التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

ما هي الفيروسات، والبرامج الدودية، وأحصنة طروادة؟

السلام عليكم

إن الفيروسات، والبرامج الدودية، وأحصنة طروادة هي عبارة عن برامج ضارة قد تسبب الضرر للكمبيوتر والمعلومات الموجودة عليه. كما يمكنها أن تتسبب في إبطاء سرعة الإنترنت، وقد تستخدم الكمبيوتر الخاص بك لتنتشر في أجهزة كمبيوتر أصدقائك، وعائلتك، وزملائك في العمل، وفي سائر شبكة الويب. أما الأمر الجيد، فهو أنه بقليل من الوقاية وتحكيم المنطق، تكون أقل عرضة لتقع فريسة لهذه التهديدات.
ما هو الفيروس؟
ما هو البرنامج الدودي؟
ما هو حصان طروادة؟
كيف تنتشر البرامج الدودية والفيروسات الأخرى؟
كيف بإمكاني معرفة ما إذا كان لدي برنامج دودي أو فيروس آخر؟
الخطوات التالية: تقليل خطر الإصابة بفيروس

ما هو الفيروس؟
الفيروس هو مجموعة من التعليمات البرمجية التي ترفق نفسها ببرنامج أو ملف لتتمكن من الانتشار من كمبيوتر إلى آخر. وتؤدي إلى الإصابة أثناء تنقلها. بإمكان الفيروسات إعطاب البرامج، والأجهزة، والملفات الخاصة بك.فيروس (اسم) تعليمات برمجية تمت كتابتها بهدف واضح وهو نسخ نفسها. يرفق الفيروس نفسه ببرنامج مضيف ثم يحاول الانتشار من كمبيوتر إلى آخر. وقد يؤدي إلى إعطاب الأجهزة، أو البرامج، أو المعلومات. كما تتفاوت الفيروسات التي تصيب البشر في خطورتها من مرض الإيبولا إلى الإنفلونزا البسيطة التي تستمر لمدة 24 ساعة فقط، فإن فيروسات الكمبيوتر تتفاوت من تلك التي تسبب إزعاجاً بسيطاً إلى تلك التي تسبب خراباً شاملاً. الأمر الجيد هو أن الفيروس الحقيقي لا ينتشر بدون تدخل بشري. يجب على أحد أن يتشارك في ملف أو يقوم بإرسال بريد إلكتروني كي يتحرك الفيروس.
أعلى الصفحة

ما هو البرنامج الدودي؟
تم تصميم البرنامج الدودي، مثل الفيروس، لنسخ نفسه من كمبيوتر إلى آخر، إلا أنه يفعل ذلك بشكل تلقائي. أولاً، يستولي على ميزات في الكمبيوتر بإمكانها نقل الملفات أو المعلومات ويتحكم بها. وحالما يوجد برنامج دودي في النظام، بإمكانه التنقل بمفرده. أحد الأخطار الكبيرة للبرامج الدودية هي قدرتها على النسخ المتماثل بأعداد كبيرة. مثلاً، قد يقوم البرنامج الدودي بإرسال نسخ عن نفسه إلى كافة الأشخاص المذكورين في دفتر عناوين البريد الإلكتروني، ثم تقوم أجهزة كمبيوتر هؤلاء الأشخاص بفعل مماثل، مما يتسبب في ما يشبه تأثير قطع الدومينو من حركة مرور كثيفة في الشبكة قد تؤدي إلى إبطاء شبكات العمل والإنترنت بشكل عام. عند إطلاق برامج دودية جديدة، فإنها تنتشر بسرعة كبيرة. فتعوّق عمل الشبكات وقد تسبب انتظاراً طويلاً لك (وللآخرين) عند عرض صفحات ويب الموجودة على الإنترنت.برنامج دودي (اسم) فئة فرعية من الفيروس. ينتشر البرنامج الدودي عادة بدون تدخل من المستخدم ويقوم بتوزيع نسخ كاملة (وربما معدّلة) عن نفسه عبر الشبكات. قد يستهلك البرنامج الدودي الذاكرة أو النطاق الترددي للشبكة، مما قد يؤدي إلى تعطيل الكمبيوتر. ولأن البرامج الدودية لا تحتاج إلى التنقل بواسطة برنامج أو ملف "مضيف"، فبإمكانها أيضاً الوصول عبر أسلوب النفق إلى النظام والسماح لشخص آخر بالتحكم بالكمبيوتر عن بُعد. تتضمن الأمثلة الحديثة على البرامج الدودية كل من البرنامج الدودي Sasser والبرنامج الدودي Blaster‏.
أعلى الصفحة

