السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كثيرا ما نسمع عن مشروع تربوي في المدرسة الفلانية الخ …
والموضة اللي طالعة هالايام على حساب أشياء ثانية .
كلام جميل وحلو وتنظيم العمل واتقانه لا غبار عليه ودعم الانشطة والمشاريع والتخطيط الجيد مطلوب .
ومن خلال عملنا في الميدان لمسنا من بعض اهل المشاريع وادارات المدارس التكتم الشديد على مشاريعهم واخفاء الكثير من الخطط والمشاريع والدراسات مع وجود الجوائز والدعم المتوفر
وكاننا في ميدان حرب وقتال تناسى البعض اننا في ميدان الكل رابح فيه
وكلنا نبحث عن المفيد واختصار الوقت
وما انتهيت به انت انا اكمل به
وهكذا تتطور الشعوب ولم يصل لنا ا لعلم الا بأناس ذهب عنهم الشح وحل محله حب الخير والتعاون .
ان كان لك مشروع وعاد على طلابك بفائدة فأنا رابح وانت رابح … لايوجد خاسر .
ما المانع ان تكون خططنا منشورة ولا تكون حبيسة الاداراج والملفات .
لماذا يتهرب البعض عندما تطلب منه خطة او توضيح على اقل تقدير .
امثال هذه الادارات تظهر على حقيقتها وتكون بعيدة كل البعد عن التنافس الشريف .
تصبحون على خير ونراكم قريبا .
<div tag="1|50|” >صدقاً شدني العنوان المميز لدخول الموضوع
وصدقني
قبل أن تفتح الصفحة
خمنت ما بداخلها
وتوقعته
أحييك على شجاعتك وطرحك لهذا الموضوع
فالكل رابح عندما يطبقون مشاريع وخطط ناجحة
ما المانع ان المدرسة الفلانية طبقت مشروعا ونجح وتميزت به
ما المانع ان يؤخذ لمدارس اخرى ويطبق ويطور وينجح
احييك مرة اخرى
واسعد الله مساك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة جمال فيصل
 bo.mhmad الغالي:
<div tag="1|50|” >صدقاً شدني العنوان المميز لدخول الموضوع وصدقني فالكل رابح عندما يطبقون مشاريع وخطط ناجحة احييك مرة اخرى |
تسلم استاذ جمال
ويمكن في تقارب كبير في افكارنا
وتواصل رائع منك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة الكوكب الدري
كلام من ذهب ، ومن هذه المنارة نناشد الذين في أعلى الهرم التعليمي التنسيق لتبادل الخبرات لما فيه صالح العملية التربوية و في النهاية في صالح وطن زايد الخير عليه ألف رحمة
|
الكوكب الدري
اهلا بك في المنتدى وكلنا نحب التعاون وتبادل الخبرات
وهذا جزء بسيط من رد الجميل لبد زايد الخير طيب الله ثراه .
صح كلامك يا اخوي وما عليه اي غبار وفعلا الكثير من الادارات تتميز بالانانيه ولا تحب ان تعلن عن مشاريعها الناجحه التي قد تفيد طلابنا
وبعد الاحظ ان بعض المشاريع عباره عن شعارات جذابه بدون ما يكون لها اي اثر فعلي على الطالبات ويكون مجرد حبر على ورق وديكور وبس
وهذا الشيء انا الاحظه حتى بين المعلمات
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ام محمد2
السلام عليكم
صح كلامك يا اخوي وما عليه اي غبار وفعلا الكثير من الادارات تتميز بالانانيه ولا تحب ان تعلن عن مشاريعها الناجحه التي قد تفيد طلابنا وبعد الاحظ ان بعض المشاريع عباره عن شعارات جذابه بدون ما يكون لها اي اثر فعلي على الطالبات ويكون مجرد حبر على ورق وديكور وبس وهذا الشيء انا الاحظه حتى بين المعلمات |
وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته
كلامك اكيد نابع من مواقف وخبرة في الميدان
الذي في نفسه حب للعلم والناس ما راح يبخل دقيقة عن اي خدمة .
