التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

كيف تواجه الهموم والضغوط اليومية

هل أنت على وعي بالأشياء التي تسبب لك التوتر؟

هل تنظم وقتك لتفادي إرباك اللحظات الأخيرة؟

هل تخصص لك وقتا كل يوم للاسترخاء وتؤدي أشياء وتستمتع بها؟

هل تنام 8 ساعات كل ليلة.. تأكل بنظام غذائي متوازن وتحدد وقتا للتمارين الرياضية؟

هل تتجنب التدخين.. الكحول؟

هل تستطيع أن تضحك.. تبكي.. تعبر عن مشاعرك؟

هل يُشاركك مشاكلك صديق قريب أو شخص مقرب منك من العائلة؟

هل تعلم أين تجد المساعدة عندما تكون الضغوط زائدة عن الحد؟

حاول الإجابة عن هذه الأسئلة لأنها سوف تساعدك على تفهم حقيقة وضعك وقدرتك على تحمل ضغوط الحياة اليومية.

والآن نتعرف على العوامل المؤدية إلى الشعور بضغوط حياتية.

ما الذي يسبب الضغوط؟

1 ـ الذات/الشخصية: التوتر الشديد في أسلوب الحياة.. الحساسية الزائدة في التعامل مع مشاكل الحياة اليومية.. الصعوبة في اتخاذ القرارات، قمع الذات المبالغ فيها.

2 ـ تغيرات الحياة الأساسية: الزواج، تربية الأطفال، الطلاق، موت احد المقربين، عجز أو مرض أحد أفراد الأسرة، المشاكل الجنسية، التوزيع غير المتساوي للمسؤوليات بين أعضاء الأسرة، الشجار والضرب المتكرر في الأسرة، ضغوطات دراسية.

3 ـ العمل الوظيفي: تعارض وغموض الدور، زيادة أو نقصان الحمل الوظيفي، المناوبة، افتقاد العلاقات الشخصية المتبادلة في العمل، فرص غير كافية للتطوير المهني.

4 ـ الناحية المالية: الديون، التوزيع غير المتساوي للدخل، متطلبات الحياة اليومية.

5 ـ البيئة المحيطة: العيش في منطقة غير آمنة، الأماكن المزدحمة، الأحوال الجوية، التلوث، الكوارث الطبيعية.

وعلى الرغم من أن معظم الناس يتصورون أن التوتر له آثار سلبية، فانه يمكن أن يكون ايجابيا أيضا في تحقيق الأهداف والقدرة على التركيز والأداء الأفضل.

كيف يؤثر التوتر على جسمك؟

توجد مراحل للتوتر:

1ـ مرحلة الإنذار

الجسم يفرز هرمون الادرينالين الذي يؤثر على طاقة الجسم، ومن أعراض زيادة إفرازه سرعة دقات القلب، سرعة التنفس، وشد العضلات.

2 ـ مرحلة المقاومة

وفيها يكون الإحساس بالتعب، التوتر، وعدم القدرة على تحمل الأشياء الأخرى.

3 ـ مرحلة التعب

ويكون الفرد فيها أكثر عرضة للأمراض وعدم القدرة على اتخاذ القرارات أو التفاعل مع الآخرين.

علامات التوتر

للتوتر أعراض فسيولوجية وسلوكية وانفعالية وهي:

1 ـ إعراض فسيولوجية: سرعة دقات القلب، سرعة التنفس، شد في العضلات، برودة في الأطراف، جفاف الفم، الشعور بالغثيان، زيادة في العرق وصداع.

2 ـ إعراض سلوكية: التكلم بصوت مرتفع وبسرعة أكثر، تحريك الأصابع اليومية بقلق وارتعاش، التثاؤب، قضم الأظافر، صرير الأسنان، التغيب المزمن عن العمل، إهمال المظهر الشخصي، التعرض لحوادث أكثر من المعتاد، نسيان المواعيد أو إلغاؤها قبل فترة وجيزة، عدوانية.

3 ـ أعراض انفعالية وتشتمل على: ضيق وقلق، تغيرات في المزاج، الضجر، الميل إلى الخمول، صعوبة في النوم، تغير في العادات الغذائية، اكتئاب، الاضطراب وعدم القدرة على التركيز للوصول إلى قرارات، الزيادة في تناول المسكرات والتدخين، قلة الرغبة الجنسية، غضب وعصبية.

4 ـ أعراض ذهنية: النسيان، صعوبة في التركيز، صعوبة في استرجاع الأحداث، تزايد في الأخطاء، انخفاض الإنتاجية، واستحواذ فكرة واحدة على الفرد.

التفاعل مع الضغوط

التفاعل مع المشكلة:

إحدى وسائل مواجهة الضغوط اليومية، تكون بالفصل بين التوتر الذي يمكننا أن نتحكم فيه، والتوتر الذي لا يمكن التحكم فيه، ومن ثم وجه طاقتك تجاه الأشياء التي ترى انه بامكانك تغييرها، وسوف تندهش للاختلاف الذي يمكن أن تحققه.

إدارة الوقت:

هل دائما تتمنى لو أن هناك ساعات إضافية في اليوم، وهل تؤجل الأعمال حتى اللحظة الأخيرة؟ إذا كانت الإجابة بنعم، فأنت لا تدير وقتك بكفاءة، إن تنظيم الوقت يقلل من التوتر ويترك لك وقتا كافيا للاسترخاء.

الأنشطة الجسمانية:

إن ممارسة أي نشاط جسماني تساعدك على التخلص من التوتر حيث تستنفد طاقتك من خلالها مثل: المشي، التمرينات الرياضية، الأعمال المنزلية، وبعض الأشياء التي تخفض التوتر.

الاسترخاء:

من الضروري أن تتعلم كيف تسترخي، ويساعدك على ذلك القراءة، الاستماع إلى القرآن الكريم، أحلام اليقظة، المساج، التنفس العميق، اليوغا، حمام ساخن، القيلولة والسباحة.

المرح:

هو النظر إلى الجانب الممتع من الموقف الضاغط، بمعنى تحويل الموقف السلبي إلى موقف ايجابي، مما يقلل من حدة الحدث السلبي ويجعلك تنظر إلى الأمر ببساطة أكثر.

كما ننصح بممارسة الأنشطة التي تحقق لك متعة مثل مشاهدة مسرحيات وأفلام كوميدية، جلسات مع الأصدقاء المرحين، فالمرح يجعلنا ننظر إلى مشاكلنا بمنظور مختلف ويخفف من حدة المشاكل.

الدعم الاجتماعي والروحي:

حين يواجه الشخص مشكلة يحتاج إلى دعم اجتماعي وعاطفي وروحي، عن طريق إيجاد نظام اجتماعي يدعم الفرد في ظروفه التي يمر بها، ويكون الدعم من عدة أطراف (الأهل، الأصدقاء، الجيران، زملاء العمل، المؤسسات الدينية والتربوية).

التغذية الجيدة:

يجب تناول الغذاء الجيد عن طريق الفواكه والخضراوات، والحرص على تناول الفيتامينات والأملاح المعدنية والعناصر النادرة التي تساعد على تخفيف الضغط العصبي مثل الفيتامينات a, b, c, d, e, k.

الأملاح المعدنية: الكالسيوم، الكلور، الفوسفور، المغنيسيوم، البوتاسيوم، الصوديوم.

العناصر النادرة: الكروم، الحديد، الفلور، اليود، المنغنيز، النحاس، الزنك، الكبريت.

تقديم الاستشارة:

من أحد عوامل الدعم الاجتماعي التوجه إلى مرشد ماهر يساعدك على فهم مشكلتك، ويحدد احتياجاتك ويعطيك البدائل والنصح بناء على خبرته العلمية. وهذا يؤدي إلى تخفيف التوتر والضغط من تحمل عبء أسرارك الخاصة، كما يساعدك على أن ترى مشكلتك بوضوح ويساعدك على اتخاذ قراراتك بنفسك.

