الوسم: الكرة

نظم قسم الأنشطة التربوية والرعاية الطلابية بمنطقة الشارقة التعليمية يوم الأثنين 3/11/2008 بمدرسة الخليج العربي دورة صقل للكرة الطائرة لمدرسين ومدرسات التربية الرياضية بالمنطقة وقد حضر السيد موجه التربية الرياضية بالمنطقة الأستاذ: محمد زغدود والسيدة موجة التربية الرياضية بنات بالمنطقة الأستاذة: نبيهه حواس وعدد كبير من المدرسين والمدرسات وقام بألقاء المحاضرة السيد الكتور والمحاضر الدولي والمدرب القومي لمنتخب الأمارات سابقا والمدير الفني للنادي الأهلي بدبي حاليا السيد : فتحي المكور وقد ساعدة جهازه المعاون بالنادي السيد : حاتم الحبيب وزياد الأرجش وهشام أيوب وقد نوه السيد المحاضر في بداية الدورة على الفرق بين التدريب والتدريس وقد قال ان حصة الرياضية لابد وأن يكون من أهم أهدافها إعطاء مساحة كبيرة للحركة داخل الحصة وركز علي عنصر التشويق داخل الدرس وبدأ الكابتن حبيب بمصاحبه طلاب مدرسة الخليج العربي بإعطاء تدريبات توافق وتحركات أمامية وخلفية وجانبية وتدريبات تعليم مهارات التمرير من أسفل ومن أعلي ثم زادت صعوبة التدريبات مع الكابين هشام أيوب ثم علم السيد زياد مهارة الأرسال من أسفل والأستقبال من أسفل على الشبكة .
وبعدها عرض السيد المحاضر فيلم تعليمي لمهارات الكرة الطائرة على جهاز العرض يتضمن تدريبات وألعاب صغيرة تؤدي إلى تعليم مهارات الكرة الطائرة والتي ركز عليها في بداية المحاضرة وهي المتعة والتشويق أثناء الدرس ثم فتح باب المناقشة باسئلة من بعض المدرسين والمدرسات حول تعليم بعض المهارات الصعبة .

]

جزيت خيرا على هذا التقرير الوافي عن الدورة

أقيم يوم الأثنين 3/11/2008 دورة الكرة الطائرة بمدرسة الخليج العربي للبنين لمعلمي و معلمات المرحلتين الأعداديه و الثانويه ، بأشراف كل من موجهى التربيه الرياضيه بالمنطقه:ــ
الأستاذ/ محمد زغدود
و
الأستاذه / نبيهه محمد حواس
و لقد أدار الدورة المحاضر الدولي للكرة الطائرة للمدربين
الأستاذ/ فتحي المكور
و كما قام بتنفيذ الجزئ العملى :ــ
الأساتذه / حاتم الحبيب
زياد الأرقش
هشام أيوب و قد كان هذا ضمن التعاون مع الموؤسسات و الهيئات المحليه حيث كانت هذه الدوره ثمرة التعاون بين الأستاذ زغدود و الأستاذه نبيهه مع النادى الأهلى حيث ان القائمين على التنفيذ ضمن طاقم الفريق المسؤل عن الكرة الطائره بالنادي.
و قد تحدث الأستاذ المكور عن أهمية استخدام الكرة الطائرة كأداه للتربيه الرياضيه و أداة جذب للافراد و خاصة الأطفال الى الملعب
كما أوضح أهمية الشعور بالمتعه اثناء مزاولة اللعبه لنجاح التعامل مع الكره بطريه سليمة ، و عن اهمية توصيل شعور اللاعب بانه يلعب و يستمتع و ليس تأديه واجب فقط ، كما كان من أهم الأشياء المفيده هوكيفية أكتشاف المواهب فى الحصه و محاولة صنع لاعب كره طائرة من هؤلاء الموهوبين.
و قد كانت الدورة مفيده للجميع و نتمنى الأسفاده من هذه الدوره و نقدم خالص الشكر لجميع القائمين عليها .
اقدم كل الأعتذار عن عدم ارفاق الصور لوجود مشكله فى تحميل الصور و ان شاء الله سوف اقوم بحل المشكله و بعد ذلك اضع الصور لحقا أرجو المعذرة

