التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

مواقع علمية مفيدة

اتمنى الإستفادة من هذه المواقع العلمية

وارجو الرد بتبادل علمي متنوع وشكرا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مواقع كيميائية وعلمية هامة.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 62)
شكرا على هذا الجهد الرائع
ونتمني المزيد من التواصل
وفقكم الله

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مواقع كيميائية وعلمية هامة.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 62)
شكرا كتييييييييييييييييييييييييييييييييييير علي هاي المواقع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc مواقع كيميائية وعلمية هامة.doc‏ (35.0 كيلوبايت, المشاهدات 62)
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

إجتماع وورش عمل مع معلمي ومعلمات الكيمياء بالمنطقة

توجيه الكيمياء يعقد إجتماع وورشة عمل
للحادي عشر والثاني عشر العلمي
* * * * * * * * * * * * * * * * * * * * *


تم اليوم الثلاثاء الموافق 12/12/ 2022م وفي تمام الساعة الحادية عشرة صباحا بمجلس الآباء والمعلمين بالشارقة عقد دورة تدريبية وورش عمل لجميع معلمي ومعلمات الكيمياء بالمنطقة .
وهذا ملخص سريع للإجتماع :
1 ـ بدأت الأستاذة أمينة السرى موجهة الكيمياء بالمقدمة وركزت على المعلم أنه صاحب رسالة عظيمة وتقع على عاتقة أمانة عظيمة , وتطبيق هذه الأمانة لا يتم إلا بالإحسان والإتقان ودقة الآداء
2 ـ عرض الأستاذ بشير الهادي موجه الكيمياء بالمنطقة بعض الملاحظات حول كيفية إكساب الطالب بعض المهارات والتدريب عليها , وأشار الى أولمبياد الكيمياء وآلية تنفيذها ومواعيد الامتحانات والمكان المخصص لعقدها , الإلتزام بالتعاميم الصادرة والإلتزام بها( من تقويم مستمر وأدوات الأداء والتقويم الشفوي )
3 ـ بدأ موجهي المادة بعرض بعض المشاريع ( تم عرض مشروع حول التحليل الكروماتوجرافي ) لمدرسة الإبداع للتعليم الثانوي بنات وقام بعرض المشروع المعلمة فاطمة دلموك
ـ تمت مناقشة التقرير من التوجيه وبعض المعلمين وتقييمه
ـ توصية : [ تواصل المعلم مع الطالب ] في التقييم لابد أن يحتك المعلم بالطالب , والطالب بالمعلم
4 ـ بدأت ورش العمل :
أ ـ تم توزيع تقرير حول الطاقة النووية على المجموعات التى تم تقسيمها بداية الدورة ( 8 مجموعات ) مع إستمارة خاصة لتقييم التقرير , وكان متوسط المحصلة النهائية لدرجات التقرير بعد عرضها على اللوح أمام الجميع ( 8.5 درجة )
ب ـ تم عرض مشروع حول مرض السكري والأغذية المناسبة لمرضى السكر ثم وزع التقرير على المجموعات لتقييمه مع إستمارة التقييم الخاصة بالمشاريع وكانت المحصلة النهائية للدرجات تترواح بين ( 7 إلى 8 درجات )
5 ـ من جهة الملاحظات حول المناهج المطورة مطلوب تغذية راجعة خلال هذا الإسبوع
6 ـ بالنسبة لامتحانات الأداء العملي لجميع المراحل تعقد في مواعيدها المقررة ويراعى الدقة
7 ـ بالنسبة لامتحانات الفصل الدراسي الأول بالنسبة للثاني عشر العلمي الامتحان في كل المقرر في الكتاب الجزء الأول و من كتاب الأنشطة أسئلة في حدود ( 10 إلى 12 درجة )
إنتهت الدورة التدريبية وورش العمل تمام الساعة الواحة والنصف ظهرا .
وقام الأستاذ بشيرالهادي والأستاذة أمينة السري بتوزيع ملف على مدارس البنين والبنات يشمل :
[ أوراق تقييم المشاريع والتقارير ـ وأسماء لمراجع كيميائية ـ وكيفية توثيق البحوث ـ والأدوات المطلوبة لبعض المشاريع ـ ونماذج لبطاقات الملاحظة .]