فعــلا"……نقــاط مهمه وهــادفه نحن بحاجه الى تلك القراءت للاستفاده

خاصه فى زمن يجرى سريعا والوقت لا يسعف الجسد لينعم بالصحه

سلمتـــي……..

ولا أزيــد على ماذكـــرتي…

تــحياتي،،

أختــك..

السويدي

بوركت هذه الجهود وبالتوفيق
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مهارات تعينك على الاستعداد للاختبارات والامتحانات

[COLOR="Black"][SIZE="5"][FONT="Comic Sans MS"][B][CENTER]
[COLOR="Magenta"]

الشارقةالشارقةالشارقة

فكر بالنجاح …


لماذا تفكر بالرسوب ؟ لماذا تفكر ان هذا الاستاذ بخيل بالدرجات ولذلك سوف احصل عنده على مقبول ؟ لماذا تفكر ( انا اعرف مسبقا الجميع افضل مني وبالذات الطالب فلان )
لماذا لا تفكر بالنجاح لماذا لا تكون عندك شخصية واثقة بالنجاح باستمرار ؟
انا لااقول انك لن تفشل لأن الفشل منار النجاح من خلاله نعرف لماذا فشلنا .. وبالتالي نصلح الاخطاء التي وقعنا بها .

الشارقةالشارقةالشارقة

نم مبكرا …


نعم . لا تسهر ايام الامتحانات لأن السهر عادة غير صحية تماما !!!
والسهر يؤثر كثيرا على الدماغ الذي يحتاج الى الراحة حسب طبيعته في الليل وليس النهار .

الشارقةالشارقةالشارقة

اقرأ في الامتحانات السابقة …


في المكتبة عادة يوضع مكان مخصص للامتحانات السابقة الهدف منها تعويد الطالب على اسلوب استاذ المادة في الاختبارات واتاحة الفرصة للطالب كي يتدرب على الاسئلة .

الشارقةالشارقةالشارقة

اقرأ الملخصات …


تأتي فائدتها ايام الامتحانات مما يعني معرفة اجزاء كبيرة مهمة في وقت قليل وبالذات في الساعات الاخيرة قبل الامتحانات و أنصح هنا بقراءتها قبل النوم في ليلة الاختبار .

الشارقةالشارقةالشارقة

افطر …


ان اهمال وجبة الافطار نتيجة للقلق او السهر او غير ذلك يؤثر على اداء الطالب في الاختبار , فالجسم كالسيارة يحتاج الى وقود حتى يتحرك وينتج , احرص على وجبة الافطار , ليكن غذاء متكامل .

الشارقةالشارقةالشارقة

صل الفجر …


تعود على الاستيقاظ لصلاة الفجر وتعود كذلك على صلاتها جماعة في المسجد المجاور لبيتك فالاحاديث الواردة عن المصطفى صلى الله عليه وسلم توضح ان لصلاة الفجر دورا كبيرا في حياة المسلم وانت كطالب تؤثر بك صلاة الفجر كالتالي :
تزيد في انشراح صدرك وبالتالي يزداد استيعابك وتذكرك للمواد .
تشعر بفرح وسرور طول يومك
تذهب عنك قلق الامتحانات
وتعود كذلك على المذاكرة بعد الصلاة مباشرة وحتى ذهابك الى قاعة الامتحان اذا في هذا الوقت تشهد صلاة الفجر ملائكة الليل وملائكة النهار

الشارقةالشارقةالشارقة

خذ راحة .. و راحة ..


مع اقتراب موعد الاختبارات يزداد التوتر عند الكثير من الطلبة فيلجئون الى الاكثار من المنبهات كالشاي والقهوة و السهر الى ساعات متأخرة من الليل , ان مخ الانسان كأي عضلة من عضلات الجسم اذا تعرض لضغط مفاجيء فانه يسبب ألما حادا لصاحبه اي قد يجلس الطالب في قاعة الاختبار ويقول في نفسه لقد درست جيدا ولكن لا استطيع ان اجيب على اي سؤال !!!
ان الدراسة بهذه الطريقة خطأ و اوصيك بالتالي حتى تتجنب الارهاق و التعب :
امتنع نهائيا عن شرب الشاي او القهوة وان لم تستطع فخفف منها لأن الاكثار منها يؤثر في نشاط المخ بصورة سلبية على العكس ماهو متوقع ..

ابدأ مذاكرتك في الصباح الباكر وحتى ساعة مبكرة من الليل

اذا قرأت او راجعت المواد فلا تستمر في هذه المذاكرة ساعات طوال دون ان تأخذ راحة بينهما فقد اثبتت الابحاث انه حتى تستوعب المادة جيدا تحتاج الى تقسيم الوقت كالتالي:

دراسة ……… 30 دقيقة
راحة ………. 3 دقائق
دراسة …….. 30 دقيقة
راحة ……… 3 دقائق

الشارقةالشارقةالشارقة

وبالتوفيق مع تمنياتي لكم بعلم نافع …

الشارقةالشارقةالشارقة

تحياتي،،

جزاكٍ الله خير أفدتينا

ولكن عن نفسي أكثر من شرب الشاي < يقال أنه ينشط لكن لا أعلم !!

صحيح حتى الشوكلاته < بما انها من المنبهات قد تؤدي إلى النووم !!

والتوكل على الله تعالى بـعد الدراسة والصلاة عند مواجهة صعوبة واستشارة وسؤال المعلم أو الصديق كذلك له فائدة ^^

جزاك الله خيرا وبارك الله فيك

[IMG]الشارقة[/IMG]

مشكووره يا الغلا ع الموضوع الرائـــــــــع..جزاكـ ربي الجنه

تقبلي مروري واحترامي

مشكوووووووووورة اختي الغالية ** درمبوحة ** على مرورج اللي اســـ ع ــــدنيــ

مشكوووووووووور اخوي ** جمال فيصل ** على مرورك

مشكووووووووورة فديتج ** عشانك ** على مرورج اللي نور صفحتــ موضوعيــ

تحياتي،،،

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

كيف تنمّي شخصيتك . دليلك نحو قوة الشخصية

كيف تنمّي شخصيتك… دليلك نحو قوة الشخصية

ماذا نعني بالشخصية ؟
اختلف علماء النفس كثيراً في تعريف الشخصية ، حتى وصل عدد تعاريف الشخصية إلى أربعين تعريفاً.
ويحددها بعض الباحثين على أنها: ( مجموعة الصفات الجسمية والعقلية والانفعالية والاجتماعية التي تظهر في العلاقات الاجتماعية لفرد بعينه وتميزه عن غيره )

لماذا الاهتمام بالشخصية ؟
• بسبب الواقع العالمي المنكوس حيث بات الإنسان يعيش غريباً معزولاً عن أعماق ذاته ، ويحيا مقهوراً من أجل الوسط المادي الذي يعيش فيه .
• إن خلاص الإنسانية الأكبر لن يكون إلا بالنمو الروحي والعقلي للإنسان ، وتحسين ذاته وإدارتها على نحو أفضل ، وليس في تنمية الموارد المحدودة المهددة بالهلاك .
• إن تنمية الشخصية لا يحتاج إلى مال ولا إمكانات ولا فكر معقد ، وإنما الحاجة تكمن في الإرادة الصلبة والعزيمة القوية .
• تعلمنا تجارب الأمم السابقة أن أفضل طريقة لمواجهة الخارج وضغوطه الصعبة هي تدعيم الداخل وإصلاح الذات واكتساب عادات جديدة ثم يأتي بعد ذلك النصر والتمكين .
ما شروط تنمية الشخصية ؟

لا تنسى هدفك الأسمى
ونقصد ذلك الهدف الأعلى الذي يسمو فوق المصالح المادية والغايات الدنيوية ، ولا يواجه المسلم مشكلة في تحديد الهدف الأكبر في وجوده ، ولكن المشكلة تكمن في الغرق في تفاصيل الحياة وتعقيداتها ، وبالتالي يصبح إحساسنا وشعورنا للهدف ضعيفاً رتيباً ، مما يجعل توليده للطاقة التغييرية لا تصل إلى المستوى المجدي لتنمية الذات.

