ممكن مساعدة درس 9
ههههههههه طوبلي بالج الغاليه
يعني كل واحد وعنده همه , واشغاله ,, وانتي مدرسه حالج حالهم يعني يعني تعرفين الاوضاع كيف
يعني كل واحد وعنده همه , واشغاله ,, وانتي مدرسه حالج حالهم يعني يعني تعرفين الاوضاع كيف
بس بقولج فكره حق حدول التسعه كنت استخدمها من وانا بالمدرسه
شوفي بالنسبه لجدول التسعه اتخيل اني اضرب العدد بعشره .. وبعدين انقص من الناتج العدد المضروب بالتسعه
يعني امثله
9*2=18 >>>>>>>>>> 9*10=20-2=18
9*3=27 >>>>>>>>>>>9*10=30-3=27
9*4=(40-4)=36
9*5=50-5=45
9*9=90-9=81
اتمنى اني وضحت الطريقه
ما اعرف شو سبب زعلج ….أختي الغالية
بس على درس 9 ممكن يحفظونه بطريقه اليد
مثلا :
9 ضرب 4
يبدأ بالعد باليد اليسرى وعند العدد 4 يكسفه بعيدن يعد عدد الاصابع على اليمين بيكون 6 وعلى اليسار الصبع 3
فالناتج 36 … وانا أطبقها مع طلابي الحلوين
مشكورين يا الحلوين.. انا مب زعلانه….
اقتباس:
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نوووونه
 ممكن مساعدة درس 9
|
أختي ماذا تقصدين درس 9 غير مفهوم
ما في شيى مفتوح
.gif "sez35"){kind=icon}
.gif "sez12"){kind=icon}
ير .gif "sez92"){kind=icon}
size].gif "sez24"){kind=icon}
.gif "sez84"){kind=icon}
