الوسم: المنتدى

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إخواني المعلمين
أخواتي المعلمات
سأعرض عليكم موضوعا وأتمنى من الجميع التفاعل معنا

جائزة المنتدى للتميز التربوي

يفتح الباب لمن لدية الرغبة في الاشتراك في " جائزة المنتدى للتميز التربوي "
وكل من يجد بإعماله تميز فليقوم بعرضها من خلال المنتدى والحكم على الإعمال من خلال الأعضاء نفسهم دون لجنة تحكيم وتعالوا معي نقيم إعمالنا بأنفسنا دون وساطة ولا شهادات ونجعل الإعمال هي التي تتكلم عنا .

الأعضاء الأعزاء

أعرضوا إعمالكم وتميزكم ويكفينا كلمة شكر من زميل أو زميله دعونا نجعل جائزتنا متميزة .
ليس هناك شروط للمسابقة
ليس هناك لجنة تحكيم معينه
باب الترشيح مفتوح للجميع دون استثناء

الى كل المعارضين والرافضين
جائزتنا ليس بها " سوبر ماركت الشهادات " وليس بها مجاملات وليس بها محسوبيات

جائزتنا بها فقط وفقط

أعمـــــــــــــــــــــــال

تحياتي للجميع

ماشاءالله.. ردة فعل سريعة جدا

لـ وماذا بعد التميز؟

..

اذا اصبح الموضوع جائزة.. والرد يجب ان يكتب بتأن.

هل يمكن أن تكون لها معايير وضوابط؟

على اقل تقدير الا يذكر الاسم الحقيقي للمشارك.. ليكون فقط عضوا باسمه المسجل.. مثلا..

..

اعتبرني واحدة من المشاركات.. وانتظر "ملفي"

مع الشكر والتقدير لجهودك في رسم التميز العفوي.

سيدتي
شكرا جزيلا على سرعة تفاعلك معنا وتحمسك للموضوع
سيدتي

تحياتي

فكرة جميله جدا..على الأقل لن نزعج أحدا بطلب التوثيق أو شهادة..
ما رأيكم؟ألست محقه؟

أخي العزيز الفكرة رائعة و لكن!
في عالم الإنترنت قد لا توجد محسوبية بقدر ما يوجد الخداع و النصب!
مثال.
بأمكاني أن أعرض أعمالي…. و أن اجعل صديقاتي أن يشاركن في المنتدى لترشيحي….. أو بأمكاني عمل أكثر من عضوية لنفسي!! من الممكن عمل هذا الشئ ….

سيدتي
الفكرة إن نعرض إعمالنا فقط وكل من يعرض فكرته فهو فائز
كلنا فائزون وليست الفكرة ترشيحات من الأصدقاء او حصر أصوات الفكرة ان العمل المبدع سيلاقي إعجاب الكثيرون وفي النهاية نعرض فكرة للتميز والمعلم المتميز سيقوم بعرض إعماله والمعلم الذي يجيد الاعتراض فقط سنجده في حيره من امره لان ليس لدية ما يميزه من إعمال .
سيدتي
نحاول ونحن جميعا مستفيدون
ولاحظي معي أختي العزيزة إن بعد طرح فكرة الجائزة ليس هناك إلا اثنين فقط لديهم الاستعداد لتقديم إعمالهم وفي انتظار المزيد لان هناك فعلا متميزون
وشكرا جزيلا على مرورك

فكرة جيدة
بارك الله بالجميع

فكره ممتازه

وسوف اشاركم الموضوع

رغم اني متعينه حديثا

لكن استطيع المشاركه

فكرة متميزة

وإن شاء الله توفق

مشكوووووووووووور ع الموووووووضووووووع

بالنسبة لي لا أعرف كيف أبدأ وماذا أعرض
لذا أريد أن أقرأ ما ستعرضونه لنستفيد من خبراتكم وخاصة الخت منى
ثم إن كان ما لدي يستحق النشر فلا مانع أن أضعه بين أيديكم ..

