعلم حول العملية التعليمية، كان لابد من تنظيم هذه الأفكار وترتيبها بحيث يتمكن بعد ذلك المعلم من الخروج بنتيجة ايجابية تخدم العملية التعليمية

http://www.4shared.com/file/34436988…___online.html

فعلا أستاذة وسام أنا احييكي على رأيك ومشروعك لأن المدرس يجب أن يواكب العصر ويطور نفسه بكل ماهو جديد ويضع الآساس لعمله بالتخطيط السليم ووضع الهدف الذي يرجوه0 ليتتم الله له النجاح
وأشكرك على مجهودك في كيفية عمل المشروع وخطواته وهذا ليس بجديد عليكي وعلى نجاحك في الإضافة الدائمة للمنتدى 0
ارجو أن نوفق في أداء توصيات عمل المشاريع بطريقة سليمة ومن نجاح لنجاح إنشاء الله0
وبارك الله للجميع وأتمنى نجاح وتقدم المنتدى بفضل الزملاء المخلصين0
اشكرك استاذ عدلى
على هذا الثناء واتمنى ان يستفيد كل المشاركين فى المنتدى من تبادل الخبرات فيما بيننا فالعمل الجماعى اقصر الطرق لبلوغ الهدف والوصول للنجاح

<div tag="8|80|” >

أحسنتِ يا وسام على كمية المعلومات الممتازة عن كيفية عمل مشروع متكامل0
والعرض الهائل المُقدم عليه الموضوعالشارقة00
فكرة المشروع نفسها ممتازة وإذا قامت بعض المعلمات والمعلمين فى مختلف المدارس بعمل مشروع مشترك فيما بينهم يكون مشروع قوى وكل منا يقترح أفكار عديدة ومتنوعة أياً كانت فكرة المشروع
فيد الله مع الجماعة 0
شكراً مرة أخرى على مجهودك المميزالشارقة0
كما عودتنا دائماً فموضوعاتك ذات قيمة ومفيدة لنا جميعاً وهذا المشروع جميل جداً والأفكار مميزة ولي رأي خاص وهو وضع بعض الصور داخل ملف الباوربوينت (وانا أعرف ان مضمون الموضوع لا يحتمل صور كثيرة ولكن ان أمكن ) وذلك لشد إنتباه الحاضرين وتوصيل المعلومة ببساطة لبعض الأفراد الذين يفهمون المعلومات بالطريقة المرئية .

جزاك الله خيراً ووفقك في الدنيا والآخرة

<div tag="6|50|” >وسام دائما مبدعة والى الامام

فعلا كلام جميل ان يكون فيه مشاركة وده حيفيد المشاركين في تبادل الخبرات واهم شيء يكون فيه تطوير في المادة عشان نبعد عن الطريقه التقليدية الممله وفقك الله ياوسام واهنئك على افكارك المفيدة
الشارقة
مشاء الله عليكي اري فيكي عبقرية تقديم المعلومة برافوا عليكي
<div tag="7|80|” >شكرا"على ثناء الجميع على الموضوع
وارجو ان تظل جسور التواصل بيننا ممدودة
الرابط لايعمل ، وفعلا التخطيط السليم هو أساس النجاح في كل الأعمال .
شكرا على المجهود مع ان الرابط مش بيفتح معايه
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

بتهوفن

يعتبر من أبرز عباقرة الموسيقى في جميع العصور، وأبدع أعمالاً موسيقية خالدة. له الفضل الأعظم في تطوير الموسيقى الكلاسيكية. قدم أول عمل موسيقي وعمره 8 سنوات.الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
أشكرك يا أستاذ أشرف على هذا الموضوع المفيد والجاد

ومبروك على تقسيم فروع المادة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
موضوع شيق وعاوزين حاجة عن باخ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
مشكور يا أستاذ أشرف علي مجهودك الرائع في هذا الموضوع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
إليتش تشايكوفسكي

بيتر إليتش تشايكوفسكي ، عاش ما بين 1840 – 1893 م) مؤلف موسيقي روسي يعد بطل تطور الموسيقى الروسية الحديثة.

حياته

ولد تشايكوفسكي في مدينة فوتكنسك في روسيا، دخل مدرسة القانون في سانت بطرسبرغ عام 1855 م، ثم اتجه إلى دراسة الموسيقى في معهد الموسيقى بسانت بطرسبرغ من عام 1862 إلى 1866 م. كان تشايكوفسكي أول الموسيقيين الذين تلقوا تدريبا منظما في أساسيات الموسيقى وفي السادسة والعشرين من عمره عُين أستاذا لتدريس الموسيقى في معهد موسكو للموسيقى من عام 1866 وحتى عام 1877 م. كانت بدايته الجدية في التأليف في حوالي عام 1866 م، تطورت أحاسيسه وانفعالاته في هذه الأثناء خلال فترات طويلة من الإحباط النفسي، ومن المثير للعجب أنه قد ألف بعضا من أكثر مقطوعاته الموسيقية بهجة خلال هذه الفترة.

