الوسم: التجريبي

السلام عليكم..

كيف الحال؟

وشو معنوياتكم لامتحان باجر؟؟

ان شاء الله تكوت استعداداتكم اوكيه

اممم بما أنه ماشي نموذج اجابه للامتحان التجريبي
قررت اني انزل هالموضوع.. عشان تكون كل الاجوبه اللي بناقشها مع بعض هنيه
مب متوزعه ع المواضيع وبالتالي نضيع وقت ونحن ندور بين المواضيع

أتمنى أشوف تفاعلكم هنيه

أنا يوم ببدا احل النموذج التجريبي بحط أجوبتي

ع فكره الامتحان شكله يخوووووووف واااااااايد ><

آلآختبآر بكرـآ شكله بيجي صصصعبببً وآجددَ َ
آنا درس آلمعدلآت آلمرتبططهَ مآعرف آحل ولـآسسسؤآل آلحممدَللههِ =)

أنا مشكلتي ف النمذجه والاوفقيه
مع انه مدرستنا يزاها الله خير واااايد ساعدتني وحاولت تعطينا طرق نبسط بها المسأله
بس انا بعد احس مستصعبتنها
والمعدلات المرتبطه الحمدلله احس احسن فيها

الله يستر والله ><

بالنسبة للقطوع انا فيها تمام
اما المعدلات انا فيها احسن من النمذجة و بالنسبة للقيم القصوى و الدوال المتزايدة و ربط المشتقات فهدول اسهل اشي
و انا بتنبأ انه يكون الامتحان صعب بكرا من خلال التجريبي
والله معاكم

نفس الحال والله يا صمت الرمال .. الله يعيننا بكرة

أختي النموذج موجود بس يمكن انتي ما نزلتيه .. الملف مرفق

ااه شكرا خيتوو
ماشفته والله

ثااانكس مره ثانيه..

خيو أسير… أنا مثلك بعد.
خايفه من النمذدجه والاوفقيه اكثر شي…
بس بعد شفت سؤال ف النموذج ماحاولت احله للحين
بس حسيت فيه فكره…
اللي هو السؤال ثانيا…. 2….

مابطول عليكم
الاجابة مع الاسئلة
http://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/Gr…ry_A_12a_1.pdf

ادعولي بالنسبة 90

شكرااااااااااااااااااااا

عفوااااااااا

مشكوور اخويه ..

وان شااء الله نسبة 90 فوق ليه ولك بآذن الله ..

جزاكم الله خيرا

تسلم الغالي

ربي يوفقك ويوفقنا وننجح كلنا

ربي يحفظك بروتي

يزإاإاإكـ الله خييئيير : )

وان شإا الله يتحقق حلمكـ ،، ويوفقكـ يإارب .. ويوفقنإاإ ويساإعدنا بالامتحاإنات ويسهل عليناإ ياإارب ونييب هالنسبه واعلى يإاإاإاإرب ..

هذا مبـ منهجنااا

الــسلام عليــكم }^^
بـــأآأإركــ الله فيك وفـــي عمــلك
جزيت خيرا ،،، والــى الامـــام
بالتـــوفيق للجميـــع

http://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/Gr…hysics_S_Q.pdfhttp://www.moe.gov.ae/Arabic/Docs/Gr…hysics_S_Q.pdf

شكراااااا
بس لو سمت وين الأجوبة

ما يفتح الرابط !!!!

شكرااااااااااااااااااااااا

[color="magenta"]<div tag="8|80|” >السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
إليكم النموذج الثاني من الاختبارات التجريبية في الأحياء 12 علمي الفصل الدراسي الأول

وقد رفعنا فيه درجة المهارات العليا إلى عشر درجات

اللهم إن كنت تعلم أن هذا العمل خالصا لوجهك وابتغاء مرضاتك

ولخدمة أبائنا وبناتنا الطلاب والطالبات وزملائنا وزميلاتنا المحترمين والمحترمات

فاكتبه الله في ميزان حسناتي وثقل به ميزاني وإجعل لي نصيبا

يوم القيامة أن أنظر لنور وجهك الكريم وأن تحشرني مع صاحب الحوض المورود

سيدنا محمد صلى الله عليه وسلم وأن ترزقني حجة وعمرة كل عام

وأن تجيب دعائي سرا وعلانية

وإن كنت تعلم أن هذا العمل به شبهة رياء أو نفاق أو شهرة

فاغفر لي ذنبي كله ونقني من الرياء والنفاق وصلى الله على سيد ولد آدم الحبيب المصطفى

المشاركة الأصلية كتبت بواسطة mido hotflam برجاء الإجابة عن هذا السؤال وضح كيفيمكن للإبحاث الهادفة إلى منع المستقبل المرافق ccr5 من الآلتصاق ان تؤثر في البحث عن علاج للإصابة بفيرس hiv ؟

مرفق نموذج لامتحان الجيولوجيا للصف الثاني عشر
لاتنسونا بالدعاء

جزاكم الله خيرًا

مشكوور اخوي

شكرا شكرا شكرا شكرا

ألف ألف شكر يا الجبرووووو

مشكوووووووووووور ماقصرت

thnx alot ….

