الوسم: التعاون
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
أوراق متميزة
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
تسلمين الغالية
كثر الله من أمثالج
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 3.doc (100.5 كيلوبايت, المشاهدات 1706) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
وإن شاء الله يستفيد منها الأعضاء
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
…………………
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
يا مبدعة
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
ورقة عمل للصف الخامس المظاهر الجغرافية لدول مجلس التعاون 2.doc (180.5 كيلوبايت, المشاهدات 3019) |
أنواع المدن.zip (281.9 كيلوبايت, المشاهدات 221) |
1- مشروع الطرود الغذائية لإغاثة مجاعة القرن الإفريقي ، هذا وقد تم توزيع صناديق الهلال على طلاب المدارس والروضات المشاركة، ليتشارك أفراد الأسرة بتعبئة الصندوق بالمواد الغذائية والعينية المناسبة لمناطق المجاعة كالطحين والسكر.
2- مشروع التبرعات العينية لحفر بئر في مناطق المجاعة أو كفالة يتيم.
3- مشروع التاجر الصغير، يضيف هذا المشروع للطالب خبرات اجتماعية في التواصل والمشاركة ويساهم في تقليل النفايات وإعادة التدوير ، حيث يستأجر المشارك طاولة يرصد ريع الإيجار للهلال الأحمر، يعرض عليها الطالب الألعاب والكتب"القصص" التي لم يعد يستعملها وحالتها جيدة،وريع البيع تعود للمشارك نفسه.
أقيم المهرجان يوم السبت الموافق 24/4/2010 في مبنى أكاديمية الأطفال المبدعين، وشمل برنامج المهرجان على فعاليات وفقرات متنوعة وممتعة تعمل على تحبيب براعمنا بالعمل التطوعي، فقد قدم الثنائي هليل وهليلة عدة مسرحيات تربوية هادفة 1-" مسرحية: أمي ملابسي صغرت علي" 2-مسرحية هليل وهليلة يساهمون في حفر بئر 3-"مسرحية هليل يصبح عضوا في نادي أصدقاء هليل".
كما شارك هليل أحبائبا الطلاب في برنامج الألعاب والمسابقات والتي توضح أهداف هيئة الهلال الأحمر
وفي الختام تم تكريم المدارس المشاركة بشهادات تقدير ودروع أصدقاء الهلال، وتكريم جميع الطلاب بشهادات تقدير من هليل
تتقدم أكاديمية الأطفال المبدعين بالشكر والتقدير لكل من ساهم في غرس قيمة حب المبادرة والعمل التطوعي في نفوس براعمنا الأطفال، سواء من خلال الأفكار الإبداعية، أو من خلال التعبير بالرسم أو القصة، أو تصميم عروض بور بوينت تتعلق بخدمة الإنسانية والتطوع.
عبد الله من الصف الرابع: أنا استطعت أن أحفظ مقرر مادة الدراسات الاجتماعية درس العمل التطوعي بعد مشاركتي بالمهرجان.
والدة محمد صف رابع ب : نشكر أفكاركم الرائعة ونتمنى أن توفر أكاديمية الأطفال المبدعين تطبيقا عمليا لجميع المقررات الدراسية بطريقة ممتعة ومرحة كما درس العمل التطوعي في الدراسات الاجتماعية.
والدة الطالبة نور من الصف الرابع: نتمنى أن يكون هذا النشاط سنوي وأن تسنح لنا الفرصة كأولياء أمور للتطوع في المجالات المختلفة عن طريق الأكاديمية.
والدة أحد طلبة الصف الرابع تقول: أنا شاركت إبني في مشروع التاجر الصغير التطوعي: علما بأن إبني شديد الخجل، ولم أتوقع أن يقف إبني ويبيع ألعابه وقصصه المستعملة،ولكن المفاجأة أنه قال لي أتركيني ماما وأنا سأتصرف لوحدي، فابتعدت عنه وراقبته وكم أسعدني رؤيته وهو يناقش ويفاصل ويبيع، ثم قال لي أمي ريع البيع أباهم حق كفالة يتيم.لذا أطلب من إدارة الأكاديمية أن تقيم دورات للمستثمر أو التاجر الصغير.
