التصنيفات
الصف الثاني عشر

مواضيع تعبير

حبيت انزل لكم بعض موضوعات التعبير وكتابة خمس جمل المتوقعه في الامتحان

http://www.gulfup.com/do.php?id=3972957

هاااااااااي المواضيع لاي فصل تافصل ثاني
الفصل الثاني
شاكريييييييييييييييييييييييين لكم
مشكوووور وجزاك الله الف خيررر &&&&

انا وايد خايفة م اختبار باجر يارب يسهل علينا ونحل عدل ونيب نسبة حلووووة

يسلمووووووووووووووووووو ع الموضوع ..
وانشاااااااااااااااااااء الله يكون ف ميزان حسناتج …
فدعه الرحمن
بسم الله الرحمن الرحيم
الحمد لله وحده و الصلاة و السلام على من لا نبي بعده:
بناء على طلب الطلاب الأعزاء إليكم نموذج:
How to write an essay

كيف تكتب مقال باللغة الانجليزية
• أي مقال يتكون عادة من 3 أو 4 فقرات
• كل فقرة فيها أول جملة مهمة جدا لأنها توضح للقاري عما يتكلم الشخص في هذه الفقرة كما تدل على قدرة و تمكن الشخص لذلك من الضروري بداية كل فقرة بجملة افتتاحية topic sentence.

إذا كان المقال عن شي له سلبيات و ايجابيات فهذه طريقة لكتابته مثل (The Internet, the Television, The Mobile, ) و غيرها من الاختراعات الحديثة أو العولمة globalization أو
الفقرة الأولى مقدمة الثانية الايجابيات و الثالثة السلبيات و النهائية الخاتمة.
الفقرة الأولى ( المقدمة)

( All new inventions) أو ( Globalization) اسم الموضوع) ) has positive benefits and advantages. However, there are also some negative effects and problems.( We are now going to discuss each of them in the following paragraphs.)
ضروري نترك سطر بين كل فقرة و التي تليها لتظهر بشكل مرتب
The —— اسم الموضوع) )Internet/ Mobile/ Satellite has many positive benefits and advantages. First…………, Second……….Finally………
وهنا نكتب فائدتين أو ثلاثة بالاستعانة بالكلمات أو الأفكار التي تكون في ورقة الامتحان
مثلا: First, it provides us with interesting and useful information. Second, it makes us aware of other cultures and civilizations. Finally, it saves time and efforts for many students and businessmen.
نترك سطر

Unluckily لسوء الحظ أو Unfortunately, أو On the other hand, أو However, The —— اسم الموضوع) )Internet/ Mobile/ Satellite has other negative side effects and disadvantages. For example…………, In addition to that,..………. Moreover ………
أو ممكن نستخدم طرق السرد السابقة لتعديد المساوئ
First…………, Second……….Finally………
نترك سطر و نكتب الفقرة النهائية Conclusion. ممكن نبدأها To sum up أو Finally أو In conclusion
To sum up, it is important to make sure that we focus on / use the positive sides of ——and learn to avoid its negative side effects.

في هذه الفقرة ممكن تعطي رأيك أو نصيحة أو تكتب مثل يلخص الفقرة الخ………………………………..

ملاحظات:

• يجب قبل أي شيء أن تعرف ما هو الموضوع الذي سوف تكتب عنه. و إلا لن تحتسب لك الدرجة حتى لو كتبت 3 صفحات.
• يجب أن لا نستطرد و نكتب أشياء لا لزوم لها كل ما كان الموضوع مباشر و محكم قلت الأخطاء في القواعد و الإملاء. طول الموضوع لا يعطيك علامات إضافية المهم إلا يقل عن 8 اسطر أو 75 كلمة.

ملاحظات مهمة
• من الضروري جدا مراعاة ما يلي: هو مش ممنوع لكن استخدامه يضعف الموضوع
– تكرار كلمة مهم important بينما يمكن أن نكتب بدلهاessential, vital, major, crucial, necessary, beneficial, basic, useful, significant, crucial, urgent, has a great priority الخ
• من غير الضروري أن تكون الفقرة أكثر من جملتين أو ثلاثة فهي تكفي
• لا تكتب أي كلمة غير متأكد من الإملاء لان تكرار الخطأ يخصم العلامات
• عدم تكرار and لإضافة معلومات فيمكن أن نستخدم

as well as, in addition, moreover, not only——but also——–,
. نكتب في أول الجملة On one hand. و في الجملة التي بعدها on the other hand…….من ناحية—- و من ناحية أخرى——–
أو نستخدم أسلوب السرد و هو اضمن (
و نكتب الجملة الثالثة و هكذاThird, ( نكتب الجملة الثانية ),…. Second. ( نكتب الجملة الأولى ) Fisrt,…
• استخدام أدوات الربط المناسبة
من طرق استخدام أدوات الربط Connectors:
1. التعديد أو السرد Listing
First,……. Secondly, ……….. Finally,…
2. المقارنة ( التناقض) Contrasting
Although, ……….. However,…………. On the other hand,………..
3. الإضافة Adding points
………, too In addition,………. Moreover,……………….
4. إعطاء الأسباب Giving reasons
Because….. that is because…….. as…………. Since…….