القناعة بضرورة التغيير
يظن كثير من الناس أن وضعه الحالي جيد ومقبول أو أنه ليس الأسوأ على كل حال ، وبعضهم يعتقد أن ظروفه سيئة وإمكاناته محدودة ، ولذلك فإن ما هو فيه لا يمكن تغييره !! ، والحقيقة أن المرء حين يتطلع إلى التفوق على ذاته والتغلب على الصعاب من أمامه سوف يجد أن إمكانات التحسين أمامه مفتوحة مهما كانت ظروفه …

الشعور بالمسؤولية
حين يشعر الإنسان بجسامة الأمانة المنوطة به ، تنفتح له آفاق لا حدود لها للمبادرة للقيام بشيء ما ، يجب أن يضع نصب عينيه اللحظة التي سيقف فيها بين يدي الله عز وجل فيسأله عما كان منه ، إن علينا أن نوقن أن التقزم الذي نراه اليوم في كثير من الناس ما هو إلا وليد تبلد الإحساس بالمسؤولية عن أي شيء !!

الإرادة الصلبة والعزيمة القوية
وهي شرط لكل تغيير ، بل وشرط لكل ثبات واستقامة ، وفي هذا السياق فإن ( الرياضي ) يعطينا نموذجاً رائعاً في إرادة الاستمرار ، فهو يتدرب لاكتساب اللياقة والقوة في عضلاته ، وحتى لا يحدث الترهل فإن عليه مواصلة التدريب ، وهكذا فإن تنمية الشخصية ما هي إلا استمرار في اكتساب عادات جديدة حميدة .
ما هي مبادئ تنمية الشخصية ؟

تنمية الشخصية على الصعيد الفردي :

التمحور حول مبدأ :
إن أراد الإنسان أن يعيش وفق مبادئه ، وأراد إلى جانب ذلك أن يحقق مصالحه إلى الحد الأقصى ، فإنه بذلك يحاول الجمع بين نقيضين !! ، إنه مضطر في كثير من الأحيان أن يضحي بأحدهما حتى يستقيم له أمر الآخر ، وقد أثبتت المبادئ عبر التاريخ أنها قادرة على الانتصار تارة تلو الأخرى ، وأن الذي يخسر مبادئه يخسر ذاته ، ومن خسر ذاته لا يصح أن يقال أنه كسب بعد ذلك أي شيء !!

المحافظة على الصورة الكلية :
إن المنهج الإسلامي في بناء الشخصية يقوم على أساس الشمول والتكامل في كل الأبعاد ، وليس غريباً أن نرى من ينجذب بشكل عجيب نحو محور من المحاور ويترك باقيها دون أدنى أدنى اهتمام ،وحتى لا نفقد الصورة الكلية في شخصياتنا يجب أن نقوم بأمرين :
• النظر دائماً خارج ذواتنا من أجل المقارنة مع السياق الاجتماعي العام
• النظر الدائم في مدى خدمة بنائنا لأنفسنا في تحقيق أهدافنا الكلية

العهود الصغيرة :
إن قطرات الماء حين تتراكم تشكل في النهاية بحراً ، كما تشكل ذرات الرمل جبلاً ، كذلك الأعمال الطيبة فإنها حين تتراكم تجعل الإنسان رجلا عظيماً ، وقد أثبتت التجربة أن أفضل السبل لصقل شخصية المرء هو التزامه بعادات وسلوكيات محددة صغيرة ، كأن يقطع على نفسه أن يقرأ في اليوم جزء من القرآن أو يمشي نصف ساعة مهما كانت الظروف والأجواء ، ليكن الالتزام ضمن الطاقة وليكن صارماً فإن ( أحب الأعمال إلى الله أدومها وإن قل )

عمل ما هو ممكن الآن :
علينا أن نفترض دائماً أننا لم نصل إلى القاع بعد ، وأن الأسوأ ربما يكون في الطريق ! ، فذلك يجعل الإنسان ينتهز الفرص ولا ينشغل بالأبواب التي أغلقت ، ويجب أن تعتقد أن التحسن قد يطرأ على أحوالنا لكننا لا ندري متى سيكون ، ولا يعني ذلك أن ننتظر حنى تتحسن ظروفنا بل ليكن شعارنا دائماً : ( باشر ما هو ممكن الآن )

المهمات الشخصية :
يجب أن تكون لدينا مجموعة من الوصايا الصغرى تحدد طريقة مسارنا في حركتنا اليومية ، وهي بمثابة مبادئ ثابتة :
• اسع لمرضاة الله دائماً
• استحضر النية الصالحة في عمل مباح
• لا تجادل في خصوصياتك
• النجاح في المنزل أولاً
• حافظ على لياقتك البدنية ، ولا تترك عادة الرياضة مهما كانت الظروف
• لا تساوم على شرفك أو كرامتك
• استمع للطرفين قبل إصدار الحكم
• تعود استشارة أهل الخبرة
• دافع عن إخوانك الغائبين
• سهل نجاح مرءوسيك
• ليكن لك دائماً أهداف مرحلية قصيرة
• وفر شيئاً من دخلك للطوارئ
• أخضع دوافعك لمبادئك
• طور مهارة كل عام
تنمية الشخصية على صعيد العلاقات مع الآخرين:

تحسين الذات أولاً :
في داخل كل منا قوة تدفعه إلى الخارج باستمرار ، فنحن نطلب من الآخرين أن يقدروا ظروفنا وأن يفهموا أوضاعنا وأن يشعروا بشعورنا ، ولكن قليل من الناس من يطلب هذا الطلب من نفسه ، قليل منهم من يقدر شعور الآخرين ويفهم مطالبهم ، إن الأب الذي يريد من ابنه أن يكون باراً مطالب بأن يكون أباً عطوفاً أولاً ، والجار الذي يريد من جيرانه أن يقدموا له يد العون يجب أن يبذل لهم العون وهكذا … ، ليكن شعارنا : ( البداية من عندي …)

الإشارات الغير لفظية :
إننا بحاجة في كثير من الأحيان أن نعبر عن تقديرنا وحبنا للآخرين بشكل غير مباشر يفهمه الآخرين ، إن الإشارات الغير لفظية والتي تمثل عيادة المريض أو تقديم يد العون في أزمة أو باقة ورد في مناسبة أو حتى الصفح عن زلة لهو في الغالب أشد وأعمق تأثيراً في النفس البشرية ، ولا شك أن هذا الأمر بحاجة إلى معرفة ومران وتمرس لكي نتقنه …

المسافة القصيرة :
ما أجمل أن يصطفي الإنسان من إخوانه من يكون له أخاً يستند إليه في الملمات ويعينه وقت الشدائد ويبوح له بما في نفسه ، فيسقط معه مؤونة التكلف من جراء تلك المسافة القصيرة التي تقرب قلوبهم إلى بعضها ، والإنسان بحاجة ماسة إلى هؤلاء ، فقد أثبتت بعض الدراسات أن الذين يفقدون شخصاً يثقون به وقريباً منهم لهم أشد عرضة للاكتئاب ، بل وإن بعض صور الاضطراب العقلي تنشأ من مواجهة الإنسان لمشاق وصعوبات كبرى دون من يسانده ، لذلك إن وجد الإنسان ذلك الأخ الحميم ، فليحسن معاشرته ، وليؤد حقوقه ، وليصفح عن زلاته .

