التصنيفات
الصف الثاني عشر

تقرير الجهاز العصبي

تقرير الجهاز العصبي من انشائي تستفيدون منه والسموحة ع القصور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
طالبة الأدبي

بارك الله فيكِ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
مسكووووووووووووووووووور اختي على هذه التقارير
عساج على القوة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
العفو
مشكور ع المرور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
كيفي عمل الدماغ
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
مشكووره ويزاج الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
الله يهديك هذا تسميه تقرير لا مقدمه ولا خاتمه ولا مراجع
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
مشكووووووووووووورة الله يعطيج العافية الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
مشكؤؤؤؤؤؤؤؤؤره وأآأأآأآيد ……..
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
يعطيكم العافيه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc إذا تأملت كيفية إدراكك لعناصر البيئة.doc‏ (47.0 كيلوبايت, المشاهدات 1266)
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

تأثير الموسيقى على الجهاز العصبي وتخفيض الوزن

تأثير الموسيقى على الجهاز العصبي وتخفيض الوزن

________________________________________
الشارقةأحبائي قرأت مقالة أعجبتني فأحببت أن أضعها بين أيديكم للاستفادة وها هي بس لا تنسوني بالدعاء
تؤثر الذبذبات الموسيقية بشكل مباشر على الجهاز العصبي. حيث كل ذبذبة موسيقية تؤثر على منطقة من الدماغ متصلة بأحد الأعصاب، وتجعلها تسترخي قدر الإمكان. وخلال تلك العملية يستعيد الجهاز العصبي نشاطه، ويصبح قادراً على إفراز المضادات الطبيعية والسوائل الداخلية التي تساعد جهاز

المناعة في التغلب على مصدر المرض وإزالته.
وتتجه الآن الأبحاث العلمية لمعرفة أثر الموسيقى على الدماغ، وتفسير الملاحظات التي دونها الباحثون القدامى. حيث وُجِد أن منطقة أكبر في الدماغ لدى الموسيقيين وحاضري الحفلات الموسيقية تستجيب لنغمات البيانو، مقارنة مع غير الموسيقيين. وهذه المنطقة واقعة في قسم جلب الكلام من دائرة اللاشعور من الدماغ. بالإضافة إلى مناطق عديدة أخرى لوحظت زيادة حجمها، كمركز الحركة الأساسي في الدماغ والمخيخ اللذان يختصان في التوازن وتنسيق الحركات. واقترحت دراسة أخرى أن العزف على آلة موسيقية يسرّع تحليل الرسائل العصبية، ويعيد الحياة لبعض وظائف الدماغ المنسية

.

هناك قاعدة في عمل الدماغ تقول إن العمل العضلي أوالعقلي الذي يتطلب إدارةً من كلّ من الدماغ الأيمن والأيسر في الوقت نفسه يساعد على تنشيط الذاكرة، بتقوية القدرة على الاحتفاظ بالمعلومات. وبما أن الموسيقى تستدعي عمل الدماغ الأيمن، ودراسة أي معلومة تستدعي عمل الدماغ الأيسر، فقد جعلت الموسيقى طريقة سهلة يتبعها الطلاب لتحسين نتائج امتحاناتهم. حيث يستمعون لمقاطع قصيرة من الموسيقى الكلاسيكيّة قبل خوض أي امتحان. وكما وضّحت تجربة أجريت على مجموعتين من طلاب الجامعة، ليخضعوا لامتحان شرح وافي لكلمات صعبة. حيث عرضت الكلمات على المجموعتين قبل الامتحان، ثم استمعت إحدى المجموعتين لمقطوعة موسيقية من أعمال موزارت، في حين أن الثانية لم تستمع لأي موسيقى قبل خوض الامتحان. وكانت النتيجة أنه من أصل درجة مائتين حصلت المجموعة الأولى على معدل 180 درجة، بينما حصلت المجموعة الثانية على معدل 110.

