التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

مواقف محرجه من الأطفال

مواقف محرجة من الأطفال

تقول وحده من الأمهات . … كنت معزومه على حفل عشاء فأخذت ابنتي الصغيرة معي ، فلما جلسنا حول البوفيه ظنت انه مطعم وقالت بصوت عال : هذا الأكل بفلوس و إلا ببلاش ؟؟ فضحكوا عليها الحاضرات..
——————
والثانية … جانا ضيوف وجابوا معهم هديه للمولود الجديد فكان ابني يريد فتحها فقلت له ( اصبر حتى يذهبوا ) صار يدخل ويطلع ولما مل الولد من الانتظار دخل وقال بصوت مرتفع ….. (خلاص أبفتحها شكلهم بينامون عندنا( !!!!
——————
وقالت وحده بعد … ذهبنا في زيارة لعم ات زوجي ، وحده منه م كبيرة في السن قلت لولدي حب رأسها فرفض وقال ريحة رأسها شينه !!! -يقصد الحناء- شوفوا الإحراج اللي صار لي ..!!!
كما قالت.. جتني وحده من صديقاتي وكانت ملامحها تشبه دول شرق أسيا فجلست بنتي تطالعها بقوه ، و لما قلت لها عيب ردت وقالت شكلها شغالة
——————
هذه من جد يبغالها بالشنطه على رأسها…أخذت من أختي شنطه ورحنا لحفله ومعنا بنت أختي ولما وصلنا وخلعت عبايتي حتى شافت بنت أختي الشنطه وقامت تسحبها بقوة وهي تقول ) حقت ماما هاتيها ) !!! وأنا أحاول أسكتها… !!!
——————
و وحده تقول .. زوجي كان عن ده ضيوف على العشاء وحطيت العشاء كله لهم وكان ولدي يبي يتعشى قلت له: إذا خلصوا الرجال بنتعشى.. رحت أصلح لهم الشاهي ….. راح ولدي دخل على الضيوف وقال لهم ( لا تخلصون العشاء لأنا بنتعشى أنا وأمي بعدكم ) !!! شوفوا وجه أبوه وقتها …..!!!
——————
وحده تقول …بنتها دايم تحرجها بنقل الكلام قدام الناس – هذا عيب اللي يحش بالناس – تقول : مره كنت أكلم صديقتي بالهاتف وكنت أقولها عن وحده من جاراتي وإني ما أطيقها دمها ثقيل وإذا جت تجلس عندي بالساعات في بيتي وتحب الكلام الكثير ومره دق الباب وطلعت جارتي قلت لها : تفضلي وجتها بنتي الصغيرة وقالت بصوت عالي : يمه هذي جارتنا اللي دمها ثقيل واللي إنتي ما تحبينها !!! طيب ليش تدخلين ها البيت …!!! تقول الأم : صار وجهي مية لون …!!!! ويوم سمعت جارتي هذا الكلام زعلت وطلعت من البيت ….!!!
——————
تقول أخرى ….هذا موقف حصل لي ومع أقاربي : كنا بنصلي المغرب جماعه في إحدى الاستراحات وكان أمامنا طفلين , الأول يقول للثاني : أنا اسم أمي فاطمة , ايش اسم أمك انتا ؟؟؟؟ يرد عليه الولد الثاني وهو اصغر منه بكثير : اسم أمي ماما !!! وهاتك ضحك وحنا نصلي استغـفـر الله ما قدرنا نمسك الضحكة ..!!!
——————
في المدرسة …كانت المعلمة تشرح لطالبات الصف الثالث الابتدائي عن وسائل الاتصال الحديثة مثل الهاتف والتلكس والبريد الجوي والفاكس فرفعت إحدى الطالبات الصغيرات يدها وقالت: أبله حنا عندنا فاكس في البيت عند جدتي وتستعمله كل يوم….!! فشجعتها المدرسة على إكمال حديثها وقالت: وكيف تستخدمونه؟؟؟ فقالت الطفلة: تدهن به …- البنت بالطبع كانت تقصد دهون الفكس- …!!!!!
——————
إحدى الأمهات اعتادت أنها ترى ابنها الصغير يطارد الدجاجات ويدخلها إلى محلها ويحرص على إ بقاء الديك في الخارج وعندما سألته عن السبب قال: ذولا حريم ما يطـلعـن من البيت ويشوفن الرجال….!!
——————
أيضاً في المدرسة ….طفلة في الروضة كانت تعبث بأنفها أثناء الحصة … فانتقدتها المعلمة وقالت لها استعملي المنديل عيب اتسوين كذا فأجابت الطفلة لا مو عيب !! بابا يسوي كذا !!!!
——————
الشارقةالشارقة الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة الشارقة