الاعتراف والتقدير :
من الأقوال الرمزية : كل شخص يولد وعلى جبهته علامة تقول : ( من فضلك اجعلني أشعر أنني مهم ) ، فكلما وقع اتصال بين الناس تناقلوا بينهم رسالة صامتة تقول : ( فضلاً اعترف بكياني ، لا تمر بي غير آبه )، فالإنسان مهما كان عبقرياً وفذاً وناجحاً فإنه يظل متلهفاً لمعرفة انطباع الناس عنه ، وكثيراً ما يؤدي التشجيع إلى تفجير أفضل ما لدى الأمة من طاقات كامنة ، وكان ذلك فعل النبي صلى الله عليه وسلم حيث وصف أصحابه بصفات تميزهم عن غيرهم ، إن اكتشاف الميزات التي يمتلكها الناس بحاجة إلى نوع من الفراسة والإبداع ، وقبل ذلك الاهتمام …

تأهيل النفس للعمل ضمن فريق :
إن الواقع يشهد أننا نعيش في عالم يزداد فيه الاعتماد على المجموعات في إنجاز الأعمال ، وذلك لتعقد المهمات في العمل الواحد ، وحتى يرتفع مستوى الأداء والإنتاجية في العمل ، إن كثير من الناس يعيش حالة من النمو الزائد في الفردية ، فتجده ينجح في أعمال كثيرة تتطلب عملاً فردياً ، فإذا ما عملوا في لجنة أو مجموعة فإنهم يسجلون نتائج سلبية وغير مشجعة ، ومردود ذلك على نهضة الأمة في منتهى السوء !! ، وحتى يتأهل الإنسان للعمل ضمن فريق فإنه بحاجة لأن يتدرب على عدة أمور منها :
• حسن الاستماع والإصغاء لوجهة نظر الآخرين
• فهم كلاً من طبيعة العمل ودوره في ذلك العمل
• فهم الخلفية النفسية والثقافية لأفراد المجموعة التي يتعاون معها
• الحرص على استشارة أفراد المجموعة في كل جزئية في العمل المشترك تحتاج إلى قرار
• الاعتراف بالخطأ ومحاولة التعلم منه
• عدم الإقدام على أي تصرف يجعل زملاءه يسيئون فهمه
• عدم إفشاء أسرار العمل أو التحدث عن أشياء ليست من اختصاصه
• المبادرة لتصحيح أي خطأ يصدر من أي فرد من أفراد الفريق وفق آداب النصيحة
• تحمل ما يحدث من تجاوزات وإساءات من الأفراد واحتساب ذلك عند الله تعالى
• إذا تعذر عليه الاستمرار ضمن الفريق فعليه أن يفارقهم بإحسان وأن يستر الزلات

المراجع:
• مقال د. عبد الكريم بكار في مجلة الفيصل عدد 245 ( تنمية الشخصية )
• شريط للشيخ / علي بادحدح ( الطريق إلى الشخصية المؤثرة )

إعداد: حمد عتيق القحطاني

عن موقع صيد الفوائد منقول للفائدة

كلام جميييييييييييييييييل جدا
بارك الله بك
جزاك الله خير
أهلا بمرورك أختنا الكريمة حنان – أم عمر
ويا مرحبا بالشامسية

مروركما أسعدني

شكرا جزيلا

موضوع رائع يصلح كمحاضرة ، أخي جمال
كل الشكر والتقدير على هذه المعلومات التربوية المفيدة
<div tag="2|80|” >

بسم الله الرحمن الرحيم

اشكر على هذه الموضوع الجميله بل فعلارائع أكثر من رائع

<div tag="2|80|” >karz2004

شكرا لمرورك الكريم
الاخت karz2004
بارك الله بك
أخي المتميز
جاسر المحاشي
الموضوع طويل
ولم استطع اختصاره للاهمية
ارجو لك الفائدة دائما
وبارك الله بك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله .. جهد رائع .. وعمل مميز

فمنتدانا يفخر بوجودكم ..

ونحن ننتظر ابداعكم القادم

الى الامام دائما ..

الشارقة

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مفهوم الإبداع

مفهوم الإبداع

لقد شغل مفهوم الإبداع العديد من الباحثين على مر العصور, وصار استخدام كلمة إبداع شائعاً كثيراً من قبل كافة المختصين وغير المختصين، مع أن أكثرهم لا يملك تفسيراً واضحاً لمعنى الإبداع.

ولمحاولة تحديد مفهوم الإبداع لا بد من طرح العديد من الأسئلة التي توضح المهفوم لكافة الطبقات ومن هذه الأسئلة.

1 ـ هل الإبداع قدرة عقلية وذهنية يمتلكها كل البشر وإن كان بتفاوت كالذكاء وسرعة البديهة.

2 ـ هل هنالك علاقة بين الذكاء والإبداع والموهبة؟

3 ـ هل يمكن قياس الإبداع وتحديده وتعليمه والتدرب عليه.

4 ـ ما هي المعايير لوضع عملٍ ما ضمن مجالات الإبداع؟ وهل هناك أصلاً معايير لتحديد أي عمل إذا كان إبداعاً أم لا؟

5 ـ كيف يمكن الحصول على أفكار إبداعية وكيف يمكن إبراز ذلك؟

6 ـ كيف نستفيد من العوامل الشخصية والوراثية والبيئية والاجتماعية لتطوير الإبداع.

7 ـ هل يمكننا أن نعمم قواعد معينة يمكن أن تطبق في مجالات الحياة وتعتبر إبداعاً؟
إن هذه التساؤلات وغيرها الكثير تعبر عن مدى اتساع مفهوم الإبداع ومدى غموضه، ومدى صعوبة إجابات واضحة وشافية لهذه التساؤلات.

ولكن مع كل هذا الغموض إلا أننا يمكننا أن نتوصل إلى الكثير من الحقائق وذلك بعد مرور تجارب كثيرة قام بها باحثون عالميون.

تعريف الإبداع (لغة):

الإبداع في اللغة هو الاختراع والابتكار على غير مثال سابق. وبصورة أوضح هو إنتاج شيء جديدٍ لم يكن موجوداً من قبل على هذه الصورة.

وقد عرفت الموسوعة البريطانية الإبداع على أنه القدرة على إيجاد حلول لمشكلة أو أداة جديدة أو أثر فني أو أسلوب جديد.

كما أنه لا يمكننا إلا أن نبرز التعريفات المشهورة للإبداع وذلك حسب تعريف العالم (جوان) gowan:

الإبداع مزيج من القدرات والاستعدادات والخصائص الشخصية التي إذا وجدت بيئة مناسبة يمكن أن ترقى بالعمليات العقلية لتؤدي إلى نتائج أصلية ومفيدة للفرد أو الشركة أو المجتمع أو العامل.

كما أن العالم تورانس torance قد عرف الإبداع فقال الإبداع هو عملية وعي بمواطن الضعف وعدم الانسجام والنقص بالمعلومات والتنبوء بالمشكلات والبحث عن حلول، وإضافة فرضيات واختبارها، وصياغتها وتعديلها باستخدام المعطيات الجديدة للوصول إلى نتائج جيدة لتقدم للآخرين.

كما أن هنالك العديد من التعريفات نذكر منها.

الإبداع عملية تثمر ناتجاً جديداً وغير عادي يتقبله المجتمع لفائدته.

الإبداع هو التميز في العمل أو الإنجاز بصورة تشكل إضافة إلى الموجود بطريقة تعطي قيمة أو فائدة إضافية.