بدأ استخدام الموسيقى أيضاً كعلاج مخفف للآلام. وهو علاج يسير لا يحمل أية تأثيرات جانبية على الإطلاق. وأصبحت تعزف المعزوفات الموسيقية في غرف المرضى لتهدئة نفسياتهم، وتهوين أوجاعهم. ويعتمد هذا العلاج على قدرة الموسيقى الجبارة على حث الدماغ على إفراز مواد مهدّئة، تفرز عادة عند بذل جهد كبير أو الإحساس بالألم، وتسمى الأندروفينات. وتقوم هذه الأندرفينات بتخفيض الكثافة التي تشعر بالألم في الدماغ. وبناءً على ذلك أكد أحد مدراء المعامل أن لعب المقطوعات الموسيقية في النهار زاد مردود الانتاج بنسبة 20%، وأثناء الليل بنسبة 50% عن المردود المعتاد.

فالموسيقى علاج سهل، رخيص، ومتوافر. بدأ تطبيقه منذ زمن ليس بالبعيد في مختلف المجالات كالحياة العقلية والعملية والزواج وتربية الحيوانات والنباتات وتحسين الصحة النفسية للإنسان العادي. حتى أن طبيباً نمساوياً ابتكر طريقة جديدة لتخفيض الوزن بالاستماع إلى الموسيقى الكلاسيكية ثلاث ساعات في اليوم.

موضوع جميل ومفيد ، شكرا لكي ياإيم لعرضه ودائما تمدينا بالمواضيع الهادفة .
بلرك الله فيك وفي أولادك وأثابك كل الخير عنا موضوع جميل نرجو المزيد

أختنا الغـــــــالية

إيـــــــــــــــــــمان

موضوع رائع ومفيد
جزاك الله خيرا للمجهود الجميل والبحث المتواصل
الشارقة

الشارقة

اشكرك يا اختي الغالية على ردك على الموضوع وكما أشكر كل من قرأ الموضوع ولم يرد وعموما نحن مدرسات عجمان تعودنا على عدم الرد على مواضيعنا مما جعلنا لا نزيد منها ولكم كل الإحترام والتقدير وسامحوني دة مش زعل بس ملاحظة رأيتها وحبيت أن أطرحها عليكم

الأستاذة العزيزة إيمان
زادنا تشريفك لنا في منتديات منطقة الشارقة التعليمية القسم الموسيقي فخراً
لك كل التقدير انت وجميع معلمي ومعلمات منطقة عجمان التعليمية
وعلى رأسكم التوجيه الموسيقي د/ محمد القسطاوي
والأستاذة الفاضلة :إجلال حامد
ودائما نحن اخوة نتعاون

مع تحياتي إجلال فتحي

الشارقة

شكرا جزيلا أ / إيمان

علي هذا الموضوع المفيد

وننتظر القادم من مشاركاتك

المتميزة دائما

والمفيده للجميع

الشارقة

اخواتي الأفاضل اشكركم جدا جدا على إهتمامكم وردكم على تعليقي وصدقوني أنا أحب معلمات ومعلمي مادة التربية الموسيقية جدا في جميع المناطق ولذلك كتبت تعليقي وأتمنى ان نخدمهم جميعا يدا بيد كما أتمنى أن نرد على كل من تعب نفسه بالبحث عن أى موضوع يخدم زملاءه في المادة وأفادهم ببرنامج أو أى شئ حتى ولوصغير فهو بالنسبة لنا كبير ونحن إخوة في الله أولا ثم في المادة ثانيا وأخص بالشكر الأستاذة القديرة إجلال فتحي والأستاذة هالة الفولي على إهتمامهم بالرد على وكذلك أشكر الأستاذ علاءعيسى جزيل الشكر وأتمنى من الله تعالى ان نصل بالمنتدى إلى أعلى القمم ومبارك لكم للمرة الثانية على الإشراف وكما يقال الإنسان المناسب في المكان المناسب ألف مبرووووووووووك

شكرا أستاذة إيمان المقالة رائعة شكرا لك على إهتمامك بالمادة ومعلميها أنت خير مثال للإنسان المثقف والواعي
معلومات قيمة ومفيدة جزاك الله خيراً