لا يمكن استخدام الموضوع السابق في الحالات التالية:
أحيانا يكون الموضوع عن شي كله عيوب و ليس له مميزات مثل التدخين Smoking …..
أو يكون الموضوع عن شي كله مميزات و ليس له عيوب مثل التعليم Education أو دور المرأة الفلسطينية في بناء المجتمع The role of the Palestinian woman in building up our society أو دور الشباب أو الحرية …………
إذا كان الموضوع:
عن شي كله عيوب و ليس له مميزات مثل التدخين Smoking..أو تخريب الممتلكات العامة Vandalism
فإننا يمكننا الاستعانة بالنموذج التالي:
الفقرة الأولى : سطرين المقدمة
الفقرة الثانية ا أثره على الإنسان
الفقرة الثالثة أثره على المجتمع
الفقرة الأخيرة خاتمة تلخص الفكرة الرئيسية للموضوع
مثال على موضوع عن شي كله عيوب و ليس له مميزات مثل التدخين Smoking..أو تخريب الممتلكات العامة Vandalism

Smoking / Vandalism (اسم الموضوع ) has very dangerous/ serious negative effects on XXXX our life and the development of our country.

(Smoking is a very dangerous habit that has many negative effects on man’ s life . For example,……………….. In addition to that, Finallly,……….. It causes serious diseases such as cancer and heart failure.) عن التدخين

The —— اسم الموضوع) ) has negative side effects and disadvantages on our life. It can stand as an obstacle in the way of the progress of our country. It can also be a direct threat to everyone’s interests XXXX personally and nationally

———————— has become an epidemic that has negative effects. For example,……………….
وهنا نكتب جمل بالاستعانة بالكلمات أو الأفكار التي تكون في ورقة الامتحان

For example…………, In addition to that,..………. Moreover ………

In the end, XXXX governments and individuals must exert efforts to stop the spread of this danger and declare war against anyone who encourages it. We must stop it and avoid its bad influence on our society.
أو ممكن نستخدم طرق السرد السابقة لتعديد المساوئ

إذا كان الموضوع عن شي كله مميزات و ليس له عيوب مثل التعليم Education أو دور المرأة الفلسطينية في بناء المجتمع The role of the Palestinian woman in building up our society أو دور الشباب أو الحرية
It’s a well known fact that education اسم الموضوع———– plays an important role in our life. Education is very necessary to the progress and the building up of any society.

————- has a very vital influence on our lives nowadays as it helps a lot in every field of life. For example, ————– helps us in the field of work and business as without———- these fields could never prosper or have their current state. Moreover,———–
وهنا نكتب فائدتين أو ثلاثة بالاستعانة بالكلمات أو الأفكار التي تكون في ورقة الامتحان

In conclusion, I believe that any society would have never reached this high slandered of development and progress XXXX in the fields of everyday life or in the political field or in the world of work and business without ——————. So, we must pay attention to it and exert our efforts to take care of it

thaaaaaaaaaaaanxxxxxxxxxxxxxxxxxxx
يسلمووووووووووووووووووووووو

في ميزان حسناتكم ياربي

يارب توفقنا وتنجحنا ياارب

بارك الله فيكم وربي يوفقني ويوفقكم
التصنيفات
الصف الثاني عشر

حل الكتاب الملون

السلام عليكم ورحمة اللهـ وبركاته
أخوتي في الله طرحت هذا الموضوع لنتساعد في حلول الكتاب الملون student book … اذا عندكـ أي حل للكتاب الملون للجزء الأول فل تضعه هنا …. وشكرا للقارئ والمشاركـ

الشارقةالشارقة

ارجووكم ردووه لاني بحاجه إلى الحل للتاكد منالإجابه
up up up up up up up
ارجووكم ساعدوني
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته

ان شاء الله بحاول اساعدكم

صفحه 5 التوصيل
c1
a2
e3
b4
d5
f6

صفحه 4

A CONNECTING TO…………………
1 – TUNING In

5- fox
4- snak
3- bird
2- bug
1- flaower

2 – talking iT over
answer : producer and consumer

صفحه 5 التوصيل
c1
a2
e3
b4
d5
f6

صفحه 4

A CONNECTING TO…………………
1 – TUNING In

5- fox
4- snak
3- bird
2- bug
1- flaower

2 – talking iT over
answer : producer and consumer

شكرا لكي أخيتي غريبة يا زمن … جزيتي خيرا

استمروووا

متأسفة ليس لدي حل و لكن سأحاول أن أضع ما نحله كل يوم وفقك الله
شكرا لمشاركتكـ ليندا ~