تسلمين على الموضوع وأنتي كلج إبداع…………………………… نوارة المنتدى
الابداع مرورك على المشاركة
الاخت عائشة راشد
شكرا لك على هذا الفائدة
والتي اضفتي الينا من خلالها الكثير
<div tag="8|80|” >مشكور اخوي محمد منصور على الثناء الرائع

يعتقد معظم الناس بأن الإبداع يكاد يكون مقصورا على بعض الفنانين, والمخترعين الموهوبين

وفي حالات خاصة أيضا.ولكن لوتناولنا الإبداع بمفهومه الأوسع لوجدنا أننا جميعا مبدعون ,فحلنا

للمشكلات ,أو تغلبنا على المصاعب التي تعترض طريقنا ,وإدخالنا للأشياء الجديدة في

حياتنا ,وتعديل الأشياء القديمة فيها,إلا دليل على أن الإبداع قائم في حياتنا ,ولكن الصعوبة في

كيفية أن تكون مبدعا .وحتى نستطيع تنمية مهاراتنا ,وقدراتنا على التفكير الإبداعي ,فعلينا

أولا وقبل كل شيء أن نفهم الطبيعة المحيرة لعملية الإبداع.ولا يحتاج الإبداع إلى كم هائل من

الذكاء,ذلك أن الأبحاث أظهرت بأن الأشخاص المبدعين في اي مهنة من المهن ليسوا اذكى من

زملائهم في العمل ,ولكن ما يميزهم هو أنهم يعرفون كيف يحصلون على الأفكار ,من حيث اختير

الافكار المناسبة , وكيفية العمل على هذه الأفكار للوصول إلى النهاية .

لذالك لماذا نتعلم هذه العملية الإبداعية ونجني ثمارها والتي ستضفي معنى جميلا على حيتنا ككل؟

منقول من كتاب التفكير الإبداعي للمؤلف(جيوقري بيتي)

اختي عائشة راشد
شكرا على هذا الموضوع القيم
تحياتي

اشكركِ على هذه الموضوع الطيب
فكل إنسان يستطيع أن يبدع في مجال عمله ما داما يحب التجديد و التطوير
جزاك الله خيرًا .
أحسنت أخيه على الموضوع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله .. جهد رائع .. وعمل مميز

فمنتدانا يفخر بوجودكم ..

ونحن ننتظر ابداعكم القادم

الى الامام دائما ..

الشارقة

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

برنامج ارشادي تربوي

المحاورالثلاث المتبقية من المرحلة الاولى :-

2- ثقافة الفكر:-

ليس هناك من يستطيع التواصل مع مجتمعه ومع من حوله ويغير من نفسه إلى الأفضل ويحفزها إلي فعل الخيرات وترك المنكرات من الأقوال والأفعال من ليست لديه ثقافة في الفكر وسعة أفق تجعله يتعرف على نفسه وإمكانياته ويدعمها وزلاته وعثراته ويعالجها ويعرف كيف يقوّمها عند الخطأ ويحفزها عند الصواب .

*- الآية (وأما من خاف مقام ربه ونهى النفس عن الهوى فإن الجنة هي المأوى )
*- يعرف دينه … كيف يصلي كيف يصوم كيف يتصدق.. كيف يعبد الله ولا يشرك به هوى ولا شيطان ولا شهوة ولانفس أمارة بالسوء.
*- يعرف واقعه وكيف يتعامل معه ويحمي نفسه من الانزلاق في المخاطر.ووسائل الارتقاء بثقافة الفكر كثيرة منها الإعلام الهادف والشريط المسموع والمرئي ووسائل الاطلاع الأخرى الممكنة والمتاحة.

– المقدرة على الكسب :-
مهم جدا أن يكون لي الفرد مسؤولية تجعله أكثر ايجابية في التعامل في حياته وذلك على وجهين :-

*- كيفية الكسب المادي وتعلم كيف يدخر ويعتمد على نفسه وتتربى عنده المسؤولية وحبه للعمل.

* – الكسب المعنوي وهو كيفية كسب حب وثقة الآخرين ولا يصطدم معهم ومعالجة مشكلاته وأن يعلم أن ذلك ابتلاء من الله ( وجعلنا بعضكم لبعض فتنةً أتصبرون وكان ربك بصيرا ) والصبر علي الابتلاء أساس الأجر والثواب من المجازي سبحانه على ضبط النفس وإحكامها كما قال تعالى ( قد أفلح من زكاها وقد خاب من دساها ) وكيفه كسب الآخرين بعلاقات متينة قويه أساسه الحب والاحترام والرفق بالاخرين.

4- المحفظة على صحة الجسم :-
المؤمن القوي صحيح الجسم أحب إلى الله من المؤمن الضعيف وفي كلا خير فالمحافظة على الصحة هو حفظ لأمانة الله التي أعطانا أيها ووهبها لنا فكان لزاماً من:-

*- الرياضة البدنية وكيف يحافظ على لياقته بالمداومة على الرياضة وعدم أذية الجسم بأي صورة
من صور الإيذاء كلادمان والتدخين والخمور وأي شيء يؤدي بالصحة إلى الهلاك الآية
( ولا تلقوا بأيديكم إلى التهلكة ) .

*- الرياضة النفسية وكيفية إدارة الذات والتحكم في الانفعالات وتدريبها على تمارين الضبط
بصورة مستمرة فالنفس أمارة بالسوء ومن يتهاون في ذلك يلقى بنفسه في التهلكة
( فأما من طغى وآثر الحياة الدنيا فإن الجحيم هي المأوى وأما من خاف مقام ربه ونهى النفس
عن الهوى فإن الجنة هي المأوى ).

والمسلم الذي يحافظ على صحة جسمه وصحة نفسه يكون متمثلاً قوله تعالى في وصفه لسيدنا موسى عليه السلام
* – الآية ( قالت يا أبت استأجره إن خير من استأجرت القوي الأمين )

وبهذا تكون المرحلة الأولى قد انتهت بصورة مبسطة وطريقة عرض مختصرة نسأل الله ان ينفعنا وينفع من دلنا على خير وأرشدنا الى مافيه خير وصلاح للمسلمين.

جزاك الله خيرا
شكرا
o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0o0
الله يعطيك العافية موفق يا أستاذي
بارك الله في جهودكم الطيبة

موفقين ان شاء الله

الشارقة

نسأل الله أن ينفعنا بماعلمنا وأن علمنا ماجهلنا وأن يبارك في مروركم الكريم وشكرا على كلماتكم الرقيقة
ثانكــــــــــــس …
جزاكم الله خيراً لمروركم الكريم …. وأرجو الافادة لي وللجميع ان شاء الله .
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

كيف تجعلي طفلك يعترف بــ / خطئــهـ ؟؟

كيف تجعلي طفلك يعترف بــ / خطئــهـ ..؟؟
إذا أخطأ الطفل وجاء يصارحنا بحقيقة خطئه

هل نثور ونغضب ونعاقبه‏..??

فتكون النتيجة الخوف والجبن وعدم مصارحتنا بأي خطأ يرتكبه بعد ذلك ..!!

وبهذا نضع أولي بذور الشخصية الكاذبة المخادعة الجبانة؟

أم نستمع إليه ونعطيه الوقت ليفسر سبب خطئه

ولا نشعره بالخوف بل نطمئنه ونعلمه الطريق الصحيح للتصرف

لنشجعه علي قول الحقيقة والصراحة‏‏

مما يساعد علي بناء شخصية شجاعة قادرة علي تحمل المسئولية والمواجهة
وتحمل أخطائها‏..