حياج الله اختي ام محمد2
لم لاتنتشر الفائدة على الجميع مادام الهدف هو الطالب محور العملية وأساسها؟
لم الأنانية والتكتم على الأفكار النافعة؟
لم العمل الفردي مايكون جماعي ؟
لم لاتتبنى المناطق التعليمية الأفكار والأبداعات المفيدة وتطبقها على مدارسها؟
وينشر علمه وعمله ويبرز ذاته ويفتخر بأعماله وبجوائز…
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mooj
نعم الرأي اخوي
لم لاتنتشر الفائدة على الجميع مادام الهدف هو الطالب محور العملية وأساسها؟ لم الأنانية والتكتم على الأفكار النافعة؟ لم العمل الفردي مايكون جماعي ؟ لم لاتتبنى المناطق التعليمية الأفكار والأبداعات المفيدة وتطبقها على مدارسها؟ |
تساؤلاتك في محلها والمناطق التعليمية يفترض تتبنى هذاالدور .
بعض الجوائز تصدر الكتيب السنوي مثل جائزة الشخ حمدان …. فيها يسلط الضوء على الفائزين وتميزهم ومشاريعهم .
بانتظار جديدك
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ميثاء
أشكرك على صراحتك يا بومحمد …. يا ليت الجميع يتحرك ويوثق بطريقته الخاصة وينشر علمه وعمله ويبرز ذاته ويفتخر بأعماله وبجوائز… |
ينشرون اعمالهم صعبة الصراحة …. أسرار نووية يفترض ما تظهر لأحد 
حياج الله مشرفتنا ميثاء وشاكرين لك تواصلك وتواجدك.
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة قلم أحمر
كلام حلو وخطير وسري للغايه الله يبعدنا عن هذه الإدارات إلي همها مصلحتها وبس
|
حياج الله اختي
آمين .
اذكر قصة حدثت لي لما كنت مساعد وكان مديري وافد المهم وكان بجنبنا مدرسة بنات وكانت تنتقل لمبنى ثاني المهم كانت سيارة نقل تنقل أثاث المدرسة للمكان الجديد وبعد ما خلص جاء السائق لمدرستنا يعني مدرسة البنين وطلب حسابه فقام المدير وحاسبه طبعا انا استغربت وسالته ليش؟؟ ترى هم عندهم ميزانيتهم ونحن محتاجين لكل درهم فرد عليه رد جميل مانسيته من 10 سنوات تقريبا قال لي يا ابنى تراهم كلهم عيالنا ونحن كلنا بخدمتهم
طبعا عجبتني هالنظرة الشاملة وكلامك صحيح وللاسف بعض المدراء لما تطلب منهم خدمه يبخلون عليك والله استغرب من هالتصرفات وانا اشوف ان كلنا نخدم التربيه وكلهم عيالنا
بس عاد وين العقول اللى تستوعب هالاشياء؟
خلال مرحلة التخطيط و تجهيز المشروع، يفضل أن يكون هذا المشروع سري! ربما لن ينجح قبل تجربيه! ألم يقل الرسول صلى الله عليه و سلم:"استعينوا على قضاء حوائجكم بالكتمان" ؟ التخطيط و التجريب أنا شخصيا أرى بأنه يفضل ان يكونان بشكل سري…. أما بعد التجهيز و التطبيق الناجح… يعمم على المدارس….
أما المبالغة في التكتم… أي بعد تطبيق المشروع و بعد التأكد من فعاليته، لا يزال أصحابه يرفضون الكشف عن (((كل)))الطرق التي اتبعوها في تجهيز المشروع… في رأيي، هو أمر جيد و غير جيد
… لا أزال أذكر مقولة معروفة لإينشتاين..The secret to creativity is knowing how to hide your sources.
و ترجمتها…
سر الإبداع هو معرفة كيف تخفي مصادرك!!!
الجانب الغير جيد في المسألة، هو الوسواسية في الأمر! و التصرف السلبي حيال الأمر!
نعم لنتشارك المعرفة بشكلها العام … و لنساعد الأخرين في نيلها…. و لنعطي من يحتاج الأدوات اللازمة في عمل المشروع…. و في النهاية، لنخلص النية
….