وأتمنى وضع بصمات باقي الأعضاء

التصنيفات
الصف الثاني عشر

بلـــــــــــــــــــــيز

ممكن طلب بليز
ابا تقرير عن ثعبان يتضمن من هذا الاسئلة اين يعيش واصواتها وانواعها وماذا ياكل والوانه ومتى يظهر

مع مصادر الشارقةالشارقةمع بوريوبيت

بليز ساعدوني ابا يوم الاحد

وينكم ممكن تكتبون اباه ضروري يو م الشارقةالشارقةالثلاثاء
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة اماراتية المزيو الشارقة
ممكن طلب بليز
ابا تقرير عن ثعبان يتضمن من هذا الاسئلة اين يعيش واصواتها وانواعها وماذا ياكل والوانه ومتى يظهر

مع مصادر الشارقةالشارقةمع بوريوبيت

بليز ساعدوني ابا يوم الاحد

وينكــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــتم

التصنيفات
الصف الثاني عشر

مشروع انجليزي جااهز

انا اليوم يايب ليكم 3 اقسام من ملف انجليزي لأني هذا الي قدرت علي وأتمنى ينال اعجابكم ومن هذي الأقسام المشروع والي يبا المشروع يقول لي من اي وحدة يبا المشروع وانا ما برد حد انشاء الله ..
لاتبخلوا علي من الدعاء ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
يسلموووووو خيوو ما قصرت ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
شكرا
اللي عنده بعد لا يبخل أنا عاشر بس مستفيد يعني اللي عنده يسأل كيف يشاركنا بالملفات وينزل الله يجزي الخير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
العفووووووووو ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
thanx very much
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
أنا أبا مشروع مال انجليزي بليز ،،عن اي شي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
شكرا أخوي
وأنا أبغي مشروع انجليزي عن أي شي بسرعة بليز
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
many thanks
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
الله يعطييك العااافية …،،،
والله ما تقصرون………
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
والله محتاجين المشروع…………
والله يخليك………………ز
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
عن شو تبي المشروع ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
مشكوور أخوي سويت فينا خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
مشكوووووووووووووووووووووووووووووورين على هذه تقارير
مشكوووووووووووووووووووووووووووووووووووووووورينff00 99
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
شكرااااااااااااااااااااااااااااا

بس ما راضي يفتح سوو لي حل

خلوه يفتح ترييته لين اخر شي بس رضا يفتح

وشكرااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اا

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااا

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااا

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااا

اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا اااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا ااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااااا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc Doc2.doc‏ (42.5 كيلوبايت, المشاهدات 583)
نوع الملف: doc ااب.doc‏ (30.0 كيلوبايت, المشاهدات 459)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

اللي يحب والديه يدخل ويساعدني بليز

السلام عليكم

بغيت جمل ال Writing

عن صورة ولد جالس ع الكرسي عدال التلفزيون وياكل وااايد وما يتحرك او يسوي رياضة

ابغي جمل من عندكم …… بلييييز ساااعدوني ….. باجر الامتحان يكرم المرء او يهان

1 – Sitting in front of T.V too much because it hurt the eyes
2 – Eating a lot without doing exercise is not good because it is harmful to your health.
3 – Do exercise every day gives us a healthy body.
Keef 7alkom shbab…?

– Watching too much TV is unhealthy.
– Sitting down for a long period of time can lead to health issues.
– The boy is watching TV while eating food.
– Not moving (is one of the main causes of) / (can lead to) obesity.
– The boy should do exercises to stay healthy.
– The boy has an unhealthy lifestyle.
– The boy is sitting too close to the TV, which may hurt his eyes.
– Eating too much without exercising is unhealthy.

InshAllah bel tawfee8 ow el naja7 lel koll… fa ed3oolna الشارقة

التصنيفات
الصف الثاني عشر

قواعد اللغة الانجليزية الثانويه العامه مع الشرح

لو سمحتوا ابغي قواعد اللغة الانجليزية الثانويه العامة مع الشرح ضروووووووووووري
للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع للـــــــــــرررفـع

وارجـو انه اللي يقدر يساعـد البنيـه ويساعدنــي وياهآ

والله يفررررررررررررررررررحكم وادعولنــا

انا بعد ابغي
انا أباااااه ضروري
مي تو …..
لا حياة لمن تنادي
تسلم ع المجهود الرائع وفي ميزان حسناتك ان شاء الله
أنا بعد أريـــــد .. بليزز
حتى انا
ارييييييييييييييييييييد علينا امتحان باجر!!!!!
ما شيء قواعد في متحان الإنجليزي .. القواعد راح تعتبر عن صحت كتابتك التعبير ..
يعنى مافى دوائر choose……ولاشى يخص الجرمر فالامتحان؟؟؟!!!!
بس اسمحلى كيف عرفت !؟
للتأكيد بسسسس<<<<
وسمووووووووحه وماتقصر^^
ردوووووووو على بليز
ما فيه قواعد
القواعد تعتمد على كتابتك للخمس جمل
مشكوووووووووووووووووووووووورين انا حصلت
على شرح قواعد الانجليزى من الالف الى الياء شرح مبسط بنزله بعد شوى
لعيوووووووووووووووونكم ^^
السلام عليكم ورحمه الله وبركااته,,