ههههههههههه

مواقف محرجة جدا

ههههـــه
تسلمين الغلآ
الأخوات ( فتاة بغداد ) و ( MenMie ) موركم أسعدني
جزاكم الله خيرا
هههههههههههههههههه
هههههه
هه
تسلمين اختي عاشقة العيناويه
الله يسلمك أختي إماراتيه حتى الموت وشاكره لك مرورك العطر
التصنيفات
إثراءات التوجيه التربوي

ضرب الأطفال يترك جراحاً

الشارقةالشارقة
ضرب الأطفال يترك جراحاً

تربية الأطفال والتعامل معهم فناً يحتاج إلى خبرة ومعرفة، وتعتبر مرحلة الطفولة من المراحل الحساسة والتي يكون لها كبير الأثر في رسم الخطوط الأولى لشخصية الإنسان،فالطفل كالمادة الأولية والأبوان يشكلان تلك المادة ويغرسان فيها الصفات سواء كانت حميدة أم ذميمة، وقد يتساءل الكثيرون عن سبل التربية الصحيحة، وهل الضرب من المقومات الأساسية لتقويم الاعوجاج في سلوك الطفل، أم أن النقاش وحده هو الطريق الأسلم.

لقد كان الضر ب وسيلة ناجحة في التربية قديماً حيث لم تكن الحياة معقدة ومريحة كما هي حياتنا في الوقت الحاضر،فأخطاء الأطفال كانت بريئة، مجرد شجار بين أشقاء أو أطفال في الحي، فكان الضرب غير المبرح يؤثر ويردع عن الخطأ، أما الآن فالمستوى الثقافي للأطفال بات متقدماً ومع التكنولوجيا المعاصرة من إنترنت وما يقدمه التلفاز بات الطفل يعرف ويتعلم الكثير مما يؤهله كي يتم نقاشه فيما هو خطأ أو صواب من أفعال.

والطفل عندما يضرب في هذه الأيام قد يتأذى نفسيا بشكل كبير لأنه أصبح على علم بأن الضرب ليس الوسيلة المناسبة لمنعه عن الخطأ، بل أنه قد يزداد عناداً وإصراراً على الخطأ لاعتقاده أن الوالدين ليسا مؤهلين لتربيته وأن ما يفعلانه ضد مصلحته، ومما يراه من أصدقاء كثر لا يتعرضون للضرب قد يحمل الطفل العداء لوالديه وقد يمارس العنف ضد من حوله من الأطفال انتقاماً لما يحدث معه واستهجاناً لهذه الممارسات ضده، فأطفال اليوم مثقفون ويدركون الكثير، فالضرب المبرح يؤدي إلى تدمير نفسية الطفل وخلق اضطرابات نفسية عديدة عنده،وهناك أساليب تربوية أثبتت أنها ناجحة، ومنها حرمان الطفل من أشياء يحبها في حال ارتكابه خطأ معينا أو الطريقة الأخرى وهي إعطاؤه محفزات في حال هو انتهى عن ارتكاب الأخطاء. ويجب العلم أن هناك بعض الأهل يسلكون مسلكا متطرفا في ضرب الأطفال، فهم يقومون ولأسباب أو أخطاء تافهة يرتكبها الأطفال بضربهم بشكل مبرح وذلك ليس سعيا منهم إلى تعديل سلوكهم ولكن لتفريغ ضغوطات داخلية نشأوا عليها، وهذا أسوأ أنواع الضرب وله تأثيرات كبيرة على نفسية الطفل، فالخوف من الأهل ليس هو المطلوب بل احترامهم والرهبة المتزنة منهم. وليكن رسول الله صلى الله عليه وسلم قدوتنا في ذلك فهو لم يضرب أحداً من أبنائه، ومع ذلك كانوا يكنون له الاحترام ويهابون الوقوع في الخطأ .