ما هو حصان طروادة؟
تماماً كما بدا حصان طروادة الميثولوجي على أنه هدية، ولكنه تبين بأنه يخفي جنوداً يونانيين استولوا بعد ذلك على مدينة طروادة، فأحصنة طروادة اليوم هي عبارة عن برامج كمبيوتر تبدو كأنها برامج مفيدة، ولكنها على عكس ذلك تهدد أمان الكمبيوتر وتسبب الكثير من الأضرار. ظهر مؤخراً حصان طروادة على شكل بريد إلكتروني تضمن مرفقات تم الادعاء بأنها تحديثات أمان من Microsoft، ولكن تبين أنها فيروسات تحاول تعطيل برامج مكافحة الفيروسات وجدران الحماية.حصان طروادة (اسم) برنامج كمبيوتر يبدو أنه مفيد ولكنه في الحقيقة يسبب الأضرار. تنتشر أحصنة طروادة عندما ينخدع الأشخاص بفتحهم برنامجاً يعتقدون بأنه من مصدر شرعي. لحماية المستخدمين بشكل أفضل، تقوم Microsoft في كثير من الأحيان بإرسال نشرات متعلقة بالأمان بواسطة البريد الإلكتروني، ولكنها لا تتضمن مرفقات أبداً. كما أننا ننشر كافة التنبيهات المتعلقة بالأمان في موقع الأمان على ويب قبل إرسالها بالبريد الإلكتروني لعملائنا.كما يمكن تضمين أحصنة طروادة في البرامج التي تقوم بتحميلها مجاناً. لا تقم أبداً بتحميل برنامج من مصدر لا تثق به. قم دائماً بتحميل التحديثات والتصحيحات التي توفرها Microsoft من Microsoft Windows Update أو Microsoft Office Update‏.
أعلى الصفحة

كيف تنتشر البرامج الدودية والفيروسات الأخرى؟
ظاهرياً، كافة الفيروسات والعديد من البرامج الدودية ليس بإمكانها الانتشار إلا إذا قمت بفتح أو تشغيل برنامج مصاب.انتشر العديد من الفيروسات الأكثر خطورة بشكل أساسي عبر مرفقات البريد الإلكتروني، وهي الملفات المرسلة مع رسالة البريد الإلكتروني. ويمكنك عادة معرفة ما إذا كان البريد الإكتروني يتضمن مرفقاً لأنك ستلاحظ رمز مشبك ورق يمثل المرفق ويتضمن اسمه. الصور الفوتوغرافية، والرسائل المكتوبة بواسطة Microsoft Word، وحتى أوراق بيانات Excel هي فقط بعض أنواع الملفات التي من الممكن أن تستلمها عبر البريد الإلكتروني كل يوم. يتم إطلاق الفيروس عند فتح مرفق ملف مصاب (غالباً ما تقوم بالنقر المزدوج فوق رمز المرفق لفتحه). تلميح: لا تقم أبداً بفتح أي شيء مرفق برسالة بريد إلكتروني إلا إذا كنت تتوقع هذا المرفق وتعلم تماماً محتويات الملف.إذا استلمت بريداً إلكترونياً يتضمن مرفقاً من شخص لا تعرفه، فعليك حذفه فوراً. لسوء الحظ، ليس آمناً فتح المرفقات أحياناً حتى من الأشخاص الذين تعرفهم. تتمتع الفيروسات والبرامج الدودية بالقدرة على سرقة المعلومات من برامج البريد الإلكتروني لترسل نفسها إلى كافة الأشخاص المذكورين في دفتر العناوين. ولذلك، إذا استلمت بريداً إلكترونياً من شخص ما يتضمن رسالة لا تفهمها أو ملفاً لم تكن تتوقعه، فقم دائماً بالاتصال بهذا الشخص والتأكد من محتويات المرفق قبل فتحه.هناك فيروسات أخرى قد تنتشر من خلال برامج تقوم بتحميلها من الإنترنت أو من أقراص كمبيوتر مصابة بفيروس تقترضها من الأصدقاء أو حتى تشتريها من المتجر. هذه الطرق أقل شيوعاً للإصابة بالفيروس. معظم الناس يحصلون على الفيروس إذا قاموا بفتح وتشغيل مرفقات بريد إلكتروني غير معروفة.
أعلى الصفحة