جبتلكم بوربونت شرح القواعد ^^

http://up4.m5zn.com/download-2010-1-11-05-pper02eh6.pps

والسموووووووحه

سورى ..<<< قصدى لقيت شى بسيط بينفعكم (اسفه )

بسم الله الرحمن الرحيم

الدرس الأول : تركيب الجملة في اللغة الإنجليزية

الجملة في اللغة الإنجليزية كما هو معروف تتكون من ثلاث أشياء رئيسية :

Subject …الفاعل

Verb ..الفعل

Object المفعول به

والكثير من الطلبة والطالبات يخطئن في هذا التركيب الذي لايتغير فهو قاعدة ثابتة
مثال على ذلك :

They study geography ,,,,,,,,هم يدرسون الجغرافيا

They ……Subject

study….Verb

geography…Object

إذا إتبعنا الترتيب الصحيح
أولا ..S

ثانيا ..V

ثالثا ….O

الكثيرون يخطؤون ويرتبوا الجملة حسب القواعد العربية

فيقولون مثلا:

Study they geography

إذا من الخطأ أن نبدأ بالفعل في اللغة الإنجليزية كما في العربي

فكل لغة لها قواعدها الخاصة بها ..

والجملة في اللغة الإنجليزية تحتم وضع الفاعل أولا ثم الفعل ثم المفعول به ..

الدرس الثاني : الضمــــــــــــــــائر
Pronouns

في البداية لابد أن نعرف ماهو الضمير (pronoun) ؟
الضمير في اللغة الإنجليزية ..( كلمة تحل محل أو تأتي بديلا ل إما الإسم Noun)) أو العبارة الإسمية (Noun phrase).

مثال
Samia eats apple
لو أردنا إستبدال إسم سامية بضمير الأنثى تصبح
She eats apple

#وللضمائر في اللغة الإنجليزية تسعة أنواع سنشرحها شرحا وافيا#

أولا : ضمائر إسم الإشارة Demostrative pronouns
وهي التي تستخدم فيها أدوات الإشارة
ويندرج تحت هذا النوع عدة ضمائروهي :

(this/that/these/those/such)
أمثلة

That is incredible!
I will never forget this
Such is my belief

ثانيا # الضمائر الشخصية Personal pronouns
وهي التي تمثل أشخاص أو أشياء
وهي تنقسم قسمين

إما أولا * الضمائر الشخصية التي تحل محل الفاعل أو من فعل الفعل
أو هي التي تسبق الفعل Subject personal pronouns
ويندرج تحتها الضمائر التالية #
I, you ,he , she , it , we
I , he , she , it هذه تستخدم للمفرد
We تستخدم للجمع
You تستخدم في كلتا الحالتين مفرد وجمع
أمثلة
She took the bus last night
He is aschool boy .
We are Muslims .
I stayed at home.
You need another blanket.
.

ثانيا * الضمائر الشخصية التي تحل محل المفعول به
أو هي التي تأتي بعد الفعل والفاعل Object personal pronouns
وهي نفس السابقة لكن محولة إلى ضيغة المفعول به لأنها تستخدم بداله
وهي
Me ,you , him , her ,it , us
أمثلة
John took it
Umar gave me abook
We sent you a letter.
He adores her.
I saw it with my own eyes.
They have just invited us to their wedding.
We went with him.

ثالثا # الضمائر الملكية Possesive pronouns
وهي التي تفيد الملكية أو ملكية شيء معين لشخص أو ماإلى ذلك
ويندرج تحت هذا النوع الضمائر التالية #
Mine , yours ,his , hers , ours , yours , theirs
أمثلة

This book is mine.
This pencil case is yours.
Mary is a relative of his.
I’ve found hers.
Ours need watering.
Yours are bigger than mine.
These are your notebooks and those are theirs.

رابعا # الضمائر الإنعكاسية Reflexisive pronouns
وهي التي تشير إلى الفاعل وتنعكس عليه وتصاغ عن طريق إضافة Self للمفرد أو selves للجمع إلى الضمائر التالية #
my, your, our, him, her, it, them
فتصبح
myself
yourself
himself
herself
itself
ourselves
yourselves
themselves

أمثلة

She made this skirt herself
The queen herself was among the demostrators.
The mayor himself spoke for the abolition of the dealth penalty.

