التصنيفات
المعلمين والمعلمات

الفزعة يا معلمين ومعلمات اللغة العربية

بسم الله الرحمن الرحيم ……….

أرجوكم ساعدوني عندي سؤال ضروري أبا الجواب اليوم
س لماذا تكتب الهمزة المتطرفة على واو في كلمة تبؤ؟

الهمزة المتطرفة عند كتابتها لابد وأن ننظر إلى حركة ما قبلها

فكلمة تبؤ الباء مضمومة لذلك كتبت على واو

أما إذا كانت مسبوقه بفتحة فتكتب على ألف مثل كلمة(( نشأ ))
وإذا سبقت بساكن كتبت على السطر مثل ((ماء))
ولو سبقت بكسر كتبت على ياء مثل (((شاطئ)))

ثانكس مشكورين
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سراب الشارقة
الهمزة المتطرفة عند كتابتها لابد وأن ننظر إلى حركة ما قبلها

فكلمة تبؤ الباء مضمومة لذلك كتبت على واو

أما إذا كانت مسبوقه بفتحة فتكتب على ألف مثل كلمة(( نشأ ))
وإذا سبقت بساكن كتبت على السطر مثل ((ماء))
ولو سبقت بكسر كتبت على ياء مثل (((شاطئ)))

للتعديل فقط تبوء على السطر وليست فوق الواو فالهمزة كتبت متطرفة على السطر لان ماقبلها مد الواو وليست ضمة هذا والله اعلم

مع تقديري للأخت هنا والأستاذة سراب وددت أن أقول أن وجهة نظر كليهما صحيحة استناداً إلى قراءة الكلمة المطلوبة :
فإذا كانت الأخت السائلة تقصد المصدر ( تبؤّ ) بتشديد الواو على نحو : ( يطمح أهل العزم إلى تبؤّ المنازل الرفيعة ) فإجابة الأستاذة سراب هي الصواب وهذا ( والله أعلم ) المقصود بالسؤال كما بدا من صيغته .
لكن إذا كانت السائلة تقصد الفعل تَبُوء على نحو : ( تبوء الأمم المنحرفة عن الهداية بخسارة لا نظير لها ) ( وهذا لا يبدو من صيغة السؤال ) فإجابة الأستاذة هنا هي الصواب .
مع أطيب المنى
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

العربية لغة ديني

العربية هدية ممن هدانا بالقرآن ، فأرسل لنا خير إنسان ، محمد – عليه الصلاة والسلام –
فأصبحنا "خير أمة أخرجت للناس" بفضل من العزيز المنان ، فلنحرص جميعا عليها ، فتدريسها فيه الأجر والثواب ،
والمتحدث بها كذلك مثاب ، ومن يهملها يقع عليه اللوم والعتاب ، فلا تستبدلها بلغة أجنبية ، بحجة انك تستخدم التقنية ،
لأنك ستضيع الدين والهوية ، فلا يكن لك قرار ولا أهمية .
فأنت بدينك مرفوع الرأس ، وبلغتك يرتفع شأنك بين الناس ، تعلمها سهل ، وقواعدها درر لا تمل .
في النحو تقويم للسان ، فلا يتفوق عليك إنسان ، وتجيد بتعلمه قراءة القرآن .
أما في تعلم البديع فلذة واستمتاع ، ستشعر بأن في الألفاظ لعبة امتاع ، ولها من الناس حب استماع ، فتتخير أقواها ،
وتستخدم أجملها ، لأنك ستبني عليها ما ستقول .
فتمهل في استخدامها ولا تكن عجولا، واسرع في تطبيق ما قيل ولا تكن كسولا ،
واحرص على لغة القرآن ولا تكن جهولا . الشارقة
كلام كله درر لغتنا ليس لنا غيرها فهي هويتنا واذا نحن لم نحافظ عليها ونعتز بها اذا من يصونها من الاندثار مع جيل اصبح يتباهى بكثرة استخدام المصطلحات الاجنبية في كلامه الا يكيفنا انها لغة القران ولغة اهل الجنة شكرا على الموضوع
التصنيفات
المعلمين والمعلمات