اشترت أرملة ثرية اسمها نادزدا فون مك الحقوق الأدبية المتعلقة ببعض أعمال تشايوفسكي عام 1876 م بعد أن أعجبت بموسيقاه ووافقت على تقديم الدعم والمساندة له، حتى يتوفر له الجو المناسب للتأليف الموسيقي، وقد وفر له ذلك دخلا مضمونا مما جعله يتخلص من معهد موسكو للموسيقى، مركزا جهده على التأليف الموسيقي، قام بحولات كثيرة وشارك في افتتاح قاعة كارنيجي في مدينة نيويورك.

مؤلفاته

يعد تشايوفسكي من أوائل الموسيقيين الروس الذين اشتهروا عالميا، فقد كان متمكنا من تنسيق الفرقة الموسيقية -الأوركسترا- بمقدرة فذة من مزج أصوات الآلات الموسيقية المختلفة بخلق الأثر الموسيقي المتنامي، وكانت له أيضا موهبة خاصة في كتابة المقطوعات الغنائية.

وصف تشايوفسكي بأنه مؤلف الموسيقى التي يغلب عليها الحزن. ومن أهم أعمال تشايوفسكي السيمفونيات الثلاث الأولى والتي نادرا ما تؤدي في الوقت الحاضر. وتعد سيمفونيته الرابعة أولى روائعه على النمط السيمفوني، كما أن سيمفونيته الخامسة هي الأجمل من حيث التركيب المنظم.

تضم أعمال تشايوفسكي الموسيقية الأخرى «الكابريشيو الإيطالي»، «نتكراكر سويت» بالإضافة إلى أربع مقطوعات أخرى، تعتبر مؤلفات تشايوفسكي الأخرى «كونشرتو للبيانو» و«الأوركسترا رقم 1» من الكلاسيكيات في هذا المجال، ومؤلفات عدة للباليه منها «بحيرة البجع» و«الجمال النائم» كتب تشايوفسكي، مؤلفاته للأوبرا، ولكن التي اشتهرت من خارج روسيا هي فقط أوبرا « يوجين أفوجين » و«ملك العناكب». أما في موسيقى الآلات فأهم أعماله رباعيته الوترية الثالثة، وقصيدته السيمفونية «العاصفة»، وافتتاحياته السيمفونية، «مانفرد» و«روميو وجوليت» و«هاملت»

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
فولفغانغ أماديوس موتسارت

فولفغانغ أماديوس موتسارت (27 يناير1756-5 ديسمبر1791م) هو مؤلف موسيقي نمساوي يعتبر من أشهر العباقرة المبدعين في تاريخ الموسيقى رغم أن حياته كانت قصيرة ، فقد مات عن عمر 35 عاماً بعد أن نجح في إنتاج 626 عمل موسيقي.

عبقريته

بدأ موتسارت ممارسة العزف في سن الخامسة
في سن السادسة بدأ بالمشاركة في الحفلات
في سن السابعة شارك موتسارت في جولة موسيقية جابت أوروبا مع أسرته.

أعماله

برع موزارت في كافة أنواع التأليف الموسيقي تقريباً, منها 22 عملاً في الأوبرا و41 سيمفونية وأعمالاً كثيرة أخرى من الموسيقى الكنسية وموسيقى الكونشيرتو. اتسم أسلوبه في الكثير من أعماله بالمرح والقوة, كما أنتج موسيقى جادة لدرجة بعيدة, من أهم أعماله السمفونية رقم 41 (جوبيتر) ودون جيوفاني والناي السحري.

