التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

ماذا بعد الثانوية ؟

<div tag="7|80|” >ماذا بعد الثانوية ؟
في كل عام دراسي يتخرج من الصف الثالث ثانوي مئآت الألوف من الطلاب والطالبات ، هؤلاء جميعهم يتجهون إلى الدراسة الجامعية كمرحلة أخيرة في حياتهم الدراسية ، والمشكلة الحقيقية التي تواجه هؤلاء الطلاب والطالبات إلى أين يتجهون ؟ البعض قد حدد هدفه قبل تخرجه من الثانوية وحدد الكلية التي يريد الالتحاق بها ، وصار يركز في نشاطه في المدرسة على المواد التي تتفق مع ميوله وقدراته أعرف طلابا أنشأوا في منازلهم مختبرات علمية خاصة بهم فصاروا يطبقون ماتعلموه في المدرسة في المنزل ، على العموم نوعية هؤلاء الطلاب لاخوف عليهم –بإذن الله – لكن هناك أعداد ا كبيرة وكبيرة جدا من الطلاب لايدرون أين يتجهون ؟ هل يتجهون إلى السلك العسكري أو الكلية التي حددها لهم آباؤهم ومع احترامي لبعض الآباء أنهم يريدون أن يحققوا في أبنائهم ماعجزوا هم عن تحقيقة لما كانوا في سن الدراسة ، فصاروا يوجهون أبناءهم إلى نوعية من الدراسة لاتتناسب مع قدرات أبنائهم أو مع ميولهم وفي الغالب أن نوعية هؤلاء الطلاب في الغالب يفشلون في دراستهم الجامعية ، لأن توجيههم في الأصل كان خطأ ، وهناك بعض الطلاب لايدرون إلى أين يتجهون؟ بل ينقادون وراء زملائهم فالكلية التي يسجل فيها زملاؤهم يسجلون فيها ، ولكنهم لايستمرون لعدم مناسبة هذه الكلية لقدراتهم وميولهم ، والبعض يبقى في المنزل لأن الجامعة لم تقبله لتدني درجاته العلمية ويصبح وبالا على أسرته ومجتمعة فتزيد نسبة البطالة مع الأسف في المجتمع وتنشأ مشكلة إجتماعية خطيرة سببها رفض الجامعات لطلاب الثانوية العامة ، وعدم قبول الشركات لتوظيف مثل هؤلاء الطلاب لأن المهارة التي تطلبها هذه الشركات لاتتوفر فيهم ، كما أنه ليس لديهم خبرة للعمل المتقدمين إليه ، ونوعية من الطلاب يقبلون في الجامعة ولكنهم يرمون في أقسام لاتتناسب مع ميولهم فنجدهم يتركون الجامعة لينظموا إلى فئة العاطلين 0