اشكرك أم عمرو النونو والاستاذة مريم سيدهم على الرد وجزاكم الله كل خير وإن شاء الله نفيد بعضنا البعض

التصنيفات
الصف التاسع

درس الجهاز الهضمي للاستاذة سعاد الجنيبي

اسمحولي على التأخير اخواني …. حاولت انزل افلام لانه عندي افلام مميزة لهذا الدرس بس للاسف الافلاك حجمها كبير وما تنرفع ببس الي حاب في موقع اليوتيوب وايد افلام تعليمية
والسموحة منك
على فكرة انا عندي اختبار تاسع من ص 2 الى ص 39
الي حاب من المعلمين اطرشله اياه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
مشكووووووووووووووووووورةعلي هالجهد الرائع ……………لكن كيف أنزل من اليوتيب؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
اكون ممنونة لو بعثتيلي اياهم مع الشكر
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
لو سمحتي ابغي الامتحان اليوم
والف شكر
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
خوي مناي عشان تنزل من اليوتيوب لازم يكون عندك برنامج الريل بلير 11
اختي ماي مااقدر اطرشه هني لانه ما عندي خدمة الرسائل الخاصة
بس عطيني ايميلك وباطرشه
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
شـــــكــــــــرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
أختي الغالية " سعاد "

تحية يحملها لك القلب وتترجمها لك الكلمات

فعطاؤك وافر ادام الله تعالي روعة التواصل معك

جزاك الله الف خير

Maryam Obeid AL matrooshi .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
جزاكم الله كل الخير اخواني لتواصلكم المستمر
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
جزاكم الله الف خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته اختي لقد منتي خير عون لنا وعسى ان يجعله الله في ميزان حسناتك وشكراً
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
اختي العزيزة اشكرك جزيل الشكر وجعله الله في ميزان حسناتك وننتظر منك هذه الابداعات والمشاركات المميزة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
شكراً لك على هذا البوربوينت الرائع والجميل .. وجزاك الله خيراً ..
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
الأخت / سعاد الجنيبي .. اشكرك جزيل الشكر على كافة اعمالك ، لو تكرمتي ترسلي لي الإمتحان من ص2 إلى ص39 مع الشكر على الأيميل
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
الأخت / سعاد الجنيبي .. اشكرك جزيل الشكر على كافة اعمالك ، لو تكرمتي ترسلي لي الإمتحان من ص2 إلى ص39 مع الشكر على الأيميل
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
جزاك الله خيرا
و اتمنى التوفيق للجميع…
تقبلوا مروري…((دمــعــة !! فــراقــ…))
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
جزاكم الله كل خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
وانا عاوزة الامتحان بس بسرعة ارسليه
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
تسلمين أخي سعاد
صراحة مجهود مميز
وأكثر من رائع
لان أرى أعمال كثيرة
بس أعمالك دائما غير
شكرا يا الغالية
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
اختي اعلامية طموحة

..

انتي المعلمـــة سعاااد

اما طالـبـــة عندها !!!

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
اختي اشواق انا الاستاذة سعاد الجنيبي ولست طالبة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
جزاك الله خيرا جهد مشكور ورائع في ميزان حسناتك باذن الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
تسلمين عزيزتي وما اتقصرين وفي ميزان حسنااااااااااااااتج انشاااء الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
شكرا لك وجزاك الله خيرا وبنى لك قصرا في الجنة انشاء الله وبإذن الله ولا إله إلا الله
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
بارك الله في صحتك ووقتك وجعله في ميزان حسناتك وعفوا أردت الأختبار من ص2
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
مشكورة اختى وجعله الله فى ميزان حسناتك ارجو ارسال الامتحان لو سمحتى
(تم حذف الإيميل لأن عرضه مخالف لشروط المنتدى)
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar درس الجهاز الهضمي.rar‏ (1.10 ميجابايت, المشاهدات 1266)
التصنيفات
الصف التاسع

