الوسم: القرآن
الأوزان في القرآن
القنطار: ستة أمنان – المن يساوي شرعاً 180 مثقالاً-.
المثقال: عرفاً يساوي درهماً ونصف درهم.
درهم: يعادل أربع حبّات من الحمص.
دينار: مثقال شرعي.
هذي أول مشاركة لي في هذا المنتدى الرائع..
فحبيت أنزل موضوع يفيد الجميع ان شاء الله..
وهذي اذاعة عن القرآن الكريم
حلو أنكم أول لا تبديوا الاذاعة تشغلوا نشيد عن القرآن بسم الله الرحمن الرحيم
يا حملة الأقلام ، يا رجال الإعلام ، عبّوا من مورد القرآن ، العذب الزلال ، لتعدوا الأمة بحديثكم ، و تصلحوا الناس بكلامكم .
اكتبوا على مستشفيات العالم نصيبا من القرآن (و إذا مرضت فهو يشفين) اكتب على العيادات النفسية (ألا بذكر الله تطمئن القلوب) و سطّر على المحاكم (إن الله يأمركم بالعدل و الإحسان و إيتاء ذي القربى) وانقش على القلوب (إن هذا القرآن يهدي للتي هي أقوم) و انحت على الذاكرة (فاعلم أن لا إله إلا الله)
عميت عيون لم تكتحل بالقرآن ، و صمّت آذان لم تشنّف بالقرآن، و مزّقت أفئدة لا تحب القرآن ، و هدمت بيوت لا تدوي بالقرآن ، و محقت شعوب لا تتحاكم إلى القرآن ، و هانت أمة لا تعمل بالقرآن..
*************
هو لونٌ أبيض.. ناصع ُالبياضِ كالثلجِ يطهرُ قلوبَنا وأرواحَنا.. فيصحبُنَا مع آياتٍ كريمةٍ ليعكسَ بدواخِلِنا نفحاتٍ إيمانية عطرةً..
وخذْ بكتابِ اللهِ حسبُك انهُ… دليلٌ مبينٌ للطريقِ خفيرُ
فما ضلَّ من كانَ القرآنُ دليلُهُ… وما خابَ من سيرِ القرآنِ يسيرُ
فمع نفحاتٍ إيمانية وسطورٍ ربانيةٍ تتلوها الطالبة…………
****************************
صلى عليك الله يا علم الهدى … واستبشرت بقدومك الأيام
هتفت لك الأرواح من أشواقها … و أزينت بحديثك الأقلام
ما أحسن الاسم و المسمى ، و هو النبي العظيم في سورة عمّ ، إذا ذكر تهلهلت الدموع السواكب ، و إذا تذكرته أقبلت الذكريات من كل جانب .
نبقى الآن مع الحديث الشريف ، بصوت الطالبة……………..
******************************
ما هو القرآن الكريم؟
ما هي أسماء القرآن الكريم؟
متى نزل القرآن الكريم؟
وكيف نزل هذا الكتاب العظيم؟
أختي الطالبة ..ماذا تعرفين عن معجزة الإسلام الخالدة..؟؟!!
تخبرك الطالبات:
……………………………
……………………………….
……………………………..
……………………………..
عن معلومات قيمة عن كتاب الله عز وجل …
***
هيهات لا يعتري القرآن تبديل … وإن تبدل توراة وإنجيل
قل للذين رموا هذا الكتاب بما … لم يتفق معه شرح وتأويل
***
ماذا تقولون في آي مفصلة .. يزينها من فم الأيام ترتيل
آياته بهدى الإسلام ما برحت … تهدي المماليك جيلا بعده جيل
***
إن هو إلا هدى للناس منبلج … ضاحي المسمى أغر الاسم تنزيل
لئن مضت عنه أجيال وأزمنة… تترى فهل سامه نقض وتحويل
أختي المسلمة..خذي هذه النصيحة من أخت لأختها .. حافظي على تلاوة القرآن الكريم يوميا فان بكل حرف حسنة والحسنة تعادل عشر أمثالها ..فما أجمل أن نحلي رصيد حسناتنا بهذا الذكر العطر..
أختاه.. إن حفظ هذا الكتاب الكريم يرتقي بك إلى أعلى مراتب الجنان فلا تفوتي هذه الهدية العظيمة واشكري الله عز وجل عليها ..