لكن السؤال الذي يطرح نفسه ما العمل ونحن أمام مشكلة حقيقية يذهب ضحيتها أبناءنا ، الحل في التوجيه والإرشاد ، لو كان التوجيه والإرشاد قويا في مدارسنا لما تخبط الطلاب ولما تاهوا بعد تخرجهم من الثانوية العامة ، إذا أردنا لأبنائنا مستقبلا زاهرا وحياة سعيدة فعلينا أن نهتم بالتوجيه والإرشاد في المدرسة قبل أن يتخرج الطالب من الثانوية فيجب أن يعرف أين يتجه ؟ قبل تخرجه 0
الإدارة العامة للتوجيه والإرشاد لم تقصر في هذه الناحية بل إنها وضعت دليلا خاصا للإرشاد التعليمي و المهني في كل مدرسة ووضحت الطريق الذي سيسلكه أي طالب ، ولكن بقي شيء مهم لم يتحقق وهو وجود اختبار خاص للقدرات والميول يطبق على كل طالب ونتيجة لتحليله يعرف الطالب قدراته وميوله وما الذي يناسبه من دراسة فيوجه للكلية التي تناسبه ، هذا الاختبار لايوجد الآن مع أهميته القصوى 0
بغياب اختبار القدرات والميول ، يمكن الاستعاضة عنه بعدة أمور ، الأمر الأول : تقييم الطالب لنفسه ومدى قدرته مواصلة الدراسة في تخصص معين فهو أدرى الناس بنفسه ، الأمر الثاني : نقييم من حوله لقدراته واستعداداته والمقصود بمن حوله الآباء والمدرسون وزملاؤه المجتهدون ، الأمر الثالث معدله الدراسي في المواد العلمية مثلا من الصف الأول إتدائي ومدى تفوقه في هذه المواد إلى جانب ميوله لمواصلة الدراسة في هذا التخصص ورغبته الملحة 0
إن المشكلة التى يواجهها كثير من الطلاب والطالبات ، أنهم يلتحقون بكليات تفوق قدراتم العقلية لمجرد رغبتهم أو إغراء الغير لم ، بأن مستقبل هذه الكلية أفضل من غيرها ، فحبك أبني الطالب لمهنة الطب أو الهندسة لايتيح لك النجاح فيها بل لابد أن يكون لديك القدرة عل مواصلة الدراسة في مثل هذه التخصصات ، والمشكلة الأخرى التي تواجه الطالب بعد تخرجه من الثانوية / إجباره على الالتحاق بالعسكرية ، مع أنه لايرغب ذلك ولكن إرضاء لوالده فعل ذلك فإذا به يمنى بالفشل ولكن بعد فوات الأوان 0
إن اختيار نوع الدراسة هو الذي يحدد مهنة المستقبل فإذا كان اختيارا صائبا فسيؤدي ذلك – بإذن الله – إلى نجاح الطالب في مهنة المستقبل ، أما إذا كان اختيار التخصص خاضعا لظروف الطالب أو اختيارا عشوائيا فسيكون مصير الطالب الفشل –لاقدر الله –
( إن التعرف على قدراتك هو أساس التفكير في المستقبل ، خصوصا إذا نظرت بعين الاعتبار –أيضا-إلى سماتك الشخصية من حيث التعاون مع الناس والاختلاط بهم 00 وكذلك صحتك من حيث القدرة العضلية والسمعية والبصرية والحركية وغيرها 00 فمن خلالها سوف تتعرف على المجالات والوظائف المناسبة لك ) ( كتيب ماذا بعد الثانوية؟ للدكتور /أحمد بن صالح الخليفة ص 20 0
إذا خلاصة الأمر أن الطالب أو الطالبة يجب الا يلتحقا بدراسة ما إلا عندما يكونا على ثقة بتناسب قدراتهما مع ميولهما فالقدرات وحدها لاتكفي والميول وحدها- أيضا- لاتكفي ، حتى يضمن الطالب أو الطالبة نجاحهما ولكن ذلك يجب أن يكون قبل تخرجهما من الثانوية العامة والله يوفق أبناءنا الطلاب وبناتنا الطالبات إلى ما فيه صلاح دينهم ودنياهم
————————————————————————————–0
أحب أن أشير إلى أن هناك مقياس تحديد التخصص للمتخرجين من الثانوية العامة وضعه الاستاذ/ ياسر الحزيمي وفي اعتقادي أنه مقياس جيد لأنني اطلعت عليه فلابأس أن يجربه الطالب ويستنير به بدلا من الحيرة التي تتعبه نفسيا ، فإذا لم يفد فإنه لن يضر بإذن الله ، المقياس موجود في منتديات سدير / المنتدى التربوي 0

جزاك الله خير يا أستاذ

وتمنياتنا للجميع بالتوفيق

أختي الكريمة / شموع الأمل ——————– سلمها الله
أنا سعيد جدا بحضورك إلى متصفحي ، الله يعطيك العافية 0
جزيت خيرا وشكرا لك
الأخ الكريم / نبيل حزين ——————————- وفقه الله
أشكرك على مرورك ، وأتمنى لك دوام التوفيق
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية ـ مادة التاريخ