المراحل الهامة في حياته

1770-1773 : زار موتسارت إيطاليا 3 مرات وألف مسرحيتين أوبراليتين
1774-1777 : عمل قائداً للأوركسترا في سالزبورغ وألف مزيداً من المسرحيات الأوبرالية
1780 : ألف أوبرا (أيدومينو) في ميونيخ
1782 : تزوج كونستانزي قيبر ورزق منها بستة أطفال مات 4 وعاش ولدان – ألف أوبرا ( انتفوهر ونغ اوس وديم سريال) في فيينا
1782-1786 : نظم موتسارت 15 حفلة عزف فيها على البيانو
1786 : أوبرا (زواج فيجارو)
1787 : أوبرا (السيد جيوفاني)
1779 : أوبرا (كوزي فان توتي)
1791 : أوبرا(الفلوت الذهبي)
فهرس كوخل كان موتسارت أول مؤلف موسيقي يضع فهرساً لأعماله التي نشرت للمرة الأولى عام 1862

وفاته

توفي يوم 5 ديسمبر 1791 بمرض الحمى ولم ينته من تأليف مسرحية (ريكويم) ودفن بإحدى ضواحي العاصمة النمساوية فيينا.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
يوهانس برامز

يوهانِسْ برامز (1833–1897 م) هو مؤلف موسيقي ألماني، من أصحاب المدرسة الرومنتيكية. أهم ما قيل عنه أنه استمرار لبيتهوفن أي أن السيمفونية الأولى لبرامز يمكن اعتبارها السيمفونية العاشرة لبيتهوفن ولم يكن كالرومانتيكيين في نزواتهم العاطفية فقد كان يخشى أن تشغله المرأة عن فنه.

حياته

ولد يوهان برامز في مدينة هامبورج بألمانيا وكان والده عازف كونترباص في أوركسترا الأوبرا بها. تعلم العزف على البيانو من صغره، وكان في شبابه يساعد العائلة بالعزف في المقاهي وحفلات الرقص ولكنه لم ينقطع عن دراسة النظريات والعلوم الموسيقية. ولما بلغ العشرين كانت موهبته كعازف بيانو قد نضجت فقرر أن يقوم بجولة في مختلف مدن ألمانيا يعزف منفردًا في الحفلات.

وفي عام 1859 قدم كونشرتو البيانو الأول واختلفت حوله الآراء كثيرًا وبعد فترة انتقل إلى سويسرا حيث أقام سنتين ووجد ناشرًا لمؤلفاته وطلبة عديدة له. و في عام 1862 عاد إلى فيينا ليستقر فيها نهائيًا بعد أن قدم كثيرًا من أعماله وتوطد مركزه الموسيقي. كان برامز إنسانًا بسيطًا لا يسعى وراء الدعاية لنفسه أو لأعماله يحب الطبيعة ويحب مجالسة الأصدقاء ولكن على شرط ألا يشغلوا وقته عن التأمل والتفكير فيما يكتب. وفي عام 1897 تُوفي برامز بسرطان الكبد بعد صراع مرير مع هذا المرض.

أعماله

ولا تثير مؤلفات برامز الإعجاب من أول مرة – ولكنها من النوع الذي كلما ازداد الاستماع إليها ازداد فهمها وبالتالي الإعجاب بها. وأهم مؤلفاته تشمل على أعمال للكورال والأصوات المنفردة والأوركسترا التي كتبها على أشعار وقصائد كل من شيللر وغوته، و4 سيمفونيات و2 كونشرتو للبيانو والأوركسترا بالإضافة إلى 190 أغنية وسبعة مجلدات من الأغاني الشعبية الألمانية التي أعاد صياغتها

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
يوهان سباستيان باخ

يوهان سباستيان باخ (1685 – 1750 م) مؤلف موسيقي وعازف أورغن ألماني، يعتبر أحد أكبر عباقرة الموسيقى الكلاسيكية في التاريخ الغربي.

حياته

ولد عام ١٦٨٥ م في إيزناخ. تعلم في بلدته، وتلقى دراسته للموسيقى في الوقت ذاته عن أبيه يوهان أمبروزيس (عازف كمان). تابع يوهان بعد وفاة والده دراسة العزف على الكلافان والأورغن مع أخيه الأكبر يوهان كريستوف.
وفي عام ١٧٠٣ م عمل مدة قصيرة كعازف كمان في أوركسترا دوق فايمار. و بعد أشهر قليلة أصبح عازف أورغن في كنيسة ارنتات، حيث بدأ كتابة أول مؤلفاته الموسيقية الدينية. وفي عام ١٧٠٧ م انتقل إلى مدينة مولهاوزن كعازف أورغن في كنيستها، وبعد عودته إلى فايمار كتب أول أعماله الشهيرة للأورغن مثل "المغناة" (التوكاتا) "الفوغة" (الشلل). وفي عام 1716 م ترك فايمار ليصبح قائد فرقة موسيقى الحجرة عند الأمير ليوبولد في مدينة أفهالت-كوتن، حيث كان الأمير نفسه يعزف على فيولا الساق في الفرقة الموسيقية بقيادة يوهان سباستيان نفسه. وفي هذه المدينة استطاع أن يتحرر من الخدمة الكنسية متابعًا التأليف الموسيقي للآلات، فكتب معظم الأعمال المهمة له ومنها ست حوريات براندنبورغيه عام 1721 م، سميت كذلك لأنها كانت مكرسة لأمير براندنبورغ.