بارك الله في جهودكم المميزة و الرائعة

الأخت الفاضلة الشامسية
بارك الله فيك وفي كل ماتقدمين لهذا المنتدى
وكل الشكر والتقدير لزيارتك دائما قسم الكيمياء ومتابعته
وفقك الله وبارك خطواتك

التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

استاذنا عبدالله على

استسمحك فى ان اذكرك بطلبى فى معرفة موقع الاستاذ عادل الجيار
ولى عندك طلب اخر
انى اريد نماذج لامتحانات اجازة المعلم فى السنوات السابقة فى مادة الكيمياء
كيف احصل عليها ؟؟؟؟؟؟؟؟
وهل توجد فى موقع معين على الانترنت؟؟؟؟؟؟؟
بالله عليك تخبرنى
ولك الاجر والثواب عند الله الشارقةالشارقةالشارقة

اخي الفاضل
تم ارسال عنوان الموقع على الخاص
تحياتي وسامحني ع التأخير

مشكور استاذنا الفاضل
وجعله الله فى ميزان حسناتكم
ان شاء الله
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

كيمياء العضوية ( مصباح علاء الدين )

أنا من المملكة العربية السعودية أتمنى المشاركة فاختارت لكم هذا الموضوع
كيف يساعدنا مصباح علاء الدين في حلّ بعض أسئلة العضوية العرض مختصر
أتمنى ينال أعجبكم
نفع الله به
ومبارك عليكم الشهر
معلمة كيمياءالشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip مصباح علاء الدين.zip‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 18)

شكرا على هذا الجهد الطيب
ومشاركة رائعة
نتمنى المزيد

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip مصباح علاء الدين.zip‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 18)
العفو أسعدني مروركم جدا
طيب الله أيامك في طاعته في هذا الشهر الكريم
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip مصباح علاء الدين.zip‏ (1.38 ميجابايت, المشاهدات 18)
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

ضرووري لو سمحتوا معلم كيمياء أو موجه

ابي جواب ضروري لسؤال

طلاء يحضر من انصهار معدني الزئبق والتنك .. فيم يستعمل هذا الطلاء؟

ابي الرد اليوم لو سمحتوا اذا تعرفوا

هاي الاجابة يا اخي بس مطولة شوي الطلاء يستخدم لصناعة المرايا واذا حبيت تكمل هذا الباقي
قديما كانت المرآة تصنع من المعادن المصقولة جيدا كالذهب والفضة والبرونز أو النحاس , وكان المصريون أقدم من صنعها بهذه الطريقة بحسب الروايات , ومن حوالي 2500 سنة قبل الميلاد , أما المرايا الزجاجية الأولى فقد صنعت في فينيسيا في العام 1564 م , وقد تكونت هذه المرايا من الزجاج المنفوخ ومن ثم المسطح والمكسو بطبقة من الزئبق والتنك , أو الفضة ولم تكن وظيفة الزجاج في هذه الحالة الا حماية سطح المعدن من الخدش أو التفتت , وعلى هذا كانت فينيسيا هي المورد الاول في العالم طوال قرون حتى جاء العالم الكيميائي الالماني ( جوستوس لايبيغ ) في العام 1840 م , وأكتشف أسلوب اكتساء الزجاج بالفضة , وهو الاسلوب المستخدم حاليا , وبواسطة هذه التقنية يخضع نشادر الفضة لعملية كيميائية عن طريق عامل اختزال هو اما السكر المنقلب ( سكر مستخرج من النشا ) , أو ملح روشيل ,أو الفورمالدهيد ( وهو غاز عديم اللون ) , وفي كل النتائج تنتشر الفضة بالسماكة نفسها على سطح الزجاج الناعم .