ممكن الاجابات

مشكووووووووووووور على الإمتحان

يرجى إعادة التحميل
وشكرا

شكراااااااااااااااا

الملف لا يفتح ، أم عبدالله

نرجو من الأخوة المعلمين … والطلبة تنزيل الامتحان التجريبي (المادة التدريبية) للغة الإنجليزية للصف الثاني عشر من موقع الوزارة مع ضرورة التنبه إلى أن الإجابة النموذجية للسؤالين 16 +17 هي الإجابة الثانية b وللسؤال 18 هي الثالثة c وليس كما ورد سهوا في نموذج الإجابة، مع الشكر للأستاذ ثمين من مدرسة الثميد..

شكرا عالتوضيح..
بس عندي سؤال ..هو الانجليزي المادة الوحيدة اللي بندرسها طول السنة وبعدين ما بتجيبولنا ولا شي بالامتحان إلو دخل باللي درسنا يمكن بس طريقة "writting" اللي بتجيبو..هيك بتخلو الطالب ما يفتح كتاب الانجليزي طول السنة يعني لما كنا بالاعداداي كان يفوت شي بندرسو بالاامتحان…
وبعدين لي ما بتراعو الفروق في الطلاب,,يعني مثلا طلاب الحكومة والخاصة في فرق كبير بانجليزيتهم..صحيح انو التوجيهي نفس المنهج بس هم متأسسين من الابتدائي عمناهج قوية والامتحانات بتقيس شطارة الطالب بالانجليزي بشكل عام يعني صراحة إزا رحت عالامتحان دارسة أو مو دارسة نفس النتيجة!!
والأسئلة اللي بتتعلق بال"meaning" بتكونو حاطين كلمة اوك فاهمة معناها والاختيارات ما بكون فاهمة كل معاني الكلمات!!
أرجو انو بكرة الامتحان يكون سهل ويراعي الكل…أأسف عالإطالة وأرجو أنو هاد الشي لفت نظركم …وأأسف عالكلام بس والله لأنو من كتر ما انا مقهورة…

الامتحان يقيس مستوى المهارات لدى الطالب ويكون مرتبطا في بعض أجزاءه بمحتوى أو موضوعات الكتاب ولكن الهدف ليس قياس محتوى الكتاب بل المهارات التي تعلمها الطالب ، خاصة وأن الطالب سيخضع لاختبار كفاءة لغوية كشرط لقبوله في برامج الجامعة … نحن نسعى إلى دعم موقفكم كطلاب ونتمنى لكم كل التوفيق والنجاح بإذن الله

النموذج التجريبي للثاني عشر العلمي

يعطيج الف عافيه ابله (:

شكرا استاذتنا الفاضلة رأفت

الله يعطيك العافية استاذة رأفت طول عمرك نشيطة حتى و انت موجهة

Thaaaaanx to MUCH

مشكووووووووووووووووووووووور

gikhrighrihgiudrhfutgdssdsdfsdf

ملاحظة لمعلمي الرياضيات سؤال المعدلات الزمنية غير دقيق المطلوب هو معدل تغير المساحة ..ثم ايجاد طول الضلعين بعد ثانيتين وليس معدل المساحة بعد ثانيتين اليس كذلك؟؟؟

بعد المناقشة تبين ان السؤال يطلب المساحة بعد تغير الاضلاع ..اي بعد الاشتقاق يتم التعويض بالقيم الجديدة ..فكرة جديدة ..لايوجد خطأ لزم التنويه

شكرااااااااااااااا

ممكن سؤال ؟
ثانيا كيف حلها مب واضح الحل
><

شكرا جزييلا..

بس نبا نموذج الاجابه ؟؟

~(* الــسلاإأآأم عــليـــكـم )^
~(* بـــآأإأآأركـــ الله فـــيـكـ )^
~(* جــعـــله الله بمـيزان حسناتك }^
(*^ بالتــــوفيق للجــــميع }^^

<div tag="8|80|” >

يرجى إعادة التحميل
وشكرا

الملف محذوف من السيرفر

سأرفع الملف كملف مرفق

السلام عليكم //

تلبية لرغبة أبنائنا في اللحظات الأخيرة وقبل ساعات

معدودة من الامتحان *** هذه هي الإجابة النموذجية

للنموذج التجريبي الجديد

تنبيه هام // وضعت الملف ملونا وغير ملون حسب رغبتكم في الطباعة **

ووفقكم الله

0000

الف شكر ليك يا أستاذ

اغاثة الملهوف شئ رائع ………… وان شاء الله سيكون لك نور اً يوم القيامة …………… فشكراً على استجابتك السريعة لطلابك وأبنائك

السلآلآم عليكم ورحمة الله وبركاته..
بارك الله فيك..عالمجهود الطيب..
الصراحة ما قصرت ما شاء الله عليك..
الله لا يحرمنا من مثل هالمواضيع..
بالتوفيق للجميع ،،،

اشكرك ياستاذي العزيز