و في الختام اتمنى أن تكون هذه الاذاعة قد زادت من رصيد معلوماتك اختي الطالبة .. والسلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..
مقدمة البرنامج:……………….
ما هو القرآن ؟
القرآن هو كلام الله العزيز و النص الإلهي المنَّزل بواسطة الوحي على رسول الإسلام و خاتم النبيين محمد بن عبد الله ( صلى الله عليه وآله ) بلغة العرب و لهجة قريش .
و هو المعجزة الإلهية الخالدة التي زوَّد الله تعالى بها رسوله المصطفى
( صلى الله عليه وآله ) ، و هو الميراث الإلهي العظيم و المصدر الأول للعقيدة و الشريعة الإسلاميتين ، و الذي لا يُعدل عنه إلى غيره من المصادر مطلقاً .
تسمية القران الكريم..
القرآن اسم يطلق على كلام الله عز وجل المنزَّل على خاتم الأنبياء محمد ( صلى الله عليه وآله ) خاصة ، و لا يسمى بذلك غيره ، و هو اسم لمجموع ما هو موجود بين الدفتين و المشتمل على مئة و أربع عشرة سورة ، أولها سورة الحمد و آخرها سورة الناس .
و كلمة " قرآن " مصطلح إسلامي و حقيقة شرعية استعملت بالمعنى المذكور في كل من القرآن الكريم و الحديث النبوي الشريف .
و يصح إطلاق " قرآن " على جميع القرآن و على السورة أو الآية الواحدة و حتى على بعض الآية .
و لقد ذكر العلماء و المفسرون أسماءً عديدة للقرآن الكريم استخرجوها من نفس القرآن أو من الأحاديث الشريفة ، أمثال :
1. الكتاب : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { ذَلِكَ الْكِتَابُ لاَ رَيْبَ فِيهِ هُدًى لِّلْمُتَّقِينَ }.
2. الفرقان : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { تَبَارَكَ الَّذِي نَزَّلَ الْفُرْقَانَ عَلَى عَبْدِهِ لِيَكُونَ لِلْعَالَمِينَ نَذِيرًا } .
3. الذكر : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ) .
4. النور : كما في قول الله عزَّ وجلَّ : { يَا أَيُّهَا النَّاسُ قَدْ جَاءكُم بُرْهَانٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَأَنزَلْنَا إِلَيْكُمْ نُورًا مُّبِينًا } .
5. الموعظة : كما في قوله تعالى : { يَا أَيُّهَا النَّاسُ قَدْ جَاءتْكُم مَّوْعِظَةٌ مِّن رَّبِّكُمْ وَشِفَاء لِّمَا فِي الصُّدُورِ وَهُدًى وَرَحْمَةٌ لِّلْمُؤْمِنِينَ)
متى نزل القرآن ؟
بُعث محمدٌ ( صلى الله عليه وآله ) نبياً في يوم الاثنين السابع و العشرين من شهر رجب عام ( 13 قبل الهجرة ) و اقترنت بعثته بنزول خمس آيات من القرآن ، و هي الآيات الأولى من سورة العلق ، أي : { بِسْمِ اللّهِ الرَّحْمَنِ الرَّحِيمِ اقْرَأْ بِاسْمِ رَبِّكَ الَّذِي خَلَقَ * خَلَقَ الْإِنسَانَ مِنْ عَلَقٍ * اقْرَأْ وَرَبُّكَ الْأَكْرَمُ * الَّذِي عَلَّمَ بِالْقَلَمِ * عَلَّمَ الْإِنسَانَ مَا لَمْ يَعْلَمْ } .
أما نزول القرآن باعتبار كونه كتاباً سماوياً و دستوراً إلهياً فلم يبدأ إلا بعد مضي ثلاث سنين من بعثته المباركة ، و عليه فبداية نزول القرآن الكريم كانت في ليلة القدر الثالث و العشرين من شهر رمضان المبارك من عام ( 10 قبل الهجرة ) بمكة المكرمة .
و القرآن الكريم يصرح بنزوله في ليلة القدر :
قال الله عَزَّ و جَلَّ : { شَهْرُ رَمَضَانَ الَّذِيَ أُنزِلَ فِيهِ الْقُرْآنُ هُدًى لِّلنَّاسِ وَبَيِّنَاتٍ مِّنَ الْهُدَى وَالْفُرْقَانِ } .