وهناك عدة طرق لصناعة المرايا منها :

يتم قبل كل طريقة منها تنظيف الزجاج المراد صنع المراة منه جيدا بواسطة اسفنجة ناعمة تغسل جيدا بالماء ثم بالماء المقطر ثم تنقع في محلول الكحول الأبيض ( الكحول الايثيلي ) فترة زمنية قصيرة ( حوالي خمس دقائق ) , ثم تمسح بها طبقة الزجاج المراد صنع مراة منها ويجب أن تكون عملية تنظيف الزجاج جيدة ثم نرش عليها مسحوق ناعم مثل بودة التلك حيث تمسح بعد ذلك فورا بقطعة من الجوخ الناعم أو قطعة من الحرير النام حتى تزول البودرة والكحول فنحصل بهذا على طبقة من الزجاج النظيف والقابل لصنع مرآة منه .

. طريقة الزئبق :

وبعد عملية التنظيف السابقة تؤخذ طبقة رقيقة من مادة القصدير الناعم والأملس وتوضع على طبقة زجاج عادية ملساء أيضا ثم تمسح طبقة القصدير بواسطة الزئبق بحيث يتكون طبقة متساوية السماكة من الزئبق فوق القصدير , ويوضع الزجاج المنظف رويدا رويدا فوق طبقة الزجاج التي تم وضع الزئبق عليها وبعد أن يبقى فترة 36 ساعة يرفع لوح الزجاج وبذلك نحصل على مرأة بطريقة الزئبق .. طريقة الفضة :

يؤخذ لوح من الزجاج وينظف حسب الطريقة السابقة , ويوضع بشكل أفقي على منضدة من الخشب مغطاة بالصوف أو طاولة حديدية مغطاة بالصوف أيضا وتكون درجة حرارة أي منهما ( 45 درجة ) ثم نضع فوق لوح الزجاج مزيج من ملح الليمون ( حمض الليمون ) ونترات الفضة النشادرية وهي عبارة عن محلول نترات الفضة في هيدروكسي النشادر حيث يتشكل في محلول النشادر هيدروكسيد الفضة , وبعد خوالي 30 دقيقة نشاهد ترسب الفضة على اللوح الزجاجي ونتركه يجف , ثم نغط المرآة الناتجة الى مزيج من ( سيانيد الزئبق وسيانيد البوتاسيوم ) مع قليل من مسحوق التوتيا الناعم لترسيب الفضة فتصبح الفضة ثابتة على اللوح الزجاجي وبذلك نحصل على مرآة بطريقة التفضيض ( الفضة ) .

. طريقة الألدهيد :

يؤخذ لوح من الزجاج وينظف جيدا كما تم سابقا , ثم يوضع بشكل أفقي على طاولة ثابتة ثم ينظف بواسطة الكحول الايثيلي ويوضع بشكل أفقي بعد عملية التجفيف ويتم اذابة 15 جرام من نترات الفضة في( 200 سم مكعب ) ماء مقطر حتى تمام الذوبان ثم نضيف الى محلول نترات الفضة محلولا من النشادر فيتكون في البداية راسب يزول مع زيادة كمية النشادر , نأخذ هذا المحلول وندهن به لوح الزجاج المنظف ثم ندهن اللوح الزجاجي بعد عملية الدهان السابقة بواسطة مادة ( الألدهيد الايثيلي ) وهي مادة تساعد على تشكل الفضة وترسبها بشكل ناعم على شكل غشاء رقيق وتغسل بالماء المقطر , وتترك لتجف بدون أن نلمسها , وبذلك نحصل على مرآة بطريقة الألدهيد .
ملاحظة : يمكن استعمال سكر العنب أو سكر اللبن بديلا عن الألدهيد الايثيلي .