شكرا أستاذي الفاضل علي هذا الطرح .الضرب يترك جراحا من الصعب مداواتها فعلا و هل تعلم أستاذي أني من فترة قريبة جدا شاهدت أما تصفع ولدها و سنه التقديري لا تتجاوزالاربع سنوات وذلك لان الطفل سحب بضاعة ما من الارفف . هل تدري أنني لا أزال أري هذا المشهد و خاصة منظر الطفل و قلبي لا زال يعتصر من الصدمة .وأنا أتساءل كيف يمكن توعية الامهات بخطورة هذه المعاملة .

جزاك الله خير أخي الكريم

يسلمــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــ ـــــــــــــــــــــــــــــو
التصنيفات
التربية الخاصة

الأطفال ذوو الاحتياجات يقرأون «كليلة ودمنة» و«حي بن يقظان» في حملة المليون كتاب

الأطفال ذوو الاحتياجات يقرأون «كليلة ودمنة» و«حي بن يقظان» في حملة المليون كتاب

كانت كلمات بسيطة وبريئة قادمة من القلب وتحملها عيون وإشارات أكثر من 50 طالبا وطالبة من مراكز المعاقين العامة والخاصة في يوم القراءة ضمن حملة المليون كتاب في وزارة الشؤون الاجتماعية أمس.

أحد هؤلاء الطلاب عبر بثقة وإصرار وحماس قائلا: «إبداعي هزم إعاقتي… وبإرادتي أخدم وطني… وانفع غيري وأتطوع واقرأ واكتب فأنا في هذه الأرض لي الحق في العيش كباقي البشر مطلقا طاقاتي.. واصنع منها نجاحاتي».

وبالأمس قرأ الطلاب كليلة ودمنة وحي بن يقظان و60 قصة وكتابا من قصص الأطفال وأنشدوا الأناشيد وابتهجوا بالحضور والمشاركة، منهم من قرأ ببصيرته وأنامله ومنهم قرأ بسمعه واستمع بقلبه».

تعددت اللغات المستخدمة في القراءة والهدف واحد، وهو المشاركة في حملة دبي العطاء، واحتفى الأشخاص ذوو الإعاقة بهذه المبادرة على طريقتهم الخاصة وبتشجيع ممن لهم الدور الكبير في إبرازهم كأفراد في المجتمع يتمتعون بقدرات كثيرة ومتنوعة، مستخدمين ما تبقى لهم من حواس، ومسخرين التقنية لخدمتهم في تشرب المعلومات المتعطشين لها، كيف لا والقراءة هي الكلمة الأولى التي نزلت على نبينا المختار صلى الله عليه وسلم الذي جاء بأعظم رسالة إلى البشرية.

وشارك في حملة القراءة لذوي الإعاقة طلاب من المدارس العامة بالدولة تطوعا منهم في التقرب من إخوانهم المعاقين وتشجيعهم على القراءة والمثابرة في حصاد النجاح. وقد حضر الفعالية حسين الشيخ المدير التنفيذي للرعاية الاجتماعية بوزارة الشؤون الاجتماعية ومجموعة كبيرة من الأشخاص ذوي الإعاقات البصرية والسمعية والحركية من مختلف الفئات العمرية، الملتحقين بمراكز التأهيل التابعة لوزارة الشؤون الاجتماعية، وطلبة مدينة الشارقة للخدمات الإنسانية، والطلبة المعاقين المدمجين بمدارس التعليم العام وغير المعاقين أيضا، إضافة إلى عدد من المعاقين من مركز أولادنا ومركز النور ومدينة الشارقة للخدمات الإنسانية.