حل درس الجهاز البولي كتاب التمارين

1 .أ_ عملية هضم الطعام
2. يتكون من كليتين وحالبين ومثانة بولية ومجرى بول يعمل على استخلاص الفضلات من الدم وطرحها خارج الجسم
3. ثاني اوكسيد الكربون والبولينا
4. ب _ اثنتان
5. أ _ طرح الفضلات من الدم
6. .تنظيف الدم وترشيحه
7. مادة ضارة تحتوي على النتروجين
8. ب_ لتبريد الجسم
9. للمحافظة على توازن مستويات الماء وإلا ينتفخ الدم
10. عندما أعطش يمنع الهرمون المضاد للتبول فقد الماء من الجسم من خلال البول ويعطي إشارات للكليتين كي تمتص الماء من النفرونات وتعيد إلى مجرى الدم
11. يسبب ضخ المزيد من البول في الكليتين هذا ينقص كمية الماء في الدم
12. ب _ الأملاح المعدنية والفضلات
13.عبر الإحليل
14. يعرقل عمل الكلية وقد يؤدي إلى أمراص كلوية
شكرا لك وجزاك الله كل خير
بارك الله فيك
بسم الله الرحمن الرحيم …
السلام عليكم…

حل كتاب الطالب درس الجهاز البولي

الجهاز البولي ص 50

تحقق ص 51 :

– النفرونات مرشحات مجهرية في داخل الكليتين .

تحقق ص 52

– مدرات البول مواد كيميائية تجعل الكليتين تنتجان كميات أكبر من البول .

مراجعة القسم ص 53 :

1- الجهاز البولي يساعد الجسم على ترشيح الدم وتخزين البول واخراجه .

2- ب .

3- يدخل الدم الكلية . تحمل أوعية دموية صغيرة جدا الدم إلى النفرونات . عندما يجري الدم بين النفرونات , يعاد الماء والمواد الغذائية إلى الدم . تشكل الفضلات المركزة البول , وتمر إلى المثانة .

4- تحدث العدوى البكتيرية عندما تنمو البكتيريا في الكليتين , يتشكل الحصى الكلوي عندما تكون الأملاح وفضلات أخرى حصى في الكلى . تحدث أمراض كلوية عندما يصيب النفرونات خلل بحيث تتوقف الكلية عن العمل بشكل سليم .

5- 1000ml÷ 250ml=4l×7علبة تقريبا في الأسبوع= ايام.28

6- يحمل الدم الداخل إلى الكلية كمية أكبر من الماء . مع أن الكلية ترجع معظم الماء إلى الأوعية الدموية , يغادر بعض الماء مجرى الدم عندما تنتج الكليتان البول .

7- تكبر الكلية الباقية . بذلك تصبح الكلية الباقية قادرة على تنقية كمية أكبر من الدم .

ان شاء الله تستفيدوا منه

التصنيفات
الصف الحادي عشر

.::الجهاز التنفسي::.

..بسم الله رحمن الرحيم ..
لو سمحتووو بغيييت منكم .. خاتمه و مقدمه عن الجهاز التنفسي ..
انا عندي الموضووع ..