والقدرة علي إصلاحها..‏كما يساعد ذلك الآباء علي معرفة المشاكل ا

لتي قد تواجه الطفل مبكرا‏ وبذلك يستطيعون مساعدته بسرعة

قبل تفاقم المشكلة‏ فاعتراف الطفل بخطئه عادة صحية

لابد من تشجيعه عليها‏.‏.

وإذا رغبنا في عقاب الطفل فينصحنا

الدكتور ممتاز عبدالوهاب أستاذ الطب النفسي

في كلية طب قصر العيني باتباع الأتي: ‏

1* عدم التجهم في وجه الطفل أو الغضب المبالغ فيه وعدم زرع الخوف في نفسه‏.‏

2* إذا كان الخطأ لايستحق العقاب فلابد من شرح الخطأ للطفل‏
وشرح كيفية عدم الوقوع فيه مرة أخرى..

3* إذا كان يستحق العقاب فلابد أن يكون العقاب هادفا‏ً
وليس مهينا للطفل أو مسيئاً لكرامته أو مؤلماً له‏

فمثلاً إذا كسر كوب ماء يمكن شراء كوب بديل من مصروفه
أوتنظيف المكان من آثار الكسر.‏

4* على الوالد معرفة إن للطفل قدرات محدودة‏‏وانه مازال
في مرحلـــة التعلم ‏‏لذلك يحق له إرتكاب بعض الأخطاء‏.‏

5* ان يكون للأهل قواعد ثابتة للخطأ والصواب‏ وألا يترك العقاب لمزاج الوالدين ولحالتهما النفسية او لشخصيتهما‏
فإذا كانا عصبيين يعاقبان الطفل اما إذا كانا هادئين فيصفحان عنه‏..
‏وبذلك تضطرب مقاييس الطفل لانه لايعرف الصواب من الخطأ
فعدم وجود قواعد ثابتة للتعامل مع الطفل هي أسوأ طريقة لتربيته والتعامل معه

مشكورة على المواضيع المميزة
شكرا لمرورك وردك يا أخي الكريم
مشكورة على هذا الموضوع الرائع
ويليت يكون درس للاهل والمربين
وجزاك الله خير
يعطيك العافية .. وشكرا لمرورك
شكرا لك مشرفتنا الغالية
شكرا لمرورك غاليتي
شكرا لك على مواضيعك المتميزة دائما.
وشكرا لمرورك الرائع وفقك الله
الشارقة
شكرا لمرورك وفقك الله
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

هكذا طبعي لا استطيع تغييره فالطبع يغلب التطبع

هكذا طبعي لا استطيع تغييره فالطبع يغلب التطبع..
.
مقولة يكررها الكثير منا كتبرير لبعض تصرفاتنا غير المقبولة باعتبارها من طباعنا التي لا تتغير ، هذه المقولة ليست صحيحة والدليل أن الاسد والحيوانات المفترسة تطيع مدربها في السيرك وتستسلم له وتتخلى بذلك عن طبعها وسلوك الغابة الذي يميزها تحت تأثير التدريب المنتظم والمستمر .

معنى هذا أننا نتهرب من تحميل أنفسنا مسؤلية سلوكنا الخاطئ دون أن نكلف أنفسنا عناء محاولة تعديله بل نختار الطريق السهل بأن نكرر المقولة السابقة .

والآن كيف نحسن سلوكنا ونغير طبعنا :

أولاً : لابد من الاعتراف بيننا وبين أنفسنا بخطأ السلوك الذي نريد تعديله فالاعتراف بالخطأ هو بداية الطريق لتصحيحه .

ثانياً : الإرادة ، إذ لابد أن نملك الحافز والرغبة القوية لتعديل السلوك الخاطئ ، وأن نؤمن بأن تعديل السلوك ليس أمراً مستحيلاً مهما كان ذلك السلوك راسخاً ومعقداً .

ثالثاً : المواظبة والصبر ، فكما أن تعديل السلوك تحت لإشراف المعالج المختص يحتاج إلى بضعة أشهر في المتوسط فقد يحتاج إلى مدة أطول إذا كان يتم بصورة ذاتية .

رابعاً : إستخدام أسلوب التدعيم والإثابة يساعدنا على تعديل السلوك ، أي أن يقول الفرد لنفسه عبارات تشجيع وتدعيم عندما يسلك سلوكاً مرغوباً وأن يكافئ نفسه كلما استطاع تغيير سلوكه للأفضل .

خامساً : إستخدام أسلوب إزالة الحساسية التدريجي مع التشجيع الذاتي الذي يفيد مثلا في تعديل طباع الخوف ، أي أن يقترب الفرد تدريجياً مما يخاف منه مع تكرار عبارات التشجيع الذاتي لنفسه وفي كل مرة يقترب أكثر وأكثر ومع مرور الوقت سيجد نفسه يقوم بالعمل الذي كان يخاف منه بعد أن أزال الخوف تدريجياً من قلبه واكتسب طبعاً جديداً .

أخيراً : نحن في حالة تعلم وتغيير مستمر بل إن كل الكائنات الحية تستجيب لعمليات التعلم وتعديل السلوك ولاحجة لنا في القول أن الطبع يغلب التطبع .

ننتظر آراؤكم حول الموضوع
وشكرا

أشكرك اخوي جمال فيصل على الموضوع الحلو واقولك الي مراده من الصلاة ما تفوته والي يبغي شئ بترك شئ ولأجل الورد ينسقى الشوك وكل إنسان يقدر يغير نفسه
غسق الفجر

شكرا لمرورك الكريم
ولمداخلتك على موضوع الطبع والتطبع

وبانتظار اراء باقي الاعضاء

الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال فيصل الشارقة
غسق الفجر

شكرا لمرورك الكريم
ولمداخلتك على موضوع الطبع والتطبع

وبانتظار اراء باقي الاعضاء

أقولك أريد أدخل علم الدولة في بياناتي okرد الله يخليك بسرعة لأنة الوقت وايد تخر
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة رواضة الشارقة
أقولك أريد أدخل علم الدولة في بياناتي okرد الله يخليك بسرعة لأنة الوقت وايد تخر

ههههههههههههههه
ادخلي الى لوحة التحكم في الاعلى
ثم تعديل بينات هويتي

ثم اختاري من علم الدولة
اسم الامارات
وبالتالي ستجدي علم الامارات تحت بياناتك

شكرا على المرور عالموضوع كنت انتظر مشاركتكالشارقة

أتفق معك … أستاذى جمال فيصل
***********************
نحن في حالة تعلم وتغيير مستمر بل إن كل الكائنات الحية
تستجيب لعمليات التعلم وتعديل السلوك
ولاحجة لنا في القول أن الطبع يغلب التطبع .
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الصدى الشارقة
أتفق معك … أستاذى جمال فيصل
***********************
نحن في حالة تعلم وتغيير مستمر بل إن كل الكائنات الحية
تستجيب لعمليات التعلم وتعديل السلوك
ولاحجة لنا في القول أن الطبع يغلب التطبع .

شكرا لمرورك يا الصدى
وبارك الله بك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله .. جهد رائع .. وعمل مميز

فمنتدانا يفخر بوجودكم ..

ونحن ننتظر ابداعكم القادم

الى الامام دائما ..