الطرق الكلية والعملية لعلاج ضعف الطلاب في اللغة العربية ؟؟

لو لم تكُنْ أمُّ اللغـاتِ هيَ المُنى *** لكسرتُ أقلامي وعِفتُ مِدادي
لغـةٌ إذا وقعـتْ عـلى أسماعِنا *** كانتْ لنا برداً على الأكبادِ
سـتظلُّ رابطـةً تؤلّـفُ بيننا *** فهيَ الرجـاءُ لناطـقٍ بالضّادِ
وتقاربُ الأرواحِ ليسَ يضـيرهُ *** بينَ الديارِ تباعـدُ الأجسـادِ
أفما رأيـتَ الشمسَ وهيَ بعيدةٌ *** تُهدي الشُّعاعَ لأنجُدٍ و وَهادِ؟
أنا كيفَ سرتُ أرى الأنامَ أحبّتي *** والقـومَ قومي والبلادَ بلادي

أثناء برقي بين آفاق منتدانا الغالي مدونة اللغة العربية ، عرضتْ لي سحابةُ سؤالٍ حائرٍ تستمطر إجابةً تروي بها رياضَ العربية التي تصحرتْ وتجردتْ ، وولَّى أهلوها إلى غيرها ولم يستسقوا لها ، فكان ما كان ، ووجدتُ سائلةً وتابعتها في شعاب المنتدى لايكاد يلتفت إليها أحدٌ ، ولكنني أيقنت أن زُرّاع لغتنا وفلاحيها ما زالوا في أرضهم ، يريدونها كما كانت يهيمون بها ، تقع على أسماعهم فتكون لهم بردا على الأكباد ، وتظل رابطة تؤلف بينهم فهي الرجاء لناطق بالضاد.
وكان السؤال السحابة : من الزميلة اللؤلؤ المكنون معلمة مادة اللغة العربية ،وانضمت إليها الزميلة أم المعتز ، وذلك على الرابط : http://www.sez.ae/vb/showthread.php?…87#post1152687

كيف أعالج ضعف الطالبات في المرحلة الثانوية ؟

هذا السؤال الصغير إجابته متعددة ، وليس هناك حلا واحدا لمعالجة الضعف ، فهناك حل على مستوى المنهج ، يقع على كاهل المعلمة حصراً ومنه :
= الإعداد الجيد لتدريس المادة.
= إشراك الطالبات في مهارات اللغة العربية الواردة في الكتاب المدرسيّ بطريقة تعاونية في الأغلب وفردية أحيانا داخل الصف وخارجه .
= استخدام كافة الأدوات المساعدة التعليمية والبيئية والمهارية واعتمادالخبرة والقدوة في توظيف اللغة.
= مسرحة بعض الدروس وتحويل بعضها الآخر إلى نظام الندوة أو المحاضرة أو المسابقة بين الطالبات ،والإثراء والتعزيز والمتابعة .
= وضع اختبارات للدروس تعلى من شأن المهارات والخبرات اللغوية البعيدة عن الحفظ أو النمطية إلا في حدود مسموح بها.
= إعطاء الطالبات الحرية في التعبير عن سبب بعدهن عن اللغة .
= لا مانع من إجراء استبانات بأي شكل للوقوف على الأسباب ومعالجتها.
= ضرورة حضور الدورات التدريبية وتنفيذ توجيهاتها بدقة .
= عمل ملف خاص لكل طالبة لمراقبة حالتها التعليمية.
إن طرق التدريس ووسائلها كثيرة ومتنوعة بشرط إيمان المعلمة نفسها بالمادة وحرصها على إنتاجها بالشكل الممتع الذي يبرز جمال اللغة ؛ لأن فاقد الشيءلايعطية .

وهناك (المناشط الصفية والمدرسية) وتوظيفها لخدمة المنهج ، أو العكس توظيف المنهج لخدمة المناشط التربوية داخل وخارج الصف والمدرسة ، ومنها مثلا:
= توظيف اللغة في خدمة المناسبات الوطنية والدينية والمجتمعية.
= رصد الأخطاء الإملائية في لوحات المحلات التجارية أو الإعلانات في كافة الوسائل.
= ورصد التعبيرات والأخطاء الشائعة .
=تكوين جماعات لمراجعة الإصدارات المدرسية من بقية المواد الدراسية .
= تدوير الخبرة في إعداد وتقديم الإذاعة المدرسية ، أو الصحف والمجلات والمطويات .
= إجراء مسابقات لأحسن موضوع تعبير، وأحسن متحدث أو متحدثة .
= تتبع المصطلحات الأجنبية في لغتنا العربية المستعملة في المجتمع أو الإعلام أو الشبكة العنكبوتية واستبدالها .
= عمل معارض للخط العربي أو زيارة متحف الخط العربي.
= وربط نشاطات الطالبات ذات الصلة باللغة العربية بالتقويم المدرسي .
= تزويد الطالبات بمواقع اللغة العربية وآدابها على الشبكة العنكبوتية ولا مانع من تنفيذ بعض الأنشطة عليها إما أثناء الحصة الدرسية بطريقة جماعية وبقيادة وتوجيه المعلمة أو بطريقة فردية.