قال عَزَّ مِنْ قائل : { إِنَّا أَنزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةِ الْقَدْرِ } .
قال جَلَّ جَلالُه : { حم * وَالْكِتَابِ الْمُبِينِ * إِنَّا أَنزَلْنَاهُ فِي لَيْلَةٍ مُّبَارَكَةٍ إِنَّا كُنَّا مُنذِرِينَ }.
و لقد استغرق نزول القرآن عشرين عاماً أي من السنة ( 10 ) قبل الهجرة وحتى السنة ( 11 ) بعد الهجرة ، لأنه كان ينزل نجوماً في فترات و ظروف و مناسبات خاصة تعرف بأسباب النزول .
و كان آخر ما نزل على رسول الله ( صلى الله عليه وآله ) هو قول الله عزَّ و جلَّ : { الْيَوْمَ أَكْمَلْتُ لَكُمْ دِينَكُمْ وَأَتْمَمْتُ عَلَيْكُمْ نِعْمَتِي وَرَضِيتُ لَكُمُ الإِسْلاَمَ دِينًا } و ذلك في شهر ذي الحجة من العام ( 10 ) الهجري و هو في طريق عودته من حجة الوداع إلى المدينة المنورة .
كيف نزل القرآن ؟
كان نزول القرآن الكريم على الرسول الأمين محمد ( صلى الله عليه وآله ) وحياً ، و به تصرح الآيات القرآنية ، منها :
قوله عزَّ من قائل : { وَكَذَلِكَ أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ قُرْآنًا عَرَبِيًّا لِّتُنذِرَ أُمَّ الْقُرَى وَمَنْ حَوْلَهَا وَتُنذِرَ يَوْمَ الْجَمْعِ لَا رَيْبَ فِيهِ فَرِيقٌ فِي الْجَنَّةِ وَفَرِيقٌ فِي السَّعِيرِ } .
قوله جلَّ جلاله : { نَحْنُ نَقُصُّ عَلَيْكَ أَحْسَنَ الْقَصَصِ بِمَا أَوْحَيْنَا إِلَيْكَ هَذَا الْقُرْآنَ وَإِن كُنتَ مِن قَبْلِهِ لَمِنَ الْغَافِلِينَ }.
قوله عزَّ و جلَّ { اتْلُ مَا أُوحِيَ إِلَيْكَ مِنَ الْكِتَابِ وَأَقِمِ الصَّلَاةَ إِنَّ الصَّلَاةَ تَنْهَى عَنِ الْفَحْشَاء وَالْمُنكَرِ وَلَذِكْرُ اللَّهِ أَكْبَرُ وَاللَّهُ يَعْلَمُ مَا تَصْنَعُونَ }.
أتمنى أنكم تستفيدوا من هذي الاذاعة المتواضعة..
نجمة في سمـــــــــــ الابداع ـــــــــــــــاء
ثبت في الحديث الصحيح أن رسول الله _ صلى الله عليه وسلم_ قال :" خيركم من تعلّم القرآن وعلّمه"
حضرت العام الماضي مع الأستاذ إبراهيم المنصوري المشروع التأسيسي لصياغة وتنفيذ تجربة (دوي
النحل) في تدريس التلاوة، ونفذت تلك التجربة العام الماضي ببعض مدارس الشارقة، وقد حضرت حصة للأستاذ يوسف شعبان بمدرسة خالد بن محمد للتعليم الأساسي ح2 هذا العام؛ لتقييم تلك التجربة، وقد وجدت في هذه التجربة علاجاً لمشكلة تدريس التلاوة، سواء في جهالة الطلاب بأحكام التجويد، أو في تطبيقها، أوفي ملل الطلاب منها وعدم التجاوب والتفاعل معها، فجاءت هذه التجربة لإثارة الدافعية لدى الطلاب في تعلم التلاوة، والتنافس في تطبيق أحكام التجويد، وتحسين الصوت بالقراءة القرآنية، إضافة إلى أن جميع الطلاب بلا استثناء قرأ وصحّح وطبّق، فعالجت هذه الطريقة الانطواء والخوف من نفوس بعض الطلاب، كما أنها أبرزت قدرات بعضهم الآخر في القيادة الناجحة، وبرزت كذلك روح التعاون بينهم، وأردت أن يستفيد الإخوة المعلمين والمعلمات في تطبيقها، فلخصت خطواتها على النحو التالي.