وتقول وفاء حمد بن سليمان مديرة إدارة رعاية وتأهيل المعاقين ان المشاركة في حملة قراءة المليون كتاب جاء تعبيرا عن حق الأشخاص ذوي الإعاقة في المشاركة والاندماج مع مختلف الفعاليات الثقافية والمجتمعية، بوصفهم جزءاً طبيعياً في نسيج هذا المجتمع المعطاء، ولتشجيعهم على القراءة والتعلم كقيمة حياتية هامة.

واعتبرت بن سليمان أن المشاركة هي استجابة عفوية من الأشخاص المعاقين لمبادرة صاحب السمو الشيخ محمد بن راشد آل مكتوم بعد إطلاقه لحملة القراءة، وتجسيداً لقدرة المعاقين على العطاء والمشاركة في العمل التطوعي والثقافي والاجتماعي، وأنهم لم يعودوا مجرد متلقين للخدمات بل انتقلوا لمرحلة متقدمة من المشاركة فيها والقيام بدور إيجابي وهام في الفعاليات المجتمعية والثقافية من حولهم.

وأضافت بن سليمان أن الأشخاص ذوي الإعاقة قد قرأوا في هذا اليوم قراءة 60 قصة، سواء من تلك المطبوعة بلغة برايل الخاصة بالمكفوفين أو عن طريق الأشرطة السمعية، وقد قامت عبير زيد مترجمة لغة الإشارة في وزارة الشؤون الاجتماعية بترجمة مجموعة من قصص الأطفال لذوي لإعاقة السمعية المشاركين في هذه الفعالية، والذين تفاعلوا مع هذه القصص وأبدوا إعجابهم بها واستخلصوا العبر والقيم الاجتماعية المستقاة منها.

وداخل يوم القراءة قام الطالب عبدالله عوض بالصف العاشر بمدرسة الدهماء النموذجية في العين بقراءة رائعة لآيات من القران الكريم، وهو حاصل على جائزة حمدان للطالب المتميز وجائزة الشارقة للتميز التربوي وعدة جوائز محلية أخرى في مسابقات حفظ القرآن ويحفظ 20 جزءا.

كما انشد الطالب عبدالعزير نجيب أنشودة وطني الغالي وقام الجميع بعدها بقراءة القصص والكتب وبمشاركة الجميع وبحضور وسائل الإعلام.

دبي ـ عادل السنهوري

بارك الله فيكِ
تحياتي
بارك الله في جهودكم وفقكم الله
بارك الله فيك يا أستاذة . .
التصنيفات
الطلبات

أريد شرح لسورة الأخلاص في رياض الأطفال

أنا معلمة جديدة في رياض الأطفال وأريد أن أشرح للأطفال معنى سورة الأخلاص

ولكني أحتاج لفكر في الشرح تتناسب مع عقولهم

وجزاكم الله خير أتمنى مساعدتي درسي يوم السبت

واريد توضيح ىيات السورة الكريمة بشكل يجذب الأطفال وترسخ في أذهانهم أعيوني جزاكم الله خير