يتكون الجهاز التنفسي من الأعضاء التالية:
ـ الأنف.
ـ البلعوم.
ـ الحنجرة.
ـ القصبة الهوائية.
ـ الشعب الهوائية.
ـ الرئتان.
ـ غشاء البللورا.
الأنف:
يتكون الجزء الظاهر من الأنف من جزء غضروفي وجزء عظمي وينقسم تجويف الأنف من الداخل إلى قسمين بواسطة الحاجز الأنفي ويبدأ تجويف الأنف من الأمام بفتحتي الأنف الأماميتين وينتهي من الخلف بفتحتي الأنف الخلفيتين اللتين تفتحان في البلعوم. كما يبطن تجويف الأنف غشاء مخاطي به عدد كبير من الشعيرات الدموية والغدد المخاطية فهي تفرز مادة مخاطية تعمل على ترطيب هواء الشهيق وتوجد عند فتحتي الأنف الأماميتين كميه قليلة من الشعر ليقوم بحجز الأجسام الغريبة وذرات الغبار من هواء الشهيق.
ويغذي الغشاء المخاطي المبطن لتجويف الأنف عدد من الأعصاب بعضها أعصاب شمية في الجزء العلوي وبعضها أعصاب حسية في الجزء السفلي.
البلعوم:
البلعوم عبارة عن أنبوبة عضلية متسعة من أعلى وضيقة من أسفل تمتد من قاعدة الجمجمة حتى الفقرة العنقية السادسة ويبلغ طوله حوالي 14 سم ويتكون جدار البلعوم من عضلات يبطنها من الداخل غشاء مخاطي وينقسم البلعوم إلى ثلاثة أقسام هي:
البلعوم الأنفي:
ويقع خلف تجويف الأنف الذي يتصل به بواسطة فتحتي الأنف الخلفيتين ويفتح في هذا القسم من كل ناحية قناة استاكيوس البلعومية الأذنية التي تصل بين البلعوم والأذن الوسطى.
البلعوم الفموي:
ويقع خلف تجويف الفم، ويفصل البلعوم الأنفي عن البلعوم الفموي اللهاة وهي النهاية الخلفية للحاجز بين تجويفي الأنف والفم ويوجد على كل من جانبي البلعوم الفموي تجمع من النسج الليمفاوية تسمى اللوزة.
البلعوم الحنجري:
ويقع خلف الحنجرة، وينتهي البلعوم الحنجري من الأسفل باتصاله بالمريء.
الحنجرة:
هي الجزء من الجهاز التنفسي الذي يحدث الصوت وتقع أعلى الرقبة من أسفل العظم اللمي وحنجرة الرجل تكون أكثر بروزاً في الرقبة عن حنجرة السيدة.
تكوين الحنجرة:
تتكون الحنجرة من عدد من الغضاريف التي تتصل مع بعضها بطريقة تسمح بشيء من الحركة وكذلك تسمح بمرور هواء الشهيق والزفير إلى ومن القصبة الهوائية ويربط هذه الغضاريف ببعضها أربطة مختلفة يبطنها من الداخل غشاء مخاطي كما يوجد عند مدخل الحنجرة غضروف مغطى بغشاء مخاطي يسمى لسان المزمار يتحرك ليقفل الحنجرة أثناء بلع الطعام وعلى السطح الداخلي للحنجرة يوجد بروزان على كل ناحية يسمى البروزان العلويان بالحبلين الصوتيين الكاذبين ويسمى البروزان السفليان بالحبلين الصوتيين الحقيقيين وتتحكم هذه الأحبال الصوتية في نغمة الصوت بواسطة الشد والارتخاء ويقوم بذلك عضلات صغيرة متصلة بغضاريف الحنجرة.
القصبة الهوائية:
وهي أنبوبة أسطوانية الشكل تمتد من أسفل الحنجرة إلى الفقرة الصدرية الخامسة وطولها 10 سم سطحها الأمامي محدب وسطحها الخلفي مستوي تقريباً حيث يلامس المريء وتتكون القصبة الهوائية من حلقات غضروفية غير مكتملة من الخلف حيث تكملها عضلات لا إرادية تتحكم في تضييق وتوسيع القصبة الهوائية كما تربط الحلقات ببعضها أغشية ليفية.
ويبطن القصبة الهوائية من الداخل غشاء مخاطي تمتاز خلاياه بوجود أهداب تعمل على دفع الإفرازات وذرات الغبار إلى أعلى نحو البلعوم للتخلص منه.
الشعب الهوائية:
تنقسم القصبة الهوائية إلى شعبتين هوائيتين شعبة يمنى وأخرى يسرى وذلك أمام الفقرة الصدرية الخامسة وتشبه الشعب الهوائية للقصبة الهوائية في الشكل والتكوين غير أن الشعب الهوائية أقل في القطر وحلقاتها الغضروفية مكتملة.
الشعبة الهوائية اليمنى:
وهي أقصر من الشعبة اليسرى وأوسع منها وتعتبر امتداداً للقصبة الهوائية ولذلك فإن أي جسم غريب ينزل إلى القصبة غالباً ما يجد طريقه إلى الشعبة الهوائية اليمنى.
الشعبة الهوائية اليسرى:
أطول من اليمنى وأضيق منها وأكثر انحرافاً عن اتجاه القصبة الهوائية.
وتمتد كل من الشعبتين إلى الجهة الظهرية مصحوبة بالشريان الرئوي والوريدين الرئويين وبعض الألياف العصبية حتى مدخل فتحة الرئة ثم تنقسم إلى شعب أصغر فأصغر إلى أن تنتهي داخل الرئة في أكياس هوائية تسمى الحويصلات الهوائية وهذه تكون محاطة بالأوعية الدموية والتي يتم عن طريقها تبادل الغازات وهي الوظيفة الرئيسية للرئتين.
الرئتان:

هما عضوا التنفس الرئيسيان وتتكون كل رئة من عدد كبير جداً من الحويصلات الهوائية يربطها مع بعضها نسيج ليفي مرن وتحتوى كل رئة على الشرايين والأوردة الرئوية الخاصة بها والأعصاب المغذية لها وتوجد الرئتان في التجويف الصدري واحدة يمنى وأخرى يسرى ويفصل الرئتين عن بعضهما حاجز يحتوي على القلب والأوعية الدموية الكبرى المتصلة به وكذلك القصبة الهوائية والمريء.
الشكل الظاهري للرئة:
الرئة تأخذ شكل هرمي تقريباً له قمة تتجه إلى أعلى وقاعدة متجهة إلى أسفل ولكل رئة سطحان وثلاثة أحرف.
قمة الرئة:
تمتد إلى أسفل الرقبة فوق الترقوة.
قاعدة الرئة:
ترتكز على عضلة الحجاب الحاجز الذي يفصل تجويف الصدر عن تجويف البطن وقاعدة الرئة مقعرة.
حجم الرئتين:
إن الرئتين أكبر بكثير مما يظن أغلب الناس، فهما ممتدتان من أسفل الرقبة إلى الحجاب الحاجز، وهو الفاصل الذي يقسم تجويف الجسم إلى قسمين، وهما تشبهان المخروط على وجه التقريب، قمته إلى أعلى وقاعدته إلى أسفل، وكل رئة مستقلة عن الأخرى، بحيث إنك إذا لم تستطع التنفس بواحدة منهما لسبب أو لأخر فإنك يمكنك أن تتنفس بالرئة الأخرى. كما أنهما تختلفان عن بعضهما قليلاً في الشكل والمظهر.
عدد فصوص الرئة:
وتتكون الرئة اليسرى من فصين بينما تتكون اليمنى من ثلاثة فصوص. وتشبه الرئة من الداخل الإسفنج حيث أنها خفيفة الوزن لاحتوائها على ملايين من الحويصلات الهوائية.
والرئة مطاطة جداً، ومعنى هذا أن الرئة يمكن أن تتمدد بسهولة، إلا أنه ما أن تختفي القوة التي تمددها حتى تعود إلى شكلها الأصلي.
رئة الجنين قبل الولادة:
وهي وردية اللون مصمتة التكوين لأنها لا تحتوى على هواء وإذا وضعت في الماء فإنها لا تطفو عليه.
وعند الولادة يبدأ الطفل بتنفس الهواء ويصاحب ذلك بكاء الجنين لأول مرة، فتتفتح الحويصلات الهوائية وتملأ بالهواء وتصبح الرئة إسفنجية وإذا وضعت في الماء تطفو عليه.
وبمرور الزمن وعند البالغين يتغير لون الرئة إلى أسمر نتيجة لترسيب ذرات الغبار والكربون في الرئة.
غشاء البللورا:
غشاء مصلي يكون كيسًا يحيط بكل من الرئتين ويتكون كيس البللورا من طبقتين:
1 ـ الطبقة الجدارية: تبطن جدار الصدر من الداخل.