وفي عام 1723 م استقر في مدينة لايبزيغ لمدة ربع قرن قام بعدة رحلات فنية قصيرة إلى بعض المدن الألمانية تعرّف في أثنائها على أشهر الموسيقيين فيها آن ذاك، كما التقي الملك فريدريك الكبير عام 1747 م وقدّم له قطعة هدية موسيقية وهي ذات موضوع من تأليف الملك ذاته. قبل نهاية حياة باخ بوقت قصير، بدأ بصره يضعف تدريجيا حتى أنه كان فاقد البصر تقريبا حتى وفاته، دفن في كنيسة القديس يوحنا ثم نقل ما تبقى من رفاته عام 1894 م إلى كنيسة سان توماس ولاءً له وتقديرًا.

مؤلّفاته

ألّف يوهان سباستيان في جميع أنواع الصيغ المويسيقية المعروفة في زمنه، عدا الأوبرا، وكان مذهبه الديني البروتستانتي الألماني أساسا لمعظم أعماله الموسيقية. ونتاجه الفني زاخر بعشرات المئات من القطع الموسيقية المختلفة الصيغة، كما كتب نحو خمسين مغناة نيوية.

ولموسيقى الأورغن عند يوهان سباستيان عناية خاصة، إذ ألّف لهذه الآلة الكثير من القطع الموسيقية من نوع الفانتزي والبريلود والفوغة والسوناتا. وكان أيضًا ذا اهتمام شديد بالآلات من ذوات الملامس ولا سيما الكلافان منها، فقد كتب لها الكثير من القطع الموسيقية لآلة واحدة أو عدة آلات منها معا في كثير من الصيغ المختلفة.

وبالإضافة، فقد ألّف عددًا لا بأس به من الكونشرتو، ومن أهم الأعمال التي كتبها لهذه الآلة هما الجزءان بعنوان الكلافان والعدل جيدا ألفهما على التوالي عام 1722 و 1744 م ونشرا عام 1799 م. ويحتوي كل جزء منها على 24 بريلود و فوغه في السلالم الأربع و العشرين-الكبيرة والصغرى- في السلم المعدل الذي أصبح أساسا لجميع أنواع الموسيقى العالمية. و من أعمال يوهان المهمة للآلات أيضا كتاب فن الفوغة ألفه في أواخر حياته (1749 – 1750ٍٍٍٍ) ولم ينجزه، وهو يتألف من قطع موسيقية من نوع الأتباع (الكانون) والفوغة، لم تكن مخصصة لآلة موسيقية أو لمجموعة آلية ما.

عُدت موسيقى يوهان سباستيان باخ في القرن الثامن عشر معقدة وقديمة الأسلوب مقارنة مع الأشكال الموسيقية الجديدة المقدمة من قبل الموسيقيين الآخرين. ويعود الفضل إلى مندلسون الذي اكتشف عام 1829 م عبقرية سباستيان في مؤلفاته الآلام كما هي عند القديس ماثيو التي أُلّفت قبل قرن من ذلك. وعلى أثر ذلك قدره جميع الموسيقيين، وأدى هذا العمل وكثير من المؤلفات الأخرى له إلى تأسيس جمعيات موسيقية كثيرة تحمل اسمه منها جمعية باخ في لندن عام 1870 م، وتأسست كذلك في لايتزنغ عام 1805 م جمعية باخ التي باشرت بنشر جميع أعماله الموسيقية في النصف الثاني من القرن التاسع عشر. و يمكن القول، أن طبيعة القديم والجديد في موسيقى يوهان سباستيان بارزة المعالم وتؤسس تميزا تاريخيا بقي متبعا حتى القرن العشرين.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
روبرت شومان

روبرت شومان (1810 – 1856 م) مؤلف موسيقي ألماني، عده بعض النقاد أهم مؤلف موسيقي في الحركة الألمانية الرومانسية، وذاعت شهرته بفضل مؤلفاته الرائعة على البيانو. تمثل مؤلفاته الحالتين النفسيتين المتناقضتين للموسيقى الرومانسية، إحداهما عاطفية نابضة، والأخرى هادئة وتأملية.