وعلى الجملة ، فإن استعداد المعلمة الشخصي العلمي والتربوي والمناشطي هو حجر الأساس وهو دفة الربان لجعل الرحلة اللغوية والأدبية لها قيمة منهجية وقيمة تذوقية وقيمة وظيفية ، وعندها يرغب المسافرون في الإبحار على متن هذه السفينة التي تتراقص على الأمواج ، وتسمح لركابها بالغوص في أعماق هذا اللج للفوز بالدرر والأصداف والاستمتاع بالشعب المرجانية التي تشكلها مفردات وتصويرات لغتنا الجميلة ، وأنواع الكائنات الحية المختلفة الأشكال والألوان ، مما لايراها إلا غوّاص ماهر اعتاد الغوص على يد ربان عربيّ يعرف سبيله إلى تحقيق هدفه قبل أن يقود رحلته.

ومن المهم التنويه إلى أن كل ما قيل أو بعض ما قيل ، ومما لا يتسع المجال لقوله إنما لا يُستخدم كلُه مرةً واحدة وفي تزاحم متعب مملٍّ ؛ وإنما يقدّم كلُّ عنصرحسب زمانه ومكانه ومناسبته للموقف وللطالبة ، كما ينظم القائمون على الحفل فقراتهم مرتبة وشائقة ومنوعة تترك الأثر وقد شنفت السمع والبصر.
ومن الإنصاف أن أثمِّـنَ موقفَ صاحباتِ السؤال ؛ لأنه مفتاح المعرفة ، ويعطي الانطباع بأنهن يردن إصلاحا ما استطعن ، وأسأل الله لهن التوفيق في طريق الجهاد على درب لغتنا العربية التي عظمها ربنا وبين الحكمة من إنزال القرآن بها فقال جل جلاله في أحد عشر موضعا من القرآن وهي قوله سبحانه : ۩إِنَّا أَنْزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ۩ ( يوسف الآية 2)
۩وَكَذَلِكَ أَنْزَلْنَاهُ حُكْمًا عَرَبِيًّا وَلَئِنِ اتَّبَعْتَ أَهْوَاءَهُمْ بَعْدَمَا جَاءَكَ مِنَ الْعِلْمِ مَا لَكَ مِنَ اللَّهِ مِنْ وَلِيٍّ وَلَا وَاقٍ ۩ ( الرعد الآية 37)
و۩َلَقَدْ نَعْلَمُ أَنَّهُمْ يَقُولُونَ إِنَّمَا يُعَلِّمُهُ بَشَرٌ لِسَانُ الَّذِي يُلْحِدُونَ إِلَيْهِ أَعْجَمِيٌّ وَهَذَا لِسَانٌ عَرَبِيٌّ مُبِينٌ ۩ ( النحل الآية 103 )
۩وَكَذَلِكَ أَنْزَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا وَصَرَّفْنَا فِيهِ مِنَ الْوَعِيدِ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ أَوْ يُحْدِثُ لَهُمْ ذِكْرًا ۩ ( طه الآية 113 )
۩بِلِسَانٍ عَرَبِيٍّ مُبِينٍ ۩ ( الشعراء الآية 195)
۩قُرْآنًا عَرَبِيًّا غَيْرَ ذِي عِوَجٍ لَعَلَّهُمْ يَتَّقُونَ ۩ ( الزمر الآية 28)
۩كِتَابٌ فُصِّلَتْ آيَاتُهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِقَوْمٍ يَعْلَمُونَ ۩ ( فصلت الآية 3)
۩وَلَوْ جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا أَعْجَمِيًّا لَقَالُوا لَوْلَا فُصِّلَتْ آيَاتُهُ أَأَعْجَمِيٌّ وَعَرَبِيٌّ قُلْ هُوَ لِلَّذِينَ آمَنُوا هُدًى وَشِفَاءٌ وَالَّذِينَ لَا يُؤْمِنُونَ فِي آذَانِهِمْ وَقْرٌ وَهُوَ عَلَيْهِمْ عَمًى أُولَئِكَ يُنَادَوْنَ مِنْ مَكَانٍ بَعِيدٍ ۩ ( فصلت الآية 44)
۩وَكَذَلِكَ أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِتُنْذِرَ أُمَّ الْقُرَى وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنْذِرَ يَوْمَ الْجَمْعِ لَا رَيْبَ فِيهِ فَرِيقٌ فِي الْجَنَّةِ وَفَرِيقٌ فِي السَّعِيرِ۩ (الشورى الآية 7)
۩إِنَّا جَعَلْنَاهُ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لَعَلَّكُمْ تَعْقِلُونَ ۩ ( الزخرف الآية 3)
۩وَمِنْ قَبْلِهِ كِتَابُ مُوسَى إِمَامًا وَرَحْمَةً وَهَذَا كِتَابٌ مُصَدِّقٌ لِسَانًا عَرَبِيًّا لِيُنْذِرَ الَّذِينَ ظَلَمُوا وَبُشْرَى لِلْمُحْسِنِينَ ۩ ( الأحقاف الآية 12)..
ايتها الزميلات : لو لم تكن لغتنا العربية عروس اللغات لما نزل بها القرآن الكريم ، إن اللغة تحتاج منا إلى لمسة غرام نبدع بها دائما ويكون إبداعُنا شيئا عظيما ، فإذا ما أتقنتِ – أيتها الزارعةُ المبدعةُ – ذلك فإنكِ بهذا تجعلين الطالبة تعشق اللغة وبها تهيم. وهنيئاً لمن عرفوا الطريق فالتزموه رفعةً في الدنيا وعزة ، وفوزاً في الآخرة وجنة…وتقبلوا التقديروالتحية .أبو الزهراء / محمود إبراهيم