كيف بإمكاني معرفة ما إذا كان لدي برنامج دودي أو فيروس آخر؟
عند فتح وتشغيل برنامج مصاب، قد لا تعلم بأنك قد أصبت بفيروس. ومن المحتمل أن يصبح الكمبيوتر بطيئاً أو يتعطل ويقوم بإعادة التشغيل كل بضع دقائق. أحياناً، يهاجم الفيروس الملفات التي تحتاج إليها لبدء تشغيل الكمبيوتر. في هذه الحالة، قد تضغط زر التشغيل لتجد نفسك تحدق في شاشة فارغة.كافة هذه الأعراض تشكل إشارات شائعة لإصابة الكمبيوتر بفيروس بالرغم من أنها أيضاً قد تكون ناتجة عن مشاكل في الأجهزة أو البرامج لا علاقة لها بالفيروسات.احذر من الرسائل التي تشير إلى أنك قد أرسلت بريداً إلكترونياً يحتوي على فيروس. فقد يعني ذلك أن الفيروس قد سجل عنوان البريد الإلكتروني الخاص بك كمرسل لبريد إلكتروني ملوث. هذا لا يعني بالضرورة أن الفيروس موجود لديك. بعض الفيروسات لها القدرة على تزوير عناوين البريد الإلكتروني.ما لم يكن لديك برنامج لمكافحة الفيروسات مثبت على الكمبيوتر ومحدّث، فليس هناك طريقة أكيدة لمعرفة ما إذا كان لديك فيروس أم لا. إذا لم يكن لديك برنامج محدّث لمكافحة الفيروسات أو إذا أردت تثبيت برنامج مختلف لمكافحة الفيروسات، فقم بزيارة صفحة تحميل البرامج المتعلقة بالأمان

المصدر : مايكروسوفت
__________________

لو علمت الشعوب عظمة الرحمن لكان شهيقها الذكر وزفيرها قراءة القرآن

شكرا على المعلومات

جزاك الله الف خير

يسلمووو على المعلومه
جزاك الله خير
التصنيفات
التربية الخاصة

ما هي أهم البرامج التربوية للتعامل مع الذاتويين؟ أنا أجاوبكم وأسألكم الدعاء

اطرح عليكم اليوم احدى البرامج الفعاله مع اطفال التوحد وهي :

1
– تيتش

هو برنامج تربوي للأطفال التوحديين ومن يعانون من مشكلات تواصل ، وقد طوره الدكتور (إريك
شوبلر) في عام 1972م في جامعة نورث كارولينا ، ويعتبر أول برنامج تربوي مختص بتعليم
التوحديين وكما يعتبر برنامج معتمد من قبل جمعية التوحد الأمريكية.

هذا البرنامج له مميزات عديدة بالإضافة إلى التدخل المبكر فهو يعتمد على نظام STRUCTURE TEACHING أو التنظيم لبيئة الطفل سواء كان في المنزل أو البيت حيث أن هذه الطريقة أثبتت أنها تناسب الطفل التوحدى و تناسب عالمه .

من مزايا هذا البرنامج انه ينظر إلى الطفل التوحدى كل على انفراد ويقوم بعمل برامج تعليمية خاصةلكل طفل على حدة حسب قدراته الاجتماعية –العقلية –العضلية –واللغوية وبذلك باستعمال اختبارات مدروسة .

برنامج تيتش يدخل عالم الطفل التوحدى و يستغل نقاط القوة فيه مثل اهتمامه بالتفاصيل الدقيقة وحبه للروتين . أيضا هذا البرنامج متكامل من عمر 3-18 سنة حيث أن تهيئة الطفل للمستقبل و تدريبه بالاعتماد على نفسه وإيجاد وظيفة مهنية له عامل جدا مهم.. لملا الفراغ .. وإحساسه بان يقوم بعمل منتج مفيد .. قبل أن يكون وسيلة لكسب العيش.

إذن البيئة تعليمية لبرنامج تيتش بيئة تعليمة منظمة تقوم على المعينات والدلائل البصرية لكي يتمكنالطالب من التكيف مع البيئة لأنه يعاني من بعضا من هذه السلوكيات:
• التعلق بالروتين.