<div tag="8|80|” >مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية ـ مادة التاريخ

نموزج مفردات توزيع الدرجات ينفع للصف العاشر الحادي عشر الثاني عشر الأدبي وخاصة
للمادة التاريخ ، الفصل الدراسي الثاني .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية قسم التاريخ ـ الفصل الدراسي الثاني.rar‏ (19.9 كيلوبايت, المشاهدات 79)
الشارقة
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية قسم التاريخ ـ الفصل الدراسي الثاني.rar‏ (19.9 كيلوبايت, المشاهدات 79)
مشكووور

ويعطيك العافيه

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية قسم التاريخ ـ الفصل الدراسي الثاني.rar‏ (19.9 كيلوبايت, المشاهدات 79)
مشكور أخوي
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية قسم التاريخ ـ الفصل الدراسي الثاني.rar‏ (19.9 كيلوبايت, المشاهدات 79)
<div tag="8|80|” >شكرا جزيلا لكم أعزائي الكرام وبارك الله فيكم .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية قسم التاريخ ـ الفصل الدراسي الثاني.rar‏ (19.9 كيلوبايت, المشاهدات 79)
تسلم يا استاذي الفاضل على التوزيعات
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية قسم التاريخ ـ الفصل الدراسي الثاني.rar‏ (19.9 كيلوبايت, المشاهدات 79)
<div tag="7|80|” >جزاك الله خير على مرورك الكريم .

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar مفردات توزيع درجات التقويم المستمر للمرحلة الثانوية قسم التاريخ ـ الفصل الدراسي الثاني.rar‏ (19.9 كيلوبايت, المشاهدات 79)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

موقع يفيدكم لطلاب الثانوية العامة

هذه الموقع مشاركين فيه عدت مدارس علشان طلاب يستفيدو شو فو
http://www.alme.201mb.com/vb/
الموقع خطأ ما يفتح
يقولي آيم سو سوري …. شنو ذي؟
الموقع خطأ ما يفتح
مايفتـــــــــــــــــح ><
ارجو تعديل الموقع اذا اردتي الافادة
لا تفتحوااااااااااااا أكيد ملف تجسس !!!!!!!!!
التصنيفات
اخبار التربية الرياضية

تبادل زيارات لمدارس المرحلة الثانوية

لتحقيق هدف زيادة فاعلية درس التربية الرياضية فى المرحلة الثانوية تم تبادل زيارات بين طالبات المرحلة الثانوية يوم الاثنين 17/11/2008 فى مدرسة الرفاع
فقد استضافة مدرسة الرفاع مدرستى رقية والغبيبة بحضور التوجيه الفنى ا/ نعمة عبد الحميد

حيث عرضت طالبات مدرسة الرفاع مهارات تعليمية فى كرة السلة واللياقة البدنية وتبادلت طالبات مدرستى رقية والغبيبةعرض المهارات التعليمية واللياقة البدنية وقد تم تنفيذ الدرس فى الصالة الرياضية والملاعب . وقد تم توزيع استبيان على الطالبات لاستطلاع رأيهن فى هذه الفاعلية المستحدثة وعمل تقرير موثق بالفاعلية
كل الشكر والتقدير للطالبات على المشاركة الإيجابية
كل الشكر والتقدير لمديرات المدارس المعنية لحسن التعاون
واصدق الدعوات بالتوفيق للمعلمات أ/ مى ابو السعود أ/ سلوى عبد التواب أ / دعاء عبد العزيز

بوركت جهودكم وفقكم الله
التصنيفات
الأخبار التربوية

مديرو مدارس بالشارقة يعانون نقص الاختصاصيات في المرحلة الثانوية

الأحد: 18/9/2011

مشاكل الزي والكتب لم تعرقل انتظام الدراسة

أكدت منطقة الشارقة التعليمية أن مشاكل نقص بعض المعلمين، والكتب، والزي المدرسي، والصيانة والتي ظهرت في عدد من المدارس خلال الأسبوع الأول من العام الدراسي لم تعرقل سير العملية التربوية، ومعظمها وجدت طريقها للحل، بدليل انتظام طابور الصباح وتحية العلم والحصص.