التعريف بهذه الطريقة:
اعتمدت هذه الطريقة على أسلوب التدريس بطريقة التعلم التعاوني (الزمري) ،
خطوات التطبيق خلال حصة دراسية مدتها (45) دقيقة :
1- تقسيم الطلاب إلى مجموعات متساوية ً(كل زمرة من 5 – 6 طلاب تقريباً)، مع تسمية كل زمرة وثبات أفرادها إلى نهاية الفترة.
2- يختار المعلم قائداً لكل زمرة من الطلاب، ويشترط أن يكون أجودهم تلاوة، لضبط زمرته، وتصحيح أخطائهم، وتحفيزهم للتفوق على الآخرين، ومتابعة الضعاف من زمرته وتقويتهم، حتى لا تتأخر مجموعتهم في التنافس مع الزمر الأخرى.
3- يختار المعلم مساعداً له من الطلاب، ويشترط أن يكون من أجود الطلاب تلاوة ومعرفة بأحكام التجويد، ليساعد المعلم في: ( إعداد لوحة التقييم ، والوسائل ، ومتابعة الزمر بالتوجيه والتصويب ) وعلى المعلم أن يدربه على كيفية المتابعة والتصويب.
4- يقدم المعلم التهيئة المناسبة ، ويعرض حكم واحد من أحكام التجويد ليتم التركيز عليه أثناء التلاوة طوال الحصة. [ 3 دقائق ]
5- يتلو المعلم الصفحة المقرر تلاوتها (التلاوة القدوة) مراعياً ضبط التطبيق لأحكام التجويد، ومنبها الطلاب على علامات الوقف والابتداء، ثم يسمع الطلاب الآيات من أحد المقرئين بالمسجّل، أو الحاسوب، أو يتلو مساعد المعلم بعد ذلك. [ 5 دقائق ]
6- يتلو المعلم الآيات وجميع الطلاب يرددون خلفه ، ومساعد المعلم يتابع انضباط الجميع في القراءة الزمرية. [ 5 دقائق ]
7- يكلف المعلم قواد المجموعات بأن يقرأ كل طالب في مجموعته وبقية المجموعة يتابعون ويصححون. [ 5 دقائق ]
8- تلاوة "دوي النحل" يطلب المعلم من جميع الطلاب القراءة الفردية بصوت خافت (كلٌّ يُسْمِع نفسه فقط) ليجرّب قدرته على التلاوة الصحيحة وتطبيق أحكام التجويد، وله أن يستعين بقائد المجموعة أو بالمعلم أو بمساعد المعلم. [ 3 دقائق ]
9- تلاوة قائد الزمرة وزمرته تردد خلفه، وبقية المجموعات ينصتون إليهم، حتى يقرأ الجميع ، والمعلم يصحح. [ 9 دقائق ]
10- التنافس بين المجموعات : باختيار ثلاثة من كل مجموعة للمنافسة ، بحيث تكون الجولة الأولى بين قادة المجموعات، وباقي الجولات يتم اختيارها عشوائياً من قبل المعلم، وتثبت الدرجات على لوحة التقويم، وفقاً للمعايير المتفق عليها [15 دقيقة ]
ملاحظة :
تتميز القراء القرآنية عن القراءة العربية:
1- أن القراءة القرآنية تتميز بزيادة الغنة في النون والميم المشددتين، والإخفاء والإقلاب والإدغام بغنة.
2- زيادة المد بأسبابه المحددة في أحكام التجويد.
3- النغمة المخصوصة التي تتميز بها القراءة القرآنية من كل من يقرأ القرآن.
معايير التقييم :
1- تقييم الطالب / 20 درجة
- القراءة الصحيحة (لغوياً) : 10 درجات
- الطلاقة والاسترسال ( بالتغمة القرآنية) : 5 درجات
- تطبيق أحكام التجويد : 5 درجات.