التصنيفات
الطلبات

فلاشت وحده المواصلات لرياض الأطفال

السلام عليكم انا مدرسه رياض اطفال جديدة اريد فلاشات عن دعاء ركوب السيارة لرياض الاطفال ووحده المواصلات البريه والبحريه والجويه القديمه والحديثة وطريقه عرض مشوقه بقصه لجذب انتباههم
مشكــــــــــــــــــــــــــورين للامام دائما
اريد فلاشات عن تدريس وحدة المواصلات الجوية للروضة
[QUOTE=آم غـآنم;1255687][size="6"]السلام عليكم انا مدرسه رياض اطفال جديدة اريد فلاشات عن دعاء ركوب السيارة لرياض الاطفال ووحده المواصلات البريه والبحريه والجويه القديمه والحديثة وطريقه عرض مشوقه بقصه لجذب انتباههم الشارقة
عن المواصلات إذاعة للروضة الثانية
الشارقةالشارقةإذاعة عن المواصلات للروضة الثانية رجاء الرد
مشكووووووووووووووووووووووووووووووووووووور
وين الروابط
التصنيفات
رياض الأطفال

132) قصَّة لأبنائنا الأطفال 000 مــــــــــــوقع أكثر من رائع

جزاك الله خيرا
مميزة دائما
تسلمين
تحياتي

جديد وجميل
جزاكم الله خير الجزاء
بوركت جهودك المميزة و لا يسعني الا ان اثني على جهودك الجبارة …….جزاك الله خير
ما تفتح عندي الرابطة
التصنيفات
رياض الأطفال

][ مواقع مفيدة لريــاض الأطفال ][

الشارقة

موقع رياض الأطفال فيه صور واصوات وضحكات ورسومات لا يفوتكم

هنــــا

http://www.moe.edu.kw/hagybat%20alma…fal/child.html

أتمنى لكم الاستفادة

ولكم مني جزيل الشكر

الشارقة
جزاك الله خير على هذا المجهود الطيب
رااااااااااااااااائع ..الشارقة
أقل ما يقال عنه ..
وسلمت يمناك عزيزتي الشارقة
الله يعطيك العافية
مشكورة الغاليــــــــــــــــــــهـ
التصنيفات
رياض الأطفال

رياض الأطفال وأهميتها التربوية

الشارقة

تعتبر رياض الأطفال مؤسسات تربوية واجتماعية تسعى إلى تأهيل الطفل تأهيلاً سليماً للالتحاق بالمرحلة الابتدائية وذلك حتى لا يشعر الطفل بالانتقال المفاجئ من البيت إلى المدرسة، حيث تترك له الحرية التامة في ممارسة نشاطاته واكتشاف قدراته وميوله وإمكانياته وبذلك فهي تسعى إلى مساعدة الطفل في اكتساب مهارات وخبرات جديدة، وتتراوح أعمار الأطفال في هذه المرحلة ما بين عمر الثالثة والسادسة.
الشارقة الشارقة
ويحتاج الأطفال في هذه المرحلة إلى التشجيع المستمر من معلمات هذه الرياض من أجل تنمية حب العمل الفريقي لديهم، وغرس روح التعاون والمشاركة الإيجابية، والاعتماد على النفس والثقة فيها، واكتساب الكثير من المهارات اللغوية والاجتماعية وتكوين الاتجاهات السليمة تجاه العملية التعليمية.
ويعتبر الطفل في المناهج الحديثة هو المحور الأساسي في جميع نشاطاتها فهي تدعوه دائماً إلى النشاطات الذاتية، وتنمي فيه عنصر التجريب والمحاولة والاكتشاف، وتشجعه على اللعب الحر، وترفض مبدأ الإجبار والقسر بل تركز على مبدأ المرونة والإبداع والتجديد والشمول، وهذا كله يستوجب وجود المعلمة المدربة المحبة لمهنتها والتي تتمكن من التعامل مع الأطفال بحب وسعة صدر وصبر.
الشارقة