بدورها وصفت قيادات تربوية الأسبوع الأول في العام الدراسي الجديد بـ “المنتظم”، وأن نحو 30 ألف طالب وطالبة في الإمارة التحقوا بمدارسهم، وطرح مديرو مدارس قضية نقص الاختصاصيات في المرحلة الثانوية مطالبين بضرورة تغطية النقص لحاجة الطلبة الماسة في هذه المرحلة العمرية لوجود اختصاصي يتفهم مشكلاتهم وهمومهم وتطلعاتهم، ولفتوا إلى أن وجود اختصاصيين اثنين فقط على مستوى المنطقة لا يكفي.

وقال سعيد مصبح الكعبي مدير منطقة الشارقة التعليمية، إن انتظام الدراسة نتاج استعدادات مبكرة من جميع الجهات والشركاء مثل المرور، والصحة، والمواصلات، والشرطة، والهيئتين التعليمية والإدارية، مشيرا إلى تعاون وزارة التربية والتعليم مع المنطقة لتسخير الإمكانيات كافة لسير الدراسة، وتزويد المدارس بكل ما تحتاجه من إمكانيات مادية وبشرية. ووصف الكعبي، العام الدراسي الجديد بالمبشر، لافتاً إلى أن الهيئتين التدريسية والإدارية والفنية عملتا بجد كي تكون المحصلة على نحو إيجابي، منوها بأن لجنة المتابعة التي تم تشكيلها من إدارات الأقسام في المنطقة تنظم جولات يومية على الميدان التربوي بغية تلمس احتياجات المدارس، والتأكد من مدى سير العملية التعليمية والعمل على تذليل الصعوبات، ودعا إدارات المدارس إلى تعزيز ومد جسور التواصل مع المنطقة باعتبارهم الشركاء في العملية التعليمية.

وقالت منى شهيل نائبة مدير منطقة الشارقة التعليمية، إن أهم ما يميز العام الدراسي الجديد، أن انطلاقته جاءت من دون عثرات أو مشكلات خصوصاً ظاهرة الغياب الجماعي من قبل الطلبة خلال الأيام الأولى، مؤكدة أن نقص بعض المعلمين والكتب والزي المدرسي والصيانة جميعها قضايا وجدت طريقها للحل ولن تعرقل العملية التعليمية، كما أن البرنامج الدراسي الأسبوعي تم تطبيقه منذ اليوم الثاني.

وأكدت شهيل أن العام الدراسي شهد التزاماً منذ اليوم الأول من حيث دوام الطلاب والطالبات والهيئة التعليمية، لافتة إلى أن لأولياء الأمور دورهم البارز في هذا التوجه.

وعلى الصعيد نفسه أكد مسؤولو عدد من المدارس انتظام العملية التعليمية إذ اختفت مشكلة الغياب الجماعي الذي كان يجتاح المدارس في الأسبوعين الأولين، وأن الأمور بصفة عامة تسير بهدوء وانتظام ولا توجد مشكلات عميقة باستثناء قضية الدوام حتى الساعة الثالثة عصراً مطالبين بعودة نظام الحصص الذي لا تتجاوز فيه الحصة 45 دقيقة، بدلا من دوام الساعات حيث تحسب لكل مادة ساعة دراسية مما يرهق الطالب والمعلم والإدارة.