_ وبعد عودة الطلبة من المهرجان كانت لهم مشاركات متنوعة تعكس مدى متعتهم واستفادتهم من تطبيق المشروع، الطالبتان حبيبة الله وأختها رحمة الله من الصف الرابع د قامو بتصميم وتنفيذ حصالات الهلال.
أما الطالبة هدى من الثاني أ صممت شخصيات هليل وهليلة وثبتتتهم على عود لعرض مسرح الدمى.
ومنهم من قام بتأليف قصة عن هليل وهليلة، وآخرون كتب عن هذا اليوم في مذكراته،أما الطالب سلطان رامز والطالب محمود أيمن والطالب محمد توفيق شاركوا بتصميم عروض بوربوينت ،أعتذر عن الإطالة وشكرا للمتابعة.
بحث عن مجلس التعاون الخليجي
+ هو منظمه سياسية اقتصاديه اقليميه يضم ست دول هي المملكه العربيه السعوديه ، دولة الكويت ، الامارات العربيه المتحده ، دولة قطر ، مملكة البحرين ( دولة البحرين سابقا ) ، سلطنة عمان .
+ بدأ التعاون الإعلامي بين دول المجلس قبل قيام المجلس من خلال الاجتماعات الدورية لوزراء الإعلام بدول الخليج أي وزراء الإعلام في دول مجلس التعاون حالياً بالإضافة إلى العراق ، وتم من خلال تلك الاجتماعات إنشاء ثمان مؤسسات إعلامية مشتركة هي: مؤسسة الإنتاج ألبرامجي المشترك ، جهاز تلفزيون الخليج ، وكالة أنباء الخليج ، مركز التراث الشعبي ، مركز تنسيق التدريب الإذاعي والتلفزيوني ، مركز التوثيق الإعلامي ، لجنة التنسيق والتخطيط للإعلام البترولي ، لجنة العلاقات الإعلامية الدولية (تم الاستغناء عن اللجنتين الأخيرتين بقرار من الاجتماع الثاني عشر لوزراء الإعلام بدول الخليج في أبريل 1988م ، وتوقف مركز تنسيق التدريب الذي لم يقر نظامه الأساسي من وزراء الإعلام)
+ بدأت الخطوات التنفيذيه لفكرة انشاء مجلس التعاون لدول الخليج العربي في مؤتمر القمة الخليجيه ، الذي عقد على هامش القمة الاسلاميه التي عقدت في الطائف حيث تم لأول مره الاتفاق مبدئيا على قيام المجلس على اساس مشاركة الدول الست .
+ عقد وزراء خارجية الدول الست مؤتمرا في الرياض بتاريخ 4 فبراير 1981 ميلاديه بعد سلسلة من الاجتماعات التحضريه سابقا ، و وقعوا في ختام اعمال ذلك المؤتمر على وثيقة اعلان قيام مجلس التعاون لدول الخليج العربيه .
+ تنص الماده رقم (5) من النظام الاساسي للمجلس على : ان المجلس يتكون من الدول الست التي اشتركت في اجتماع وزراء الخارجيه في الرياض في يوم 4 فبراير 1981 ميلادي .