أعماله

ألف شومان أربع سمفونيات، وموسيقى الحجرة (العزف) وموسيقى كورالية، وأعمالا أخرى، تأتي أعماله في مرتبة أعمال فرانز شوبرت نفسها من بين أفضل الأغاني الألمانية، فقد كان لشومان تأثير قوي على المؤلفين الموسيقيين المختلفين في أواخر القرن التاسع عشر الميلادي. و قد نشرت مختارات من أعماله الموسيقية للصغار ومجموعة من المقطوعات الموسيقية لطلبة البيانو عام 1848 م.

من بين أعماله الشهيرة على البيانو:

السمفونية أتيودي عام 1834 م.
فانتازيا من السلم الموسيقي الكبير عام 1836 م.
حفل موسيقي من السلم الموسيقي الصغير عام 1845 م.
وقام شومان أيضًا بتأليف عدد من المقطوعات القصيرة، كثير منها في شكل مجموعات، هذه المقطوعات تشمل:
بابيلونز ما بين 1829 – 1831 م.
كرنفال ما بين 1834 – 1835 م.

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
ريمسكي كورساكوف

نيكولاي ريمسكي-كورساكوف (Nikolai Rimsky-Korsakov) عاش (1844-1908 م) هو مؤلف موسيقي روسي. كان له الفضل في التعريف بالمدرسة الموسيقية الروسية في المعرض الدولي الذي أقيم في باريس (1889 م). تجلت من خلال أعماله الأوركسترالية موهبته في ضبط الإيقاعات (افتتاحية عيد الفصح الروسي، شهرزاد). عدا بعض الكونشرتوهات للبيانو (1882 م) وبعض المقطوعات لموسيقى الحجرة، كان اهتمامه ونشاطه منصبا على الأعمال الأوبرالية، فأبدع فيها، اقتبس مواضيعه من الميثولوجيا الروسية الصابئة ، حاول أن يعود بالموسيقى إلى الأصول الشعبية (الأغاني الفولكلورية والأناشيد الدينية )، وكان ذلك أحد مبادئ مجموعة الخمسة (كانت تضم جملة من المؤلفين الروس المقيمين في باريس) والتي كان عضوا فيها

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
<div tag="4|80|” >أشكركم جميعا على المرور الكريم وأتنمنى أن أكون عند حسن ظنكم بي

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
<div tag="1|80|” >

موضوعات متعددة ومفيدة جداً
شكراً جزيلا على موضوعاتك المفيدة .وكلها شخصيات عالمية والمعلومات عنهاهامة لنا جميعاً
وممكن عرض مقطوعة موسيقية لكل شخصية منهم مع صورته 0
جزاك الله خيراً0

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
مجهود رائع تشكر عليه يا استاذ اشرف
ومعلومات قيمة عن الشخصيات
ودائما منتظرين مواضيعك الشيقة

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
أولا أحب أن اشكرك علي هذه المعلومات القيمة فمع اني مدرسة رياضة ولكني من عشاق مادة الموسيقي فهي غذاء للعقل والوجدان والروح وهؤلاء العظماء اتحفونا بموسيقاهم الجميلة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
شكررررررررررررررررا على المعلوووومات عن العاازف الكبير بيتهوووفن

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
شكرا على هذه المعلومات .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
شكرا جزيلا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
<div tag="5|80|” >شكرا على المعلومات المفيده

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)

مشكووووووووووووور على المجهود وهذه بالفعل معلومات قيمة جدا عن موسيقييين كبارولكني مع الاخت هدى في الرأى ياريت المواضيع تكتمل بالموسيقى والصور التي تخص كل موسيقي على حدة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
معلومات قيمة

وتشكر يا أستاذ عليها ،،)

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc لودفيج فان بيتهوفن.doc‏ (36.5 كيلوبايت, المشاهدات 212)
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

ماذا تعرف عن موسيقى الفالس Valse music

موسيقى الفالس Valse Music

الشارقةنشأة الفالسالشارقة

الفالس رقصة نمساوية ألمانية ثنائية تتصف
بالدورات الانزلاقية السريعة
ويطلق مصطلح الفالس أيضًا على موسيقى هذه الرقصة.
تؤدى الرقصة في أسلوبين:
أسلوب الخطوات الثلاث
وأسلوب الخطوتين.

يعتقد أن الفالس تطور من رقصة شعبية نمساوية
تُدعى لاندلر وأصبحت الرقصة شعبية في ألمانيا
في أواخر القرن الثامن عشر الميلادي.
أدى انتشارها بين الشبان والشابات إلى تحريم
السلطات للرقصة لكونها غير محتشمة.
خلال القرنين الثامن عشر والتاسع عشر الميلاديين
قام موسيقيون كثيرون بتأليف الفالس
للسماع أكثر من الرقص.
ومن المشهورين في مجال المعزوفة الموسيقية
الفالسية أعضاء عائلة شتراوس.
ظهرت موسيقى ورقصة الفالس في عدة مسرحيات
غنائية غربية (أوبريتات)
ورقصات إيقاعية (باليهات).