أشكرك جزيل الشكر على هذه التوجيهات القيمة وسيجري تطبيقها لدى الطالبات

الشارقة

السلام عليكم

أ. محمود ابراهيم

سبحان الله إن من الناس من غلفت طبائعهم بحب الخير

لغيرهم و أنتم كذلك أستاذنا الفاضل وما تلك الإرشادات

إلا حجر زاوية يتكئ عليه أرباب اللغة و محبوها ..

أسأل الله لك الخير و السؤدد والتوفيق

أسعدتنا بجميل سطورك أخي وعلى الرحب والسعة ..

الشارقة

أستاذنا الفاضل ومشرفنا المتميز خلقا وعلما
الأستاذ / محمود إبراهيم
لك جزيل الشكر والتقدير
على هذا العطاء الطيب الجميل المتدفق
بالخير للجميع
استمتعنا بقراءة طرح متميز
من أستاذ متميز وفارس من فرسان الضّاد
في ميزان حسناتك وشكرا لك
أخوك نبيل حزين

التصنيفات
التواصل

سؤال لموجهي اللغة العربية

بالنسبة للصف السابع الأساسي هل سوف يطرأ تغير في نصاب المعلم جراء تغيير المنهج في مادة اللغة العربية
إلى الآن لم يصلنا شيء بخصوص تغيير نصاب المعلم للصف السابع … لك أطيب التحايا .
أرجو أن توافيني بكل ماهو جديد في هذا الشأن
شكرا لك أيتها الفاضلة
سؤال من يعرف شئ عن منهج الصف السابع اللغة العربية (منهج الجديد) وافونا بكل جديد الله يخليكم
التصنيفات
أخبار التوجيه التربوي

البرنامج التدريبي لتوجيه اللغة العربية

في إطار البرنامج التدريبي لتوجيه اللغة العربية نفذت اليوم الأحد :16/9/2008 ثلاث ورش تدريبية لمعلمات اللغة العربية :
الأولى في مدرسة المنار بعنوان( إثارة الدافعية ) لمعلمات الحلقة 2 الشارقة .
الثانية في مدرسة الطلاع بعنوان ( مهارة التحدث ) لمعلمات ح1 الشارقة .
الثالثة في مدرسة الرفاع بعنوان ( الأسئلة الصفية ) لمعلمات المرحلة الثانوية الشارقة .