+ جاء إنشاء مجلس التعاون لدول الخليج العربية في الخامس والعشرين من شهر مايو عام 1981ميلادي تجسيداً لما بين الدول الأعضاء من علاقات خاصة وسمات مشتركة وأنظمة متشابهة ، أساسـها وحدة التراث والانتماء والعقيدة والمصالح المشتركة ، واقتناعاً بأن التنسيق والتعاون والتكامل فيما بينها يخدم الأهداف السامية للأمة العربية . ومن هذا المنطلق فإن تنسيق المواقف بين الـدول الأعضاء تجاه مختلف القضايا يشكل ركناً هاماً من أركان التعاون بين دول المجلس لتحقيق هذه الأهداف
+ أسهم التجانس بين دول المجلس في تمكين مجلس التعاون من تبني مواقف موحدة تجاه القضايا السياسـية ، وسياسات ترتكز على مبادئ حسن الجوار ، وعدم التدخل في الشئون الداخلية ، واحترام سـيادة كل دولة على أراضيها ومواردها ، واعتماد مبدأ الحوار السلمي وسيلة لفض المنازعات ، الأمر الذي أعطى مجلس التعاون قدراً كبيراً من المصداقية ، كمنظمة دولية فاعلة في هذه المنطقة الحيوية للعالم بأسره
+ عقد الاجتماع الأول لأصحاب السمو والمعالي وزراء الداخلية بدول المجلس في الرياض يومي 29 ربيع الأول و1 جمادى الأولى 1402هـ الموافق 23 و 24 فبراير 1982ميلادي ، وكان هذا الاجتماع بداية انطلاقة التنسيق والتعاون الأمني بين دول المجلس ، حيث تشكلت العديد من اللجان الأمنية المتخصصة في مختلف مجالات التنسيق والتعاون الأمني
+ في الاجتماع الثالث لأصحاب السمو والمعالي وزراء الداخليـة بدول المجلس ، الذي عقد بالرياض يومي 28 و 29 نوفمبر 1983ميلاديه قرر المجلس إقامة “أسبوع مرور مجلس التعاون لدول الخليج العربية” تشترك فيه جميع المصالح والمؤسسات الحكومية والخاصة ذات العلاقة بأسبوع المرور . ويهدف النظام إلى التوعية المرورية لمختلف شرائح المجتمع مما يسهم في خفض الحوادث المرورية بدول المجلس .
+ في الاجتماع الثالث لأصحاب السمو والمعالي وزراء الداخلية الذي عقد بالرياض يومي 28 و 29 نوفمبر 1983م ، تم إقرار ما يلي لتسهيل حركة وانتقال مواطني دول المجلس في الدول الاعضاء :
( أ ) السماح لمواطني دول المجلس بالقيادة بالرخص التي يحملونها من دولهم خلال مدة سريان مفعولها في أي من الدول الأعضاء وفي حالة انتهاء مدة سريان مفعول الرخصة يمكن استبدالها برخصة الدولة المقيم فيها.
(ب) يسمح للسيارات الخاصة والسيارات الخاصة المؤجرة من شركات التأجير العاملة بالدول الأعضاء التي يستخدمها مواطنو دول المجلس بالتنقل بين الدول الأعضاء.
(ﺟ) يسمح لسيارات الشحن بالتنقل بين الدول الأعضاء وفقاً لما نصت عليه الاتفاقية الاقتصادية.
(د) يسمح لسيارات الأجرة التي يستخدمها مواطنون دول المجلس بالتنقل بين الدول الأعضاء من نقاط يمكن الاتفاق عليها ، مع عدم السماح بممارسة العمل داخل الدولة القادمة إليها.
(ﻫ) بدا تطبيق ذلك اعتباراً من 28 ربيع الأول 1404م الموافـق 1 يناير 1984 ميلاديه .
+ يتخذ المجلس من مدينة الرياض في المملكة العربيه السعوديه مقراً له
+ تم ايجاد نظام مروري موحد ليعالج مختلف القضايا والمشكلات والشئون المرورية . وقد اقر أصحاب السمو والمعالي وزراء الداخلية بدول المجلس في اجتماعهم الثامن ، الذي عقد في الرياض بتاريخ 31 أكتوبر 1989ميلادي ، مشروع قانون “النظام المروري الموحد لدول مجلس التعاون” كنظام استرشادي يعاد تقييمه بعد مرور ثلاث سنوات ، على أن تقوم الدول الأعضاء التي تسترشد به أشعار الأمانة العامة بذلك . واتضح خلال هذه الفترة أن الدول الأعضاء استرشدت بهذا النظام عند اصدرا أو تعديل أنظمتها المرورية.