تحياتي لك أخي عادل على مبادرتك الكريمة

جميل جدا هذا الاقتراح
وبيكون المنتدي مرجع للجميع من موجهين ومن معلمين للاستفاده منه

تستاهل الجايزة على طررح الموضوع
على العموم الكل بيستفيد من التجارب المطروحة والافكار المطبقة
فنحن بانتظار الذي سيبدا

الفكرة رائعة أخي الكريم .. وتحتاج إلى تقسيم أي أن تجعل العمل مقسم إلى مجالات أو محاور، اختر مثلاُ أساليب التدريس، تهيئة حافزة، وسيلة تعليمية، فكرة إدارية..إلخ حتى يتسنى لنا المشاركة، كما يمكنني أن أقترح موضوع أن يكون هناك موقف وعبر لدى الإخوة وقد تصرف فيه ويريد منا تقييمه إما بالصح أو الخطأ..زلكن لا أعتقد أن هذا يكفي، فنحن كمدرسين ربما نخطأ في الحكم على أنفسنا نحتاج لمن لديهم الخبرة ولا نستطيع أن نستغني عن أهل الخبرة كالموجه أو المدير أو الموجه الإداري أو مختص خارجي .. مارأيك؟

الشكر موصول …………لطارح الموضوع

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شكرا للجميع على التفاعل
تحياتي

شكرا على تفاعلكم معنا

فكره رائعه اخوي

كنت دائما اتمني ان يكون فيه منتدي خاص بالاماراتيين
والحمد لله ان هذه الامنيه تحققت كنت مشتركه في منتدي سعودي رائع منذ 4 سنوات والي اليوم انا فيه …. وبحاول ان شاء الله اني كثر ما اقدر اني احط الاشياء البسيطه والمتواضعه اللي عندي

شكرا ام محمد 2
على مرورك
وللاسف لم يقم احد بوضع اعماله منذ طرح الموضوع وانا متأكد ان هناك الكثير الكثير من المتميزين
تحياتي

والله من كثر الأعمال
إلي عندنا مش عارفين
شو منحط ولا شو منخلي

سطور
اي اعمال تعتبير مميزه المهم البداية توكلي على الله وحطي اي شئ من اعمالك اكيد الجميع سوف يستفيد
الشامسية جميل جدا !!!!!!!!!!!

الاشتراك في المنتدى هو عنوان تميز المشترك والعضو
طارق

انا بغيب عن المنتدى لمده اسبوعين تقريبا لاني مابكون موجوده بكون عند خالى فالمستشفى لانه الاسبوع الي طاف يوم الخميس سوه حادث عند قصرالشيخ محمد بن راشد والحين حالته خطر جداوهو موجود في العنايه المركزه في مستشفى راشد بدبي وارجو من اخواتي العضوات والاعضاء والمشرفين والمشرفات والمديرين والمديرات ان يدعوله ان بقوم بالسلامه وماانسى ردودكمs:e:z79

الف سلامة على قلبه
ما يشوف شر
الله يقومه بالسلامة يا رب

اسمه سيف حسن عبدالرحمن عبدالله لله يقومه بالسلامه

الله يقومهـ بالــسلامه

يارب عاف سيف حسن عبدالرحمن عبدالله

انشاءالله يقوم بالسلامه الله يسمع منكم

حمدالله على سلامته و ربي يقومة حقكم بسلامه و كلكم تفرحون به

خلاص انا زعلانه38s مشاهده و5 ردود

الله يقوما بالسلامة يارب العالمين ويحفظله لكم ان شا الله

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
شحالكن خواتي في المنتدى عساكن بخير
ادري انكن ما تقصرن
بس بغيت من اللي يعرف تفريغ وحدة الانبات انه يساعدني لاني ما عرف شو المفاهيم اللي ادرس فيها
والله يوفقكن لفعل الخير وجزااااااااااااااااكن كل خير