• القلق والتوتر في البيئات التعليمية العادية .

• صعوبة في فهم بداية ونهاية الأنشطة وتسلسل الأحداث اليومية بشكل عام.

• صعوبة في الانتقال من نشاط لآخر.

• صعوبة في فهم الكلام.

• صعوبة في فهم الأماكن والمساحات في الصف.

• تفضيل التعلم من خلال الإدراك البصري عوضا عن اللغة الملفوظة.

وتقوم البيئة التعليمية المنظمة على :

• تكوين روتين محدد.

• تنظيم المساحات.

• الجداول اليومية.

• تنظيم العمل.

• التعليم البصري.

ويرتكز منهج تيتش التربوي على تعليم مهارات التواصل والمهارات الاجتماعية واللعب ومهارات الاعتماد على النفس والمهارات الإدراكية ومهارات للتكيف في المجتمع ومهارات حركية والمهارات الأكاديمية.

2- لوفاس LOVAAS

هو برنامج تربوي من برامج التدخل المبكر للأطفال التوحديين لدكتور إفار لوفاس (Ivar Lovaas)
وهو دكتور نفساني وبدأ رحلته في عالم التوحد في أواخر الخمسينات من القرن العشرين ، وقد بنى تجاربه على نظرية تعديل السلوك .
ويعتبر أول من طبق تقنيات تعديل السلوك في تعليم الأشخاص التوحديين .
ويقوم هذا البرنامج على التدريب في التعليم المنظم والتعليم الفردي بناءا على نقاط القوة والضعف لطفل وإشراك الأسرة في عملية التعليم.

ويقبل الأطفال الذين شخصت حالاتهم بالتوحد ويعتبر العمر المثالي لابتدأ البرنامج من سنتين ونصف إلى 5سنوات وتكون درجات الذكاء أعلى من 40% ولا يقبل من هم اقل من ذلك، وقد يقبل لهذاالبرنامج من هم في عمر 6سنوات إذا لديه المقدرة على الكلام.

ويتم تدريب الطفل في هذا البرنامج بشكل فردي في حدود 40 ساعة أسبوعيا أي بمعدل 8ساعات يومياً، حيث يبدأ الطفل في بداية الالتحاق بالتدريب لمدة 20 ساعة وتزداد تدريجياً خلال الشهور القادمة حتى تصل إلى 40 ساعة أسبوعيا.

ومن طرق التعلم وأكثرها استخداماً لدى لوفاس التعزيز والتعليم من خلال المحاولات المنفصلة وبناءاعلى ملاحظات لوفاس حول زيادة السلوك المرغوب بعد الحصول على التعزيز كثف برنامج لوفاس من استخدام المعزز ليس فقط للحد من السلوك السلبي بل ليزيد أيضا من إمكانيات التعلم والتدريبللمهارات المختلفة .

حيث يحصل الطفل على شيء محبب له بعد قيامه بما يطلب منه مباشرة وبالكمية المناسبة للاستجابة وهذا بالطبع يشجع الطفل على الاستمرار بالتدريب والقيام بما يطلب منه.
ولاستخدام المعزز قوانين وإجراءات دقيقة ومفصلة ينبغي إتباعها كي يكون التعزيز أسلوبا فعالاً.

إما التعليم من خلال المحاولات المنفصلة فهو يتكون من ثلاثة عناصر أساسية:المثير والاستجابة وتوابع السلوك ومن خلال هذا الأسلوب يقوم المعلم بتعليم الطفل منهجا يشمل أكثر من 500هدف يتم ترتيبها من الأسهل للصعب.

حيث يعتبر السؤال الموجه للطفل مثير وإجابة الطفل استجابة وإعطاء الطفل شيء محبب له(قطعة شكولاته) عندما تكون إجابته صحيحة تعتبر توابع السلوك وتكرار هذه الطريقة لتعليم وتدريب الطفل على الكثير من المهارات .

ومن أهم الركائز لتطبيق برنامج لوفاس هي القياس المستمر لمدى تقدم الطفل في كل مهارة وذلك من خلال التسجيل المستمر لمحاولات الطفل الناجحة ومنها والفاشلة.

واهم المجالات التي يركز عليها لوفاس:

(الانتباه – التقليد – لغة الاستقبال – لغة التعبير – ما قبل الأكاديمي –الاعتماد على النفس )

ومع تقدم الطفل وتطور قدراته تزداد صعوبة الأهداف لكل مجالا من المجالات السابقة وتضاف لها أهدافا للمجالات الاجتماعية والأكاديمي والتحضير لدخول المدرسة.