خامسا# الضمائر الاستفهامية Interrogative pronouns
وهي الضمائر التي تستخدم في صيغة الأسئلة أو لفرض سؤال معين وهي التي تبدأ ب Wh

وهذه الضمائر هي :
what, which, who, whom, and whose.

أمثلة / Examples

What did you say?
ماذا قلت ؟
Who said that?
من الذي قال ذلك ؟
Which do you prefer?
ما لذي تفضله؟
وهكذا …

سادسا #ضمائر النفي أو الضمائر المنفية Negative pronouns
وهي التي تستخدم لنفي العبارة أو الجملة الاسمية
وهذه الضمائر هي

no-one, nobody, neither, none and nothing

أمثلة
لا يوجد احد هنا Nobody is here .
She is neither a British nor American :
هي ليست بريطانية ولا أمريكية

سابعا # ٌالضمائر التبادلية Reciprocal pronouns
وهي التي تفيد وتشير إلى تبادل شيء معين بين شخصين
وهذه الضمائر هي :
each other / one another

مثال :
لو كتب خالد إلى أخته سامية رسالة وكذلك كتبت سامية رسالة إلى أخيها خالد نقول إذا
They write to each other / one another once a month.
كلاهما صحيح ..

ثامنا# ضمائر الوصل
Relative pronouns
وهي التي تربط مجموعة من الكلمات بأسماء معينة أو ضمائر أخرى.
وهي :
(who/whoever/which/that)

امثلة :
The student who studies hardest usually does the best

الطالبة التي تدرس جيدا هي التي تقدم الأفضل عادة .

تاسعا وأخيرا # الضمائر الكمية Quantifier وهي تفيد الكمية والمقدار
وهي :
some, any, something, much, many, little, few , a
lot

أمثلة
I have few literary books.
أنا أملك بعض كتب الأدب
They like orange so much
هم يحبون البرتقال كثيرا

الدرس الثالث : الأسماء
(Nouns)

ملاحظة / أحبائي نظرا لأن الدرس شوي طويل لذلك قسمته على جزأين

ماهو الاسم ؟What is a noun ?
الاسم في اللغة الإنجليزية هو : اسم شخص (person) أو شيء (a thing) أو مكان ( a place ) أو اسم حيوان (an animal ) أو فكرة ( an idea ) وأي شيء يمكن أن يسمى يطلق عليه إسم أي ( Noun ) .
ويجب أن نعرف دوما في حال وجود A/an/the قبل كلمة معينة فهذا يعني أن ما بعدها مباشرة هو إسم (Noun).

تعالوا معا نشاهد بعض الأمثلة على الأسماء (Nouns) :
dog, cats, women, Sally, justice, strength, departure, apples, England, California, Steve Young, mice, school, beach, kindness, food

طيب تعالوا نشوف
أمثلة في جمل على
الأسماء وراح نطبق التعريف عليهم:

1. Sahar and Nora made a cake.
سحر ونورة قاموا بعمل كيكة .

(أسماء أشخاص +شيء)
2. The moon is far away from the earth.
القمر يبعد عن الأرض.

(أسماء أماكن)
3. His kindness was appreciated.
لقد كان لطفه مستحسنا.

(إسم فكرة )
4. The plane will depart in twenty minutes.
ستقلع الطائرة بعد عشرون دقيقة.
(إسم شيء)

# الفرق بين الاسم الحسي والاسم المجرد (المعنوي):Concrete & abstract nouns

(concrete N) الاسم الحسي
هو إسم الشخص أو المكان أو الشيء الذي تستطيع إدراكه بحاسة أو أكثر من حواسك الخمس
.
ُExamples:
honey>>>>>>>عسل
pillows>>>>>>>>وسادات
fish>>>>>>>>>سمك

juice>>>>>>>>>عصير إذا كل هذه الأسماء نستطيع إدراكها بحاسة أو أكثر من حاسة من الحواس الخمس سواء بالنظر أو الشم أو التذوق ……..إلخ

# الاسم المجرد (المعنوي )
Abstract N
وهو أي إسم غير محسوس ولايمكن لمسه بالحواس : مثل المشاعر والصفات والمزايا والأفكار أي أشياء معنوية

Examples/ أمثلة
Thought>>>>>>>>فكرة
Wisdom>>>>>>>>حكمة
Freedom>>>>>>>>الحرية
Creativity>>>>>>>الابتكار

تعالوا نشوف أمثلة في جمل
:. I could smell dinner
cooking.
(Concrete N ) أستطيع شم طهو الغداء
I don’t have much knowledge on the subject, Professor.
(abstract N) ليست عندي أي خلفية أو علم عن الموضوع يابروفسور

# الآن نشوف الفرق بين الاسم الخاص والعام
Proper & common Nounsأولا : الاسم الخاص
Proper N
وهو الاسم الذي يمثل شخص معين أو مكان معين أو شيء معين . وهو دائما يكتب بالحرف الكبير . ولو نلاحظ أن أسماء أيام الأسبوع والشهور والمناسبات التاريخية والمعاهد والمنظمات والديانات كلها تعتبر أسماء خاصة وتكتب بالحرف الكبير (أقصد أول حرف من الكلمة
) .
Examples/ أمثلة
Nora نورة

Ramadan رمضان
Friday يوم الجمعة

Christianity المسيحية

Islam الإسلام
الحرب العالمية الأولىFirst World War
I will go with Sara tomorrow .