الخبرات / الأسابيع الخبرات الإسلامية الخبرات اللغوية الخبرات الرياضية الخبرات العلمية الخبرات الإجتماعية نشاط حر
الأسبوع الأول
4-8/2/2007م  سورة التين.
 حديث آداب الطعام.
 الهجرة النبوية .
 قصة أسماء بنت أبي بكر الصديق في الهجرة .
 نعم الله .  تسمية الخضار .
 تمييز كلمة خضار
 صوت الحرف ( ) .
 نشيد الخضار والفواكه .
 الخط المنحني .  مفهوم الرقم ( 10 ) .
 ربط مفهوم الرقم ( 10 ) برمزه .
 تمييز رمز الرقم 10) ) .
 مفهوم طويل – قصير .  اللون الأخضر .
 سلطة الخضار .  التعاون .
 قصة .  قصة .
 ألعاب ساحة
 تلفاز .
 صلصال.
 مكتبة .
الأسبوع الثاني
11-15/2/2007م  سورة التين .
 حديث شريف .
 الصدق طريق الجنة .
 جهة القبلة .
 آداب النوم .  تمييز كلمة فلفل .
 قصة .
 صوت الحرف ( )
 الخط المنكسر .
 نشيد .  مفهوم الرقم ( 11 ) .
 تمييز رمزالرقم ( 11 ) .
 الجمع بحدود 10 .
 الشكل الاسطواني .  أوجه الاختلاف في بذور النبات وأوجه الاختلاف في أوراق النباتات .  نظافة الطعام .
 زراعة البذور .  رسم حر .
 قصة .
 زراعة نباتات .
 تشكيل .
 مكتبة .
الأسبوع الثالث
18-22/20/2007 م  سورة التين.
 حديث شريف .
 آداب تلاوة القرآن الكريم .
 الرسول طفل يتيم .
 حقوق الوالدين.  الفواكه.
 تسمية الفواكه .
 تمييز كلمة عنب .
 صوت الحرف( )
 نشيد .  مفهوم الرقم ( 12 ) .
 رمز الرقم ( 12 ) .
 الطرح .
 فئات النقود .  سلطة الفواكه .
 أوجه الإختلاف بين الفواكه قبل وبعد النضج  تجنب رمي القشور .
 آداب التعامل مع البائع .  قصة .
 ألعاب ساحة
 حوض الرمل
 مكعبات .
 تلفاز .
الأسبوع الرابع
25-28 /2 /2007م
 سورة التين.
 حديث شريف .
 الصلوات المفروضة.
 فرائض الصلاة .
 الرسول في حضانة جده وعمه .
 آداب تلاوة القرآن .  النباتات .
 تمييز كلمة تفاح .
 صوت الحرف ( )
 مراجعة بعض الحروف السابقة .
 النشيد .  مفهوم الرقم ( 13 ) .
 ربط المفهوم بالرمز( 13
 رمز الرقم ( 13 ) .
 مراجعة الأرقام السابقة .  أجزاء النبات .
 احتياجات النبات .  المحافظة على النباتات .
 احترام مهنة المزارع .  قصة .
 مكعبات .
 ألعاب شعبية
 تشكيل .
 مكتبة .

اسمحيلي حاولت انزله كجدول ما نزل عندي الراابط اتمنى جيه تفهمين … والخبرات مقسمه دينيه ، لغويه ، رياضيه ، علميه ، اجتماعيه ، نشاط حر …

وانتي غير اللي تبينه فيه ..

والسموحه مره ثانيه

فديتج أمل عمري الوحدة تقدم في اسبوع واحد
يعني مفهوم واحد لغوي
ومفاهيم العلمية والاجتماعية انتي واااايد اللي كتبتي انا ما فهمت ارجو منج التوضيح لانه نحن نقدم وحدة الانبات لمدة اسبوع فقط والسموحة منج ادري اني تعبتج تراج ما تقصرين الغالية
والله يوفقج لفعل الخير

سؤال 1) هل القيمة المتطرفة تؤثر على الوسيط ؟
سؤال 2) هل القيمة المتطرفة تؤثر على المنوال؟
إذا كانت الاجابة بنعم أو لا أذكر مثال يوضح ذلك
سؤال 3) هل الرسم البياني الذي يكون به قاطع يكون مضلل أم غير مضلل؟

مشكوووووورة

أشكر لكي توضيحك الجميل
ولكن بالنسبة إلى سؤال 1) هل القيمة المتطرفة تؤثر على الوسيط ؟

1) توضيحك كان رائع وهذا ما كنت اقصده على امتحان الصف السابع وسؤال القيمة المتطرفة هل تؤثر على القيمة المتطرفة ؟ لابد من ايجاد الوسيط في وجود القيمة المتطرفة وايجاده مرة أخرى بدون وجود القيمة المتطرفة وفي حالة السؤال في الصف السابع رأس الخيمة فعلا يتغير الوسيط بعد حذف القيمة المتطرفة .

