اخواني شحالكم
ابغي استفسر عن شيئين
الاول: ابغي استفسر عن المنحهـ في جامعة الشارقة شو هي الشروط
الثاني: حد يعرف شي عن اكادمية الشرطة وشو تخصصاتها وهل لها مستقبل ممتاز
الوسائل التعليمية
اضغط على Free Download
الدفعة الثانية من قوالب البور بوينت
http://uploadbox.com/files/tW5LMBMUUO
تحياااااااااااااااااتي
^^
جزاك الله خيرا
1500 قالب بور بوينت مختلفة جاهزة للتعبئة
http://uploadbox.com/files/2G82pAlSxF
الدفعة الثانية من قوالب البور بوينت
http://uploadbox.com/files/tW5LMBMUUO
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
2شكر.zip (299.8 كيلوبايت, المشاهدات 760) | |
3شهادات شكر وتقدير.zip (353.5 كيلوبايت, المشاهدات 633) | |
13.zip (10.6 كيلوبايت, المشاهدات 364) | |
14.zip (170.8 كيلوبايت, المشاهدات 338) | |
15.zip (50.2 كيلوبايت, المشاهدات 285) | |
16.zip (129.9 كيلوبايت, المشاهدات 326) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ياليت لو كبرتي الصور المرفقه لتتضح اكثر
بورك في سعيك ايا دره ,,
بعض الصور لم أفهم ما كتب فيها ومالمطلووب منها ,, نوريني يا أخية؟
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
تسلمين عالأفكار
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
ت1.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 444) | |
ت2 مهاري.jpg (15.6 كيلوبايت, المشاهدات 330) | |
ت2.jpg (16.9 كيلوبايت, المشاهدات 171) | |
ت3.jpg (23.3 كيلوبايت, المشاهدات 339) | |
ت4 مهاري.jpg (14.5 كيلوبايت, المشاهدات 367) | |
ت4.jpg (17.1 كيلوبايت, المشاهدات 178) | |
ت5 مهاري.jpg (21.8 كيلوبايت, المشاهدات 305) | |
ت5.jpg (24.8 كيلوبايت, المشاهدات 127) | |
ت6.jpg (16.3 كيلوبايت, المشاهدات 253) | |
ت8.jpg (16.8 كيلوبايت, المشاهدات 129) | |
ت 2سلوكي.jpg (22.0 كيلوبايت, المشاهدات 246) | |
ت 3 سلوكي.jpg (19.0 كيلوبايت, المشاهدات 113) | |
ت 3 مهاري.jpg (17.0 كيلوبايت, المشاهدات 151) | |
ت 4 سلوكي.jpg (25.3 كيلوبايت, المشاهدات 111) | |
ت سلوكي.jpg (17.3 كيلوبايت, المشاهدات 132) |
شرح فلاشي بالعربي من تصميمي بالكامل, سلسلة تعلم الكهرباء و الإلكترونيات, وهي سلسلة تعليمية تهدف إلى الإرتقاء بالمستوى الفكري للشباب, وتنمية قدراتهم في علوم الرياضيات والفيزياء.
الكورس الأول "ما هو التيار الكهربي؟!"
http://www.mediafire.com/?dttmznjeezd
مع ملاحظة أن شرح البطاريات في هذا الكورس ليس دقيقا, وذلك بهدف الإرتقاء بعقلية الطالب بالتدريج, ولكي لا يمل أيضا من العلم, على العموم لما تتابعوا الدروس هتفهموا الموضوع كويس.
وهذه عينة مجانية من كورس "العناصر الكهربية والإلكترونية"
http://www.mediafire.com/?mydzmuzdmuz
وضروري تشوف الإثنين مع بعض عشان تتعرف على البطاريات بشكل مظبوط.
لا تدعوا لي بصلاح الحال, ولا تدعوا لي بالخير, ولا تدعوا لي بأن يبارك الله لي, لا لا لا, إدعوا لي بأن يخرجني الله من أرض ممصر, أو أن أموت في أقرب فرصة ممكنه.
وبالتوفيق للجميع
يتم الآن التحميل ..
بانتظار كل جديديك ..
***************************************
شجرة النجوم
– عمل لوحة لشجرة النجوم
– تعزز إجابات ومبادرات التلاميذ الإيجابية بالنجوم .
– من يحصل على أكبر عدد من النجوم يكرم بإلباسه وشاح أمير النجوم وتوضع صورته على لوحة الشرف و يعطى هدية في طابور الصباح .
النتائج :_
خلق روح التنافس بين التلاميذ .