تتراوح مدة الجلسة الواحدة في برنامج لوفاس ما بين 60 -90 دقيقة للاطفال المبتدئين تتخلل الجلسة استراحة لمدة دقيقة أو دقيقتين كل 10 -15 دقيقة من التدريب وحين انتهاء الجلسة أي بعد 60 -90دقيقة يتمتع الطفل باستراحة أو لعب لمدة تتراوح ما بين 10 -15 دقيقة ويعود بعدها إلى جلسةأخرى

وهكذا حتى تنتهي عدد الساعات المحددة للطالب يومياً ، وقد تطول مدة الجلسات للأطفال الغير مستجدين في البرنامج إلى 4 ساعات تتخللها فترات استراحة مدتها 1- 5 دقائق وتنتهي باستراحة مدتها 15دقيقة.

شكرا للأخ محمد هذه المشاركة التربوية القيمة

بارك الله فيك وجعل هذا العمل الطيب في ميزان حسناتك

شكرا جزيلا وجزاك الله خير
مشكووور وجزاك الله خير
شكرا علي الردود الطيبة من تربويين أقدرهم..
و كل عام انتم بخير بحلول شهر الخير والبركات..
أسأل الله أن نكون من خير أهله..
شكرا جزيلا وجزاك الله خير
التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

الباحث التقني : محرك بحث هام متخصص في البرامج والمعلومات التقنية فقط

السلام عليكم ورحمة الله ………

أرجو أن يكون الجميع بخير وفي أحسن حاااااال
اليكم هذا الموقع الهام لمحبي متابعة البرامج والمعلومات التقنية
موقع مهمته البحث في المجال التقني فقط لا غير
أي في البرامج والأخبار والمقالات التقنية وكل جديد في هذا المجال
الموقع جديد وكل يوم يضاف لقاعدة البيانات الجديد من المواقع
أرجو أن ينال هذا العمل البسيط إعجابكم
واليكم رابط الموقع

الباحث التقني

أرجو أن أكون قدمت شيئا جديدا ذا قيمة
ولكم جميعا خالص ودي وتقديري

منقول

شكرا لك الشارقة
التصنيفات
التربية الخاصة

تصميم البرامج الإثرائية

التربية تطلق برنامج " تصميم البرامج الإثرائية لتقديم الرعاية الشامة للطلبة"

في إطار تنفيذ مشروع المدارس النموذجية بإمارة الشارقة الذي وجه بتنفيذه صاحب السمو الشيخ الدكتور سلطان بن محمد القاسمي عضو المجلس الأعلى للاتحاد حاكم الشارقة ، أطلقت وزارة التربية والتعليم بالتعاون مع المركز الاقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة و مجلس الشارقة للتعليم، برنامج " تصميم البرامج الإثرائية لتقديم الرعاية الشاملة للطلبة" وسط احتفال موسع حضره سعادة على ميحد السويدي وكيل وزارة التربية والتعليم بالإنابة وسعادة فوزية حسن غريب وكيل الوزارة المساعد لقطاع العمليات التربوية و سعادة سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية ومهرة هلال المطيوعي مديرة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي.


الشارقة

وأوضحت مهرة هلال المطيوعي مديرة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي أن الهدف العام من البرنامج هو إكساب المشاركين به مهارات إعداد الخطط و الرعاية الشاملة للطلبة، لافتة إلى أن محاور البرنامج متعددة، منها مفهوم وأهمية الرعاية المدرسية الشاملة، و أنواعها وأشكالها، وأساليب تنفيذ الرعاية الشاملة في المدرسة، وإبراز عوامل نجاحها والمعوقات والتحديات التي تجابهها، والنشاطات اللامنهجية: تعريفها وأنواعها وآليات تحديد احتياجات وميول الطلاب بالمدرسة، وأساليب تصميم خطط النشاطات في ضوء دراسة الاحتياجات والميول الطلابية ، وآليات تنفيذ النشاطات اللاصفية وأساليب إداراتها ( الأدوار المختلفة للمعلمين ومؤسسات المجتمع المدني في تنفيذها )، تقييم النشاطات اللامنهجية، من حيث دورها في بناء شخصية الطالب ودورها في دعم إنجازاته الأكاديمية.