احببت ان افي بوعدى و اليكم هذه الصور

شكرا يا أخت الهام على اثرائك للمنتدى وجهودك المميزة

يا جماعة الخير ممكن تتركو الصور وتكون المرفقات محتوي الدورات والله كل المنتدي عبارة عن صور للمعلمات الموجودات اثناء الدورة لو تكون المرفقات محتوي الدورة سوف تكون الفائدة للجميع واخص غير الحاضرين لتلك الدورات او الدروس التوضيحية………..الخ

أضغط هنا

لتعرف نتائج الكرة الطائرة لخليجي 18

فريق الطائرة لم يفز بأي مباراة حتي الأن
لابد من الدعم الجماهيري للفريق تمنياتينا للفريق بالفوز غدا أن شاء الله

<div tag="3|50|” >السلام عليكم و رحمة الله و بركاته
تقام و في نفس الإطار بطولة السيدات الرابعة للكرة الطائرة لمهرجان دبي للتسوق 2022-2007 بمدرسة الحصن الخاصة بدبي تحت رعاية الشيخة شمسة حشر مانع آل المكتوم, خلال الفترة من 23- 2712007

مشكورين على المشاركة

وبالتوفيق والنجاح

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

في المرفقات ملخص رائع ومفيد جداً لقوانين المساحات السطحية والحجوم للهرم والمخروط والكرة من إعدادي ..

أتمنى أن تستفيدوا منه .. وأسعد بملاحظاتكم ،،

شكرا وتسلم ايدج على الجهد :210 :

الله يسلمكم يا رب ..

مشكؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤؤره

ممتاز هذا التلخيص والإبداع في الرسومات
واسمحي لي أن أذكر ملحوظة بسيطة
وهي أنّه
من الأفضل في مساحة وحجم الهرم لو ذكرت أن القوانين المذكورة للهرم ذو القاعدة المربعة
( حيث لو كانت القاعدة مثلثة لاختلفت القوانين فمساحة القاعدة المربعة تختلف عن مساحة القاعدة المثلثة )
شكراً على هذه الورقة المفيدة لي وللجميع
بارك الله فيك
جاري التحميل

مجهود رائع بارك الله فيك

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته ..

شكراً لمروركم وتعليقاتكم الطيبة ،،

ملاحظتك صحيحة أستاذي الكريم لكن الكتاب معني بالهرم ذو القاعدة المربعة لذلك لم أذكر نوعية القاعدة بل أني اكتفيت بالرسم وأظن أن ذلك كافي

شكراً لك ولملاحظتك وبإذن الله آخذها في الاعتبار في المرات القادمة ..

تلخيص رائع
وان شاء الله راح اعطيه لطالباتي في نهاية العام حتى تعم الفائدة

شكرا لك أستاذة نورة على هذه الورقة و بارك الله فيك…

مشكورة خيتي ع التخليص

في ميزان حسناتك

جزاج الله الف خير

والى الامام دائمااا

مشكورة أختي والله يعطيج ألف عافيه بصراحة تلخيص روعه أنا أعطيت طالباتي مثله بس كان بخط إيدي لذلك ما قدرت أحطه في الموقع والسبب أني ما عرفة أرسم الرسومات في الكمبوتر أو بأي صورة أضعها بس بصراحة أنت معلمة متميزة ةكلمة متميزة قليلة في حقكي

مشكورين على كلماتكم طيبة وأسأل الله أن أكون عند حسن ظنكم دائماً ..

حلو ومميز ,,, أشكرج عزيزتي

دايما مبدعه بأفكارج و أعمالج…

موفقه دايما,,,

أشكرج مرة ثانية اخنتي نورة على التلخيص الأجمل من رائع

مشكوووووووووووووووووووره

ويزاااااااااج الله خير

عطرك الله بعطر الجنة

سلمت يداك

مشكووووووور ويزاج الله خير …

من المدرسة ؟؟؟؟؟؟

يزااااااااج الله كل خير…

---

يسلمووووووووووووووو

الله يسلمكم كلكم ومشكورين على الردود الجميلة ..

جزاك الله خيرا أختي ..

مشكوووووووورة وااايد على التلخيص

شكراااااااااااااااااااا

مشكورة و ما تقصرين

مشكووووووووووووووووووووور

عمل رائع أرجو أن ينال اعجابكم

يسلمو ماقصرت خيو

جزاك الله خيراً على هذا الجهد الطيب ..

يسلمو وما قصرت اخووي ونتريى كل يديد منك

بارك الله فيك على هذا المجهود الرائع

جهد تشكر عليه

جزاك الله خيراً.