إن مرحلة رياض الأطفال مرحلة تعليمية هادفة لا تقل أهمية عن المراحل التعليمية الأخرى كما أنها مرحلة تربوية متميزة، وقائمة بذاتها لها فلسفتها التربوية وأهدافها السلوكية وسيكولوجيتها التعليمية والتعلمية الخاصة بها، وترتكز أهداف رياض الأطفال على احترام ذاتية الأطفال وفرديتهم واستثارة تفكيرهم الإبداعي المستقل وتشجيعهم على التغير دون خوف، ورعاية الأطفال بدنياً وتعويدهم العادات الصحية السليمة ومساعدتهم على المعيشة والعمل واللعب مع الآخرين وتذوق الموسيقى والفن وجمال الطبيعة وتعويدهم التضحية ببعض رغباتهم في سبيل صالح الجماعة.
ومع أن منهاج رياض الأطفال لا يقوم على أسس أكاديمية أو خبرات محددة وإنما يقوم على توفير مختلف الخبرات والتجارب التي تخدم الطفل وتكسبه الخبرة اللازمة وتعمل على تنميته في مختلف مجالات النمو وهذا الأمر مختلف من روضة إلى أخرى ومن منطقة إلى أخرى وهنا المطلب الملح والضروري بأن تقوم الجهات الرسمية المسئولة بوضع منهج موحد يعمم على الجميع ويجب الاعتناء بمعلمات رياض الأطفال وتحسين أدائهن المهني وعمل دورات تدريبية لهن وتحسين رواتبهن حتى يتماشى مع طبيعة رسالتهن في بناء اللبنات الأولى في حياة الأجيال القادمة.

الشارقة

ومما سبق يمكن تلخيص أهداف رياض الأطفال فيما يلي:

إمتاع الأطفال في جو من الحرية والحركة.
إكساب الأطفال المعلومات والفوائد المتنوعة من خلال اللعب والمرح.
تنمية القيم والآداب والسلوك المرغوب عند الأطفال.
تنمية الثقة بالنفس والانتماء لدى الأطفال.
تدريب الأطفال على تحمل المسئولية والاعتماد على النفس.
تحفيز الأطفال وخلق الدوافع الإيجابية عندهم نحو العمل.
تنمية المهارات المختلفة والقدرات الإبداعية لدى الأطفال.
تعويد الأطفال على حب الجماعة والعمل التعاوني.
المساهمة في حل كثير من المشكلات لدى الأطفال كالخجل، والانطواء والعدوان….الخ.
إطلاق سراح الطاقات المخزونة عند الأطفال وتفريغها بطريقة إيجابية.
توطيد العلاقة بين الطفل ومعلمته من خلال التفاعل معه بصورة فردية.
الشارقة
الدور التربوي لرياض الأطفال:
إن أهداف التربية في رياض الأطفال لا تنفصل عن أهداف التربية بشكل عام، فإذا كانت التربية تهدف إلى بناء المواطن الصالح الذي يسهم في بناء وطنه بشخصية متكاملة، فإن الدور التربوي لرياض الأطفال يتمثل في:
تنمية شخصية الطفل من النواحي الجسمية والعقلية والحركية واللغوية والإنفعالية والاجتماعية.
مساعدة الطفل على التعبير عن نفسه بالرموز الكلامية.
مساعدة الطفل على التعبير عن خيالاته وتطويرها.
تساعد الطفل على الاندماج مع الأقران.
تنمية احترام الحقوق والملكيات الخاصة والعامة.
تنمية قدرة الطفل على حل المشكلات.
تأهيل الطفل للتعليم النظامي وإكسابه المفاهيم والمهارت الخاصة بالتربية الدينية واللغة العربية والرياضيات والفنون والموسيقى والتربية الصحية والاجتماعية.
يؤهل الطفل للانتقال الطبيعي من الأسرة إلى المدرسة بعد سن السادسة.
تنمية ثقة الطفل بذاته كإنسان له قدراته ومميزاته.
التعاون مع الأسرة في تربية الأطفال.

الشارقة

يقاس تطور الأمم والمجتمعات بمدى اهتمامها وتطويرها لنظامها التربوي بما يتلاءم مع مستجدات العصر ومتطلباته، لذا يجب السعي حثيثاً لتحديث مناهج رياض الأطفال بما يتناسب مع حاجات الطلاب والمستجدات التربوية والانفجار المعرفي الهائل المتلاحق.

