العلمي بعد فوزه على الحادي عشر العلمي و الأدبي وعلى الثاني عشر الأدبي و بهذا يكون قد
أنهى مباراياته في الدوري الثقافي برصيد 38 نقطة من أصل أربعين .
انشطة و فعاليات المكتبة المدرسية قي مدارس الحلقة الأولى
العلمي بعد فوزه على الحادي عشر العلمي و الأدبي وعلى الثاني عشر الأدبي و بهذا يكون قد
أنهى مباراياته في الدوري الثقافي برصيد 38 نقطة من أصل أربعين .
السلام عليكم ..
حابه أعرض لكم بعض فعالياتي في اسبوع مركز مصادر التعلم ..
أول شي استاند فيه شعار الأسبوع
وبداية الأسبوع كان موقف البنت اللي لابسة أسود الجهل واللي لابسة الأبيض وتحمل في يديها مصباح النور نور المعرفة..
وهذي مسرحية بياض الثلج والأقزام محبي القراءة..
وهه نشيدة هيا نقرأ والبنات يلبسون تاج يحمل شعار الاسبوع..
مناظرة بين الكتاب والتلفاز
معرض من أعمال الطالبات.. تقرأ البنت القصة وتخبرنا عنها بطريقتها..
كان تقديم الأسبوع عن طريق مسرح العرايس وسميت العروستين حبوب وحبوبة
أتمنى فقراتي تكون نالت على اعجابكم وفي أشياء ثانية ممكن أرفقها في القريب العاجل ان شاء الله..
شكرا لك مرورك ودعواتك.وبارك الله فيك ووفقك
اختي المبدعة
اسبوعك للمكتبات جدا رائع ( باين من الفعاليات المميزة ) يعطيك الف عافية |
أشكرك على المرور ودعواتك.. بارك الله فيك
ذكــــر..
أخواني \أخواتي
أنا إختصاصية مركز مصادر التعلم.. ومطلوب منــي أفكــار جديدة وحلووة للصــف الأول في قسم المكتبة.. طبعآ إحنــا اللي نخترعهــا لازم تكون من أفكــارنــا,,
مثلآفي أي دروس متنوعــة المهم تكون مفيدة مثل: درس آداب وسلوكيات المكتبة , أيام الأسبوع, الحواس الخمس, وأي درووس ثانية من إبداعكــم,, وحابة طريقة الشرح تكون مميزة وجديدة وفيها حركـة عشان الأطفال يستمتعوا بــوقت الحصــة,,
أتمنــى منكم إفادتي بدرووس مفيدة ورائعـة وبطريقـة أرووع..
أنتظــر ردودكــم
أنا أمينةمكتبة يديدة وأبغي مساعدتكم بخصوص أسبوع المكتبة ……
أبغي أفكار حلوه ،،،،،،، لوسمحتوااااااااااا
هلا خفايا الروح … عزيزتي حددي لي المرحلة ح1 والا ح2 لأن الأنشطة والأفكار تختلف لكل مرحلة ..
وأبغي |
اول شئ طبعا شعار الاسبوع (( اقرأ حرفا .. ترقى فكرا))
الاذاعه ولو اني ما احبها لان الصوت غير مسموع احيانا من المايك وبعدين الطالبات الحين ما يحبون يسمعون يعني مجرد قراءة اذا بسوين مسرحيات وتمثيليات بسيطه بيكون حلو بس يلسيهم لان بيتعبون من الوقفه وما بيستوعبون شئ
ثاني شئ سوي ورشه في الفسحه مش داخل المركز لا خليها برع المركز علشان الكل يشارك فيها
طبعا الورشه نوعي وابدعي فيها اذا المرحله التاسيسيه ممكن تسويلهم قصه بسيطه يستخرجون منها اللام الشمسيه والقمريه مع تلوينها بس حبريني عن المرحله اللي تدرسينها وعموما اختي انا الحين مسويه الاسبوع الثقافي للمكتبات واذا تبيني اتواصل معاج انا حاضره وفي الخدمه
هلا غناتي للمره الثانيه وانتي غير متواجده عموما الله يعينج
شوفي اختي اليوم انا سويت لهم قصه تقريبا من خمس اسطر ووزعت عليهم اوراق A3 وقلت لهم ضعي عنوانا للقصه طبعاالقصه ما لها عنوان وبعدين قلت لهم ارسموا عن شو تعبر القصه ورسموا لي من احلى ما يكون وحطوا لي اوراق الشجر واعواد المعكرونه وحبات العدس ابدعوا
وقلت خليني اجرب الرسم على الويه الصراحه رسمت ويوه بس شو نوع الويوه ما ادري بس لخبطت المهم فرحة البنات والابتسامه على ويهم
وممكن تسويلهم مسابقة اكمل الحكايه
بسسسسسسسسسسس خبرينا اي مرحله لاني وايد هذربت
أنا ح1 وموعد الاسبوع 25/3/2007
أبغي افكار حلوه للأطفال والسموحه …..
اقتراح
اذا كان خطج حلو خذي وسيلة وخلي الاطفال يتعلمون الكتابة بخط جميل
او عمل مسابقة بين الاطفال في كتابة اسماءهم بخط النسخ والاجمل جائزة رمزية
او مسابقة في كتابة قصة قصيرة باعمالهم اليومية واعمليها كمجلة وباسم المكتبة
وكل هذه الامور مع التغطية لاتنسين وهذه لوحدها تقرير اسبوعي وراح يكون رائع جدا
وخاصة مع التغطية والصور للاطفال وهم يرسمون ويكتبون
وربي يوفقك
أما يوم الاثنين: الموافق 18/2 فلقد استضافت أسرة اللغة العربية
الدكتور محمد منصور موجه اللغة العربية لعمل ورشة حول
جماليات اللغة العربية وأهميتها تحت عنوان
(لغتي العربية رمز هويتي)
(( احتووني ،،، تسمعوا نبض فؤادي )) لمراكز التنمية الأسرية
ووبالتعاون مع وزارة الشؤون الاجتماعية (دار الفتيات)
اشتركت مدرستنا في مسابقة القصة القصيرة لطالبات الحلقه الثانية فقط
وفازت الطالبه ميثاء راشد الطنيجي بالمركز الأول
عن قصتها الصديق الحقيقي
مبارك يا ميثاء
ومن ابداع لآخر يا فتيات الإبداع
و للأمــام دايما
ومبروكـ لمدرسه الابداع على هذا الفوز اللي حققته بنتهمـ =)
تقبلي مروري أختج
فراشه الشارجه
والتي تنظمها مدرسة البحث العلمي في دبي
حيث تهدف المسابقة الى الارتقاء الثقافي والعلمي للطلاب
وتأصيل حب المطالعة وحب القراءة في نفوسهم من خلال قراءة مئة كتاب
على أن تتنوع مواضيع الكتب المقروءة ما بين قصة أو كتاب علمي أو أدبي أو جتماعي
.
روحي الخطاط وعطية رسمة كتاب حلوة طلعيها من النت او هو يطلعها لج وخلية يسويها لج على فلين
واذا بغيتي اكتبي داخله عبارات تشجيعية للقراءة
او ترحيبيبية للطلاب