دمت بخير يا أستاذ بو محمد.. و كل الموجودين
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة مدير عيناوي
اخوي بومحمد
اذكر قصة حدثت لي لما كنت مساعد وكان مديري وافد المهم وكان بجنبنا مدرسة بنات وكانت تنتقل لمبنى ثاني المهم كانت سيارة نقل تنقل أثاث المدرسة للمكان الجديد وبعد ما خلص جاء السائق لمدرستنا يعني مدرسة البنين وطلب حسابه فقام المدير وحاسبه طبعا انا استغربت وسالته ليش؟؟ ترى هم عندهم ميزانيتهم ونحن محتاجين لكل درهم فرد عليه رد جميل مانسيته من 10 سنوات تقريبا قال لي يا ابنى تراهم كلهم عيالنا ونحن كلنا بخدمتهم طبعا عجبتني هالنظرة الشاملة وكلامك صحيح وللاسف بعض المدراء لما تطلب منهم خدمه يبخلون عليك والله استغرب من هالتصرفات وانا اشوف ان كلنا نخدم التربيه وكلهم عيالنا بس عاد وين العقول اللى تستوعب هالاشياء؟ |
عزيزي المدير
يسعدني تواجدك ومشاركتك
ومثل ما ذكرت كلنا نخدم التربية
|
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة May Al Shamsi
هنالك من يبادرون في عرض أوراقهم و أفكارهم، لكن، كيف سيكون شعور شخص تعب في تخطيط مشروع ما، و ترتيبه و عمل الإتصالات .. و الدراسات و البحوث والإحصائيات …. عندما يجد مشروعه بتفاصيله منسوبة لشخص آخر؟؟
خلال مرحلة التخطيط و تجهيز المشروع، يفضل أن يكون هذا المشروع سري! ربما لن ينجح قبل تجربيه! ألم يقل الرسول صلى الله عليه و سلم:"استعينوا على قضاء حوائجكم بالكتمان" ؟ التخطيط و التجريب أنا شخصيا أرى بأنه يفضل ان يكونان بشكل سري…. أما بعد التجهيز و التطبيق الناجح… يعمم على المدارس…. أما المبالغة في التكتم… أي بعد تطبيق المشروع و بعد التأكد من فعاليته، لا يزال أصحابه يرفضون الكشف عن (((كل)))الطرق التي اتبعوها في تجهيز المشروع… في رأيي، هو أمر جيد و غير جيد … لا أزال أذكر مقولة معروفة لإينشتاين..The secret to creativity is knowing how to hide your sources. و ترجمتها… سر الإبداع هو معرفة كيف تخفي مصادرك!!! الجانب الغير جيد في المسألة، هو الوسواسية في الأمر! و التصرف السلبي حيال الأمر! نعم لنتشارك المعرفة بشكلها العام … و لنساعد الأخرين في نيلها…. و لنعطي من يحتاج الأدوات اللازمة في عمل المشروع…. و في النهاية، لنخلص النية ….
دمت بخير يا أستاذ بو محمد.. و كل الموجودين |
اهلا بك سعادة المشرفة
يفترض بعد الاشراف تقدمين كل شيئ ولا يوجد سري
وجهة نظرك معقولة .
لكن الجهد الذي بذل …. لو كتمناه هل سنستفيد شيئ ؟ لن نستفيد …. اذا ننشرها …..
إن شاء الله
تعتقد ان كل ما تم انجازه في الميدان المدرسي حكرٌ على المدرسةفقط ،
وسرٌ من اسرار المدرسة لا يجوز بأي بحال اظهاره واخراجه
الحقيقه ان الامر يحتاج الى قليل من الاخلاص وترك التحاسد واحتساب الاجر
فان كانت لدي فكرة او مشروع ما المانع في ان اعرضها على اخواني الاداريين والتربويين
وان يستفيد غيري منها بل وان ينجزها قبلي بل وافرح بنجاح اخواني فيها 
فيا اسفي على الادارات المدرسية التي تبخل بانجازاتها ومشاريعها
وكأن المدرسة خاصه له ، وكاننا لا نعمل لبلدٍ واحد ولجيل ٍ ، هم ابناءٌ لنا وفي اي مدرسة كانوا 
شكرا اخي bo.mhmad على طرح هذا المشروع ( الموضوع )
وهو حقا يستحق ان يسمى مشروع لو قامت الادارات بتنفيذه فيما بينها ،
واخيرا اسأل الله لي ولكم الاخلاص ، والبعد عن الحسد ، والانانية
bo.mhmad
عضو فعّال
واقع نعانى منه—– حسد—-احباط من الرؤساء—-
نسال الله العلم النافع—