الشارقة

الشارقة
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مشكله التشتت وعدم الانتباه15 وسيلة لعلاج تشتت الانتباه عند الأطفال

مشكله التشتت وعدم الانتباه15 وسيلة لعلاج تشتت الانتباه عند الأطفال
لقد حاولت يوم وضع ابنك تحت مراقبتك الأبوية التربوية أثناء دراسته وتأدية واجباته المدرسية ؟؟
وهل سالت نفسك : لماذا يستجيب هذا الابن لكل ما يحدث حوله حتى لو كان خارج المنزل ، في الحديقة مثلا ؟؟ إن حفيف الأشجار أو صوت أخ أو أخت كفيلان أن يشتتا انتباهه ، فيترك دراسته ليلعب بإحدى لعبه وفي أثناء عودته للدراسة يداعب أخاه الصغير ، لماذا لا يبقى فترة كافية لإنهاء واجباته ؟ تبدو مشكلة فترة الانتباه القصير، أنها صعبة الحل ولكن الخبراء يقولون :
أن هناك أشياء كثيرة يمكنك القيام بها لمساعدة طفلك وتحسين تركيزه نوجزها في التالي
1- التشاور والتباحث مع المدرس
إذا كانت هذه المشكلة تحدث مع طفلك فقط في المدرسة فقد يكون هناك مشكلة مع المدرس في أسلوب شرحه للدرس ، وفي هذه الحالة لابد من مقابلة المدرس ومشاورته ومناقشة المشكلة والحلول الممكنة
2- مراقبة الضغوطات داخل المنزل
إذا كانت هذه المشكلة تحدث مع طفلك في المنزل فقد يكون ذلك رد فعل لضغوط معينه في المنزل ، فإذا لاحظنا تشتت الانتباه أو النشاط الزائد أو الاندفاع " التهور"لدى طفلك وأنت تمر بظروف انفصال أو طلاق أو أحوال غير مستقرة ، فان هذا السلوك قد يكون مؤقتاً ، ويقترح الأخصائيون هنا زيادة الوقت الذي تقضيه مع الطفل حتى تزيد فرصته في التعبير عن مشاعره
3- فحص حاسة السمع :
إذا كان طفلك قليل الانتباه وسهل التشتت ولكن غير مندفع أو كثير الحركة ، فعليك فحص حاسة السمع عنده للتأكد من سلامته وعدم وجود أي مشكلات به وبعمليات الاستماع ، ففي بعض الأحيان رغم أنه يسمع جيدا يحتمل أن المعلومات لاتصل كلها بشكل تام للمخ .
4- زيادة التسلية والترفيه
يجب أن تحتوي أنشطة الطفل على الحركة والإبداع ، والتنوع ، والألوان والتماس الجسدي والإثارة فمثلا عند مساعدة الطفل في هجاء الكلمات يمكن للطفل كتابة الكلمات على بطاقات بقلم ألوان وهذه البطاقات تستخدم للتكرار والمراجعة والتدريب
5- تغيير مكان الطفل :
الطفل الذي يتشتت انتباهه بسرعة يستطيع التركيز اكثر في الواجبات ولفترات أطول إذا كان كرسي المكتب يواجه حائطاً بدلاً من حجرة مفتوحة أو شبك
6- تركيز انتباه الطفل
اقطع قطعة كبيره من الورق المقوى على شكل صورة ما وضعها على مساحة أو منطقة تركيز الانتباه أمام مكتب الطفل واطلب منه التركيز والنظر داخل الإطار وذلك أثناء عمل الواجبات وهذا يساعده على زيادة التركيز .
7-الاتصال البصري :
لتحسين التواصل مع طفلك قليل الانتباه عليك دائماً بالاتصال البصري معه قبل الحديث والكلام
8- ابتعد عن الأسئلة المملة
تعود على استخدام الجمل والعبارات بدلاً من الأسئلة فالأوامر البسيطة القصيرة أسهل على الطفل في التنفيذ .. فلا تقل للطفل ألا تستطيع أن تجد كتابك ؟) فبدلاً من ذلك قل له : ( اذهب واحضر كتابك الآن وعد قل له أرني ذلك )
9- حدد كلامك جيداًُ:
يقول د . جولد شتاين .. الخبير بشؤون الأطفال : دائماً أعط تعليمات إيجابية لطفلك فبدلاً من أن تقول لا تفعل كذا ، اخبره أن يفعل كذا وكذا ، فلا تقل ( ابعد قدك عن الكرسي ) وبدلاً من ذلك قل له (ضع قدمك على الأرض ) وإلا سوف يبعد الطفل قدميه عن الكرسي ويقوم بعمل آخر كأن يضع قدميه على المكتبة .
10* إعداد قائمة الواجبات :
عليك إعداد قائمة بالأعمال والواجبات التي يجب على الطفل أن يقوم بها ووضع علامة (صح ) أمام كل عمل يكمله الطفل وبهذا لا تكرر نفسك وتعمل هذه القائمة كمفكرة ، والأعمال التي لا تكتمل أخبر الطفل أن يتعرف عليها في القائمة
11- تقدير وتحفيز الطفل على المحاولة :
كن صبوراً مع طفلك قليل الانتباه فقد يكون يبذل أقصى ما في وسعه فكثيراً من الأطفال لديهم صعوبة في البدء بعمل ما والاستمرار به .
12-حدد اتجاهك جيدا ً ::
خبراء نمو الأطفال ينصحون دائما بتجاهل الطفل عندما يقوم بسلوك غير مرغوب فيه ، ومع تكرار ذلك سيتوقف الطفل عن ذلك لأنه لا يلقى أي انتباه لذلك والمهم هو إعارة الطفل كل انتباه عندما يتوقف عن السلوك الغير مرغوب ويبدأ في السلوك الجيد
13- ضع نظاماً محددا والتزم به :
التزم بالأعمال والمواعيد الموضوعة ، فالأطفال الذين يعانون من مشكلات الانتباه يستفيدون غالباً من الأعمال المواظب عليها والمنظمة كأداء الواجبات ومشاهدة التلفاز وتناول الأكل وغيره ويوصى بتقليل فترات الانقطاع والتوقف حتى لا يشعر الطفل بتغيير الجدول أو النظام وعدم ثباته
14- أعط الطفل فرصة للتنفيس :
لكي يبقى طفلك مستمراً في عمله فترة أطول يقترح الخبراء السماح بالطفل ببعض الحركة أثناء العمل .. فمثلاً: أن يعطى كرة إسفنجية من الخيط الملون أو المطاط يلعب بها أثناء عمله
15- التقليل من السكر
كثير من الأبحاث لا تحذر من السكر كثراً ولكن يرى بعض المختصين أنه يجب على الأباء تقليل كمية السكر التي يتناولها الطفل فبعد تشخيص ما يقرب من 1400 طفل وجد حوالي ثلث الأطفال يتدهور سلوكهم بشكل واضح عند تناولهم الأطعمة مرتفعه السكريات ، وأثبتت بعض البحوث أيضا أن الطعام الغني بالبروتين يمكن ان يبطل مفعول السكر لدى الأطفال الحساسين له .. لذلك إذا كان طفلك يتناول طعاما يحتوي على السكر فقدم له مصدر بروتين كاللبن ،أو البيض ، والجبن ..