وأشارت مديرة المركز الإقليمي للتخطيط التربوي بالشارقة إلى أنه من المقرر أن يستفيد من هذا البرنامج عدد لا يقل عن 60 متدرباً و متدربة من مديري المدارس الحكومية بمنطقة الشارقة التعليمية . و سيقوم بتنفيذ البرنامج التدريبي الدكتور / عبدالله بن محمد بن أحمد الجغيمان، الخبير والاستشاري في برامج الموهوبين وتنمية التفكير و رئيس الجمعية العالمية لأبحاث الموهبة والتميز.

لا شك في ان تنفيذ العديد من البرامج و المشاريع و الأنشطة الإثرائية للمنهج المدرسي؛ مثل: مشروع البحث العلمي، مشروع الرعاية اللغوية، مشروع النادي الأدبي ,و تنفيــذ برامــج و أنشــطة إثرائية لرعايــة المبدعــين ؛ مثل : مشروع النادي العلمي ، مشروع Mathletics ، مشروع Club English ، مشروع ( الإنشاد) ، مشروع المعلم الصغير ، مشروع التصميم ( Graphic ) في مادة الحاسوب ,له الاثر الكبير في بناء شخصية الطالب ودورها في دعم إنجازاته الأكاديمية وإلى إكساب الطلبة القدرة على التفكير الإبداعي و صقل مهاراتهم وحل المشكلات .

·

التصنيفات
الالعام لمادة تقنية المعلومات

اطلب اي شي تبيه عن البرامج وانا مستعدة^-^

اطلب اي شي تبيه عن البرامج وانا مستعدة^-^
لولو ابا مساعدة في برنامج فلاش ماكس
عندنا مشروع من 30 درجه
وانا ما اعرف للبرنامج وايد
اذا حبيتي اتساعديني يعني
اوكي بساعدك بس المشروع عن شو تبى؟؟
عن العادات والتقاليد في دولة الامارات
عن الالعاب الشعبية و لبس النساء والرجال
وانا بحاول اكمل الباقي
تسلمين اختي على مساعدتج لي
أنا بدي مشروع للحاسوب الصف العاشر عن أي شي
السلام عليكم …

الغالية بغيت برنامج تقطيع الفيديو إذا تعرفينه ..

لولو وينج
اذا عندج عن برنامج فلاش عن اي موضوع عادي المهم يكون على برنامج فلاش ماكس
أبي أعــرف كيـــف يدمجـون الشــرائـح في برنـامج فلاش mx
هلا روح بابا زايد طرشتلك المشروع كرسالة واختي تقدرين تدمجينهم اولا اختاري layer عقب الخصائص عقب اخر اختيار اللي هو max layer وشكرا ع المرور.
شكــرا ً لولو ع هــآآ المعلــوومـة .. و يزااج اللــه ألف خـير ..
السلاام عليكوووو..
تسلميييييين لوولووو على الخددددمه
وإذا آحتجت شئ بقوووولج عنه ^^
أبا مشروع للصف السابع
التصنيفات
الالعام لمادة التربية الموسيقية

شرح طرق تفعيل البرامج بالصور

الشارقة

لقد سمعنا كثيرا عن عدة مصطلحات مثل كراك باتش كيجن سيريال نمبر

وجميعها تقوم بتفعيل البرامج حتي يتثني لنا استخدامها وتحديثها

والان سوف اقوم بتوضيح الفرق بينهم جميها وطرق استخدامهم بالصور

البــاتش Patch

الشارقة

الكيجــن Keygen

الشارقة

الرقــم التسلســلي Serial number

الشارقة

الكــراك Crack

الشارقة

الشارقة

والان مع الشرح


كمــا نعلم فإن الشــركات المنتجـة للبــرمجيــات تقــوم بإنـزال نسخــة تجـريبيــة Beta إلى الأســواق
لجــذب المستخــدمين الى منتجهــا و ذلكـ عن طريق الإعلانات لهذا المنتـج بمختلـــف الطــرق ..

لــذا فإنهــا تقــوم بإنـزال النسخــة بمده تجــريبية محدده للمستخــدم ثم يتــوقف البــرنامج عن العمــل
حتى يتـم شـراء البــرنامج أو تقــوم بحجـب بعض الخــواص التي في البــرنامج
( و عــادةَ ما تكــون مهمــه ) بغــرض دفــع المستخــدم لشــراء البــرنامج كــاملاً ..