. طريقة الطرطارات :

يؤخذ اللوح الزجاجي المراد صنع المرآة عليه وينظف جيدا كما سبق توضيحه , ثم يوضع على طاولة أفقية من الحديد المغطى بالصوف لتوصيل الحرارة لها بحيث لا تتعدى 30 درجة ثم نذيب 10 جرام من طرطارات الصوديوم والبوتاسيوم في 4 جرام من محلول مركز من هيدروكسيد الفضة النشادرية حتى تمام الذوبان , ونجفف المحلول الى اللتر ثم ندهن اللوح الزجاجي بواسطة المحلول الناتج وبعد ساعة نلاحظ ترسب الفضة على الزجاج والتصاقها به , بعد ذلك نقوم بعملية غسل اللوح الزجاجي بواسطة الماء المقطر ثم ندع المرآة تجف – بعيدا عن الغبار – وبعد عملية التجفيف تدهن المرآة بواسطة فرنيش منعا للاحتكاك بالعوامل الجوية , وسقوط طبقة الفضة المترسبة , وبذلك نحصل على مرآة بطريقة الطرطارات .

جزاك الله خيرا
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

الفانيلين vanillin

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته:
أعضاء المنتدى المحترمين أقدم لكم هذه المعلومات المتواضعة عن مركب الفانيلين
زهرة الفانيليا
الشارقة
الفانيليا شجرة متسلقة يصل طولها في جزيرة مدغشقر إلى اكثر من 100 قدم، وزهرة الفانيليا قابلة للتلف السريع إذا تعرضت إلى تغييرات في درجة الحرارة أو الرطوبة، ولا تنمو هذه الشجرة إلا في الأجواء الاستوائية الرطبة، وتزهر شجرة الفانيليا مرة واحدة في السنة، واغرب الطقوس التي تمر بها زراعة الفانيليا هو مرحلة تلقيح الزهور، إذ ينتشر الملقحون البشريون في جزيرة مدغشقر ويطلق عليهم اسم النحل البشري، ويقوم الملقحون بالطواف على مزارع الفانيليا ويؤدون ذات الدور الذي كان يقوم به النحل في السابق، ويدخلون إبرة خشبية رفيعة وبطريقة هادئة داخل كل زهرة حتى يتم تلقيحها وإثمارها، ويقول زعيم الملقحين في مدغشقر إن متوسط عمل الفرد من رجاله يتراوح بين 1500 إلى 2000 زهرة فانيليا في اليوم الواحد·
ويكتمل نضج الفانيليا في نحو 6 أسابيع بعد التلقيح، وتشبه ثمرة الفانيليا إلى حد كبير الفاصوليا الخضراء في شكلها ولكن طولها قد يمتد إلى اكثر من 15 بوصة، ويتم حصادها ومعالجتها بشكل شبه مطابق لثمرة الكاكاو، وبعد تقطيعها تنشر تحت أشعة الشمس لنحو 5 أيام متوالية، ثم توضع في الماء الساخن لفترة ساعات أو يستعاض عن ذلك الآن بوضع الثمار في أفران حرارية حتى تنضج ويتغير لونها، ومن ثم يتم تخمير الثمار إلى أن تتكون النكهة الشهيرة بالفانيليا·
ولان الفانيليا تعتبر النكهة الأولى في العالم فقد برعت الشعوب في استخدامها، ويعتبر الايس كريم هو اكبر مجال لاستخدامات الفانيليا في العالم حتى اليوم، ومع ذلك نجد أن المكسيكيين يضعونها في بعض طبخهم، ويستخدمها السويديون كنكهة مميزة في مخبوزاتهم أما الفرنسيون فقد استخدموها في مجال العطور والأميركيون صنعوا منها مشروبات كحولية، ولكن في مدغشقر فإن المواطنين يصنعون حلوى لذيذة من الفانيليا الطازجة بعد خلطها بالسكر·
وبعد النجاح المستمر الذي حققته مدغشقر في زراعة الفانيليا بدأت العديد من الدول الأفريقية في زراعة الفانيليا خاصة في ظل التدهور الكبير للبن والشاي والكاكاو، كما أن العديد من دول أفريقيا لها مناخ مناسب لزراعة الفانيليا، وتخوض التجربة الآن دول أوغندا وكينيا وتنزانيا ونيجيريا ولكنها حتى الآن لم تصل إلى المستوى المطلوب من جودة الإنتاج لان معالجة الفانيليا تتطلب سنوات طويلة من الخبرة اكتسبها كل سكان مدغشقر على مدى قرون طويلة.
الشارقة الشارقة
الاسم الشائع : الفانيلين Methyl vanillin & Vanillic aldehyde & vanillin
الاسم النظامي : 4- هيدروكسي -3- ميثوكسي بنزالدهيد
الصيغة الجزيئية : C8H8O3
الصيغة البنائية:
الشارقة
الشكل الفراغي:
الشارقة
الكتلة الجزيئية:152.15جم/مول
درجة الغليان:285مْ
درجة الانصهار:80-81مْ
الكثافة :1.056 جم/سم3
طريقة تحضيره :
الشارقة