أتوجه بالشكر الجزيل إلى معلماتنا الفضليات اللواتي حرصن على الحضور و المشاركة الفاعلة في الدورات من خلال الحوار و المناقشة و عرض الخبرات و التجارب التربوية التي تثري خبرات الآخرين و تفيد منهاالشارقة .

.

بوركت جهودكن ..

وإلى الامام دائما ..

بالتوفيق ..

شكرا عزيزتي ( نوارة ) على المرور و التعليق … و نورت المنتدى .
شكرا على جهودكم وبادرة رائعة منك في عرض الدورات…..وحبذا يا أستاذه أروى تنظيم جدول بالدورات الخاصة بالمعلمات-لهذا العام – مثل العام الماضي -ونشره على المنتدى بدل انتظار التعميمات
شكرا عزيزتي ( عواش ) على مرورك ، و إن شاء الله سننشر جدول دورات الفصل الدراسي الثاني عبر المنتدى..

جهود طيبة
وجزيت خيرا
أستاذتنا الفاضلة/ أروى السميري
على هذا الإخلاص للغة الضـــاد

التصنيفات
التربية الخاصة

الخطة العلاجية لمادة اللغة العربية

مرفق الخطة العلاجية لمادة اللغةالعربية للطلبة ذوي مشكلات التعلم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
الله يعطيك العافيه أخوي ع الخطط المفيد وسأقتبس منها بعض الخطط وأطبقها ع تلميذاتي ولك جزيل الشكر ومن ساهم في وضع هذه الخطط
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
جهود مشكورة أستاذ جاسر
بارك الله فيكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة albashooosha الشارقة
الله يعطيك العافيه أخوي ع الخطط المفيد وسأقتبس منها بعض الخطط وأطبقها ع تلميذاتي ولك جزيل الشكر ومن ساهم في وضع هذه الخطط

كل الشكر والتقدير لمرورك والاستفادة من الخطة لمرفقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة معلمة الشارقة
جهود مشكورة أستاذ جاسر
بارك الله فيكم

بارك الله فيك اختي
وكل الشكر والتقدير لمرورك
وردك الطيب

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
أستاذ جاسر ..جزاك الله خيرا على هذه الخطة الشاملة والمتكاملة واضحة النواتج والأهداف والأساليب والإجراءات ، نفع الله بعلمك البلاد والعباد.
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
جزيت خيرا على هذه الخطة الجيدة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة دعاء عربيات الشارقة
أستاذ جاسر ..جزاك الله خيرا على هذه الخطة الشاملة والمتكاملة واضحة النواتج والأهداف والأساليب والإجراءات ، نفع الله بعلمك البلاد والعباد.

الاستاذة دعاء بارك الله فيك
وشكري وتقديري لمرورك الطيب
ورايك بالخطة الذي نعتز به

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة نبيل الشارقة
جزيت خيرا على هذه الخطة الجيدة

بارك الله فيك اخي نبيل
وكل الشكر لتواجدك الطيب بيننا

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
ماشاء الله ,, تسلم جهودك الطيبة ,,
وجزاك الله خيراً
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحلام السنين الشارقة
ماشاء الله ,, تسلم جهودك الطيبة ,,
وجزاك الله خيراً

شكري وتقديري احلام السنين لمرورك وردك الطيب

آملا دوام التواصل

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
طريقة سهلة تزيد من دخلك وتجعلك من أهل الثراء
——————————————————————-
أنا هنا سأتكلم عن حقيقة مجربة ، وثابتة …
أن لن أتحدث بلغة الموظفين ذوي الدخل المحدود

بل بلغة رجال الأعمال ، ولغة تجار السوق العالمية للاستثمار …
ولكن من مدخل مختلف تماماً .. وأقوى من مدخل السوق العالمية ….
ربما ستدهشون من كلامي … ولكن التجربة خير برهان
طريقة سهلة تزيد من راتبك ودخلك … وتجعلك من أهل الثراء …
صاحب عمارات وفلل وأراضي وأملاك …
لا زلتم تنتظرون …
أتمنى أن تنشر في كل مدونة حتى تصل للجميع
ويخبرني كل واحد فيهم أنه سينقلها إلى 1 على الأقل …
أو سينقلها إلى منتديات أخرى لم أنزل فيها هذا الموضوع …
وللمعلومية كلما جمعت عدداً أكبر كلما زادت نسبتك أكثر !!!
نعم … هذه الطريقة … تجارة تسويق ….
كلما سوقت أكثر كلما ربحت أكثر … وهي شرعياً حلال مائة بالمائة إذا كانت ضمن شروطها …
وهي ممتعة وسهلة ومن بيتك …. وربما برأس مال قليل جداً ..
أرجو أخذ الموضوع بجدية …
وأطلب من كل واحد منكم أن يدعو لي بالتوفيق في هذه الفكرة المطروحة
أنتم تريدونه أليس كذلك ..