كما طرح مديرو مدارس قضية نقص الاختصاصيات في المرحلة الثانوية مطالبين بضرورة تغطية النقص لحاجة الطلبة الماسة في هذه المرحلة العمرية لوجود اختصاصي يتفهم مشكلاتهم وهمومهم وتطلعاتهم، ولفتوا إلى أن وجود اخصاصيين اثنين فقط على مستوى المنطقة لا يكفي، ولابد من سد هذا العجز خصوصاً أن الطلبة في هذا العمر يمرون بفترة حساسة قد تؤثر سلباً على نتائجهم، وهم بحاجة لمن يسمعهم ويأخذ بأيديهم.

المصدر: جريدة الاتحاد

اقترح توزيع الملابس نهاية العام الدراسي و يخصص كل مدرسه بالمهمة حيث انني لاحظه عقب امتحانات نهاية الفصل الاخير و توزيع الشهادات يوجد مده كافيه لتوزيع الملابس. للعام المقبل عن طريق المدارس و وحيث انني من خلال زيارتي لإحدى المدارس الابتدائية.لاحظت وجودهم
في للمدرسات يقضون ساعات السبع في الحديث والسوالف و صار تجمعاتهم مثل مقهى شرب شاي والقهوه. *******
بخصوص الإخصائية الاجتماعية هناك. نقص في للمدرسه الشارقة النموذجية ح 1 بنين. منذ ثلاث سنوات. اين الخريجين الجدد لما لم يتم تعيينهم من قبل المنطقة .ارجوا واتمنى الاهتمام بموضوع الإحصائيات الاجتماعيات لأهمية وجودهم في المدرسة .*******
التصنيفات
المشاريع المدرسية خاصة بالأنشطة

وادي اصفني الثانوية تكرم متميزيها من المعلمين

الشارقة

في بادرة رائعة من بوادر مدرسة وادي اصفني للتعليم الأساسي والثانوي للبنين
قامت إدارة المدرسة متمثلة في
الأستاذ / عبد الله المزروعي مدير المدرسة صاحب البوادر الرائعة واللفتات الطيبة
والأستاذ/ إبراهيم غازي مساعد المدير
وبحضور السيد /رئيس مجلس الآباء ونائبه
بتكريم المعلمين المتميزين بالمدرسة ؛وذلك حرصا منهم على تشجيع المعلمين
وبث روح التنافس بينهم من أجل تطوير العملية التعليمية بالمدرسة وهم :
1-مصطفي محمد السيد
2-زهير دولاني
3-نبيل حامد حزين

الشارقة

الشارقة

الشارقة

-مصطفي محمد السيد
2-زهير دولاني
3-نبيل حامد حزين
مبروك جائزة التميز
هكذا يأتي الكرم والجود من أهل الكرم ، وما هذه اللفتات إلاّ من إدارة تميزت وتبحث عن التميز الدائم
إنها تذكي روح التنافس الشريف ليزداد العطاء عطاء ،والألق القاً …….
إلى مزيد من التميز والإبتكار أيتها المدرسة /// وفقكم الله وسدد خطاكم
(((وسلمت يداك أيها الأعلامي النشط ))
ليس أجمل من الفرح في يوم الفرح وكيف إذا كان الفرح في يوم الإمارات في دار زايد
إنها صور معبرة تنمي عن انتماع ومحبة و عفوية صادقة ، دمتم ودامت دار زايد عامرة بالأفراح
مبارك للجميع .. وفي ذلك فليتنافس المتنافسون الشارقة
مبارك مبارك مبارك تستقون التكريم تحية للإدارة المتميزة التي تقدر التميز
الى الزملاء في مدرسة وادي اصفني
جهودكم مشكورة وهذا ليس غريبا عليكم
عند دخول مدرستكم تجد الجهد يبدأ من المدخل فتشاهد اللوحات التي ابدعتها انامل فنان دولاني ليقول للزائر جهدنا يبدأ من دخولك الى مدرستنا وعندما تدخل الى باحة المدرسة ترى الانجازات في كل الاتجاهات فبوركتم وتميزتم
والى مزيد من المفاجأت السعيدة يا ابو حمد
مبارك للمكرمين ، وعظيم امتناننا لكل من علق ولكل من مر بوادي اصفني
وادي اصفني
تكرم مميزيها من جديد وتشحذ همم الباقيين
الف شكر للمتميزين والشكر الموصول لمدير المدرسة ولهيئتها الادارية والتدريسية
والشكر الخاص للمنسق الاعلامي
مبروووووك لجميع المدرسين
يستاهلووون كل خير