المشاركة و التفاعل الصفي المستمر للحصول على وشاح أمير النجوم .
غرس الطموح في نفوس التلاميذ .
*************************************
2. بنك التفوق :
عمل لوحة للبنك عبارة عن جيوب بلاستيكية بعدد تلاميذ الفصل .
تعزز المبادرة الإيجابية من التلميذة بإعطائها " شيك " يقوم التلميذ بصرفه من المعلمة ووضع القطعة المعدنية داخل الجيب البلاستيكي .
تدوّن المعلمة في سجل التلميذة الخاص " تاريخ الإيداع و المبلغ "
في نهاية الأسبوع يكرّم التلميذ الحاصل على أكبر رصيد بهدية قيمة
تحرر ورقة مخالفة للتلميذ الذي يصدر منه سلوك خاطئ أو غير مرغوب فيه و يخصم من رصيده في البنك و يدوّن تاريخ المخالفة و المبلغ المخصوم .
النتائج :
تشجيع التلاميذ على التنافس و التفاعل الإيجابي المستمر .
ينمي في التلاميذ القدرة على التعامل مع النقود و تشجيعهم على التوفير و الادخار .
تجنّب السلوك الخاطئ و تحرّي كل ما هو مرغوب من سلوك و عمل .
*****************************************
3. لوحة أكياس الهدايا :
توضع كرة واحدة داخل الكيس للتلميذ الذي حصل على درجة كاملة في الإملاء**
أو حفظ السورة القرآنية أو النشيد في الحصة أو أجاب إجابة متميزة **
و ذلك خلال الأسبوع من يوم السبت إلى يوم الأربعاء **
و في نهاية الأسبوع تحسب الكرات و يحصل التلميذ الحاصل على أكبر عدد من الكرات على هدية قيمة .
.لآلي التميز :
تتكون اللوحة من عدة أصداف بعدد التلاميذ .
يوضع كيس أسفل كل صدفة .
تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع لؤلؤة في كيسه .
بعد انقضاء أسبوعين يتم فرز عدد من اللآلئ بهدية رمزية و توضع صورتها في لوحة الشرف .
يتم الإفادة من اللآلئ التي جمعتها كل تلميذة (( مسابقة أجمل ابتكار )) يقوم التلميذ من خلاله بعمل يدوي مميز .
النتائج :
تنمية روح التنافس بين التلاميذ .
غرس حب العمل اليدوي .
تنمية روح الابتكار و الإبداع
ربط التلميذة بالبيئة المحلية ..
تشجيع التلاميذ على بذل الجهد لتحسين مستواهم التحصيلي .
***************************************
5- لوحة الأصابع :
من خلال الحصص الدراسية اليومية تقوم المعلمة أو المعلم بوضع
نجمة على الإصبع . و الإصبع الذي ينتهي من عدد النجوم يحصل
التلميذ على هدية . و هكذا مع بقية الأصابع .
لوحة خشبية بها صورة تحمل مربع به صور تلاميذ الفصل و بجانب كل صورة شخصية .
تعزز مبادرة التلميذ الإيجابية بوضع دائرة على جسم الشخصية .
يقاس تميز التلميذ من خلال جمع أكبر عدد من الدوائر .
عندما يمتلئ جسم الشخصية بالدوائر يكرم التلميذ بهدية قيمة ويلقب بشخصية الفصل المتميزة .
************************************
6. عناقيد العنب :
عمل صناديق صغيرة بعدد تلميذات الفصل و توضع عليها صورهن .
يكتب شعار للوحة و هو : " بنك الإمارات للتميز يدعوك للفوز بجائزة التلميذ المتميز من خلال جمع أكبر رصيد من المال " .
عند تعزيز مبادرة التلميذ الإيجابية توضع قطعة معدنية في صندوقه .
في نهاية كل أسبوعين يكرم التلميذ الذي استطاع جمع أكبر عدد من القطع المعدنية في طابور الصباح .
بسم الله الرحمن الرحيم
من خلال تجوالي في منتديات بوابة مصادر التعلم شاهدت موضوعاً جميلاً ومفيداً في نفس الوقت
أرجو أن ينال استحسانكم
وسيلة تشجيعية جميلة لحفظ القرآن للصغار وهي عنقود العنب
هناك وسيلة تشجيعية جميلة وهي عنقود العنبوذلك برسم عنقود عنب وتكون الرسمة مكبره.
على ورق مقوى لكل من الأبناء ورقة توضع على حائط غرفتهوكل ما انتهى من حفظ السورة المقررة لون حبة العنب.