وربي لا هنت
حل درس دول مجلس التعاون الخليجي
صفحة46:مقومات الترابط و الودة بين دول الخليج؟
اللغة العربية / التاريخ المشترك / العادات والتقاليد / الأهداف و الأماني / المصالح المشتركة .
صفحة47:أهداف مجلس التعاون الخليجي التي حددها سمو الشيخ خليفة بن زايد آل نهيان حفظه الله ؟
1)استجابة لرغبة الحكومات والشعوب
2) توفير الحياة الكريمة لدول الخليج
3) وضع السياسات التي تحمي مصالح الدول
4)مواجهة التحديات
5) دفع التقدم التكنلوجي
والله شحالكم انتو بخيرين
مشكووووووووووووورين على التقرير
معلومة عن دول مجلس التعاون
1- الامارات العيالة والحربية والرزفة والليوا والهبان والطنبورة والأنديمة والتوبات والسوما واليولة،وتعتبر رقصة العيالة، الرقصة الرسمية، وتنشد خلال تأديتها الأناشيد الوطنية، وتستخدم فيها العصي والسيوف، وهي الأقدم في المنطقة.
البرقع :
غطاء أسود للوجه فيه ثقبان يظهران العينين والعبايه وهي رداء طويل فضفاض مستطيلا لشكل مفتوح من الأمام والشيلة
ملابس الرجال :
الطاقية و الغترة و والعقال و الدشداشة (الكندورة ) والوزار والبشت
2- السعودية المزمــــــــــــــــــار :
المزمار رقصة فلكلورية شعبية من منطقة الحجاز
العرضة النجدية :
تشتهر بها العاصمه السعودية
الدحه في المنطقه الشماليه :
هي رقصة "الدحّة" الشعبية مرتبطة بقبائل الشمال وخاصة قبيلة عنزة والرولة
الرزيف :
هو من أهم فنون البادية و أكثرها انتشاراً بين دول الخليج العربي. يمتاز
هذا الفن بأنه فن للرجال لا يدخل فيه أي عنصر نسائي
البرقع :
غطاء أسود للوجه فيه ثقبان يظهران العينين و العباية وهي رداء طويل فضفاض مستطيلا لشكل مفتوح من الأمام والشيلة
ملابس الرجال :
الطاقية و الغترة و والعقال و الدشداشة (الكندورة ) والوزار والبشت
3- عمان
فن الرزحة : هي رقصة السيف يؤديها الرجال فقط ، بقذف السيف عاليا في الهواء
فن العازي : إن قصائد الشعر في فن العازي تقع في ثلاثة أنماط وتبدأ قصيدة العازي عادة باسم الله وتنتهي بالصلاة والسلام على رسول الله (ص) .
فن الهبوت و فن الونّة وفن الندبة وفن المدار .
البرقع :
غطاء أسود للوجه فيه ثقبان يظهران العينين والعباية وهي رداء طويل فضفاض مستطيلا لشكل مفتوح من الأمام والشيلة
ملابس الرجال :
الطاقية و الغترة و والعقال و الدشداشة (الكندورة ) والوزار والبشت
4- الكويت الفن: تؤدى عادةً في حفلات الزفاف،الخماري: تؤديها راقصة واحدة ترتدي عباءة تغطي جانبًا من وجهها وتحني قامتها أثناء الرقص وترفعها بهدوء،السامري: تؤدى أغنية ورقصة السامري عادة في حفلات الزفاف الفريسة: تؤدى هذه الرقصة في الأعياد الوطنية والدينية،العرضة البحرية: من أهم أغاني البحارة الكويتيين، العرضة البرية: أغنية ورقصة حرب وسلام الزي الشعبي للرجل الكويتي
• سروال: قطعة من الملابس الداخلية، يتميز بأنه طويل حتى الكاحل ويُصنع من القطن الأبيض.