بالنسبة للسؤال 2) يؤثر القيمة المتطرفة على المنوال

فإن المنوال لا يتأثر بحذف أو وجود القيمة المتطرفة لأن المنوال هو القيمة الأكثر تكرارا والقيمة المتطرفة لايمكن أن تكون متكررة

بالنسبة للسؤال سؤال 3) هل الرسم البياني الذي يكون به قاطع يكون مضلل أم غير مضلل؟

في الصف السابع الشكل الذي فيه قاطع راسي في المقياس يعتبر مضلل أما في الصف الثامن فلا يعتبر مضلل وراجعوا الكتاب وشوفوا صـ(181)ــ كتاب الطالب الصف الثامن الفصل الدراسي الثاني عندما اعاد الرسم المضلل الذي لم يبدأ بصفر برسم به قاطع غير مضلل

أستاذنا الكريم ،، في المثال الذي تقصده بصف ثامن قام الكتاب بتوضيح طريقتين ،، الطريقة 1 قام بإعادة الرسم وبدء الأعمدة من الصفر وهذا صحيح 100 % ولا اختلاف عليه .. أما الطريقة 2 فقد قام بعمل فراغ أو قطع ولكن ليس عند الصفر مباشرة .. بل رسم عمود صغير يبدأ من الصفر ثم الفراغ ثم أكمل العمود .. فأنا أظن أن ما أعطى الرسم صحته هو ( وجود الفراغ ) .. أي أن وجود الفراغ يعطي الرسم صحة أما عدم وجود الفراغ فيعطي الرسم تضليل .. هذا ما فهمته من كتابي الثامن والسابع ..

وهذا توضيحي بالرسم :

( رسم بياني مضلل )

( رسم بياني غير مضلل )

هذا ما فهمته .. ما رأيك ؟ هل لديك رأي آخر ؟

نورة .. الغالية

بوركت جهودك الرائعة

يعطيك الف عافية

أنا ابي حل لهذا السؤال:

? What is the best way to beat the Time Thieves

.Forget them and fill the time with important work
انساهم واملئ الوقت باعمال مهمة

سؤال سخيف و المفروض استاذك يجاوب ها السؤال !!

تبدأ الأربعاء المقبل في جامعة عجمان للعلوم والتكنولوجيا فعاليات المنتدى التربوي العاشر للمرشحين الجدد للتوجيه التربوي، تحت رعاية معالي حميد محمد القطامي وزير التربية والتعليم وتحت شعار (توجيه تربوي مطور.. رقابة فاعلة .. مدارس ذات جودة عالية)ويهدف المنتدى إلى تنمية مهارات المعلمين في ضوء المهام الجديدة للتوجيه التربوي، وفقاً لعفراء سيف بوسمنوه المشرف العام على برنامج تأهيل المرشحين الجدد للتوجيه التي أوضحت أن من الأهداف الأخرى للمنتدى، تفعيل المهامّ الجديدة للتوجيه، في حلِّ مشكلات الميدان التربوي وتنمية مهارات القيادة المدرسية، إضافة إلى مشاركة التوجيه التربوي بفاعلية وتمييز، في تنفيذ برامج دمج ذوي الاحتياجات الخاصة، وكذلك سعي التوجيه إلى تحقيق الإشراف الإلكتروني في معظم أعماله ، لافتة إلى أن المنتدى سيركز على عدد من المحاور، من أهمها :مهارات المعلمين والمهام الجديدة للتوجيه التربويّ ، التوجيه التربوي ومخرجات التعليم ، فرق التوجيه والرقابة وحلِّ مشكلات الميدان التربوي ، التوجيه التربوي الإلكتروني هدف نسعى إليه.

وعن أوراق العمل التي ستناقش في المنتدى ، أكدت عفراء بوسمنوه أنها متعددة ، إذ ستتقدم منطقة رأس الخيمة التعليمية بورقة عمل موسعة لمناقشة أثر ممارسة التوجيه التربوي ومهامه في تحسين فاعلية القيادة المدرسية. وستتخذ من مدارس منطقة رأس الخيمة التعليمية نموذجًا لذلك ، بينما ستهتم ورقة منطقتي عجمان و أم القيوين بمناقشة الأثر المتوقع لفرق الرقابة على تحقيق مخرجات تعليمية عالية، في ضوء المهام الحديثة للتوجيه التربوي

http://www.albayan.ae/across-the-uae…6-16-1.1670465

http://www.alittihad.ae/details.php?id=58750&y=2012

بالتوفيق لكل السادة الموجهين ولا سيما أخانا الأستاذ سامي المصاروة مدرس العلوم حاليا وموجه العلوم مستقبلا بالتوفيق إن شاء الله وفقك الله وسدد خطاك

في هذا الصباح ، صباح يوم جديد للجميع أتمنى أن يكون حافل بالعمل والجدللتوجيه والمعلمين والطلاب والطالبات وها قد وصلنا لنهاية العام الدراسي 2022/2008وأتمنى من الجميع ان يكونوا قد استفادوا من ايجابيات هذا العام وسلبياته وان يأخذوا بالاجابيات ويصححوا السلبيات.
طلابي طالباتي بالجد والاجتهادنصل الي هدفنا الذي وضعناه أمام أعيننا في أول العام الدراسي بالنجاح والتوفيق لكل مجتهد ان شاء الله