البحــث عن الكــراك لتشغيــل البـرنامج ،، و كســر الحمــاية المــوجودة في المنتــج …

يتكــون الكــراك من مجمــوعة من الملفات ( و قد يكــون ملف واحد فقط ) وظيفتهــا فك الحمــاية من البــرنامج و جعله يعمــل دون اللجــوء إلى شــراء البــرنامج ..

و غــالباً مــا تكــون ملفــات مضغــوطه و بصيغة تنفيــذية exe …

لكــن الســؤال الأهم مــاهو الفــرق بين الكــراك و البـاتش و الكيجن و السيــريال نمبــر ؟

ســأقول لك و قد تتفــاجئ بأن البــاتش و الكيجن و السيريال نمبــر أنــواع للكــراك !

و كل منهــا لديهــا هدف واحد و لكــن طـــريقة عمــلها تختــلف ..

فالباتــش Patch

أداة تلصــق بالبــرنامج وظيفتهــا تعطيــل الخيــارات التــي تطــلب من المستخــم التسجيــل والشــراء لفتــح البــرنامج و العمــل على كــافة مميــزاته ,,

أمــا الكيجــن Keygen

فهــو بــرنامج مشــاركة يتحكــم في البــرنامج و يجعله محدود الإستخدام مـالم يقــوم المستخــدم بتنشيطــة و ذلك بتــوليد رقــم معيــن برمجيــاً ,,

الـرقم التسلسلي Serial number

هي عبــارة عن أرقام يتم وضعهــا في البـرنامج لفتحه
و الاستمتـاع بــمزاياه المتعدده << و هذه العمليــة تتم و كــانك قمــت بالتسجيـل لدى الشــركة
و دفعت لها المبلغ المطلوب لإعطائك الرقم التسلسلي ،،

و بمــا أننــا في مــوضوع الكــراكــ قــد يخطــر على بــالك عن كيفيــة تــركيب الكــراك بكافة أنواعة
بالشكــل الصحيح و السليم لتفعيـل البــرنامج !

طــريقــة تـركيب الكــراك :

– بعـد فـك الضغط عن الكــراك قـمـ بنسخ كــافة الملــفات المــوجودة في المجـلد ..

– قم بإغلاق البرنامج المراد وضع الكراك فيه ..

– إذهب الى مجـلد البــرنامج C:Program Files/the program ..

– افتح مجلد البـرنامج ثم ألصق ما نسختــه من مجلد الكـراك ..

– اذا أتتك رسالة يتــاكد فيها بأنك تريد الاستبــدال اضغط على ( نعم ) …

– قم بفتح البرنامج من جديد ..

– إذا لم يحدث اي تغييــر … فقم بإغلاق البرنامج من جديد و اذهب الى ملف البرنامج

و اضغط دبل كلك على الكراك و اختر patch .. و عد و افتح البرنامج من جديد ..

طــريقـة أستخــدام السيريال نمبـر :

– ستجــد في خيــارات البرنامج كلمــة register اي بمعنى التسجيــل .. قم بإدخال الرقم ..

طــريقة تثبيــت البــاتش :

نفس طــريقة تــركيب الكــراك .. لكن قد يصادف احياناً بأن الباتش يولد لك ارقام تسلسلية ( serial number )

و هنا يكــون من السهل عليك تركيبها كمـا اوضحت في الاعلى ..

طـريقة تــركيب الكيجــن :

كمــا شــرحت في تعريفه فهــو مولد للارقام التسلسلية .. فبمجــرد الضغط على كلمــة generate
سيكــون البرنامج قد ولد لك سيريال نمبــر لاستخدامه في التسجيل …

الشارقة

ملاحظــة هــامة جداً :
ــــــــــــــــــــــــــــــــــــ
إن الكــراك قد يكــون سبباً في دمــار جهــازك
لاني و كمــا ذكــرت في الموضوع أنه عبــارة عن ملف تنفيذي exe
و من السهــل إرفاق مــلف تجسس أو فايروس او أي شي قد يلحق الضرر بجهــازك
فالأفضــل و قبل فتح الكــراك بأنواعه فحصه ببرامج الحمــاية ومن ثم تشغيــله.