• دشداشة: ثوب واسع من القطن الأبيض بأكمام طويلة وفتحة عنق ضيقة ولهذا الثوب فتحة من وسط الصدر حتى المنتصف.
• مقطع: دشداشة من الصوف ,قحفية: طاقية من خيوط قطنية شبكية.
• غترة: غطاء للرأس
الزي الشعبي للمرأة الكويتية
• سروال:قطعة من الملابس الداخلية، دراعة:ثوب طويل بأكمام طويلة من القطن أو الحريرشيلة:غطاء أسود للرأس ترتديه البدويات.
• برقع:قناع مستطيل للوجه يمتد من الجبهة حتى نهاية العنق عباءة:عباءة سوداء تغطي الجسد بالكامل تصنع من الصوف أو الحرير
5- قطر "الـــونه"
هو فن عربي أصيل. "والونه" دور موسيقى أو نشيد يأتي ضمن أدوار وأناشيد عروض "العيالة".
والرزيف و الطارج
غناء يتضمن قصائد في وصف الطبيعة والحياة والسامري
فن قديم معروف في غناء أهل البادية، وفي الجزيرة العربية والخليج العربي و الردحة
نوع من الغناء الشعبي الذي يصاحبه الرقص، والمناهيل
هي إحدى الرقصات المميزة التي يقبل عليها الكثير من رجال البادية. ملابس الرجال :
الطاقية و الغترة و والعقال و الدشداشة (الكندورة ) والوزار والبشت
ملابس المرأة : االدراعه ( الثوب ) والبرقع والعبايه والشيلة والسروال و
6- البحرين وتقام العرضة في البحرين و قطر، وفيالإمارات (وتسمى الرديف)، وفي عمان وتسمى الردفة و السامري أحد الفنون الجميلة التي تميزت بها منطقة الخليج عامة: ثوب النشل البحريني للنساء و
البرقع :
غطاء أسود للوجه فيه ثقبان يظهران العينين
الكوفية والحدرية والقحفيه وهي تصنع إما من قماش ابيض للرجال والغترة قطعة قماش مربع الشكل تثنى على شكل مثلث قائم الزاوية توضع على الرأس والعقال :
هو ما يلبس على الغترة أو الشماغ لتثبيتها على الرأس والثوب المزند و الدراعه :
وهو الزي الرئيسي التقليدي للمرأة في المناطق الشمالية والشرقية والوسطى وهو ثوب فضفاض يصل طوله حتى الكعبين وله أكمام طويلة
الشيله :
وتسمى الغدفه وتعد النوع الاساسي والاكثر استعمالاً كغطاء للرأس والعباءة وهي رداء طويل فضفاض مستطيلا لشكل مفتوح من الأمام
الهيكل التنظيمي لمجلس التعاون
الهيكل التنظيمي.doc (177.0 كيلوبايت, المشاهدات 1456) |
الهيكل التنظيمي.doc (177.0 كيلوبايت, المشاهدات 1456) |
الهيكل التنظيمي.doc (177.0 كيلوبايت, المشاهدات 1456) |
الهيكل التنظيمي.doc (177.0 كيلوبايت, المشاهدات 1456) |
الهيكل التنظيمي.doc (177.0 كيلوبايت, المشاهدات 1456) |
الهيكل التنظيمي.doc (177.0 كيلوبايت, المشاهدات 1456) |
بسم الله الرحمن الرحيم
هذه أوراق عمل للصف الخامس الفصل الدراسي الثالث
لو سمحتو أريد ورقة عمل عن سكان دول مجلس التعاون الخليجي
|
http://www.sez.ae/2009/icon/sez%20(9…ط¨ط±ط؛8طظ„ظ„ظ„ظ„ظ„ظ„ظ„ط8
طلب اذاعه عن التعاون
لو سمحتوا اريد المساعدة منكم جميعا اريد اذاعة عن التعاون وتكوت مميزة جدا لان في مسابقة على افضل اذاعه مميزة وانا ادرس اولاد وليس بنات
ارجوا المساعده بسرعه
وان شاء الله نحصل ؟؟؟؟
التعاون
يحكى أن شيخًا كبيرًا جمع أولاده، وأعطاهم حزمة من الحطب، وطلب منهم أن يكسروها، فحاول كل واحد منهم كسر الحزمة لكنهم لم يستطيعوا، فأخذ الأب الحزمة وفكها إلى أعواد كثـيـرة، وأعطى كل واحد من أبنائه عودًا، وطلب منه أن يكسره، فكسره بسهـولة.