وهذه الأسماء كما قلت تكتب بالحرف الكبير سواء كانت في بداية أو وسط أو آخر الجملة.
# الاسم العام
Common Nounهو عكس الاسم الخاص تماما في كل شيء فهو الاسم الذي يعود إلى شخص أو مكان أوشي عموما وليس على وجه الخصوص . عادة هذه الأسماء تكتب بداياتها بحرف صغير ماعدا في حالة واحدة إذا كانت في بداية الجملة تكتب بالحرف الكبير .

Examples/ أمثلة
This woman is my sister .
هذه الإمرأة هي أختي .

This is my leader .
هذا هو قائدي .

# صيغة المفرد والجمع في الاسم :
Plural & singular forms
الأسماء عادة تكون بطبيعتها مفردة لكن إذا أردنا أن نجعلها في صيغة الجمع نضيف لها
S أو es
مثال :
Friend مفرد
Friends جمع حسب نهاية الجملة فكل الأسماء حينما نريد جمعا نضيف
S
في نهاية الجملة ماعدا إذا كانت الكلمة أو الاسم منتهيا بإحدى الحروف التالية :
X , O , S , Sh , Ch , Z
فإننا حين نجمعها نضيف
Es

أمثلة :
Box >>>>>>>>>>>>Boxes

Wash >>>>>>>>>>>>>washes

Buzz>>>>>>>>>>>>buzzes

Class>>>>>>>>>>>>classes

وتحتوي صيغة الجمع في الاسم على قاعدة شاذة لبعض الأسماء حيث حين نود جمع كلمة معينة لا نضيف لها
S/es
لكن يتغير شكل الكلمة كليا لذلك يجب أن تحفظ
أمثلة
Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>liceحينما نقوم بجمع كلمة تنتهي بحرف %
Y
ومسبوق بحرف ساكن (الحروف الساكنة هي كل حروف اللغة الإنجليزية ماعدا خمسة منها وهي
(I , o , u , e , aوهذه هي حروف العلة
نحذف حرف
Y
ونضيف بداله حرف
I

مثال:
One country >>>>>>>>>>three countries
أما إذا كان حرف الواي
Y
مسبوق بأحد حروف العلة الخمسة التي قلتها سابقا
نقوم فقط بوضع ال
S
بدون أي تغيييييييييير
مثال

Toy>>>>>>>>>toys
هناك كلمااااااات تنتهي بحرفي إما
F / fe وهذه نحولها إلى
Ves
مثال
Leaf >>>>>>>>>leaves

إنتهى الجزء الأول من الدرس وإلحين فسحة
الجزء الثاني من الدرس
قبل ما نكمل الجزء الثاني أخواني فيه نقطة أحب أذكرها : طبعا فيه بعض الأسماء لها نفس الصيغة سواء في المفرد أو الجمع ..أمثلة

Dear>>>>>>>>>>dear
Fish>>>>>>>>>>>fish
Means>>>>>>>>>>>>means
Series>>>>>>>>>>series
Sheep>>>>>>>>>>sheep
Species>>>>>>>species

ان شاء الله يكون افادكم كما افادني ..

الأسماء الملكية Possessive Nouns

وهي الأسماء التي تثبت ملكية شيء معين إلى شخص معين ..

أولا : في حالة المفرد أي إذا كان الإسم مفردا نقوم بصياغة الملكية عن طريق إضافة الفاصلة العليا ثم
Sهذه أمثلة على الأسماء المفردة :
The girl
Naser
My wife
A lady

نصيغها في الملكية تصبح :

The girl´s
Naser´s
My wife´s
A lady´s

وهذه جمل توضح الملكية للمفرد:The red suitcase is Cassandra’s.
الشنطة الحمراء هي لكساندرا (أي هي ملك لكاساندرا)
This is Naser´s pen .
هذا قلم ناصر ( يملكه ناصر)

ثانيا: في حالة الجمع نقوم بصياغة الملكية عن طريق (العكس) إضافة
S
ثم الفاصلة العليا
أمثلة :
The girls>>>>>>>>>>the girls´
Their wives >>>>>>>>their wives´
The ladies >>>>>>>>the ladies´إذا لو لاحظنا إنه هذه الأسماء في ضيغة الجمع بعكس السابقة في حالة المفرد لذلك كل حالة لها خاصية في صياغة الملكية .