2 ـ الطبقة الحشوايّة: تغطي السطح الخارجي للرئة.
وتتصل طبقتا البللورا ببعضها عند سرة جذع الرئة ويفصل بين الطبقتين مسافة ضيقة جداً يملؤها سائل مصلي يسهل
حركة الرئتين داخل تجويف الصدر.
التنفس الخارجي والتنفس الداخلي:
التنفس الخارجي:
وهو الذي يحدث في الرئة ويتم ذلك عن طريق تبادل الغازات في الشعيرات الدموية المنتشرة حول الحويصلات الهوائية فيدخل الأوكسجين من هواء الحويصلات إلى الدم المؤكسد وفي الوقت نفسه يخرج ثاني أكسيد الكربون من الدم إلى هواء الحويصلات ثم تتخلص منه في هواء الزفير.
التنفس الداخلي:
وهو الذي يحدث في الأنسجة ويتم ذلك عن طريق تبادل الغازات بين الشعيرات الدموية الموجودة في الأنسجة وبين خلايا النسيج نفسه فيخرج الأكسجين من الدم إلى النسيج ويدخل ثاني أكسيد الكربون من النسيج إلى الشعيرات الدموية.
حركة التنفس:
تتعاقب حركات الشهيق والزفير بانتظام وعدد مرات التنفس حوالي 16 مرة في الدقيقة عند الإنسان البالغ أما في الأطفال فتكون مرات التنفس أكثر من ذلك، وسبب حركات التنفس هو انقباض وانبساط عضلات خاصة تسمى عضلات التنفس.
عضلات التنفس:
العضلات التي تعمل في التنفس الطبيعي هي عضلة الحجاب الحاجز والعضلات المتصلة بالضلوع والحجاب الحاجز عبارة عن حاجز عضلي قوي يفصل التجويف الصدري عن البطني وهو محدب من جهة الصدر ومقعر من جهة البطن وعندما ينقبض الحجاب الحاجز يهبط إلى أسفل ويقل تحدبه من جهة الصدر فبذلك يزداد تجويف الصدر من أعلى إلى أسفل.
أما انقباض العضلات المتصلة بالضلوع فإنه يسبب ارتفاع الضلوع إلى أعلى من حركة جانبية بسيطة وينتج من ذلك اتساع التجويف الصدري من الجانبين ومن الأمام إلى الخلف.
ويتم انقباض عضلات الضلوع في نفس الوقت الذي يحدث فيه انقباض الحجاب الحاجز ونتيجة ذلك اتساع الفراغ الصدري في جميع الاتجاهات حيث يؤدي هبوط الحجاب الحاجز إلى أسفل بقوة إلى زيادة الضغط في الفراغ البطني وبذلك تنضغط الأعضاء الباطنية الموجودة أسفل الحجاب الحاجز وهذه الأعضاء تضغط بدورها على جدار البطن فيرتفع ويحدث الشهيق في التنفس العادي نتيجة لانقباض عضلات التنفس واتساع الفراغ الصدري ويحدث الزفير نتيجة لانبساط عضلات التنفس.

