السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أحببت أن أطرح عليكم أفضل الطرق والوسائل التي تساعد الطلاب والطالبات على التعلم بأقل جهد وبأسرع وقت وهو التعلم بالأقران والتعلم التعاوني ومن أهم هذه الطرق استخدام مشروع الطالب المعلم والذي حقق أكبر النجاح عند فئة كبيرة من المعلمين والمعلمات ، فالطالب يرغب بالتعلم من زميله ورفيقه أكثر من أي شخص آخر كما أنه يعتبر زميله القدوة الأولى والتي يجب الاحتذاء بها أولا ، لذلك أرى من الضروري إشراك جميع الطلاب في إدارة العملية التعليمية حسب المهارات المتقنة لديهم ، لتحقيق أول أهداف عملية التعليم .
النصائح العشر لنجاح التعلم التعاوني:
1ـ شكّل المجموعات التعاونية التي تراها مناسبة.
2 ـ حدد منسّق لكل مجموعة بطريقةالاختيار ، مع تغيير ه بشكل دوري.
3 ـ حدد دور المنسّق ومسؤولياته .
4 ـ حددللمجموعات المهام التي سوف يتعلمونها في ضوء الأهداف التعليمية إن كان شكل التعلمالتعاوني يتم وفقاً لإستراتيجية(دوائر التعلم).
5 ـ وزّع المهمات التعليمية الفرعيةعلى المجموعات التعاونية إن كان التعلم التعاوني يتم وفقاً لإستراتيجية (التكاملالتعاوني للمعلومات المجزأة) .
6 ـ تأكد من تفاعل جميع التلاميذ .
7 ـ قدّم المساعدةوقت الحاجة إذا طلب منسّق المجموعة ذلك.
8 ـ تأكد من تعلم أفراد كل مجموعة للمهمةحال إعلام المنسّق لك بذلك، إن كان التعلم باستخدام (التعليم بالأقران) .
9 ـ إذاكان باستخدام (التكامل التعاوني للمعلومات المجزأة) فاطلب من تلاميذ المهماتالفرعية الرجوع إلى مجموعاتهم الأصلية للقيام بتعليم زملائهم ما تعلموه .
10 ـ بعد تعلم جميع أفراد المجموعات للمهمات الموكلة لهم، قُم بتوضيح وتلخيص ما تعلموه
أحببت أن أطرح عليكم أفضل الطرق والوسائل التي تساعد الطلاب والطالبات على التعلم بأقل جهد وبأسرع وقت وهو التعلم بالأقران والتعلم التعاوني ومن أهم هذه الطرق استخدام مشروع الطالب المعلم والذي حقق أكبر النجاح عند فئة كبيرة من المعلمين والمعلمات ، فالطالب يرغب بالتعلم من زميله ورفيقه أكثر من أي شخص آخر كما أنه يعتبر زميله القدوة الأولى والتي يجب الاحتذاء بها أولا ، لذلك أرى من الضروري إشراك جميع الطلاب في إدارة العملية التعليمية حسب المهارات المتقنة لديهم ، لتحقيق أول أهداف عملية التعليم .
النصائح العشر لنجاح التعلم التعاوني:
1ـ شكّل المجموعات التعاونية التي تراها مناسبة.
2 ـ حدد منسّق لكل مجموعة بطريقةالاختيار ، مع تغيير ه بشكل دوري.
3 ـ حدد دور المنسّق ومسؤولياته .
4 ـ حددللمجموعات المهام التي سوف يتعلمونها في ضوء الأهداف التعليمية إن كان شكل التعلمالتعاوني يتم وفقاً لإستراتيجية(دوائر التعلم).
5 ـ وزّع المهمات التعليمية الفرعيةعلى المجموعات التعاونية إن كان التعلم التعاوني يتم وفقاً لإستراتيجية (التكاملالتعاوني للمعلومات المجزأة) .
6 ـ تأكد من تفاعل جميع التلاميذ .
7 ـ قدّم المساعدةوقت الحاجة إذا طلب منسّق المجموعة ذلك.
8 ـ تأكد من تعلم أفراد كل مجموعة للمهمةحال إعلام المنسّق لك بذلك، إن كان التعلم باستخدام (التعليم بالأقران) .
9 ـ إذاكان باستخدام (التكامل التعاوني للمعلومات المجزأة) فاطلب من تلاميذ المهماتالفرعية الرجوع إلى مجموعاتهم الأصلية للقيام بتعليم زملائهم ما تعلموه .
10 ـ بعد تعلم جميع أفراد المجموعات للمهمات الموكلة لهم، قُم بتوضيح وتلخيص ما تعلموه
|
بارك الله فيك