والفائز من ينهي العنقود كاملا .
ولكل جزء من القرآن عنقود خاص وهذه من أجمل الطرقالمجربة في تحفيظ أبنائي.
منقول للكاتب الجنوبي
المصدر: منتديات بوابة مصادر التعلم
مشكورين على إضاءة الصفحة , اللهم وفق مكلانا لحفظ القرآن الكريم
تحياتي لكم
ودمتم سالمين , , ,
أشكركم على ردكم الجميل , نتمنى من جميع الناس وخصوصاً الطلبة حفظ المصحف الشريف
والعمل به
تحياتي لكم
ودمتم سالمين,,,
جعله في ميزان حسناتك
بسم الله الرحمن الرحيم أتوجه بالشكر الجزيل لكل من أضاء صفحتي برده الجميل مكلانا مدرسة متفائلة بنت الجبل2008 أخر العنقود 2022 ملاك طالبة تحياتي لكمودمتم سالمين , , , |
أشكركم على ردكم الجميل
تحياتي لكم
ودمتم سالمين , , ,
ايضا كم هو جميل ان تكسب حبهم للقرآن الكريم
اللهم ارزقنا حفظه …
شكرا ….
زمـــــــــــــــــــــردة هالــــــــــــــــعالم
مشكورين على ردكم الجميل
تحياتي لكم
ودمتم سالمين ,
مشكورين على ردكم الجميل
تحياتي لكم
ودمتم سالمين , , ,
الدجاجة المعلومات
|
مكوناتها :-
|
هي
عبارة عن دجاجة تحتوي على ثلاث بيضات و يمكن استخدام بيض كندر لزيادة عدد البيض ، و لكن هذه الدجاجة تبيض ثلاث بيضات فقط. يمكن استخدام بيض كندر
|
الهدف من هذه الوسيلة:-
|
-استرجاع الدرس من خلال الإجابة على الأسئلة .
-استمتاع الطالب باللعبة من خلال اختيار بيضة لكل مجموعة |
.
طريقة العمل:-
|
إحضار سلة تحتوي على مجموعة من بيض كندر و بداخل هذه البيضة مجموعة من الأسئلة التي تحتوي على أسئلة رياضيات أو علوم ، و اختيار طالب من كل المجموعات الثلاثة بيضة تحتوي على سؤال توضع داخل الدجاجة ، و يجيب عنها طالب آخر . وهكذا حتى ينال كل طالب نصيبه من السؤال .
|
وبكل بيضة مجموعة معلومات عن درس أود من الطلاب استرجاعه وعليهم أن يخمنوا البيضة التي لم تبضها الدجاجة عن أي درس تتحدث ؟!!!!!!!!
ما رأيكم أحبتي
بارك الله في جهودكم الطيبة..
بارك الله في جهودكم الطيبة وبانتظار المزيد من مشاركاتكم..
في مدرستنا يشارك الأطفال في تنفيذ الوسيلة التعليمية حيث يكون هناك عمل تعاوني بين طاقم المعلمات ومجموعات الطلبة وأحيانا لأكثر من مرحلة دراسية، فهذه مزرعة المدود قد ساهمت في تصميمها وتنفيذها فنيا، معلمة الروضة الأولى (المعلمة روز)، كما قام طلاب الصف الأول الإبتدائي بإشراف (المعلمة فادية) بكتابة أسماء الصور مراعيين المدود فيها.
|
عمل متميز
جزاك الله خيرا على جهودك المتواصلة ..
الأخ الفاضل أحمد نحلة أشكرك على مرورك الكريم
سأعمل على توفير صورة لـ جهاز قياس المطر ودوارة الرياح وأضيفها قريبا بإذن الله..
أخي المتميز / الأستاذ الفاضل أحمد الرقب / الأخ Al-saidi
أشكركم على مروركم وردودكم وبارك الله فيكم..
أخي الفاضل رامي حامد
مشرف مدونة مادة الفيزياء
أشكرك على مرورك وردك الرائع.. أتمنى الاستفادة للجميع
في الحقيقة هدفي من هذا الموضوع هو التعرف والاطلاع ثم الاستفادة من هذه الصور
في انتاج بعض الوسائل التعليمية
توظيف الأجهزة والوسائل والأدوات في التطبيق العملي للدروس
الاستفادة منها في اعداد أوراق العمل / الدروس التوضيحية باستخدام الحاسوب
أشكر الأخ محمد حسونة على المرور الكريم..
أشكركم على ردودكم وحضوركم الكريم..
أشكركن على ردودكن وحضوركن..
جزاك الله الف خير