*أمر الله إبراهيم -عليه السلام- أن يرفع جدران الكعبة، ويجدد بناءها، فقام إبراهيم -عليه السلام- على الفور لينفذ أمر الله، وطلب من ابنه إسماعيل -عليه السلام- أن يعاونه في بناء الكعبة، فأطاع إسماعيل أباه، وتعاونا معًا حتى تم البناء، قال تعالى: {وإذ يرفع إبراهيم القواعد من البيت وإسماعيل ربنا تقبل منا إنك أنت السميع العليم} [البقرة: 127].
*أرسل الله موسى -عليه السلام- إلى فرعون؛ يدعوه إلى عبادة الله وحده، فطلب موسى -عليه السلام- من الله -سبحانه- أن يرسل معه أخاه هارون؛ ليعاونه ويقف بجانبه في دعوته، فقال: {واجعل لي وزيرًا من أهلي . هارون أخي . اشدد به أزري . وأشركه في أمري} [طه: 29-32]. فاستجاب الله تعالى لطلب موسى، وأيده بأخيه هارون، فتعاونا في الدعوة إلى الله؛ حتى مكنهم الله من النصر على فرعون وجنوده.
*أعطى الله -سبحانه- ذا القرنين مُلكًا عظيمًا؛ فكان يطوف الأرض كلها من مشرقها إلى مغربها، وقد مكَّن الله له في الأرض، وأعطاه القوة والسلطان، فكان يحكم بالعدل، ويطبق أوامر الله.
وكان في الأرض قوم مفسدون هم يأجوج ومأجوج، يهاجمون جيرانهم، فينهبون أموالهم، ويظلمونهم ظلمًا شديدًا؛ فاستغاث هؤلاء الضعفاء المظلومون بذي القرنين، وطلبوا منه أن يعينهم على إقامة سـد عظيم، يحول بينهم وبين يأجوج ومأجوج، {قالوا يا ذا القرنين إن يأجوج ومأجوج مفسدون في الأرض فهل نجعل لك خرجًا على أن تجعل بيننا وبينهم سدًا} [الكهف: 94].
فطلب منهم ذو القرنين أن يتحدوا جميعًا، وأن يكونوا يدًا واحدة؛ لأن بناء السد يحتاج إلى مجهود عظيم، فعليهم أن يُنَقِّبُوا ويبحثوا في الصحراء والجبال، حتى يحضروا حديدًا كثيرًا لإقامة السد، قال تعالى: {قال ما مكني فيه خيرًا فأعينوني بقوة أجعل بينكم وبينهم ردمًا} [الكهف: 95]. وتعاون الناس جميعًا حتى جمعوا قدرًا عظيمًا من الحديد بلغ ارتفاعه طول الجبال، وصهروا هذا الحديد، وجعلوه سدَّا عظيمًا يحميهم من هؤلاء المفسدين.
*كان أول عمل قام به الرسول صلى الله عليه وسلم حينما هاجر إلى المدينة هو بناء المسجد، فتعاون الصحابة مع النبي صلى الله عليه وسلم حتى هيئوا المكان، وأحضروا الحجارة والنخيل التي تم بها بناء المسجد، فكانوا يدًا واحدة حتى تم لهم البناء.