تقييم الزمرة : 10 درجات
- الانضباط : 5 درجات
- التعاون : 5 درجات
على هذا الجهد الطيب
في ميزان حسناتك إن شاء الله
من قصص القرآن الكريم
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
مشكوووووووووووووووووورة الغالية قصص في منتهى الروعة…
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
مشكووووووووووره ورزقك الله الجنة ياغاليه
|
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
جزاك لله خيراً
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
www[1].awlup.com-6n52ex8z.rar (820.6 كيلوبايت, المشاهدات 252) | |
www[1].awlup.com-li3wy30o.rar (1.20 ميجابايت, المشاهدات 169) | |
www[1].awlup.com-tw5sp2zd.rar (930.4 كيلوبايت, المشاهدات 154) |
من قصص القرآن
قصة أصحاب الكهف.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348) |
قصة أصحاب الكهف.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348) |
قصة أصحاب الكهف.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348) |
مع تحياتي البرنس ميدو
قصة أصحاب الكهف.doc (32.5 كيلوبايت, المشاهدات 348) |
ضاعت وسطية الإعجاز العلمي, بالرغم من كل ما قدمه في زماننا الحاضر من مُعجزات مشرقة ……..
——————————————————————————–
شبهة الرسول صلى الله عليه وسلم يســـب ويلعـــن
لجأ بعض المضللون إلى القول بأن النبى صلى الله عليه وسلم كان يتطاول (وحاشا لله أن يكون كذلك) بلسانه على المسلمين فكان يسبهم ويلعنهم وهذا يعد مخالفا لما أمر به أصحابه من عفة الألسن وصيانتها. ……..
——————————————————————————–
قَالَ اجْعَلْنِي عَلَى خَزَائِنِ الْأَرْضِ إِنِّي حَفِيظٌ عَلِيمٌ
لا ريب أنه إن كان لنا فيما ورد من قصص في كتاب الله عظة وعبرة وحكمة ومعرفة لما سلف من أخبار وأحوال الأمم والأقوام فلنا في توافق وانسجام خبر هذا القصص مع الحقيقة التاريخية معجزة ظاهرة وبيان واضح علي صحة وصدق خبر القرآن ……..
——————————————————————————–
وحشية الغرب في تعامله مع الحيوانات ورحمة النبي صلى الله عليه وسلم
عن رسول الله صلى الله عليه وسلم أنه قال:" عذبت امرأة في هرة سجنتها حتى ماتت ، فدخلت فيها النار ، لا هي أطعمتها و سقتها إذ حبستها و لا هي تركتها تأكل من خشاش الأرض ……..
——————————————————————————–
حفظ مخطوطات القرآن الكريم دراسة مقارنة مع مخطوطات أهل الكتاب
قال الله تعالى في كتابه العزيز: (إِنَّا نَحْنُ نَزَّلْنَا الذِّكْرَ وَإِنَّا لَهُ لَحَافِظُونَ)[19: سورة الحجر] ……..
——————————————————————————–
جنان تبوك التي تنبأ بها النبي صلى الله عليه وسلم
قَالَ « يُوشِكُ يَا مُعَاذُ إِنْ طَالَتْ بِكَ حَيَاةٌ أَنْ تَرَى مَا هَا هُنَا قَدْ مُلِئَ جِنَانًا ». ……..
——————————————————————————–
قصة شهيدة كانت تمشى على الارض ام ورقة بنت عبد الله بن نوفل
ان سهولة الاسلام وتلاقية مع الفطرة البشرية ومنطقيتة وكذلك اخلاق النبى صلى الله علية وسلم التى استمدها من القران, وكذلك اخلاق المهاجرون الاوائل وصدق ……..
——————————————————————————–
مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاءَ
قال الله تعالى:﴿ مَثَلُ الَّذِينَ اتَّخَذُوا مِنْ دُونِ اللَّهِ أَوْلِيَاءَ كَمَثَلِ الْعَنْكَبُوتِ اتَّخَذَتْ بَيْتاً وَإِنَّ أَوْهَنَ الْبُيُوتِ لَبَيْتُ الْعَنْكَبُوتِ لَوْ كَانُوا يَعْلَمُونَ ﴾ (العنكبوت:41) هذا مثل ضربه الله ……..