استخداماته:
1) يستخدم في الآيسكريم:
الشارقة
2) يستخدم في الكعك:
الشارقة
3) توجد في بعض الفواكه:
الشارقة
4) يدخل في صناعة بعض أنواع الصابون:
الشارقة
5) يستخدم في مستحضرات التجميل:
الشارقة
6) تستخدم في صناعة اللبان (العلك):
الشارقة
وبالله التوفيق

الأخ الفاضل … حسن كيماوي
موضوع راااااااائع ومفيد جدا
أشكرك وأشكر حضورك معنا
وبارك الله في جهودك
وننتظر منكم المزيد

مشكوووووووووووووووووووووووووووور

لا مبين متعوب عليه

التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

طلاب وطالبات أولمبياد الكيمياء ممكن لحظة من وقتكم

السلام عليكم ورحمة الله ..

طبعاً الكل يعرف أنو كان في امتحان أولمبياد للكيمياء على مستوى المنطقة .. والطلاب الفائزين تأهلوا على مستوى الدولة .. والامتحان بيكون يوم الأربعاء 16 /4 ،، عسب شي .. حبيت أسوي هالموضوع حتى نحمس بعض .. So .. كل وحدة أو واحد يخبرنا عن رايه في امتحان منطقته .. ويشجعنا على الدراسة .. والأساتذة الموجودين في المنتدى وبالأخص أستاذ عبدالله علي .. لو في مجال تحطولنا امتحانات حق الأولمبياد يكون أحسن .. عسب ما نكون مثل الأطرش في الزفة .. وسلامتكم ..

أرجوووووووووووو الرد .. عاد قلنا عيال علمي .. بس ردوووا علينا ورفعوا معنوياتنا ..

بنت العلمي … وجميع الأبناء
وفقكم الله جميعا
لقد تم توفير الإمتحانات لجميع المناطق وإرسالها عبر التوجيه للمدارس التي تاهلت للنهائي
ويتم تدريب المتأهلين للمسابقة على مستوى الدولة
وهم من البنات لحسن الحظ ( الأولى والثانية ) إدعو لهن بالتوفيق
ورغم ذلك سأنزل لكم غدا جميع إمتحانات المناطق للإطلاع عليها
وفقكم الله
واشكر بنت العلمي على جدها واجتهادها
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