جميلة باروت

كل عام وأنتِ بخير أختنا الغالية " جميلة باروت "

جعل الله أيامك كلها نور و سرور يا جميلة اسما و معنى و صفات …
كل عام و أنت بخير ، كل عام و أنت إلى الله أقرب …
كل عام و نحن بك أسعد …
لا حرمنا الله صدق صحبتك ، و خالص مودتك …

انه ليسرني كثيرا أن اتوجه إليك بعميق الشكر والتقدير وعظيم الامتنان والى سائر الموجهين

والموجهات الذين كان لهم اليد في المساندة والتشجيع وحفز العزائم الى تحقيق الابداع والتألق….

لقد تعلمت الكثير منك رغم توجيهك علي مدة قصيرة.. لقد كان تشجيعكم يسرني ويدفعني الى الامام..

فشكرا لك أستاذة جميلة… وشكرا للاستاذة المتألقة منى غريب.. وشكرا للاستاذة المتألقة فاطمة

السويدي وشكرا للاستاذ المتألق عادل عبدالله على دوره الكبير في تميزي…..

السلام عليكم
ياأعضاء هذا المنتدى الرائع اللي استفدت منه الكثير واللي أعتبره المنتدى المثالي في مواضيعه القيمة التي تطرح.. أبغي فزعتكم بأفكار لأسبوع إستقبال الأطفال ..والله يجزاكم خير

كل عام وأنتم بخير

بالفعل بدأنا الاستعداد للعام الجديد

يمكنكِ أختي الاستفادة من هذا الرابط

http://www.sez.ae/vb/showthread.php?t=15617

ممكن تعملين لهم تعليقات مكتوب فيها
أسم المجموعة و شعارها + أسم المعلمة
و أنا سويتها للأطفال وكانت مرة حلوة

شموع الأمل ..مشكوررررة عزيزتي والله لايحرمك الأجر
njoom ..فكرة رائعة وإنشاء الله سأعمل بها ..وجزاك الله خيرا .

بسم الله الرحمن الرحيم
بعد التحية الطيبة ..
كل عام وانتم بخير بمناسبة قرب قدوم شهر الخير شهر رمضان
أما بعد ..لدي طلب صغيير ..أريد جمييع اوراق الفصل الأول الخاصة بالصف الرابع من أوراق عمل وامتحانات وتخطيط للدروس وسأكون شاكرة لكم حسن التعاون

مشكوووووره

معظم الاشياء متوفرة في قسم الصف الرابع ، و الباقي عليك ، ابحثي و حملي .

جزاك الله الف خير

نداء الى ادارة المنتدى :

هناك مشكلة في فتح الملفات في هذا المنتدى حيث أن كل الملفات عند البحث عنها نجدها ولكن لا تفتح أبدا لا أعرف ما السبب بالرغم أن عندي البرامج موجودة في الحاسوب مثا الوورد وغيرها ولكن لا تفتح فنحن بحاجة لذلك لمساعدتنا في الحصول على اوراق العمل وغيرها لابنائي ارجو منكم حل المشكلة في أسرع وقت

وشاكرة لكم حسن تعاونكم معي

صح كل ما ابي افتح ملف ما ينفتح مع انه عندي برامج الي تفتح الملفات نتمى منكم ايجاد حل

اواجه نفس المشكلة
فالرجاء المساعدة

وانا اعاني من نفس المشكله للاسف

وأنا بعد والله وتيني حالة احباط لان فعلا اكون بحاجه لهالملفات

انا أيضاً أواجه نفس المشكلة

وأنا بعد نفس المشكلة الملفات ما تفتح ؟؟؟؟؟؟؟

أنا بعد ملفات وايد ما تفتح عندي واكون محتاجة لها لامتحانات بنتي

يمكن فتح ملفات php بأستخدام الأمر open with microsoftword

لي سؤال بسيط للاساتذة الأفاضل
هل السلسلة التي يتم تدريسها الان 2022 هي uae parade أم new english parade
وما الفرق بينهما ؟
وهل الملفات الموجودة في هذا المنتدى تخص أية سلسلة ؟
و شكراً

ايه ساعدونا نبي الملفات موو قابليين يفتحو