——————————————————————————–
1. تسع وعشرون سورة تبدأ بالحروف المقطعة
2. سورة تبدأ بـ "يا أيها المزمّل" وهي : المزمل
و سورة تبدأ بـ "يا أيها المدثّر" وهي : المدثر
3. سورتان تبدءان بـ "يا أيها الناس" وهما: النساء ، والحج
4. ثلاث سور تبدأ بـ "يا أيّها النبي" وهي: الأحزاب والطلاق والتحريم
5. ثلاث سور تبدأ بـ "يا أيها الذين آمنوا"
وهي : المائدة ، والحجرات ، والممتحنة
6. أربع سور تبدأ بـ "إنّا" هي : الفتح، ونوح، والقدر، والكوثر.
7. خمس سور تبدأ بـ "قل"
وهي : الجن، والكافرون، والإخلاص، والفلق ، والناس
8. خمس سور تبدأ بـ "الحمد لـله….."
وهي : الفاتحة والأنعام والكهف وسبأ وفاطر
9. سبع سور تبدأ بتسبيح الخالق جل وعلا "سبح – يسبح – سبحان"
وهي: الإسراء والأعلى والتغابن والجمعة والصف والحشر والحديد
10. خمسة عشر سورة تبدأ بصيغة القسم
وهي : الذاريات، والطور، والنجم، والمرسلات، والنازعات، والبروج، والطارق، والفجر والشمس، والليل، والضحى، والتين، والعاديات، والعصر، والصافات.
مشروع حروفي تزدان بلغة القرآن ~؛
فعاليات مشروع ((حروفي تزدان بلغة القرآن))..
بحضور رئيس قسم الإدارة التربوية بمكتب الشارقة التعليمي..راشد عبيد
ومنسق التوجيه التربوي احمد عبدالجبار..
وتوجيه المجال الأول والتاريخ بالمكتب
وبعض الأمهات والمعلمات..وقد كان برنامج الفعاليات كلمة ترحيبية ثم المرور على المعرض
نتاجات وانشطة الأطفال والأمهات ثم تم عرض بعض الألعاب التربوية من قبل اطفال الروضة ثم عرض لأنشطة الروضة وتكريم مديرة الروضة السابقة والمعلمات المتقاعدات..
مدخل الروضة
لعبة شجرة الحروف
لعبة العنكبوت
لعبة الأخطبوط
لعبة المستطيل المفرغ إلى دوائر
لعبة صندوق المكعبات
لعبة الكرات الأسفنجية
توست الحروف
…~>the end
للاطلاع على المزيد عن المشروع
شاهد الرابط التالي
http://sez.ae/vb/showthread.php?p=419896#post419896
مـا شــاء الله عليج نقل رااااااااااااااااااااائع وروضـــة رائعــــــــــــة … معلمــات نشــيطــات …
واطفال مبدعون… يستاهلــــون مني
سؤال من فضلج .. |(|أي روضة ؟؟ أتمنــى أدخل بنتي فيهـا … )
ومن ومنا لا يعرف روضة الأبرار
فعاليات رائعه تسلمون
اتمني لكم التوفيق
تحياتي
الظاهر ان هالروضة منجم للمبدعات
كل الشكر للقائمين عليها ادارة ومعلمات فاضلات..
والى الامام دائما
فعالية رائعة
شكرا للمعلمات و لإدارة الروضة على المجهود المبذول
و بالتوفيـــــــــــٌق …
عجائب القران الكريم لا تنتهي
كيف تعرف رقم بداية الصفحة لكل جزء من القرآن الكريم
لو سألنا أحد ما
ما رقم الصفحة التي يبدأ فيها الجزء التاسع مثلاً
نقوم بعملية بسيطة
الجزء التاسع أي رقم تسعه
تسعة ناقص واحد = ثمانية
ثمانية ضرب اثنين = 16
ثم نضيف الرقم اثنين إلى يمين الرقم 16 فيصبح 162
هذا هو رقم الصفحة التي يبدأ بها الجزء التاسع
أكرر لكم مثال آخر
الجزء الواحد والعشرون
21 ناقص 1 = 20
20 ضرب 2 = 40
نضيف اثنان يمين الرقم 40
يصبح 402
الجزء الواحد والعشرون يبدأ في الصفحة رقم 402
حاولوا ذلك بأنفسكم
لا تنسوني من دعائكم