إليكم السر الذي وعدتكم به ..
السر الذي من خلاله تكسب الملايين والأراضي والأملاك
يا إخوة السر ليس بالصعب
كلنا يعرفه …
وقد جربته وجربه غيري ..
وليس من باب التجريب على الله …
إنما ثقة بوعد الله …
فالله عزوجل حين يقول أمراً في القرآن … يكون وعداً منه سبحانه
(( إن الله لا يخلف الميعاد ))
أكيد أنكم تنتظرون بفارغ الصبر ذلك السر العجيب
السر هو في قوله تعالى :

(( فقلت استغفروا ربكم إنه كان غفاراً () يرسل السماء عليكم مدراراً () ويمددكم بأموال
وبنين ويجعل لكم جنات ويجعل لكم أنهاراً ))سورة نوح
إذا استغفرت الله فأنت قد علمت أن لك رباً يغفر الذنب ويأخذ بالذنب فخفت واستغفرت
وقد وعدك ووعده الحق ، ،،،
فقال : استغفروا ياعبادي ,, وسأغفر لكم
وباستغفاركم ، سأرسل السماء عليكم مدراراً حتى ترتووا وترتوي دوابكم
ومن يحب المال فسأمده بالمال وليس المال فقط ، من يحب البنين فسأمده كذلك بالبنين
وليس بالبنين فقط ، ومن يحب الأراضي والأملاك والمزارع والجنان ، والعقار
فكل ذلك مرتبط بالاستغفار …

أرأيتم أحبابنا كيف هي قيمة الاستغفار ؟؟
هل صدقتكم حين كتبت العنوان ؟؟
أم أني أبالغ !!
لم ننته بعد فهناك أمر أهم أيضاً !!
أتحب أن تسوق هذا الأمر وتأخذ على تسويقك أجر وأجره
إليكم تجربتي وهو السر الغريب :
لا أقول هذا السر في كل خطبة ، ومحاضرة ، ودورة ، ولقاء ، وسائل يسأل ، ومشتك
من ضيق ذات اليد
إلا وأنتظر _ حقيقةً _ من الله الرزق … وإذا به لا يتأخر يوماً واحداً ….
نعم … جربت ذلك … ولا يجرب على الله … بل كنت واثقاً بالله … وفي نفس اليوم …
يأتيني الرزق
يعني الأمر فيه تسويق – بلغة العصر – أي دعوة لأمر يحبه الله وهو الاستغفار …
حتى أن أحد أصدقائي أخبرني بأنه على زواج .. وأنه في بعض الأحيان يضيق عليه
الأمر
فأخبرته بالخلطة السرية – سموها ما شئتم –
وبعد فترة من الزمن فاجأني بالنتيجة …
يقول : إيش الدواء اللي أعطيتني ياه ..؟؟
قلت : أي دواء ؟؟
قال : الاستغفار ؟؟؟
قلت : وكيف كان معك ؟ وأنا واثق من إجابته !!
قال : بصراحة مرة ضاقت علي وكنت محتاج لمبلغ من المال … تذكرت كلامك … وبدأت بالاستغفار
وفعلاً في نفس اليوم …. إذا بالمبلغ اللي أحتاجه وصلني من أحد الإخوة …
فقلت له : ممتاز .. إذا كانت ثقتك بالله إلى هذا الحد … فانشر تجربتك بين أحبابك
وأصدقائك
وسترى بكل نشر خيراً ورزقاً حسناً
إذا يا إخوة الأمر سهل ..
انشره بالمنتديات ، بين الأصدقاء ، بين الأحباب … وسينظر له غير المسلمين بالدواء
السحري للرزق الحلال
فربما يدخلون في الإسلام بسببه … فيرتفع قدرك عند الله …
وهناك أمر آخر متعلق أيضاً بالرزق :
(( ومن يتق الله يجعل له مخرجاً () يرزقه من حيث لا يحتسب )) الطلاق
أيضاً اجتناب المعاصي من الأمور التي تجلب الرزق …
أيضاً بر الوالدين والإحسان إليهما ، وتذكرهما بلقمة العيش التي تأكلها ….
أيضاً حسن الظن بالله ، وبأنه هو الرزاق ذو القوة المتين …
وأن رزقك مكتوب في السماء لن يصل إلى أحد غيرك …. ولن تأخذ رزق غيرك ..
وهناك أمور كثيرة أيضاً لا يتسع المجال لذكرها
وأتمنى أن ينقل الموضوع في منتديات أخرى وقروبات أخرى ….
فقط قص و الصق الموضوع .. وطبق الاستغفار … وانتظر الرزق من الله ..
ثم تذكرني بدعوة بظهر الغيب …