الشارقة

ما شاء الله عليك يا اختي دائما تتحفينا بإبداعاتك الرائعه
الشكر الخاص لكي ياأطيب قلب
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الشامسيه الشارقة
ما شاء الله عليك يا اختي دائما تتحفينا بإبداعاتك الرائعه
شكرا على التواصل الطيب

اختي الشامسيه

تحياتي

أبدعتي ياأطيب قلب بتسطير هذه الحروف الجميلة
التي تحكي مدى أخلاص القلب النابض بالمحبه للعمل
أتمنى لكِ مزيداً من الأبداع والتألق
ودمتي بخير

شكرا للجميع على التواصل الطيب

واتمني الإستفاده للجميع

تحياتي

الف شكر
اختي اريدمنك خدمة وهي اذاكان عندك فكرة مطلوب مني عمل بحث يوم السبت المقبل في الاتي:
1-المبادرة في العمل.
2-اهمية التعاون وثمارتة
3-التعامل الايجابي مع ضغوط العمل. ارجوك اسعفيني بسرعة ولك الف شكر
الشارقة
الشارقة
طرح رائع وموضوع شائق
وعرض تجاوز حدود الروعة والجمال
جزيت خيرا يا أستاذتنا/ الفاضلة
الشارقة
hgالسلام عليكم
مقال رائع اختى
رياض الاطفال حقا مرحلة مهمة توفر كثير من التعب عند دخول الطفل المدرسة يكون قد تعود على ان يكون له زملاء وايضا تعلم مبادئ القراءة والكتابة وغير ذلك من المهارات
وجزاك الله خيرا

بارك الله فيكم على هذا التواصل الطيب
وأتمني لكم الإستفادة
دعواتكم الطيبه

التصنيفات
رياض الأطفال

تمارين الارقام العربية رياض الأطفال

الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تمارين الارقام العربية.zip‏ (507.5 كيلوبايت, المشاهدات 550)
شكرااااااااااااااااا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تمارين الارقام العربية.zip‏ (507.5 كيلوبايت, المشاهدات 550)
شكرا على التمارين الحلوة
وكنت اتمنى الارقام بالانجليزي بدل العربي
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تمارين الارقام العربية.zip‏ (507.5 كيلوبايت, المشاهدات 550)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تمارين الارقام العربية.zip‏ (507.5 كيلوبايت, المشاهدات 550)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تمارين الارقام العربية.zip‏ (507.5 كيلوبايت, المشاهدات 550)
كووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووووو وووووووووووووووووووول
الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تمارين الارقام العربية.zip‏ (507.5 كيلوبايت, المشاهدات 550)

مشكوره اختي تمارين رائعه لكن عندي سؤال المناهج في المدارس تعطي الارقام سواء عربي او انجليزي بالانجليزي كيف لي ان اجعل اطفال كجي ان يميزو متى تلفض عربي ومتى تلفظ بالانجليزيه هكذا يحدث لبس بين ما ادرسه وبين ماتدرسه مدرسة اللغه الانجليزيه ارجو التوضيح وشكرررررا على ما قدمتيالشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: zip تمارين الارقام العربية.zip‏ (507.5 كيلوبايت, المشاهدات 550)
التصنيفات
رياض الأطفال

العاب بازل للأرقام لمرحلة رياض الأطفال

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

الشارقة

مشكورة الغالية…………..جزاك الله ألف خير .
يسلمو ع طرحك الرائع
دمتى بود
جزاك الله خير

مشكورة اختي ما قصرتي

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

جزاك الله كل خير

فكرة مميزة

الشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقةالشارقة

افكار جميلة جزاك الله خير
مشكورة افكار رائعة
جزاك الله ألف خير
حفظج ربي لنا واسعدكِ في الدارين
مشكورة أختي
جزاك الله خيرا

جزاكم الله خيرا على هذه الردود الطيبه
اتمني الإستفاده للجميع