شكرا للادارة المدرسية اللي قامت بهذا التكريم الرائع
لبث روح التنافس بين المدرسين

للامام دائما يا مدرسة وادي اصفني

بسـم الله الرحمن الرحيــــــم
وقل اعملــوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون
صدق الله العظيم
الرياضة والفن وجهان لعملة واحدة والنقل والتعقيب المتميز هوالإطار لها ..
ألف مبروووك لهؤلاء الزملاء الأفاضل ونحن في انتظارحصد الميداليات ،،
والشكرلهذه الإدارة الواعية ..
بوركت جهودكم وإلى الأمام دائماً ( جداكم الرحمن )
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة النخيلات الشارقة
-مصطفي محمد السيد
2-زهير دولاني
3-نبيل حامد حزين
مبروك جائزة التميز

نشكر لكم المرور ونتمنى لكم دائما التوفيق يا مدرسة النخيلات
وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أبو سهيل الشارقة
هكذا يأتي الكرم والجود من أهل الكرم ، وما هذه اللفتات إلاّ من إدارة تميزت وتبحث عن التميز الدائم
إنها تذكي روح التنافس الشريف ليزداد العطاء عطاء ،والألق القاً …….
إلى مزيد من التميز والإبتكار أيتها المدرسة /// وفقكم الله وسدد خطاكم
(((وسلمت يداك أيها الأعلامي النشط ))

جزيت خيرا يا أبا سهيل وأنت تستحق هذا التكريم لما تقوم به من مجهود عظيم وعمل رائع ومتميز

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة ابتسامة الفجر الشارقة
مبارك للجميع .. وفي ذلك فليتنافس المتنافسون الشارقة

نسعد دائما بمرور ابتسامة الفجر وتعليقها وجزيت خير الجزاء
وشكرا لك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة وفاء اسعيد الشارقة
مبارك مبارك مبارك تستقون التكريم تحية للإدارة المتميزة التي تقدر التميز

جزيت خيرا يا أختنا الفاضلة/ وفاء اسعيد
ومرورك في صفحتنا يسعدنا دائما
شكرا لك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة حسين خرفان الشارقة
الى الزملاء في مدرسة وادي اصفني
جهودكم مشكورة وهذا ليس غريبا عليكم
عند دخول مدرستكم تجد الجهد يبدأ من المدخل فتشاهد اللوحات التي ابدعتها انامل فنان دولاني ليقول للزائر جهدنا يبدأ من دخولك الى مدرستنا وعندما تدخل الى باحة المدرسة ترى الانجازات في كل الاتجاهات فبوركتم وتميزتم
والى مزيد من المفاجأت السعيدة يا ابو حمد

جزيت خيرا يا أستاذنا الفاضل / حسين خرفان وتعليقك شيء دائما نسعد به

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عبدالله المزروعي الشارقة
مبارك للمكرمين ، وعظيم امتناننا لكل من علق ولكل من مر بوادي اصفني

نشكرا مديرنا المتميز الأستاذ/ عبد الله المزروعي
صاحب المبادرات الطيبة
ونقول له جزيت خيرا
وإن شاء الله في ميزان حسناتك
ودائما إلى الأمام يا مدرسة وادي اصفني

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أحلى أمونه الشارقة
مبروووووووووك للجميع ويستاهلووون كل خيرررر

جزيت خيرا يا اختنا الفاضلة
وشكرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة عماد غانم الشارقة
وادي اصفني
تكرم مميزيها من جديد وتشحذ همم الباقيين
الف شكر للمتميزين والشكر الموصول لمدير المدرسة ولهيئتها الادارية والتدريسية
والشكر الخاص للمنسق الاعلامي