وكل من يأتيه رزق من ورائه .. فليكتب تجربته … ليتشجع الآخرون ..
وليكن صادقاً في تجربته … حتى تؤتي ثمارها ..
لأن البعض ربما يستخدم الكذب للتشجيع على الخير فيقع في المحظور دون أن يدري ..
فتنبهوا
وإن شاء الله أنتم صادقون فيما تقولون

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
شكراً لك يا أخي على هذه الخطة التي تفيدنا في علاج الطالبة الضعيفة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
الزميلة عنيدة …………….شكري وتقديري لمروك وتفضلك بالرد ………….تحيتي
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
مشكووووووووووور
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
الاخ جاسر ممكن تضع لنا نموزج الخطه الزمنيه لطلاب التربية الخاصه مع جزيل الشكر
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام البشر الشارقة
الاخ جاسر ممكن تضع لنا نموزج الخطه الزمنيه لطلاب التربية الخاصه مع جزيل الشكر

ا

الأستاذة أم البشر

السلام عليكم وشكرا لتواصلك معنا

أي خطة زمنية تقصدينها أستاذة ؟

وطالب التربية الخاصة له خطته التربوية والتعليمية الفردية

والتي تتناسب مع حالته وتميزه عن غيره من الطلاب

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
الخطه الزمنيه السنويه او الفصليه هذه طلبت منا بالاضافه للخطه الفرديه
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
خطة شاملة جزاكم الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
معلومات قيمة وخطط رائعه

بارك الله فيك

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
جهود مشكورة أستاذ جاسر
بارك الله فيكم
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)

الشارقة

بارك الله فيكم أساتذتنا الكرام على ما تفضلتم به

جعله ربي في موازين حسناتكم بإذن الله – لكم منا

الشكر و التقدير ..

أختكم الحور الغيد

الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
كل الشكر والتقدير لك استاذذي الكريم

واتمنى من الجميع الاستفادة منها

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc الخطة العلاجية لغة عربية.doc‏ (94.0 كيلوبايت, المشاهدات 2212)
التصنيفات
رياض الأطفال

قصة رائعة لتعلم اللغة العربية

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته

كيف حالكم يا أطفال ؟!!

لقد أعددت قصة لتعلم اللغة العربية و تبين مدى أهميتها وأحببت أن أشارك فيها و أفيدكم ..

http://www.youtube.com/watch?v=VtKae…ature=youtu.be

فهيا بنا جميعا نحافظ على هويتنا العربية و الاسلامية

جزاكم الله خيرا
التصنيفات
اللغة العربية

موقع متميز لتعليم اللغة العربية بطريقة تفاعلية

موقع متميز لتعليم اللغة العربية بطريقة تفاعلية

اضغط على الرابط
http://learnarabiconline.ksu.edu.sa/Intro/IntroAr.aspx

التصنيفات
الكتب الإلكترونية والبرامج

كتاب الكتروني شامل لكل قواعد اللغة العربية

كتاب الكتروني شامل لكل قواعد اللغة العربية

لمحة عن الكتاب

كتاب الكتروني شامل لكل قواعد اللغة العربية في ملف بوربوينت مكون من 812 صفحة.
يناسب كافة المراحل الدراسية،ومرجع مهم للمدرسين والمهتمين ،
يمتاز بجمال العرض والالوان وسهولة الوصول ،
من خلال القائمة الرئيسة يمكنك الانتقال إلى الموضوع الذي ترغب فيه،
يوجد في البرنامج ملخص للأساسيات و نماذج متنوعة للإعراب.

