السلام عليكم
طلبتكم .. بليز تساعدوني
بكرا عندي شرح لأول مره … بدرس مقارنة الأعداد (أصغر او اكبر)
أبيهم يميزون بين الرمز اكبر واصغر بطريقه سهلة ..
وابا بعض الخطوات لإتمام الدرس بطريقه حلوه وسهلة عالتلاميذ
وراح ادعيلكم بالخير 
إلى عنده افكار لا يبخل علي فيها ارجوكم
السلام عليكم
حياك الله شذا وكل عام وأنتي بخير 
سأخبرك بطريقة أوضحها دائماً لتلميذاتي .. وهي قصة الحوت الذي يأكل السمك الأكثر .. انظري الصورة :
دائماً الإشارة ( والتي تشكل فم الحوت ) تكون مفتوحة تجاه العدد الأكبر، سواء كان على اليمين أو اليسار ..
ارسمي حوت كبير فمه مفتوح وارسمي مجموعة أسماك صغيرة ،، في كل عملية مقارنة ضعي مجموعتين مختلفتين من الأسماء واجعلي الطلاب يقررون أين سيكون فم الحوت مفتوحاً .. وطبعاً كما قلت اتجاه فم الحوت المفتوح يشكل اتجاه الإشارة المفتوحة
تستطيعين تطوير الفكرة إن أحببتِ وحسب ما يناسبك ..
موفقة يا رب ^_^
وانتي بخير وصحه ينعاد عليج وعلى المسلمين جميعهم
ومشكوووووره عالفكره الحلوة .. ماقصرتي وايد عيبتني
حلوه الفكره
اولا:العدد الاكبر يكون الفم علية مفتوح لانه كبير ……… ثانيا:العدد الاصغر يكون الفم علية مقفول لانه صغير……………… و الدرس بيكون سهل جدا جدا جدا
يسلموووو…
يسلموووو…
شكرا………………….
مشكووووووووووووووووووووووورة