با رك الله فيكم

مشكورة حلوة المعاني بس ما اعرف كيف احمل الملف ؟؟

بوركت الجهود الطيبة

مشكوووره دائمأ تبهرينا باعمالك الرائعه والمميزه وفقك الله

شُكَرا جزَيــلأا ً

عزيزتي الرجاء المساعدة وشرح كيفية التحميل وعلى أي حال جزاك الله كل خير

جزاك الله خير

المقدمة..
هناك مجموعة من الحقائق المتعلقة بعمل نصفي المخ فهناك تكامل بين نصفي المخ في كل الوظائف وإن كانت الوظيفة تتركز في نصف ما، فهي توجد أيضاً في النصف الآخر ولكن ليست بنفس الدرجة والكفاءة.
الموضوع..
يتولى النصف الكروي الأيمن من المخ إدارة النصف الأيسر من الجسم حركياً وحسيا فيتفرد النصف الأيمن بالوظائف المرتبطة بالحدس والانفعال والإبداع والتخيل، وله دور أكبر في تحليل وتحديد الأشكال ثلاثية الأبعاد، أو ما يسمى بالقدرات المكانية البصرية للعالم المحيط، ولذلك فهو يسمى بالنصف غير اللفظي وعادة ما يعمل هذا النصف بطريقة كلية في تشغيل المعلومات بادئاً من الكل إلى الأجزاء كما أنه يقوم بالوظائف التي تتطلب تقييمات كلية للموضوعات والسلوكيات. ويتم التعامل مع الأجزاء بطريقة عشوائية فينتقل من جزء إلى جزء دون خطة واضحة. ويتعامل بصورة أفضل مع الأشياء العينية الحسية، وليست الرمزية. ويستطيع الفرد الذي يستخدم هذا النصف أن يصل إلى نتائج حدسية ولا يستطيع أن يقدم إجابات عن طريقة توصله إلى هذه النتائج. وعادة ما تعوزه القدرة على التعبير عن نفسه بطريقة صحيحة، إذ أنه لا يجد الكلمات المناسبة. كما أوضحت الدراسات أن وظائف نصف الكرة الأيمن تتعلق بالعمليات الحسابية البسيطة، والإدراك أللمسي، والأفكار غير اللفظية ، والتعرف على الوجوه والتوجه المكاني والوعي الموسيقي، والقدرات الفنية.
بينما يتولى النصف الكروي الأيسر إدارة الجانب الأيمن من الجسم فيتفرد بوظائف اللغة مثلاً كما تتركز فيه الوظائف التحليلية والعقلية ولذلك

يسمى بالنصف اللفظي عادة ما يقوم بتحليل المعلومات بطريقة خطية حيث يبدأ بالتعامل مع الأجزاء، ويجمعها بطريقة منطقية، ويعيد ترتيبها حتى يصل إلى الخلاصة أو النتيجة. كما أنه يقوم بتشغيل المعلومات بطريقة تدريجية أو تتابعيه فيميل إلى عمل الخطط والجداول اليومية، ويستمر في أداء مهامه الفرعية حتى ينتهي من المهمة الرئيسية. كذلك يميل النصف الأيسر إلى التعامل مع الرموز الكلمات والحروف والعمليات الحسابية المعقدة، والمهارات الرقمية، والتعرف على الألوان والأدوات، والتعرف الموسيقي، والمهارات العلمية، والتعرف على جانبي الجسم. ويفضل أصحاب هذا النصف الأعمال اللفظية والحسابية، ويملكون القدرة على التعبير عن أنفسهم بطريقة جيدة.
الخاتمة..
وبعد …فإن نصفي المخ يرتبطان معاً من خلال حزمة من الألياف الترابطية مما يعمل على تكامل النصفين معاً، بالإضافة إلى وجود ألياف ترابطية تربط بين الفصوص الموجودة في كل نصف كروي، وأخرى تربط بين الفص ونظيره في كل نصف.

يسلمووووو شينكو

العفو همس الاماكن

نورتي موضوعي

بارك الله في جهودك وجعلها في ميزان حسناتك ويسر الله لك حاجاتك كما تيسيرينها على طلابك .

آمين .. وإياك أستاذي الفاضل ..

فأنت بحر في أحشائه درر الأحياء كامنة .. ما شاء الله عليك ما زلنا نستفيد منك ..

نفع الله بك ..

ثاآآنكس خيتووو وفميزان حسناتج ان شاء الله ~
وربي يوفق اليميييييييع ~