شكرااااااااااا ع الموضووووووووع

موضوع تشكر علية لانة مفيد لنا كمدرسين.
الشارقة
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

استعيدي صديقتك

<div tag="6|80|” >

استعيدي صديقتك

حدوث الخلافات بين الصديقات أمر طبيعي للغاية، ولكن الصديقتين الناجحتين هما اللتان تعرفان كيفية تقليل الآثار السلبية للخلاف وتحجيمه حتى لا يتفاقم مسبباً انهياراً للعلاقة بأكملها،
أما من لا تجيد تصغير دائرة الخلافات فلتبدأ الآن مع هذه الخطوات البسيطة:
1-علاقة إنسانية
ليس من الطبيعي أن تسير جميع العلاقات الإنسانية في طرق سهلة أطول الوقت، فغالباً ما تأتي المنحدرات المفاجئة نتيجة لتعرض الإنسان للمتغيرات الحياتية والظروف المتباينة في أوقات لا نستطيع تحديدها بالضبط، والصديقة الذكية هي من تعي أن الصداقة علاقة إنسانية تسعى للكمال دائماً، ولكنها لن تحقق المثالية المطلقة إلا في الخيال، لذلك توقعي من صديقتك بعض الأخطاء والهفوات حتى لا تصدمي وتنهار صداقتكما مع أول خلاف.
2-ليس عيباً
حين تخطئ الصديقة فهذا شيء وارد، والصديقة الأخرى لا تصنع من خطأ صديقتها البسيط جبلاً هي إنسانة تتميز بكرم الأخلاق والحكمة وتقدير هذه العلاقة الإنسانية. إذاً لماذا لا تعتذر المخطئة بنفس البساطة التي تقبلت بها الأخرى حدوث الخطأ، فالاعتذار في هذه الحالة لا يعد ابتذالا للكرامة، ولكنه قوة وثقة بالنفس، ودليل على الاعتزاز بالأخرى.
3-السياج الواقي
الصداقة القائمة على أساس متين غالباً ما تكون بمنأى عن الخلافات الكبيرة التي يمكن أن تعصف بالعلاقة.
لذلك فإن اختيار الصديقة التي تجمعك بها أهداف ومشاريع وبرامج متشابهة هو الاختيار الأمثل والوقاية الحقيقية من الوقوع في المشكلات الهادمة للصداقة.
4-الذكريات السعيدة
نادراً ما ينوي أي إنسان تكوين ذكريات سعيدة عمداً، ودائماً ما تحدث دون ترتيب والدليل على ذلك تجديه في ألبوم الصور الخاص بك، فقومي وقلبي صفحاته ستلاحظين أن معظم الصور التي تحمل الذكريات السعيدة جاءت عفوية، إذاً ما المانع من أن تنوي تكوين الذكريات السعيدة مع صديقتك في أيام الصفاء حتى تكون زادا يعينكما على التراجع عن القطيعة أيام الخلافات العابرة.
ما أحلى رجوع المياه لمجاريها
لو آثار هذا الكلام شوقك إلى استعادة علاقتك بإحدى صديقاتك التي انقطعت علاقتك بها منذ فترة، ووجدت في نفسك قبولا وارتياحاً، فهذا يعني أنك تفتقدين صديقتك، والافتقاد لا يأتي إلا عن الاعتزاز بها، والتقدير لشخصيتها، وقيمتها الغالية لديك، فما عليك إلا السعي لاستعادتها بهذه الطرق التي تعلي قدرك لديها وتجذبها إليك نتيجة لشعورها بالحنين لأيام الصداقة الغالية.
1-اذكري محاسنها: في جلساتك مع الزميلات والصديقات تعمدي ذكر محاسن صديقتك والدعاء لها عند ذكر اسمها، فغالباً ستصل إليها عباراتك ومشاعرك الطيبة عن طريق إحداهن، فهذا له تأثير ساحر في قلبها، فغالباً ما نميل إلى من يقدروننا ويحترموننا دون عناء.
2-فرص نادرة: استثمري فرصة حلول العشر الأواخر من شهر رمضان، فهذه أيام مباركة تصفو فيها النفوس وتعلو القيم الروحية لدى الغالبية، فيمكنك كتابة رسالة قصيرة بالهاتف المحمول تحمل معاني كبيرة من التقدير والاعتزاز بها. وأيضاً حلول عيد الفطر، والبهجة التي يشيعها، وانشراح الصدر، وتلقي وإرسال التهاني بين الجميع، يعد فرصة سانحة لعودة الصداقة الجميلة لسابق عهدها.
ضمان مدى الحياة
حتى لا تعود الفرقة بينكما وتتذوقا مرارتها.. فلماذا لا تعقدا اتفاقا على عدم تكرار تجربة القطيعة مرة أخرى، مع كتابة بنود عقد الضمان التي تؤمن لكما استمرار الصداقة بلا منغصات تذكر.
وإليكما أمثلة هذه البنود:
1-التسامح المتبادل والتغافر.
2-الاعتذار عند الخطأ.
3-حفظ الأسرار.
4-الدعاء لها وإسداء النصح بلطف.
5-المشاركة في وضع البرامج وتنفيذ المشروعات.
6-عدم تملك الصديقة واحترام خصوصيتها.

نصائح رائعة للصديقات

شكرا لموضوعك واضيف عليه

ان الانسان كائن اجتماعي بطبيعته لذا فان نجاحه في تكوين اصدقاء واستمرار علاقته معهم يعد شرطا اساسيا من شروط تمتعه بصحة نفسية وجسمية واستمتاعه بحياة لها معنى

ومن فوائد الصداقة
*علاقة اجتماعية وثيقة حيث يؤثر كل طرف بالاخر
* المساندة والتشجيع ودعم الثقة بالنفس
التقويم الايجابي للذات
• التحقق من صحة الافكار والاراء الشخصية
• توسيع المعراف والافكار والرؤى الشخصية
• النفع المباشر بتسخير الوقت والموارد الشخصية لخدمة الصديق
• تحقيق الاستقرار النفسي

اشكرك أختي على الموضوع الرائع عن الصديقات .. والله يخلي كل صديق لصديقه
ليس عيباً
حين تخطئ الصديقة فهذا شيء وارد، والصديقة الأخرى لا تصنع من خطأ صديقتها البسيط جبلاً هي إنسانة تتميز بكرم الأخلاق والحكمة وتقدير هذه العلاقة الإنسانية. إذاً لماذا لا تعتذر المخطئة بنفس البساطة التي تقبلت بها الأخرى حدوث الخطأ، فالاعتذار في هذه الحالة لا يعد ابتذالا للكرامة، ولكنه قوة وثقة بالنفس، ودليل على الاعتزاز بالأخرى.
*************************************************
بارك الله فيك………… اختى ام فواقي
اشكركم جميعا ،،
وجزاكم الله خيرا
انا من راي

ما بستعيد الصديقه الي تحش فيني او تغلط علي

يعني انا صارلي موقف مستحيل انساه

وبعد يت من انسانه غاليه علي ما توقعت منها هالشي

وتسلمين ع الموضوع

أشكرج صراحه أم فوغي بس للأسف انا قبل ثلاث شهوور خسرت أعز صديقه لي وكمن مره اعتذرت الها وما فاد معنها هيه الغلطانه

الله كريــم

بس حتى لو عند مثل ما كنا ،،، ما تكون صدقتنا مثل قبل..

يمكن الواحد يتغير ،،،

و تصير الصداقة صبعــة شوي،، او ما تقدر انها تشاركهـــا في كل شيء,,,

عمل الشيء ما يدر مثل قبل..

تسلموا خواتي على ردكم وآرائكم

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

ما شاء الله .. جهد رائع .. وعمل مميز

فمنتدانا يفخر بوجودكم ..

ونحن ننتظر ابداعكم القادم

الى الامام دائما ..

الشارقة

الشارقة
بسم الله الرحمن الرحيم
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جميل هو قلمك والاجمل هو هدفك من هذه الصفحة اختي ام فواغي . ومع كل الاسى بفقد صديقتي الوحيدة

اتمنى ان تسفيد كل صديقة من هذه الصفحة *-* مهما كان حجم الخلاف .

التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

عطوونـي

طلبتك نحن نبـي تكريم المعلمات بسبب الإزعاج التكرر بالحصة فبماذا تنصوحني انا افعل الشارقةالشارقة
كرميهم في الطابور الصباحي قدام كل الطلاب و المعلمات

لانو هالشي بزيد من فخرهم

و لا تنسي كلمة حلوة تطيب خاطرهم

يعني كلمة شكر و تقدير

و قصيدة حلوة

و طبعا كمان

الدرجات الي ترفع الراس لا تنسوها

وينكم ؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