اهم فناني الفالس

موسيقى الفالس Valse music

يوهان شتراوس، الأب
JOHANN STRAUSS
(1804-1849م).

مؤلف موسيقي نمساوي اشتهر بأنه موسيقيّ الفالس.
كان أيضًا عازف كمان، وقائد فرقة شعبية
موسيقية خفيفة مسلية.
أصبح عدد من أبنائه مشاهير في تأليف وعزف
موسيقى رقصات الفالس
خاصة يوهان شتراوس الابن.

تضم مؤلفات شتراوس الموسيقية كل الأنواع
المحببة من موسيقى الرقص في النمسا خلال
أوائل القرن التاسع عشر.
ألف حوالي 250 قطعة موسيقية، منها 150 قطعة
من موسيقى رقصات الفالس.
تجسد موسيقى شتراوس لرقصات الفالس،
خصائص الألحان المحببة في الموسيقى الشعبية النمساوية.
ومع نضوج أسلوبه في موسيقى الفالس، أدخل فيها
مفاجآت إيقاعية ليضفي على هذه القطع الجميلة الخفيفة
التي تعزفها الفرق الموسيقية الوترية،
مسحة من التشويق والتنوع.
وأكثر مؤلفاته شهرة هو لحن راديتزكي (1848م).

ولد شتراوس في فيينا. وبعد أن درس الكمان
والإيقاع لفترة التحق بفرقة ميشيل بامير الموسيقية الشعبية
وعمره 15 سنة.
ثم أنشأ فرقته الموسيقية الخاصة، في حوالي 1825م
للعزف في حانات وفنادق فيينا، وأصبح معروفًا
بموسيقاه لرقصات الفالس.
ومع اتساع شهرته، ازداد حجم فرقته، وعزفت
في كثير من المدن النمساوية.
ثم قامت فرقة شتراوس الموسيقية، فيما بعد،
بتقديم عروضها في كل أرجاء أوروبا
وأصابت مزيدًا من النجاح حيثما حلت.
توفي شتراوس بسبب الحمى القرمزية.

موسيقى الفالس Valse music

يوهان شتراوس، الابن
JOHANN STRAUSS II
1825-1899

مؤلف موسيقي نمساوي، اشتهر بأنه ملك الفالس.
ألّف شتراوس حوالي 400 مقطوعة لرقص الفالس،
تمثل القمة في أسلوبها، وألف أيضًا مقطوعات شعبية للرقص،
تعزفها فرق، وألَّف 16 مقطعًا من موسيقى الأوبريت.
بالإضافة إلى ذلك، فقد كان عازف كمان،
وقائد فرقة موسيقية ناجحة تقدم الموسيقى الخفيفة.

تشمل موسيقى شتراوس كل أنواع الرقص الشعبي
خلال منتصف القرن التاسع عشر في النمسا
خاصة الفالس،والبولكا، والكدريل. كتب أيضًا
عدة ألحان موسيقى عسكرية.
تطغى ألحان شتراوس الغنائية الطويلة للفالس
على الموسيقى،بينما تطغى نماذج إيقاعية غير
عادية على ثلاثة أرباع وقت الفالس.
تشمل أكثر أوبريتات شتراوس شعبية
الخُفَّاش (1874م)؛
البارون الغجري (1885م).

ولد شتراوس في فيينا، وهو أكبر أبناء
المؤلف الموسيقي يوهان شتراوس الأب.
وقد أراد الأب لأبنائه الثلاثة: جوزيف، ويوهان
وإدوارد أن يدخلوا العمل التجاري عندما كبروا.
غير أن زوجته أرادت أن ينالوا شيئًا من التدريب
على الموسيقى. وبتشجيع منها
تلقى يوهان دروسًا على الكمان سرًا
على يد أحد أعضاء فرقة والده الموسيقية
. نال يوهان الصغير تدريبًا موسيقيًا أكثر إتقانًا بعد
أن هجر يوهان الأب عائلته في 1842م.

عندما بلغ شتراوس حوالي 19 سنة
كَوَّن فرقة موسيقية صغيرة،
كانت تقدم عروضها بنجاح كبير.
وصارت فرقته تنافس
فرقة والده في زمن وجيز. بعد وفاة يوهان الأب
في 1849م، دمج يوهان الابن الفرقتين.
قدمت المجموعة عروضًا في كل أنحاء
النمسا، وألمانيا، وبولندا وروسيا.