مشكوره اختي
_(
التصنيفات
الصف الثاني عشر

س و ج الجهاز هيكلي والعضلي

س و ج الجهاز الهيكلي والعضلي

شاملة مراجعة القسم
ومراجعة الفصل
والتقويم
ولا تنسونا من دعائكم الخالص

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الجهاز الهيكلي و العضلي.doc‏ (250.5 كيلوبايت, المشاهدات 131)
الملخص ما يفتح لان عليه كلمة مرور
عالعموم شكرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الجهاز الهيكلي و العضلي.doc‏ (250.5 كيلوبايت, المشاهدات 131)
بعد تحميل الملف الضغط علي للقراءة فقط
ثم نسخة وتعديله حسب ما تري
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الجهاز الهيكلي و العضلي.doc‏ (250.5 كيلوبايت, المشاهدات 131)
**جعل الله ذلك في ميزان حسناتك يوم القيامة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الجهاز الهيكلي و العضلي.doc‏ (250.5 كيلوبايت, المشاهدات 131)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

ملخص الأحياء الفصل الرابع: الجهاز العصبي وأعضاء الحس

~{ ملخص الأحياء الفصل الرابع: الجهاز العصبي وأعضاء الحس }~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته


هذا تلخيص الفصل الرابع
ان شاء الله تستفيدون منها

للتحميل من هنا>>>>>>>>إضغط هنا للتحميل

ولا تنسوني من دعائكم

جزاكم الله خيرا
جزاك الله خيرا …. شكرا جزيلا
جزاك الله خيرا…
جزاك الله الف خيير
يعطيكم العافيه
مشكور ريحتنا من مذاكرة الكتاب
التصنيفات
البحوث

الجهاز الهضمي

الجهاز الهضمي

ماذا سنتعلم…

ما هو الجهاز الهضمي؟
لماذا نقوم بهضم الطعام؟
كيف يتم هضم الطعام؟
ما هي أعضاء الجهاز الهضمي؟ وما هي وظيفتها؟
كيف تعمل المحطات الهضمية في الجهاز الهضمي؟

الجهاز الهضمي
الجهاز الهضمي عبارة عن قناة طويلة ومتعرجة . تبدأ بالبلعوم وتنتهي بفتحه الشرج.
يعتبر الجهاز الهضمي محيطا خارجيا بالرغم من أنه داخل الجسم نفسه، ولكن من ناحية أخرى فهو لا يزال يتصل مع البيئة الخارجية.

خلية جسم الإنسان لا تستطيع استغلال الطعام والتعامل معه بصورته الكاملة. فالمواد التي تمر عبر غشاء الخلية من وإلى الخلية تكون ذات حجم دقيق وصغير جدا. هذا يعني ان التعامل يكون مع وحدات البناء للمواد الغذائية التي نستوعبها من خلال غذائنا.
على ماذا يحتوي غذائنا؟

http://www.hitham.net/349_01193672162.zip

جزاك الله خير على هذا الجهود الرائع
التصنيفات
الصف التاسع

اختبار لدرس الجهاز الهضمي و البولي

البرنامج الاختباري و التعليمي
برنامج الاختبار الالكترونيnet
( بوابتك للنجاح)
يمكن اجراء اختبار للوحدة أ الفصل الثالث (الجهاز الهضمي و البولي)
البرنامج الذي يسمح لك بالاختبار لاغلب المواد الدراسية
يمكن تنزيل البرنامج من خلال الوصلة التالية
http://testu4.com/file/etest.exe
او قم بزيارة موقع البرنامج
http://www.testu4.com

مشكـــــــــــــــــــــور
شكـــــرا ^___^ وتسلــــــم ايدج
شكرا ولكن رقم المرور الذي يعطيني لا يعمل …
ما هو رقم المرور
مرحبا بك يا بو مازن
مشكور بس منو فايدة إذا مافي كلمة مرور
؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟؟
ثانكس …..
التصنيفات
الالعام لمادة العلوم العامة

أجزاء الجهاز العصبى للصف السابع

الشارقة أجزاء الجهاز العصبى للصف السابع الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar أجزاء الجهاز العصبى.rar‏ (8.8 كيلوبايت, المشاهدات 147)
شكرا أختي على البوربونت الصراحة روووووووووووووووووعه.

بااااااااباي

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar أجزاء الجهاز العصبى.rar‏ (8.8 كيلوبايت, المشاهدات 147)
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar أجزاء الجهاز العصبى.rar‏ (8.8 كيلوبايت, المشاهدات 147)
العرض ما فتح
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar أجزاء الجهاز العصبى.rar‏ (8.8 كيلوبايت, المشاهدات 147)
مشكووره أختي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar أجزاء الجهاز العصبى.rar‏ (8.8 كيلوبايت, المشاهدات 147)