الأستاذ والأخ الفاضل / عماد
نشكر لك التعليق والمرور وجزيت خيرا

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة سديم الليل الشارقة
مبروووووك لجميع المدرسين
يستاهلووون كل خير

شكرا للادارة المدرسية اللي قامت بهذا التكريم الرائع
لبث روح التنافس بين المدرسين

للامام دائما يا مدرسة وادي اصفني

جزيت خيرا
ونحن سعداء بكلمات الطيبة
في ميزان حسناتك

اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة شريف70 الشارقة
بسـم الله الرحمن الرحيــــــم
وقل اعملــوا فسيرى الله عملكم ورسوله والمؤمنون
صدق الله العظيم
الرياضة والفن وجهان لعملة واحدة والنقل والتعقيب المتميز هوالإطار لها ..
ألف مبروووك لهؤلاء الزملاء الأفاضل ونحن في انتظارحصد الميداليات ،،
والشكرلهذه الإدارة الواعية ..

الأخ الفاضل الأستاذ/ محمد شريف
نشكر لك هذا التعليق ونسعد دائما بك
وجزيت خير الجزاء

جزيت خيرا يا / طالبة الزهراء
في ميزان حسناتك
بوركت جهودكم يا وادي اصفني … الشارقةودائما إلى الامام
اقتباس:
المشاركة الأصلية كتبت بواسطة أشعار الشارقة
بوركت جهودكم يا وادي اصفني … الشارقةودائما إلى الامام

جزيت خيرا وفي ميزان حسناتك إن شاء الله

التصنيفات
الالعام للمكتبة المدرسية

ملحقات مشروع القراءة فى المرحلة الثانوية الذى تم تعميمه على الدولة

ملحقات مشروع القراءة فى المرحلة الثانوية الذى تم تعميمه على الدولة
ملفات حول القرءاة واهميتها وآداب المكتبة واستخدام المصادر

منطقة الشارقة التعليمية
إعداد / د . محمد البحترى – أ/ احمد يوسف حافظ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
مشكورين على ها\\\
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
شكرا جزيلا أنا كنت أبحث عن آداب المكتبة، بس عندي ملاحظة في أهم لوائح وآداب المركز
النقطة الخامسة " إرجاع الكتاب بعد قراءته إلى مكانه السليم . يفضل ترك الكتاب على الطاولة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
جزاك الله خيرا
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
بارك الله فيك . جهد طيب .
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)

~::~

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

.،*

الأساتذة الكرام

.،*

أسعد الله قلوبكم الطاهرة الطيبة

حفظكم ربي من كل سوء ..

وبارك في جهدكم الطيب

~::~

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
السلام عليكم
مشكووووووووووور جدا على جهدك المتواصل
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
جزاك الله خير
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)

الشارقة
موضوع مفيد ومتميز
شاكرة لك طرحك

الشارقة
الشارقة
الشارقة

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
بارك الله فيك
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
جــزآك الله ألــف خيـــر

أشكًــركًـ

الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
شكرا على الجهود المبذولة
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
بارك الله فيك . جهد متميز
الملفات المرفقة
نوع الملف: doc آداب المكتبة.doc‏ (27.5 كيلوبايت, المشاهدات 350)
نوع الملف: doc أهمية القراءة ج1.doc‏ (45.0 كيلوبايت, المشاهدات 245)
نوع الملف: doc تار الموضوع المناسب لقراءته.doc‏ (29.0 كيلوبايت, المشاهدات 201)
نوع الملف: doc منزلة الكتاب.doc‏ (55.5 كيلوبايت, المشاهدات 251)
التصنيفات
الرعاية الاجتماعية و النفسية