ارجو ان اكون وفقت في تقديم المعلومة بالشكل المناسب مع تحياتي

<div tag="6|80|” >

اشكرك شكر جزيلا آستاذ علاء وأنا من فترة كنت أحب ان أفهم معنى هذه المسميات وكيفيةعملها
جـزاك الله خيراً

لك جزيل الشكر علي التوضيح والمعلومات المهمة المفيدة
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة إجلال فتحي الشارقة
<div tag="6|80|” >

اشكرك شكر جزيلا آستاذ علاء وأنا من فترة كنت أحب ان أفهم معنى هذه المسميات وكيفيةعملها
جـزاك الله خيراً

جزيل الشكر لكي أ إجلال علي المرور والثناء علي الموضوع

فأمثالك من يقدرون قيمة المواضيع الهادفة

و يثمنون جهودنا بالثناء لتقديم الافضل

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة Mr / Ibrahim الشارقة
لك جزيل الشكر علي التوضيح والمعلومات المهمة المفيدة

جزيل الشكر والامتنان Mr Ibrahim

كلماتك تساهم في بذل مجهود اكبر وافضل

شكرا لك فعلاً فالمعرفة هي التي تجنبنا المخاطر فالكراك وملفات كسر الحماية تحمل في طياتها خطر كبير أحيانا كثيرة
شكرا اخي الكريم علي هذة المعلومات القيمة و حسن التنسيق والتي لاغني عنها جزاك الله كل خير
<div tag="7|80|” >خالص الشكر على المشاركة المفيدة

مشكور لإفادتنا في هذا الموضوع الهام ، ولكن الصور لاتظهر وياليت لو تحملها مرة أخرى .
<div tag="7|50|” >شكرا استاذعلاء على المعلومات المفيدة

معلومات قيمة ومفيدة شكراً لك أستاذ علاء وعلى المشاركات والمساهمات الرائعة.

التصنيفات
أخبار مادة التربية الموسيقية

فريق موسيقى المنار يقدم فقرات حفل تكريم مسابقة البرامج الاثرائية

قام فريق موسيقى مدرسة المنار النموذجية
باشراف و تدريب أ. منى الجندي
بتقديم فقرات حفل تكريم الفائزين في مسابقة البرامج الاثرائية على مسرح وزارة التربية و التعليم
الذي حضره
د. عائشة الجلاهمة مدير ادارة برامج ذوي القدرات الخاصة
و د. فاطمة العتيبة رئيس قسم الفائقين و الموهوبين
و أ. عائشة سيف أمين عام مجلس الشارقة للتعليم
و حشد كبير من الأساتذة التربويين

حيث قدم الفريق عزف جماعي على الألات الوترية و ذات لوحة المفاتيح
و الايقاعية لمقطوعات منوعة من ألحان الموسيقار محمد عبدالوهاب باسم وهابيات

و عزفت الطالبة هبة عبدالرضا عزف فردي على آلة القانون
وهي حائزة على الجائزة الفضية في مسابقة ملتقى الأطفال العرب على مستوى الوطن العربي
و الحاصلة على المركز الأول المتميز على مستوى الدولة في مسابقة الاداء الموسيقي الفردي المتميز

و أنشدت الطالبة الموهوبة هند عبدالمجيد قصيدة بعنوان أسعد بنور الله فأطربت الحاضرين بصوتها العذب
وهي حاصلة على المركز الأول المتميز على مستوى الدولة للعام 2022/2007 في مسابقة الاداء الموسيقي الفردي المتميز

ومن الموسيقى العربية الى الموسيقى العالمية حيث عزفت الطالبة شهد فهد
الحاصلة على المركز الاول المتميز على مستوى الدولة للعامين 2022/2006 – 2022/2007
في العزف على الة الاورج في مسابقة الاداء الموسيقي الفردي المتميز
سوناتا Waves of Danube للمؤلف العالمي J .Jovanovich
وقد نال فريق الموسيقى على اعجاب الحضور

الشارقة

وفقكم الله

والى الامام دائما

<div tag="4|80|” >

<div tag="5|80|” >ما شاء الله
حضور مميز فعلا
لزهرات المنار
بارك الله بالجهود التي ترعى الموهبة
كل امنيات التوفيق
والى الامام دائما

بارك الله فيكن يا زهرات المنار ولقد كنت متواجا أثناء الحفل وكان حفلا رائعا وزاد من روعته فريق الموسيقا بمدرسة المنار النموذجية
المنار دائما في الطليعة…ألف مبروووك لطالباتنا