من عام 1863 إلى 1871م، عمل شتراوس منتجًا موسيقيًا
لصالات البلاط في فيينا. أثناء هذه الفترة كتب موسيقى
رقصات فالس مثل
على الدانوب الأزرق الجميل (1867م)؛
حكايات من غابات فيينا (1868م)؛
نبيذ ونساء وغناء (1869م).
في 1871م، اعتزل شتراوس الإنتاج الموسيقي،
وبدأ يؤلف أوبريتات.
ألف أيضًا عدة قطع لرقصات الفالس محببة منها
دم فيينا (1873م)؛
فالس الإمبراطور (1888م).
ومن بين مقطوعات موسيقى البولكا الرائجة لشتراوس
رعد وبرق (1868م)
وبيزيكاتو بولكا (1870م)
التي ألفها مع أخيه جوزيف.

موسيقى الفالس Valse music

شكرا يإيمي على المعلومات المفيدة .
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

طاب ملف انجاز

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs: e:z18الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةs:e: z72الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة 1الشارقةالشارقةالشارقة
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

الوحدة الثالثة والرابعة للصف الثاني علي شرائح عرض تقديمي

شكرا جزيلا وجزاك الله كل خير على اهتمامك ومساعدة زملائك في المادة ولك كل الإحترام والتقدير

شكرا على مجهودك
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

الوحدة الثالثة والرابعة للصف الثالث على شرائح العرض التقديمي

تم إعداد الوحدة الثالثة والرابعة لمنهج الصف الثالث على شرائح العرض التقديمي ، وماعليكم إلا إدراج التأثيرات والحركات حسب إختياراتكم .

رابط الوحدة الثالثة

http://www.4shared.com/file/25771358…4b/__-___.html

رابط الوحدة الرابعة

http://www.4shared.com/file/25698068…/__-____-.htmlER

ولاتنسونا من صالح دعائكم

شكراً جزيلاً لهذا المجهود الصادق والرائع
أستاذتنا المتميزة / مـــــــــها
الشارقة

شكراً أستاذة مهـــا على مساهماتك وحضورك الدائم بالمنتدى ومشاركاتك المميزة المفيدة لنا جميعاً.

الشكر لله وحده ، وشكرا لكي أستاذة هدى وأستاذ عدلي على كلماتكم الرقيقة .

وأحب أن أنوه أن العرض التقديمي يفتح في أوفيس 2022 ، ومن يمتلك أوفيس 2022 ا 2022 يكتب تعليق بذلك لأعيد وضع روابط أخرى لهم .

الشارقة
<div tag="2|80|” >ألف شكر للأستاذة مها

شكراً لمجهودك الرائع
الله يعطيك العافية

مجهود رائع من انسانة تدل اعمالها على الروعة

أشكركل من علق على هذا الموضوع .
وأرجو أن تعم الفائدة على الجميع

الشارقة

الشارقة

أين المحتويات
تم رفع الراوبط ع الموضوع المثبت لك كل الشكر والتقدير أستاذه مها
ونثمن ونقدر هذا المجهود وجعله الله في ميزان حستاتك
جهود طيبة ومشكورة خالص التحية لكم
احلى ا لناس في قسم التربية الموسيقية
جهود مفيدة للجميع جذاك الله خيرا

الشارقة

الشارقة

شكرا على المجهود المبذول ولكن الروابط لاتعمل
جزاكي الله خيرا وجعله في ميزان حسناتك
شكرا جزيلا يااستاذه مها على هذا المجهود
تم نقل الروابط في الصفحة الرئيسة للقسم العام ، مع المنهج الخاص بالصفوف الثلاث .. الأول والثاني والثالث ، وهو موضوع مثبت للإفادة .
الشكر الجزيل على مجهودك
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

أناشيد الفصل الدراسي الأول مع النوتة

تحية من عند الله مباركة طيبة أبعث بها إلى جميع الزملاء والزميلات
وإستكمالا لجهود الأستاذة الفاضلة مريم

قد جمعت لكم الأناشيد كلها للفصل الدراسي الأول

سائلا الله عز وجل أن أكون عونا لكم
وهذا هو الرابط

http://www.4shared.com/file/i-NYdSv5/____.html

مشاركات أكثر من رائعة مجهود أكثر من رائع بارك الله فيك

الشارقة

مجهود رائع أستاذ محمد بارك الله فيك و جعله الله في ميزان حسناتك

الشارقة

مجهود رائع يا أستاذ محمد وفيه استفادة لكثير من المعلمينالشارقة جزاك الله خيراً عليه .
<div tag="2|80|” >كل الشكر والتقدير للأستاذ محمد على المجهود الرائع

التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

بحث الألعاب الشعبية

أقدم لكم بحث عن الألعاب الشعبية قد تم إنجازة العام السابق
وهذا هو رابط الملف
التحميل من هنا
تسلم إيديكي يا مريم
البحث أكتر من روعه
أهنئك على هذا الموضوع الأكثر من رائع وغني بالمعلومات القيمة والمفيدة وأيضا كتبت الكلمات وأسماء المواقع التي حملت منها .
واقدر هذا المجهود المميز
وسوف نثبت هذا الموضوع في القسم العام بموضوع الفنون والألعاب الشعبية.

تمنياتي لكي بالتوفيق والنجاح الدائم.

الرابط الأول لا يعمل لإني قد قمت بحذفه عن طريق الخطأ وإليكم الرابط الجديد
http://www.4shared.com/file/33513591/318bc1d2/___.html
البحث جميل ومفيد
تمنياتي لكي بالتوفيق والنجاح الدائم

تسلم ايدك موضوع جميل جدا ومهم
مش عارف احملة مش عارف اية المشكلة بالضبط
هناك مشكلة في التحميل ارجو اعدة تحميله على موقع اخر ولك جزيل الشكر
الشارقة

أناأيضا لا أستطيع تحميله لك جزيل الشكر
بالنسبة لبحث الالعاب الشعبية
الإخوة والأخوات الذين لم يتمكنوا من تحميل هذا الملف . أعرفكم بأ ن الر ابط الأول لا يعمل والرابط الثاني هو الفعال وموجود بعد رد الاستاذ الفاضل أ/ رأفت الحجار وهذا للعلم.

الرابط متاح أرجو الصبر قليلاً وإعادة المحاولة شكراً للمجهود المبذول في هذا البحث.

شكرا استاذة مريم على هذا البحث المفيد
شكرا لك على تواصلك وجهودك المثمرة وجزاك الله كل الخير
بحث مفيد ، جزاك الله خيرا .
ثااانكس أنقذتيني كنت متوهجة مع مس الرياضة

ثاانكس ثانكس أقولها من الخاطر

التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

لو سمحت دليل معلم الصف السادس الجزء الثالث

لو سمحت دليل معلم الصف السادس الجزء الثالث
دليل المعلم الجزء الثاني والثالث للصف السادس موجود بالقسم العام

وجميع الدلائل موجودة ابحث في الصفحات

اليك اللينك الخاص بالصف السادس للجزء الثاني والثالث للصف السادس

http://www.4shared.com/file/HaFmKZ1X/_____.html

الف شكر استاذ امير على اهتمامك انا بحثت على الجزء الثالث من كتاب دليل المعلم ولم اجده علي الموقع شكرا اخر لتعاونك معى اتمنى لك كل توفيق.
من فضلكم اريد دليل المعلم للصف السادس

وبالتحديد الجزء الاول من الدليل والجزء الثالث

لان رابط التحميل مكتوب بجواره ارتباط الملف غير صالح

اتمنى وضع رابط اخر ولسيادتكم جزيل الشكر والتقدير

تحياتي لك أ / سالي

رابط الجزء الأول للصف السادس

واليكم رابط الجزء الثاني والثالث معاً

وانتي بتحملي ستلاحظي مكتوب للجزء الثاني لكنه للجزئين معاً

وده رابط الجزء الثاني والثالث معاً لا تنسي

دليل المعلم للصف السادس الجزء الثاني.rar

وتمنياتي لكي بالتوفيق

لك خالص شكري وتقديري استاذة مريم وفقك الله ورعاك
مريم وحشتيني جدا جدا فاكرة شغلنا مع بعض في مدرسة الثانوية الجديدة بشبين الكوم

اتمنى ان ترسلي لي رقمك في رسالة خاصة لاتواصل معك

أنا فرحانة جداً يا سالي انك عرفتيني

بجد انتي وحشاني جداً يا أطيب قلب قابلته في حياتي

يااااااااااه يا سالي أكيد مش ممكن انسى شغلنا مع بعض

وانتي معروفة بتميزك في تدريب الجيتار

انا بعتلك رقمي على الخاص اتمنى يكون وصل لك

عشان نفسي اسمع صوتك

دمتي بكل خير واسمع صوتك على خير ان شاء الله