في ضيافة مدرسة الحمرية الثانوية

تشرفت مدرسة الحمرية للتعليم الثانوي بالشارقة يوم الخميس 26/3 /2009 بزيارة السيد رئيس مجلس الآباء الدكتور / خالد صقر المري … والسيد رئيس قسم الانشطة والرعاية الطلابية الاستاذ الفاضل / صلاح الحوسني … وقد استقبلتهم ادارة المدرسة ومجلس الآباء وتفقدوا المدرسة ومرافقها التعليمية والطلاب والمعلمين وأبدوا سعادتهم لما رأوه وقد دار حوار ونقاش هادف مع مجلس الآباء وادارة المدرسة وقد تضمن النقاش عدة نقاط :- المستوى التحصيلي للطلاب – المشكلات والظواهر السلوكية – الأساليب التربوية للمعلمين في التعامل مع الطلاب – وقد وعد الأستاذ / صلاح الحوسني بتنظيم عدة دورات للأرتقاء بالأساليب التربوية للمعلمين … وستقوم الخدمة الاجتماعية بالمدرسة بالتنسيق مع الرعاية الطلابية بالمنطقة لتنظيم تلك الدورات بالمدرسة ان شاء الله …. وفي الختام قام السيد مدير المدرسة الاستاذ/ علي سيف حميد … بالشكروالامتنان لتلك الزيارة وما دار فيها من نقاش مثمر ومفيد للأرتقاء بالعملية التعليمية ومستوي الطلاب وتعاون أولياء الأمور وتواصلهم مع المدرسة.
التصنيفات
الالعام لمادة التاريخ و التربية الوطنية

نموذج لتوزيع درجات معايير التقويم المستمر للمرحلة الثانوية كاملا على ورقة كاملة .

<div tag="8|80|” >نموذج لتوزيع درجات معايير التقويم المستمر للمرحلة الثانوية كاملا على ورقة واحدة .

الأخوة والأخوات مدرسي ومدرسات مادة التاريخ / المرحلة الثانوية :

السلام عليكم ورحمة من الله تعالى وبركاته

بموافقة التوجيه تم اعتماد ورقة معدلة تجمع كل معايير التقويم المستمر في ورقة واحدة

للصف الواحد بدلا من ورقة لكل طالب . من يريد فليتفضل مشكورا .

التحميل من هنا

الملفات المرفقة
نوع الملف: rar النموذج الجديد 2022-2010.rar‏ (243.2 كيلوبايت, المشاهدات 57)
تسلم يا استاذ محمد———-
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar النموذج الجديد 2022-2010.rar‏ (243.2 كيلوبايت, المشاهدات 57)
تسلم تسلم تسلم تسلم تسلم
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar النموذج الجديد 2022-2010.rar‏ (243.2 كيلوبايت, المشاهدات 57)
شوف يا استاز مفيش حد بيشكرك غير ابنك الطالب___ زودلي درجات ههههههههههههه
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar النموذج الجديد 2022-2010.rar‏ (243.2 كيلوبايت, المشاهدات 57)
انت في نمبر ون
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar النموذج الجديد 2022-2010.rar‏ (243.2 كيلوبايت, المشاهدات 57)
تسلم******
الملفات المرفقة
نوع الملف: rar النموذج الجديد 2022-2010.rar‏ (243.2 كيلوبايت, المشاهدات 57)
التصنيفات
الصف الثاني عشر

هام وعاجل لمشرف مادة الاحياء المرحلة الثانوية

بالنسبة للجزء المنقول من كتاب الاحياء الثاني عشر علمي الفصل الاول فصل الغدد الصماء لو سمحت اريد الصفحات بالتحديد لأنه نحنا في المدرسة عدد صفحاتنا غير عن مدرسة صديقتي في مدارس دبي واختلط الامر علي الرجاء المساعدة العاجلة امتحانات الفصل الثاني 2022/2010 على الابواب هذه ايام المراجعة الرجاء يا مشرف المادة وضع الخبر اليقين وجعله في ميزان حسناتك