قوة الشخصية

هل أنت قوي الشخصية
<div tag="9|80|” >كل منا يحب أن يقال عنه أن شخصيته قوية
ولكن ما هو المعنى الحقيقي لقوة الشخصية ؟
البعض يعتبر قوة الشخصية بأنها القدرة على السيطرة على الآخرين
فهل المدرس الذي يرتعد منه الطلبة ويضبط الفصل قوي الشخصية ؟
وهل كل من يفرض رأيه على الآخرين يعتبر قوي الشخصية ؟
الشخصية المسيطرة التي لا يرفض لها طلب لا تعتبر شخصية قوية
فقد تكون السيطرة بالتخويف والإرهاب .
فالمدرس مثلا قد يضبط الفصل لأنه يهدد الطلبة ويضربهم وقد تجد نفس هذا المدرس يقف خائفا مرتعدا أمام المدير أو الوزير لذلك لا يمكن اعتباره قوي الشخصية .
البعض الآخر يعتبر صاحب الشخصية القوية بأنه ذلك الذي يستطيع كسب المال اكثر من غيره ويصل بذلك إلى مكانة اجتماعية متميزة .
هذا التعريف يتهم الشرفاء بأنهم ضعاف الشخصية لذلك لا يمكن القبول به
والبعض يعتبر الشخصية القوية بأنها الشخصية التي تستطيع أن تتصرف بنجاح في المواقف المختلفة .
والواقع أن التصرف الناجح قد يكون غير أخلاقي في بعض الأحيان فقد ينجح التاجر مثلا في تجارته نجاحا كبيرا بسبب اعتماده على الغش والكذب كوسيلة لتصريف تجارته ويصبح هذا التعريف غير مقبول.
فما هو إذن التعريف الصحيح؟
الشخصية القوية .. هي الشخصية التي تستمر في النمو والتطور
فصاحب العقلية المتحجرة .. ضعيف الشخصية
ومن لا يستفيد من وقته وصحته وإمكانياته .. ضعيف الشخصية
ومن لا يعدل من سلوكه ويقلع عن أخطائه .. يكون أيضا ضعيف الشخصية
قوة الشخصية تعني أيضا .. القدرة على الاختيار السليم .. والتمييز بين الخير والشر والصواب والخطأ .. وإدراك الواقع الحاضر .. وتوقع المستقبل
فالنمو والتطوير شرطان أساسيان لكي تكون شخصيتك قوية ومثمرة في نفس الوقت .

مع تحياتي لكم

أخي العزيز ,,,,,, ferric_78
بارك الله فيك
على هذا الموضوع
شكرا

بوركت علي هذا الموضوع الرائع

احترامي

التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

فلاش عن ظاهرة تسونامي.

الفلاش:

<div tag="5|80|” >أرجو أن يعجبكمالشارقة.

جزاك الله خير علما يا اخي الكريم ان هذا الموضوع مكرر
تسلم اخوي …

ربي يعطيك العافيه …

نتريا يديدك …

شكرا جزيلا النشط …… ستار
فلاش جميل جدا وفقك الله
وياريت يكون في الجيولوجيا كمان أفضل

شكرا جزيلا على العمل الجاد
شكر جزيلا على هذا الفلاش
الله يعطيك العافة وان شاء الله يحتسبلك في ميزان حسناتك
جزاك الله خيراً
ممممممممممشكور
حلو بصراحة هالفلاش بس ما عرف كيف أحفظه عندي ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
مشكور
مشكووووووووووور
مشكورين على هذي الردود القوية
شكرا جزيلا
ماطلع ولاشي بس على العموم شكرا
شكراااااااااااااااااا
التصنيفات
الالعام لمادة الكيمياء

شرح من عمل الأستاذالمرحوم السيد امين

بسم الله الرحمن الرحيم

اقدم لكم 3 ملفات وكل ملف فية شرح للكمياء المرحلة الثانوية يارب يعجبكوا:-
http://www.mediafire.com/?n2enkhjz5mc

http://www.mediafire.com/?jgwmqdzyzzz

http://www.mediafire.com/?ziaemeygbzu

دة عمل الأستاذ المرحوم (السيد أمين ) ارجوا الدعاء لة بالرحمة والمغفرة

شكرا على هذا الجهد
ولكن كيف الكاتب السيد أمين؟؟
والمرحوم هو السيد أمين … رحمة الله عليه وغفر له .
وأوضح هنا أن كل ماورد في الملف من أعمال الأستاذ السيد سالم هذا للعلم
وآسف لغلق الموضوع الى حين التحقق من الأمر