كتاب لا غنى عنه لكل طالب ومعلم وباحث

تحميل الكتاب
اضغط على الرابط

http://www.filesin.com/7C8B159646/download.html

اتمنى الاستفادة للجميع

جزاك الله خيرا
التصنيفات
الالعام لمادة اللغة العربية

مواقع متخصصة في العربية

الشارقة

إليكم موقع

( اللغة العربية )

مفيد في بابه ، به دروس في النحو والصرف

للمراحل الثانوية والمتوسطة ونحوهما ، مع دروس تطبيقية

http://www.schoolarabia.net/arabic/index.htm

وبالموقع أيضا دروس في العلوم الأخرى الرياضيات والعلوم وغيرها من المواد ، ولجميع المراحل التعليمية :

خارطة الموقع في هذا الرابط :

http://www.schoolarabia.net/map_site/main.

وهذا أول موقع لمجمع اللغة العربية بالقاهرة

http://www.arabicacademy.org.eg/

موقع الدكتور مسعد

http://drmosad.com/

موقع "اللغة العربية: تعلماً وتعليماً" فيه بحوث ورسائل مهمة وهو موقع مهم للباحثين

http://www.arabicl.org.sa/

شبكة صوت العربية
وهو موقع شامل فيه كل جوانب اللغة والأدب ، مهم ومفيد جدا

http://www.voiceofarabic.com/

موقع معلم اللغة العربية
موقع طيب خاصة في المراحل الابتدائية

http://www.arbic.8m.com/

موقع شرح ألفية ابن مالك في النحو والصرف

http://www.ibnmalek.8m.com/

موقع الشنكبوتية : موقع مفيد خاصة في الأدب والشعر

http://www.toarab.ws/

موقع المدرس ، غيه دروس في النحو والصرف

http://www.khayma.com/almoudaress/In…ndexlougha.htm

موقع العروض الرقمي ، لوزن الشعر

http://www.alshakir.com/prosody/

موقع رابطة رواء لللأدب الإسلامي ، موقع ومنتدى ، مهم ومتخصص

http://www.ruowaa.com/vb3/

ملتقى الأدباء : برعاية النادي الأدبي بحائل

http://www.udaba.com/index.php/

موقع كتاب (الموجز في قواعد اللغة العربية) لسعيد الأفغاني

http://www.islamguiden.com/arabi/

موقع الدكتورة أسماء هيتو ( شمس الإسلام )

http://www.shamselislam.com/

موقع المستشار اللغوي يديره الدكتور يوسف بن محمود فجال، الأستاذ المساعد في قسم اللغة العربية في كلية الآداب جامعة الملك سعود ، موقع مهم .

http://www.fajjal.com

كتب النحو و الإعراب مثل:

سيبويه – الكتاب
ابن جني – علل التثنية
ابن جني – الخصائص
ابن جني – اللمع في اللغة
الزمخشري – أساس البلاغة
الثعالبي – فقه اللغة و أسرار العربية
ابن فارس – الصاحبي في فقه اللغة
المبرد – الكامل في اللغة
ابن هشام النصاري – قطر الندى و بل الصدى
الأجرومية
الفيةُ بن مَالِكْْ
http://ar.wikisource.org/wiki/%D9%83…B1%D8%A7%D8%A8

وكلنا يعرف أهمية هذه الكتب بل هي أمات الكتب في اللغة العربية

دعواتكم

http://eltouney.jeeran.com/categorie…5%D9%83%D8%AA%
D8%A8%D8%A9/

وهذا موقع عنوانه( عجائب من العربية )
http://www.schoolarabia.net/arabic/index.htm

http://www.ibnontha.jeeran.com/

مشكورة اختي مواقع وااايد متميزة
تسلمين يا عزيزتي على الجهد الراائع
~::~

بسمے آللهے ألرحمنے آلرحيمے

مثابرة حثيثة لتقديم الجديد والمفيد

لا حرمنا هذا التواجد الثر

شكرنا لكـ ِ يتجدد أختنا الغالية

دمت ِ بخير وسعادة

~::~

عزيزاتي ،

اسعدتوني بشده بردكم الجميل

وحروفكم المميزهـ

فلآ تحرمونا من إطلالتكم المشرقه

دمتم بكل خير ،، ورودنا
لا هنتم

الشارقة
الله يســــــلمك يالغاليــــة على التواجـــــد الذوق ,,

تســـلمي لي يالغلا ,,, والله يعطيك العافيــــــة ,,

رائـــــع حضورك,, كالنجـــوم ,,