# أحبائي هل تتذكرون في الجزء الأول من الدرس يوم وضحتلكم إنه فيه بعض الأسماء شاذة ماتنجمع بالطريقة العادية عن طريق إضافة
S
وهذا هي :

Man >>>>>>>>men
Child >>>>>>>>children
Mouse>>>>>>>>>mice
Foot>>>>>>>>>feet
Goose >>>>>>>>>geese
Tooth >>>>>>>>>>teeth
Ox>>>>>>>>>>oxen
Woman>>>>>>>>women
louse>>>>>>>>>lice

ضيغة الجمع من هذه الأسماء لو أردنا ضياغة الملكية منها نقوم بإضافة فاصلة عليا ثم حرف
Sيعني مثل حالة المفرد
أمثلة :
The men>>>>>>>>>>the men´s
My children>>>>>>>>>my children´s

,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,
# الأسماء المعدودة والغير معدودة
Countable & Non-Countable Nouns

لابد أن نعرف الفرق بين الإثنين وهما عكس بعضهما
أولا : الأسماء المعدودة Countable Nouns
وتشمل الأسماء التي يستطيع أي شخص عدها ولاتمثل صعوبة في العد مثل: التفاح ..الأقلام..الخيار ..الكراسي ..الكتب …إلخ
يعني أشياء نقدر أن نحصيها ..وهذه الأسماء يمكن صياغة المفرد والجمع منها
مثال :
Book >>>>>>>>>>books
نشوف أمثلة في جمل:
We painted the table red and the chairs blue.
قمنا بطلاء الطاولة الحمراء والكراسي الزرقاء .

إذا من شروط الإسم المعدود :
1-قد يكون مسبوقا ب
A/an
في حالة المفرد
2-ينتهي بـ
S/es في حالة الجمع
* وقد نستخدم العبارات التالية قبل الإسم المعدود لإفادة الكثرو أو الجمع مثل .
Many , a lot of ,some , two , three . fourوأي عدد ..
A chair >>>>>>>>>> many chairs
A chair >>>>>>>>>> a lot of chairs
A chair >>>>>>>>>> some chairs
A chair >>>>>>>>>> three chairs
ولو حبينا نسأل نستخدم
How many ……..?
مثال:
How many apples are there?
ثانيا : الأسماء غير المعدودة Non-Countable Nouns
(or mass noun)
هي الأسماء التي من الصعب والمستحيل أن نحصيها ونقوم بعدها لصعوبة ذلك في الحقيقة .
مثل : الأثاث ، الأوكسجين, الأرز , العصير و الماء ….إلخ

من شروط الإسم الغير معدود :
1- ليس مسبوقا بـ
A/an
2- لايمكن صياغة الجمه منه بإضافة
S/esيمكن إضافة كلمات تدل على الجمع فقط مثل:
Much , a lot of , some
water>>>>>>>>>>>>> some water
water>>>>>>>>>>>>>a lot of water
water>>>>>>>>>>>>>much water

ولو حبينا نسأل نستخدم
How much………?

لذلك لابد نفرق بين الإثنين عشان نطبق القواعد الصحيحة على كل حالة ….

الدرس الرابع : الأفعال
Verbsماهو الفعل؟

What Is A Verb?
الفعل: هو أهم جزء في أي جملة . وهو يدل على الحدث المرتبط بالفاعل.

والفعل عادة في اللغة الإنجليزية يقع بعد الفاعل مباشرة كما عرفنا سابقا ..

Subject + Verb+ ******************************

مثـــــــــــــال:

Salem reads a book .

يقرا سالم كتابا .

ومن الخطأ الفادح أن نضع الفعل في بداية الجملة كما في اللغة العربية لكن نتبع القاعدة السابقة فاعل ثم فعل ثم مفعول به

وليس

فعل ثم فاعل ثم مفعول به
# تنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية إلى قسمين :
1- الفعل لوحده (a verb)
أي فعل واحد فقط لايصاحبه شيء

مثال:

I come from Canada.

أنا من كندا

فالفعل هنا واحد غير مركب (come)

2- الفعل المركب ( Compound Verb )
أي الفعل الذي يتكون من جزئين

مثال :

It will snow tomorrow.

سوف تثلج غدا .

فالفعل هنا (will snow)

مكون من جزئين فعل مساعد Willوالفعل snow

# وتنقسم الأفعال في اللغة الإنجليزية تبعا للزمن إلى ثلاثة أقسام :
الفعل المضارع وأنواعه Present simple

الفعل الماضي وأنواعهpast simple

الفعل المستقبلي وأنواعه Future

وسنتطرق للأنواع في الدروس القادمة بإذن الله .

# هناك أفعال منتظمة وأفعال غير منتظمة
Regular verbs & Irregular Verbs
الأفعال المنتظمة هي التي لايتغير شكلها بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي إلا أننا نقوم بإضافة إضافات بسيطة على الفعل تفيد بتغير الزمن لكن الشكل الأساسي والعام للفعل لايتغير .