وكان الصحابة يدًا واحدة في حروبهم مع الكفار، ففي غزوة الأحزاب اجتمع عليهم الكفار من كل مكان، وأحاطوا بالمدينة، فأشار سلمان الفارسي -رضي الله عنه- على النبي صلى الله عليه وسلم بحفر خندق عظيم حول المدينة، حتى لا يستطيع الكفار اقتحامه. وقام المسلمون جميعًا بحفر الخندق حتى أتموه، وفوجئ به المشركون، ونصر الله المسلمين على أعدائهم.
ما هو التعاون؟
التعاون هو مساعدة الناس بعضهم بعضًا في الحاجات وفعل الخيرات. وقد أمر الله -سبحانه- بالتعاون، فقال: {وتعاونوا على البر والتقوى ولا تعاونوا على الإثم والعدوان} [المائدة: 2].
فضل التعاون:
والتعاون من ضروريات الحياة؛ إذ لا يمكن للفرد أن يقوم بكل أعباء هذه الحياة منفردًا. قال النبي صلى الله عليه وسلم: (من كان معه فضل ظهر فلْيعُدْ به على من لا ظهر له، ومن كان له فضل من زاد فلْيعُدْ به على من لا زاد له)
[مسلم وأبو داود].
وحث النبي صلى الله عليه وسلم على معونة الخدم، فقال: (ولا تكلِّفوهم ما يغلبهم فإن كلَّفتموهم فأعينوهم) [متفق عليه].
والله -سبحانه- خير معين، فالمسلم يلجأ إلى ربه دائمًا يطلب منه النصرة والمعونة في جميع شئونه، ويبتهل إلى الله -سبحانه- في كل صلاة مستعينًا به، فيقول: {إياك نعبد وإياك نستعين} [الفاتحة: 5].
وقد جعل الله التعاون فطرة في جميع مخلوقاته، حتى في أصغرهم حجمًا، كالنحل والنمل وغيرها من الحشرات، فنرى هذه المخلوقات تتحد وتتعاون في جمع طعامها، وتتحد كذلك في صد أعدائها. والإنسان أولى بالتعاون لما ميزه الله به من عقل وفكر.
فضل التعاون:
حينما يتعاون المسلم مع أخيه يزيد جهدهما، فيصلا إلى الغرض بسرعة وإتقان؛ لأن التعاون يوفر في الوقت والجهد، وقد قيل في الحكمة المأثورة: المرء قليل بنفسه كثير بإخوانه.
وقال النبي صلى الله عليه وسلم: (مثل المؤمنين في توادهم وتراحمهم وتعاطفهم مثل الجسد؛ إذا اشتكى منه عضو تداعى له سائر الجسد بالسهر والحمى) [مسلم].
وقال صلى الله عليه وسلم: (يد الله مع الجماعة) [الترمذي].
وقال صلى الله عليه وسلم: (المؤمن للمؤمن كالبنيان يشد بعضُه بعضًا)
[متفق عليه].
والمسلم إذا كان في حاجة أخيه كان الله في حاجته، ومن يسَّر على معسر يسَّر الله عليه في الدنيا والآخرة، والله في عون العبد ما كان العبد في عون أخيه.
وقال صلى الله عليه وسلم: (وعَوْنُكَ الضعيفَ بِفَضْلِ قُوَّتِكَ صدقة) [أحمد].
التعاون المرفوض: نهى الله -تعالى- عن التعاون على الشر لما في ذلك من فساد كبير، فقال تعالى: {ولا تعاونوا على الإثم والعدوان} [المائدة: 2].
والمسلم إذا رأى أحدًا ارتكب معصية فعليه ألا يسخر منه، أو يستهزئ به، فيعين الشيطان بذلك عليه، وإنما الواجب عليه أن يأخذ بيده، وينصحه، ويُعَرِّفه الخطأ.
ان شاء الله تستفيدين منه