مثـــــــــــال:

We talk to our father.

نحن نتكلم مع أبينا (فعل مضارع ) والفعل ( talk)

لو أردنا تحويل نفس الجملة من المضارع إلى الماضي نقوم فقط بإضافة ed فتصبح الجملة:

We talked to our father.

نحن تكلمنا مع أبينا .

Talk >>>>>>>>>>>>>>>talked

الأفعال الغير منتظمة هي التي يتغير شكلها كليا بتغير الزمن مثلا من مضارع إلى ماضي لانضع edفي آخر الفعل . وهي أفعال محدودة يجب حفظها وفهمها والتدرب على إملائها .

مثال:

They go to school.

هم يذهبوا إلى المدرسة

فالفعل هنا Go نريد تحويله إلى زمن الماضي لانقوم بإضافة ed

فتصبح الجملة :

They went to school
هم ذهبوا إلى المدرسة .

فلو نلاحظ هنا أن افعل تغير تماما في شكله من

Go >>>>>>>>>>>>>went
ولم نقم بإضافة ed في نهاية الفعلgo

للامااااااااااااااانة منقول

مشكووووورين
الشارقة مشكورره الشارقة
الشارقةالشارقةالشارقة
مشكووووووووووووووووورين
Thaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaaanks
thanxxx w ma g9rty..
لا شكر على واجب
جزاك الله خير
التصنيفات
الصف الثاني عشر

فزعتكم . . ]

سلآآم عليكم آعضآآء منتدآآيي

شخبآآركم .. !! ]> عسآآكم مرتآآحيين

.

.

الموضوع بآين من عنوانه آبآآ فزعتكم ..

آبآآ آخلصص آلـecart مشروع في الانقلش ومب محصله موضوع عن مالي

.

.

وآذآ تقدرون فديتكم يآرييت تسآعدوني .. آبآآ موضوع عن :~

# Sheikh Zayed Friendships

# Sheikh Zayed relationships

.

.

ولكم مني آجمل تحيه [آحترآمي]

وييييييييييينكم ،، الشارقة :"(
التصنيفات
الصف الثاني عشر

الاجابة النموذجية لامتحان اللغة الانجليزية للثاني عشر العلمي والأدبي الفصل الثاني 20

الاجابة النموذجية لامتحان اللغة الانجليزية للثاني عشر العلمي والأدبي الفصل الثاني 2022

للتحمييل من هنا

http://www.gulfup.com/X6jkifpn3brik

ولا تنسوني من دعواتكم ( من قلوبكم )

شكرا جزيلا ان شاء الله تنجحون
مشكووووووووووووووووووور اخوووووووي تسسسسسلم يمنااك،..
دوووووومك helpful …
بارك الله فيك اخي الكريم
يسلمو طاااارق

الله يعطيك العااااااافيه

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة فتاة ذات همة الشارقة
شكرا جزيلا ان شاء الله تنجحون

العفو

آمييين

شكرا جزيلا
التصنيفات
الصف الثاني عشر

فريد الدين عطار ؟؟!!

السلاام عليكم ورحمة الله وبركااته

لوو سمحتووو ابااا تقرير عن فريد الدين العطاار >> اناا دورت وماا لقيت الا معلومات بسيطة

واناا اباا كل شي عنه وبشكل مختصر

ومشكووريين

التصنيفات
الصف الثاني عشر

ارجو الرد السريع

السلام عليكم اريد اعرف شو اللي بيدخل في الامتحان الدور الثاني في الانجليزي من الدروس ؟؟!! لانه في الجدول الدراسي مش موجود اريد اعرف علشان اذاكر واحفظ الكلمات والتعبير . من يومين الاسئال ومحد يجاوبني ( ثاني عشر ) الشارقة
عزيزتي موضوعات الاعادة تجدينها في البنر اعلى الصفحة الرئيسية للمنتدى بالوفيق إن شاء الله
مش موجود في البنر واتكدو مش عارفه شو ادرس ارجوكم ردو علي الوقت يدهمنيالشارقةالشارقة
السلآم عليكم
شكرا اختي سومية
انا ال اعرفه امتحان الانجليزيما يباله مذاكره بس لازم تكونين حافضه ال موجود ف اخر الكتاب عن الناون و الفيرب و الباقي
عزيزتي الانجلش المادة الوحيدة اللي راح تذاكرين كل شي فيها

لأنها عبارة عن مهارات ومافيه كمية محددة

يعني حاولي تاخذين امتحانات تجريبية وتحلينها

وربي يوفقج إن شاء الله

سووي يايه متاخر
بااجر الامتحان وما عندج وقت عشان تحفظين
بس سمعت انهم بيبوون نفس الامتحان
يعني التعبير عن عمل المرأة

انا الصراحه بس حفظت التعبير والجمل …

متأكده أختي ،، خوخه ,,